13.4电压和电压表20242025-2026学年 苏科版九年级物理上册

13.4 电压和电压表

第  1  个教案            

学习目标：

1．通过水压差类比了解电压的概念，知道电压的单位；

2．学会正确使用电压表。

学习重点：了解电压的概念，学会使用电压表。

学习难点：使用电压表测量电压。

温故知新  导引自学

1．电路中为什么会有电流，电流是如何形成的？

 

2．电池用久了以后，它的电压会发生什么变化？

 

交流质疑  精讲点拨

活动一：电压

1．类比法认识电压

如图（a）所示，水管中水流的形成是由于水管两端存在_______，而水泵的作用是不断地将水从乙处抽到甲处，使水管两端维持一定的_______。与此类似，电路中电流的形成是由于电路两端存在_______。电源的作用就是使_____________________，如图（b）所示。

电流的形成：接通电路，电路中的电源使电路两端保持一定的电压，在电压作用下，电路中的电荷就会持续地做定向运动，形成持续的电流。

2．电压概念

（1）物理学中，用           来表示电压的大小，用字母    表示。

（2）电压的国际制单位是         ，简称         ，符号        ；电压的常用单位还有          、           .它们的换算关系是：1kV＝     V ， 1V＝     mV。

活动二：额定电压和额定电流

1．额定电压：电源、用电器、电气仪表等设备， 通常都规定了正常工作的电压，称为额定电压。例如，灯泡上标注的“2.5 V”或“3.8 V”就是额定电压。

2．额定电流：用电器正常工作时的电流，称为额定电流。

3．了解一些常见的额定电压值。

活动三：电压表

1．观察电压表

（1）实验室用              测量电路两端的电压大小，电路符号为           。

（2）实验室常用的电压表如图所示，它有     个接线柱，左边的接线柱标有     ，其余两个接线柱分别标有   ___ 、      ，表明这是个       量程电压表。

a.把标有“—”和“3”的两个接线柱接到电路中，表示选用         的量程，读数时以刻度盘

      （上排/下排）的刻度为准，电压表的分度值为       V。

b.把标有“—”和“15”的两个接线柱接到电路中，表示选用         的量程，读数时以刻度盘

       （上排/下排）的刻度为准，电压表的分度值为        V。

（3）读出右图中电压表的示数，U=        V。

2．电压表的使用（阅读课本P72-73）

（1）使用前应先检查                                      ；

（2）电压表应与待测电路       ，使电流从标有              的接线柱流入，从标有       的接线柱流出。

（3）被测电压的大小不能超过              。测量电压时，一般先试用       ，若电压表的示数在       范围内，则应改用       。

分析电路时：电压表可以看成断路。

例1．指出图中各电路的错误。

图（a）：                           

图（b）：                           

活动四：用电压表测量电压

1．思考：电压表连入电路前指针的位置如图所示，此时应该怎么做？

2．实验与记录

实验目的：（1）练习使用电压表测量电压。

（2）通过实验，知道串联电池组的电压与每节电池的关系。

实验器材：电池两节、电池盒、灯泡、灯座、开关、导线、电压表。

实验一：测量灯泡两端的电压

实验步骤：

（1）请在虚线框内画出测量灯泡电压的电路图。

（2）检查并调节电压表指针指在零刻度线处。

（3）根据所画电路图连接实物电路。连接时选择合适的量程，并正确接入电压表的两个接线柱。

（4）检查电路连接无误后闭合开关，记录电压表的示数。

（5）灯泡两端的电压是            V。

实验二：测量电池和电池组的电压

实验步骤：

（1）用电压表分别测量每一节电池的电压U1、U2。

U1/V	U2/V	U/V

（2）测两节电池串联的总电压U。

（3）将实验数据记录表中。

交流与小结：

1. 两节电池串联的总电压，与每节电池的电压有什么关系？为什么常把电池串联成电池组使用？

 

2. 电压表与电流表在使用规则上有哪些相同点和不同点？

仪表	不同点	相同点
电流表
电压表

活动五：阅读“生活 物理 社会”  电池与环境保护

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