2.2 用科学世界观指导人生发展 课件-2025-2026学年中职高教版（2023）哲学与人生

【情境呈现】 假如你是医生，分析病情和制订治疗方案时应遵循什么原则？ 假如你是法官，分析案情和作出判决时应遵循什么原则？ 假如你是假如你是企业经营者，分析市场行情和制订经营策略时应遵循什原则？ 作为学生，你在分析自身情况和制订学习计划时又应该遵循什么原则？ ---坚持一切从实际出发,具体问题具体分析 （用科学世界观指导人生发展） 1 21世纪人类取得的科技成果璀璨夺目：互联网编织起的全球村落，人工智能唤醒了智慧革命；基因剪刀重塑了生命密码，量子计算开启了无限可能；航天器追逐着星际梦想，新能源点亮了绿色未来.......然而在科技迅猛发展的同时一些社会现象也让我们匪夷所思——不信医院信鬼神、不信真爱信八字（星座）、不信医生信时辰、不信事实信“专家“ ......我们要用什么样的世界观来指导我们的人生呢？ 前 言 2 议 题 01 02 要用什么样的世界观来指导我们的人生? 世界的本源是什么？ 第2课 树立科学的世界观 3 目 录 01 02 坚持唯物主义，反对唯心主义 坚持无神论，反对封建迷信 议题二:要用什么样的世界观来指导我们的人生? 4 环节一：辨析哲学两大派别——唯物主义和唯心主义 案例1：中职计算机专业的刘明朗在毕业季面临职业方向选择时，没有盲目跟风热门行业，而是先系统梳理自身优势 —— 通过三年学习，他熟练掌握了 Python 编程、网页前端开发技能，曾在市级技能大赛中获网页设计奖项，这是他的核心专业能力；同时，他通过招聘平台数据、行业报告分析市场需求，发现本地互联网企业对 “懂编程 + 会设计” 的复合型人才需求旺盛，且薪资水平与职业晋升路径清晰，最终找到了一份心仪的工作。 案例2：同班同学王彭杰却一直对 “星座运势” 深信不疑。某星座博主称 “双鱼座本月适合从事艺术相关行业，与‘设计’‘创意’相关工作能带来好运”，加上他曾梦到自己在画廊工作，便认定他 “命中注定要走艺术道路”。之后他盲目投递多家设计公司，简历因 “无相关技能与经验” 全部石沉大海，错过了行业校招黄金期 。。。。 思考：这两种职业选择思路分别体现了怎样的思维方式？ 你会做出怎样的选择？ 5 第一部分 辨析哲学两大派别 唯物主义和唯心主义 PART 01 01 6 环节一：辨析哲学两大派别——唯物主义和唯心主义 看视频回答哲学的基本问题是什么？ 7 1、哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。 人们的思想如：理论、 计划、思想、观点等主观性的东西 思维 意识 存在 物质 意识以外的一切事物如：地球、生物、环境、 国情、磁场等可见或不可见的不以人的意志为转移的客观实在。 注意： “思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。 8 环节一：辨析哲学两大派别——唯物主义和唯心主义 典故回顾 六祖惠能大师在广州法性寺时，见到两位僧人在辩论：寺院的幡在风中飘动，一个僧人说“是风在动”，另一个僧人说“是幡在动”，争论不休。惠能上前说道： “不是风动，不是幡动，仁者心动。” 9 答疑解惑 2、惠能法师和两位僧人的观点聚焦为物质和意识谁是世界本原即物质和意识何者是第一性、何者是第二性 2、这两位僧人的观点虽有差异（风动？幡动？）但他们都认为，是我们的感官（眼睛、耳朵、皮肤）感知到了这种客观运动（物质/存在），然后才在我们的头脑中形成了“风在动”或“幡在动”的认识（意识/思维）。即“物质/存在决定意识/思维”他们的观点属于唯物主义倾向。 3、惠能的观点则截然不同。他认为，风、幡乃至它们“动”或“不动”的状态（物质/存在），其本质都是主观感知（意识/思维）的产物。如果没有你的“心”（意识/思维）去感知和分别，外在的“动”（物质/存在）就失去了意义，甚至可以说是不存在的。。即“意识/思维决定物质/存在”他的观点属于唯心主义倾向。 