第13课 东汉的兴衰(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级历史上册同步备课(统编版2024)

2025-10-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第13课 东汉的兴衰
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 53.08 MB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-09-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53939686.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦东汉兴衰,涵盖建立(25年刘秀)、光武中兴、中后期外戚宦官专权与豪强势力膨胀、黄巾起义(184年张角)等核心知识点。课堂导入通过时间轴(前202年至220年)及王莽、刘秀图片,梳理西汉末至东汉脉络,搭建学习支架。 其亮点在于紧扣时空观念(时间轴梳理)、史料实证(引用《汉书》《后汉书》)、唯物史观(分析外戚宦官专权实质)。采用对比表格(文景之治与光武中兴)、问题探究等,助学生系统掌握知识,培养分析能力。教师可直接用探究问题、真题练习,提升教学效率。

内容正文:

第13课 东汉的兴衰 【课程标准】了解西汉末到东汉的政治、社会动荡。 第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 东汉 前202年 9年 25年 220年 刘邦建立西汉 王莽篡汉 建立新朝 刘秀建立东汉 曹丕称帝 汉朝灭亡 西汉 新朝 前141年 武帝即位 王莽 光武帝刘秀 新课导入 By Yushen 学习目标 (1)时空观念、史料实证:知道东汉建立和光武中兴的基本史实,了解当时社会经济发展的具体表现。 (2)唯物史观、历史解释:知道外戚宦官交替专权和豪强大族势力的膨胀是导致东汉走向衰亡的重要原因,知道黄巾起义加速了东汉的灭亡。 (3)家国情怀:通过学习东汉的兴衰史,认识到社会安定是国家富强的基础和前提。 By Yushen 一、东汉建立与“光武中兴” 1. 背 景 【问题探究】说说西汉后期的政治状况如何?百姓生活状况怎样? 政治状况:政治腐败,大兴徭役赋税 社会状况:民不聊生,百姓流离失所 材料一:大兴徭役,重增赋敛,征发如雨……(民)饥馑……死于道,以百万数。 ——东汉·班固《汉书·谷永传》 材料二:西汉后期主要外戚表 霍氏 汉宣帝妻族 霍成君、霍光、 霍星、霍禹 许氏 汉宣帝妻族 汉元帝母族 许平君、许广汉、徐延寿、许嘉 王氏 汉元帝妻族 汉成帝母族 王政君、王凤、 王根、王莽 By Yushen By Yushen 2. 短暂的“新”朝 一、东汉建立与“光武中兴” (1)建立者: (2)时间: (3)国号: 公元9年 王莽 新 第一,把全国土地改为“王田”,不准买卖; 第二,把奴婢称为“私属”,不准买卖; 第三,评定物价,改革币制。 复古改制 面对国内的混乱局面,王莽便想借对外战争来缓和一下。这当然引起了匈奴、西域、西南各部族的反对。后来,王莽又征用民力,加重捐税,纵容官吏对老百姓的压迫和剥削。这样一来,就逼得农民起来反抗了。 西汉灭亡 加剧了社会动荡,激起各地农民起义。 By Yushen 3. 东汉建立 一、东汉建立与“光武中兴” (1)建立者: (2)时间: (3)都城: 公元25年 刘秀(光武帝) 洛阳 ▲东汉形势图 光武帝 By Yushen 4. 光武中兴 一、东汉建立与“光武中兴” 经济得到恢复和发展,社会出现了比较安定的局面。 据《后汉书》记载,东汉初期,人口和垦田的数目增加,出现了“天下安平,人物徭役,岁比登稔,百姓殷富,粟斛三十,牛羊被野”的情景。 经济 政治 民族关系 释放奴婢 减轻赋税 减轻刑罚 合并郡县 裁减官员 加强监督 惩处贪污 增加了劳动力,缓和了阶级矛盾 加强了中央集权,巩固统治,简化了政务;整治了官场风气 允许民族内迁 缓和民族矛盾 加强了民族团结 光武中兴的含义: 一是使衰落的汉朝重新振兴;二是社会经济的恢复发展,天下出现兴盛局面。 By Yushen 一、东汉建立与“光武中兴” 5. 社会发展 ▲东汉牛耕画像石拓片(局部) ▲水排 ▲青釉水波纹双耳瓷扁壶 行业 措施 农业 手工业 使用二牛一人一犁的耕作方法,提高了农业生产效率。 王景受命治理黄河,使被淹没的土地变成了良田。 冶铁、制瓷等手工业发展较快 By Yushen 一、东汉建立与“光武中兴” 【对比记忆】比较“文景之治”与“光武中兴”,归纳两汉治世局面出现的共同原因和作用,从中得到什么启示? 