内容正文:
细胞的生活
第二章 第四节
人教版 生物(初中)(七年级 上)
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学习目标
1.说明细胞的生活需要物质和能量,细胞膜能控制物质进出,细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。
2.说明细胞核是遗传信息库,控制着生物的生长、发育和遗传。
3.阐明细胞是生物体结构和功能的基本单位,认同生物体结构和功能相适应的观念。
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新课导入
你的身体是由很多细胞构成的。细胞生活的每时每刻,都进行着各种各样的生命活动。
光能
热能
物质
能量
储存
细胞的生命活动需要物质和能量
无机物
有机物
水
无机盐
糖类
脂肪
蛋白质
核酸
一般不含碳元素
都含有碳元素
物质
物质的类别
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花生种子充分燃烧后,烧掉的是 ,剩下的灰烬是 。
有机物
无机盐
细胞中的物质(花生种子燃烧实验)
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1、物质能进出细胞吗?
2、细胞膜是怎样控制物质进出的?
3、你联想到什么?
细胞膜控制物质进出细胞
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细胞的什么结构在控制物质的进出?
废物
(尿素)
其他物质
有用的物质
考考你:判断箭头的含义
分泌的物质
有用的物质
细胞膜
细胞膜能够控制物质的进出。
化学能
讨论
结论:能量可以由一种形式转变成另一种形式
光能
蜡烛燃烧时,其中的化学能转变成了什么形式的能量?
太阳能
风能
动能
电能
能量
物质进入细胞有什么作用?
物质
建造你的身体
为身体提供能量
你知道吗?
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线粒体使细胞中的有机物与氧结合,经过复杂的过程,转变成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。
叶绿体中的叶绿素能吸收光能。
叶绿体将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。
细胞中的能量转换器---叶绿体、线粒体
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光合作用
呼吸作用
细胞中的能量转换器---叶绿体、线粒体
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植物生活所需能量
线粒体
有机物中的化学能
叶绿体
光能
动物生活所需能量
线粒体
有机物中的化学能
(来自食物)
细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体
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世界上第一只克隆羊。
细胞核是细胞的控制中心
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多莉的诞生过程图解
1.A、B、C羊各提供了什么?
A羊提供了无核卵细胞,
B羊提供了细胞核
C羊提供了胚胎发育的场所
2.多莉像谁?
B羊
3.说明了什么?
细胞核控制着生物的生长、发育
和遗传。
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DNA
基因
联想类比:
旋转楼梯
DNA上有指导生物发育的全部信息
细胞核中储存遗传信息的物质——DNA(脱氧核糖核酸)
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课堂小结
细胞膜 控制物质进出
细胞质 具有能量转换器
细胞核 控制着生物的生长、发育和遗传
细胞是
物质
能量
信息
细胞结构
功能
统一体
1.人体的遗传物质主要存在于( )
A. 细胞膜 B. 细胞质
C. 细胞核 D. 液泡
C
练习与应用
2.请将下列结构与相应功能用线连接起来
A.细胞壁 ①控制物质进出
B.细胞膜 ②保护和支持作用
C.细胞核 ③遗传信息库
D.线粒体 ④使光能转变成化学能
E.叶绿体 ⑤动力车间
3.运用生物技术,把黑兔乳腺细胞的细胞核移到白兔的去核卵细胞中,再将这个卵细胞培育成胚胎后移植到灰兔的子宫内,生出的小兔的毛色为( )
A.灰色 B.白色
C.黑色 D.灰白色
C
声 明
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