第8课《咏雪》课件-2025-2026学年统编版语文七年级上册

该初中语文课件以《咏雪》为教学核心，围绕文言文学习的四大素养展开，从导入新课到梳理情节、分析修辞、理解人物，再到文化背景与语言现象的探究，层层递进，构建起“情境—理解—赏析—迁移”的完整学习支架。 其亮点在于融合语言运用与审美创造，通过“撒盐空中”与“柳絮因风起”的比喻对比，引导学生感受古汉语的精妙与诗意之美，体现思维能力中的形象思维与创造性表达。课件还巧妙利用古今异义词、倒装句等文言现象，强化语感培养，提升学生对传统文化的理解力和认同感。教师可借此深化文言教学，学生则能在品读中涵养审美情趣，增强文化自信，实现知识积累与素养发展的双重目标。

咏雪 导入新课 在美女和网红大行其道的网络时代，似乎颜值变成了女生成名的最重要因素。不过，当你走出浮躁的氛围，拔开历史的云烟，在雅静的书卷中，你会发现另外一种更具吸引力的女子——才女。 如比历史上著名的四大才女：西汉的卓文君、东汉的蔡文姬、唐代的上官婉儿、宋代的李清照。她们的才情，加上独特的女性魅力，持续了千年，不论文化历史的变迁，始终成为读书人最温存细腻的遐想。 这节课，我们就要认识一位东晋的大才女——谢道韫，她凭借《世说新语》中的《咏雪》一举成名。 学习目标 感受古人的生活情趣和文化修养，欣赏古代少年的聪慧和方正，拉近与古人的心理距离。 理解课文内容，学习课文摹景状物的方法。 壹 贰 叁 肆 了解编者及《世说新语》的相关知识，积累文言词语。 疏通文意，初步感知古今汉语的区别；通过朗读培养文言语感。 作者简介 刘义庆 （公元403—公元444）字季伯，汉族，刘义庆自幼才华出众。著有《世说新语》，志怪小说《幽明录》。《世说新语》是他组织一批文人编写的，是我国最早的笔记小说。全书记载了从汉末到东晋豪门贵族和官僚士大夫阶层的趣闻轶事，较为集中地反映了当时社会上层人物的精神状态和生活情况。 志人小说 志人小说是中国古典小说的一种，指魏晋六朝时期流行的专记人物言行和人物传闻逸事的一种杂录体小说，又称清谈小说、逸事小说。代表作为《世说新语》。 志人小说有以下几方面的艺术特点：①以真人真事为描写对象；②篇幅简短；③善于运用典型细节描写和对比衬托手法，突出刻画人物某一方面的性格特征；④语言简练朴素、生动优美，言简意丰。 谢太 傅 差 可 拟 柳 絮 雪 骤 无 奕 女 yì fù chā nǐ xù zhòu 生字学习 节奏划分 谢太傅寒雪日内集 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 《咏雪》 谢太傅/寒雪日 /内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。” 兄女/曰：“未若/柳絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。 课文原文 7 　　谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 　 咏雪 即谢安，字安石，陈郡阳夏人，东晋政治家。死后追赠为太傅。 把家里人聚集在一起。 子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。 文章的义理。 不久，一会儿。 急。 高兴的样子。 像什么。 哥哥的儿子，即侄子。 即谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。 大体。 兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。　　　　　　 不如，不及。 乘风。因，趁、乘。 指东晋诗人谢道韫，谢无奕之女，聪慧有才辩。无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。 字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 译文:谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起，同小辈的人谈论文章的义理。不久雪下得紧了，太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬的像什么呢？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。” 译文:他哥哥的长子谢朗说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮乘着风满天飞舞。” 公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 译文:太傅高兴得大笑了起来。(谢道韫)是太傅的大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 梳理完课文，说说文中主要介绍了哪些内容。 时间： 地点： 人物： 谢太傅问白雪纷纷何所似，兄子和兄女发表了自己的看法——“撒盐空中”“柳絮因风起”。太傅大笑乐。（咏雪） 谢道韫——无奕之女 凝之之妻 寒雪日 家中 谢太傅、儿女 补叙身份： 叙述事件： “俄而雪骤”中“骤”字妙在哪里？ “骤”字形象传神地表现了雪之急，突出了雪景的壮观，为下文的“咏雪”做铺垫。 胡儿以白盐撒于空中比喻白雪飘飞之态，突出了雪之色和下落之态，照应上文的“雪骤”，形象生动。 比 喻 分析“撒盐空中差可拟”所运用的修辞手法及作用。 分析“未若柳絮因风起”所运用的修辞手法及作用。 比喻 将飘飞的雪花比作随风飞舞的柳絮，突出了雪花飘飞的轻盈姿态，同时引发人们对春天即将来临的联想，极具美感。 “公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？ 两种理解：有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。文章没有具体的交代，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。 “寒雪”“内集”“欣然”“大笑” 等词语营造了一种怎样的家庭氛围？ 融洽、欢快、轻松、温馨、其乐融融 …… 文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意? 表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。 古今异义 与儿女讲论文义 （古义：这里泛指小辈，包括侄 儿侄女。今义：因为） 未若柳絮因风起 （古义：趁、乘。今义：因为） 判断句： 左将军王凝之妻也（“……也”表判断） 省略句： 谢太傅寒雪日内集（“寒雪日”前省略介词“于”） 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（省略主语） 文言句式 倒装句： 白雪纷纷何所似 （宾语前置，应为“白雪纷纷所似何”） 撒盐空中差可拟 [状语后置，应为“（于）空中撒盐差可拟”] 主旨 本文通过叙述谢太傅在家中与子侄辈咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智，同时也透露出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。 板书设计 叙述事件： 咏雪 赞赏谢道韫的才气 交代背景：时间、人物、事件、环境 补叙身份：谢无奕之女，王凝之之妻 咏雪 一问：白雪纷纷何所似 两答 兄子：撒盐空中 兄女：柳絮因风起 $