背景 措施 影响 文景 之治 光武 中兴 西汉建立,政局稳定,初步发展 东汉初建,政权不稳,百废待兴 休养生息;提倡以农为本。减轻赋税(三十税一)和徭役;“以德化民”,废除酷刑;提倡勤俭治国 多次下令释放奴婢,减轻农民负担(三十税一),减轻刑法;合并郡县,裁减官员,惩处贪官污吏;允许北方少数民族内迁 出现中国古代一个知世,为汉朝大一统局面的巩固发展打下基础 提高了劳动者的积极性,促使社会安定、经济发展 原因:①统治者都善于吸取前朝灭亡的教训,调整统治政策;②都实行轻徭薄赋政策,减轻农民负担,并保持政策的稳定性和持续性;③都加强中央集权,维护国家统一。 启示:统治者要勤政爱民,关注民生;国家统一,社会安定是经济发展的前提等。 By Yushen 二、东汉中后期的政局动荡 1. 外戚宦官交替专权 继位的黄帝大多年幼 普遍寿命较短,夭折现象多发 实质:封建君主专制制度和皇位世袭制的产物 影响:导致政治腐朽不堪,民生困苦,社会混乱。 By Yushen 二、东汉中后期的政局动荡 2. 豪强大族势力膨胀 ▲东汉绿釉陶水亭 (1)背景: (2)特点: (3)影响: 刘秀建立东汉的过程,主要依靠豪强大族。东汉建立后,豪强大族的势力不断壮大 是东汉晚期出现割据局面的重要因素 政治上——影响地方政权 经济上——自给自足规模大 军事上——有私人武装和军事设施 【自主学习】阅读教材P75第二段,分析豪强势力是如何发展起来的?有什么特点? By Yushen 【想一想】外戚、宦官交替专权,以及豪强大族势力的膨胀,对东汉统治产生了什么影响? 二、东汉中后期的政局动荡 政治方面:朝政混乱,政治腐朽不堪,削弱中央集权统治; 社会方面:民生困苦,社会动荡,最终引发农民起义。 东汉宅院画像砖 By Yushen 三、黄巾起义 【自主学习】阅读课本p76,概况黄巾起义的时间、领导人、结果等? (1)原因: (2)时间: (3)领导者: (4)口号: 东汉后期阶级矛盾和统治集团内部矛盾非常尖锐。 184年 张角 “苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉” 相关史事:张角及弟子在各地传播太平道,并将几十万信徒按军事组织编成36方,大方有一万多人,小方有六七千人。 By Yushen (5)过程: (6)特点: (7)结果: (8)影响: 张角创教,策划起义→起义爆发,头裹黄巾 →东汉调军,镇压起义 一场有组织的大规模农民大起义 历时9个月最后被镇压下去 沉重打击了东汉的统治,使其名存实亡。 并未推翻东汉统治 三、黄巾起义 By Yushen ▲东汉形势图 【拓展学习】黄巾起义被镇压,是否标志着东汉政权得以长治久安? 三、黄巾起义 黄巾起义沉重打击了东汉统治,地方州郡乱作一团 东汉王朝为加强对地方的统治,改刺史为州牧,统领地方军政事务。州牧割据,加速东汉王朝瓦解 公元220年,曹丕建立魏国。东汉灭亡 By Yushen 课堂小结 建立 25年、刘秀(汉武帝)、洛阳。 衰 兴 措施:政治;经济;民族关系 黄巾起义 时间:东汉中期后 东汉的兴衰 瓦解了东汉政权。 光武中兴 影响:社会安定,经济得到恢复和发展。 外戚宦官交替专权 影响:动摇了东汉的统治。 By Yushen 中考真题 1.东汉初年,刘秀整顿吏治,合并郡县;释放奴婢,减轻农民负担;减轻刑罚;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面,经济得到恢复和发展。历史上称为(  )A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世 B By Yushen 2.清代学者赵翼在《廿二史札记》中指出“东汉诸帝多不永年”。他认为“国家当气运隆盛时,人主大抵长寿,其生子亦必早且多。独东汉则不然。”这直接导致的政治后果是(  )A.豪强地主势力膨胀 B.东汉政权名存实亡 C.军阀割据局面出现 D.外戚宦官交替专权 中考真题 D By Yushen 中考真题 3.《后汉书·皇甫崇传》记载,黄巾起义爆发后,起义军“燔烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。旬日之间,天下(响)应,京师震动”。这里的“京师”是(  )A.咸阳 B.长安 C.开封 D.洛阳 D By Yushen 本课必背 1.新朝的建立时间、建立者? 2.东汉的建立时间、建立者、都城? 3.“光武中兴”的局面是怎么形成的? 4.东汉中期以后出现了什么样的政治状况?有何影响? 5.东汉后期黄巾起义的特点、爆发时间、领导人、结果及影响。 By Yushen 声 明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 22 $

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