1.3.4 单细胞生物(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级生物上册同步备课(人教版2024)

2025-10-15
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第四节 单细胞生物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.50 MB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53940474.html
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来源 学科网

内容正文:

单细胞生物 第三章 第四节 人教版 生物(初中)(七年级 上) 1 学习目标 1.说出一些生物是由单细胞构成的。 2.运用控制变量的方法,设计简单的实验,观察草履虫并探究其趋性。 3.描述草履虫的结构,说明草履虫能够完成各项生命活动。 4.举例说出单细胞生物与人类的关系。 2 新课导入 身体只有一个细胞的生物,称为单细胞生物。 大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中,有些寄生在其他生物体上。 常见的单细胞生物 4 实验目的: 1.观察草履虫的形态及运动。 2.探究草履虫的趋性。 实验•探究 观察草履虫并探究其趋性 动物受到外界刺激时,会作出一定的反应,我们将它们接近或离开刺激源的定向运动叫作趋性。草履虫是单细胞生物,它能否对外界刺激作出反应?是否具有趋性呢? 5 材料用具: 草履虫培养液、肉汁、清水、食盐粒、少许棉花纤维、牙签、滴管、载玻片、盖玻片、放大镜、显微镜等。 6 从表层吸取培养液,滴一滴在载玻片上 (限制运动) (表层氧气多) 盖上盖玻片观察,如运动过快,可放几丝棉花纤维 方法步骤: 一、观察草履虫的形态及运动 草履虫 方法步骤: 二、探究草履虫的趋性 ①从表层吸取培养液,分别在载玻片的两端各滴一滴,用牙签在两个液滴之间轻轻地划一下,使两个液滴连通,构成草履虫可以往来的通道,用放大镜观察草履虫的运动。 ②在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁,用放大镜观察草履虫的运动方向。 1.草履虫只有一个细胞,它具有生物的哪些特征? 2.根据你的探究结果,说一说草履虫对外界刺激作出了什么反应。 3.草履虫是怎样生活的?根据上面的实验结果,谈谈你的看法。 ★讨论 9 纤毛 表膜 口沟 胞肛 食物泡 细胞质 细胞核 伸缩泡 收集管 草履虫的结构示意图 (运动) (呼吸、排泄) (消化、吸收) (排泄) 单细胞生物的结构和生活 10 细胞内消化 摄食与消化 11 呼吸过程 气体交换 12 生殖过程 当草履虫生长到一定大小时,就会通过分裂产生新的个体。 13 草履虫的趋性 草履虫能对外界刺激作出反应。草履虫能够趋向有利刺激,逃避有害刺激。这就是草履虫的趋性,这种趋性有利于它适应环境。 这说明草履虫的身体虽然只由一个细胞构成,却有精致和复杂的结构来完成各种生命活动。 14 利: 喇叭虫 太阳虫 钟虫 单细胞生物与人类的关系 (1)水域中的浮游生物,有许多是单细胞生物,是鱼类的天然饵料。 15 (2)草履虫还对污水净化有一定作用。 利: 16 (3)可用来酿酒。 啤酒酵母可以用于酿酒 利: 17 疟 原 虫 痢疾内变形虫 (1)危害健康。 弊: 链球菌 (引起肺炎) 一种杆菌 (引起食物中毒) 18 (2)海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮,危害渔业。 弊: 19 课堂小结 运动:纤毛 呼吸:表膜消化: 口沟→食物泡→胞肛 排泄:收集管→伸缩泡 对外界刺激作出反应 生殖:分裂 一、单细胞生物的结构与生活——草履虫 有利 二、单细胞生物与人类的关系 有害 鱼类饵料 净化污水 可用来酿酒 危害健康 造成赤潮,危害渔业 20 1.能大量吞食细菌,使污水净化的单细胞生物是( ) A. 变形虫 B. 小瓜虫 C. 喇叭虫 D. 草履虫 2.草履虫消化食物的结构是( ) A. 口沟 B. 细胞质 C. 食物泡 D. 伸缩泡 D C 练习与应用 21 3.草履虫体内不能消化的食物残渣排出体外是通过( ) A. 收集管 B. 伸缩泡 C. 表膜 D. 胞肛 D 22 4.下列生物中属于单细胞生物的是 (     ) A.变形虫  B.大豆   C.蚂蚁    D.蚯蚓 5.用显微镜观察草履虫时,经常在临时装片的培养液中放几丝棉花纤维,其作用是(     ) A.限制草履虫运动      B.增加营养       C.便于计数        D.增加温度 A A 23 声 明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 $

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