5 去外婆家 课件-2025-2026学年统编版语文二年级上册

该小学语文课件以“去外婆家”为主题，围绕自然风光、山间物产与亲情体验展开，通过朗读、图文对照和问题链设计，构建从整体感知到细节挖掘的学习支架，引导学生由表及里理解课文结构与情感脉络。 其亮点在于融合语言运用与审美创造，借助生动的儿歌、细腻的描写和情境化练习，培养学生对乡土文化的认同感与表达力。例如，通过“香甜扑鼻”“小山雀唱歌”等语句感受自然之美，再结合造句训练提升语言实践能力，既落实了核心素养中的文化自信与思维能力，又激发学生热爱生活、观察自然的兴趣，教师可借此优化教学设计，实现知识传授与情感熏陶的有机统一。

5.去外婆家 第一课时 摇摇摇,一摇摇到外婆桥, 外婆叫我好宝宝, 糖一包,果一包, 还有饼儿还有糕。 你们喜欢到外婆家去吗? 有一个人说,他小时候最大的乐趣就是到外婆家去,他为什么这么喜欢到外婆家去呢? 今天,我们就一起去看看他的外婆家都有哪些令人眷恋的东西吧! 读一读 去外婆家 1 2 3 4 5 6 者：翘舌音 总：平舌音 份：是前鼻音 名：是后鼻音 香：既是后鼻音,同时又是三拼音。 时候 读一读 乐趣 舅舅 或者 留下 一份 读一读 喂食 逃开 小曲儿 读一读 或者 衣服 扑鼻 读一读 婆 时候 乐趣 舅舅 或者 留下 一份 喂食 逃开 小曲儿 时候 衣服 扑鼻 想一想 再读课文,想一想课文主要写了 外婆家的哪些事物给“我”带来了乐趣? 山上有哪些好吃的？ 山上有什么好玩的？ 山上有什么好看的？ 读一读 去外婆家 1 2 3 4 5 6 好吃的 好玩的 好看的 写一写 bǎo 宝贝 宝剑 宝石 部首：宀 笔画：8 造句：小松鼠在森林里发现了一颗闪闪发光的宝石，像星星落在了树叶上。 宝石 写一写 huó 干活 活着 农活 部首：氵 笔画：9 造句： 周末，小明跟着爷爷到田里干农活，他学着给小树苗浇水呢！ 农活 写一写 xiē 一些 些许 有些 部首：止 笔画：8 造句：森林里的小动物们性格各异，有些小兔子喜欢蹦蹦跳跳，有些小松鼠爱抱着松果啃，还有些小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌。 有些 写一写 zǒng 总结 总是 总和 部首：心 笔画：9 造句：妈妈总是在我放学回家时，准备好甜甜的水果。 总是 写一写 gěi 送给 给养 给你 部首：纟 笔画：9 造句：小红把自己画的彩虹卡片递给小明，笑着说：“这是给你的礼物！” 给你 写一写 sù 告诉 倾诉 诉说 部首：讠 笔画：7 造句：小女孩抱着布娃娃坐在窗边，轻声向它倾诉今天在学校遇到的开心事和小烦恼。 倾诉 写一写 qǔ 歌曲 乐曲 戏曲 部首：丨 笔画：6 造句：音乐课上，小丽用手风琴拉出了美妙的乐曲，同学们都跟着唱了起来。 乐曲 写一写 míng 名字 名著 地名 部首：夕 笔画：6 造句：图书馆里，小刚正捧着一本名著看得入迷，仿佛走进了故事里的世界。 名著 写一写 xiāng 香水 香气 香味 部首：香 笔画：9 造句：弟弟最爱吃香甜美味的蛋糕了。 香甜 学习了这一课，你有什么收获？ 课堂小结 课时作业 一、看拼音,写词语。 贝 宝 是 总 活 干 诉 告 二、比一比,再组词。 由（ ） 名（ ） 香（ ） 曲（ ） 各（ ） 查（ ） 课时作业 由于 名字 花香 歌曲 各种 检查 5.去外婆家 第二课时 读一读 婆 时候 乐趣 山脚 一些 或者 留下 一份 喂食 逃开 小曲儿 衣服 时候 扑鼻 课文一开始就写到“小时候,我最大的乐趣就是去外婆家”,外婆家到底有什么让“我”感到这么有趣呢?下面我们就一起走进课文，去找一找吧! 想一想 读一读 去外婆家 好吃的 好玩的 好看的 1 2 3 4 5 6 读一读 外婆家山上山下的宝贝多,主要体现在哪些方面? 吃的、玩的、看的 读一读 课文的哪个自然段讲到外婆家山上有好吃的？都有哪些好吃的呢？ 读一读 外婆对“我”深深的爱 山楂 柿子 毛栗子 读一读 山上的小山雀是我最喜欢的宝贝 小山雀在林间生活得很快乐,从侧面说明了这里的人们爱护鸟类，没有人伤害它们,所以鸟儿们在林间生活得自由欢快。 读一读 山上的小山雀是我最喜欢的宝贝 山上有许多“我”喜欢的好玩的东西,而把小山雀说成是最喜欢的宝贝,说明了“我”对它们的喜欢程度之深。 山雀：小型鸣禽。树栖，主食昆虫及其幼虫，为农林益鸟。中国常见的为远东山雀，俗称“白脸山雀”。 知识卡片 读一读 山上的小山雀是我最喜欢的宝贝 山里人经常给山雀投食,山雀知道人类都善待它们,所以也就不怕人类了。 想一想 春天是充满生机的季节,到处都 开满了花儿，外婆家后面的山上也不例外， 你看—— 读一读 读一读 舅妈在乡村生活,也有着颗爱美的心。 想一想 文章是什么结构？使用了什么样的写法？ 读一读 去外婆家 第1自然段写去外婆家是“我”最大的乐趣。 最后一自然段又写外婆家真有趣。 两个自然段都是围绕“趣”来写的,这种前后照应的写法,使文章衔接紧凑,结构严谨,增强了文章的真实感和感染力。 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 读一读 去外婆家 第2自然段总写山上的宝贝有吃的、玩的、看的。 第5自然段写春天时,在山上可以看到杜鹃等美丽的花儿。 第2-5自然段是总写与分写的关系。 第3自然段写山上的吃的有哪些。 第4自然段写在山上玩时,最喜欢的是山雀. 课堂小结 通过对这篇课文的学习,我们知道了外婆家的山上物产丰富,还是鸟儿们生活的乐园。作者在外婆家时，找到了在城里无法触及到的另一种快乐生活,使他感受到了沐浴在大自然中的乐趣,从中我们也感受到了作者对大自然深深的爱! 课时作业 一、在括号里填上正确的汉字。 香 乡 1.( )村的小路旁开满了野花,走在小路上,花( )扑鼻,令人陶醉。 宝 保 2.解放军战士守卫在南沙（ ）岛上，他们( )家卫国,是最可爱的人! 乡 香 宝 保 二、连一连。 课时作业 最大的 欢快地 姹紫嫣红的 最喜欢的 蹦来跳去 杜鹃花 宝贝 乐趣 $