10 2、唯物主义、唯心主义的划分标准和基本观点 唯一标准：物质和意识谁为世界本原，何者是第一性、何者是第二性 意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。 唯心主义 物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。 唯物主义 11 环节一：辨析哲学两大派别——唯物主义和唯心主义 12 形态 基本观点 合理性 局限性 古代朴素 唯物主义 认为金、木、水、火、土、气等具体形态是世界本原。 否认神创论，坚持了唯物主义的根本方向，本质上正确的。 只是一种猜测，没有科学根据。把物质和物质具体形态等同起来。 近代形而上学唯物主义 认为原子是世界的本原。 在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义。 具有机械性，形而上学性；历史观上的唯心主义等局限性。 辨证唯物主义和 历史唯物主义 世界的本质是物质：物质决定意识； 意识具有能动性。 正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界改造世界的伟大思想武器。 唯物主义发展的三种基本形态 唯心主义发展的基本形态 唯 心 主 义 两形态 基本观点 共同点 （根本观点） 主观唯心主义 客观唯心主义 把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神两种形态。 把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。 把意识作为世界的本原，认为意识决定物质。 环节一：辨析哲学两大派别——唯物主义和唯心主义 判断以下选项哪些是唯物主义？哪些是唯心主义？以下观点分别会 产生什么影响 1、张宇觉得今天打球肯定会输，因为早上起床左眼皮跳是“霉运”的征兆。 2、王留军想提高雕花技术，于是每天下课都去实训室多练半小时。 3、李明博觉得今天打球可能会输，因为对方队伍平均身高比我们高，而且我们主力队员脚伤了。 4、赵伯男这次编程没考好，他认为是老师的题目出得太偏，而不是自己练得少。 5、我国政府通过不断提供就业岗位、发展产业、完善社会保障等途径解决社会民生问题。 6、国家的富强必须立足于经济建设，“发展是硬道理”。 哲学启示 15 3、树立辩证唯物主义世界观坚持一切从实际出发 唯心主义颠倒了物质和意识的关系，错误地把意识、精神等视为离开自然和社会而独立存在并且创造自然和社会的神秘力量。 辩证唯物主义正确地把握了物质和意识的关系，坚持物质决定意识，意识对物质具有反作用。 世界物质统一性原理 （最基本、最核心） 一切从客观实际出发 16 要求：从生活中选取实例，表现唯心主义的危害，让同学们认识到坚持一切从实际出发的重要性（真实案例或演绎作品均可） （示例）情景剧脚本“徐原野明天要考试了，但他不复习。他躺在床上，心里一直默念：“我一定可以考好，老天爷会保佑我的，我的意念能让我成功！”结果第二天考试，很多题都不会，他后悔极了！ 课堂演练 17 环节二：弘扬科学精神 反对封建迷信 典型案例 案例一：河南“天道鸿元”邪教组织案（2025年初侦破） 主犯尚某增（自称“昆仑童子”、“玉皇大帝”转世等）在2021年建立了名为“天道鸿元”的非法组织。他利用短视频平台散布“世界末日”等谣言，声称只有跟随他“修行”才能“消灾免难”、“祛病赶鬼”。尚某增编造“落座”、“还童子”、“还阴债”等名目，诱骗成员购买物品以“扭转运势”。尚某增还以“消除负能量”、“负磁场”、“不清理会连累家人”为由，或编造“前世姻缘”（称自己是皇帝转世，对方是皇后妃子）的谎言，奸淫了10名妇女，并对她们进行精神控制，使部分受害人产生扭曲的依赖感。 该组织架构严密，通过线上平台发展，裹挟成员超3000人。2025年初，河南公安机关侦破此案，尚某增的行为涉嫌组织、利用会道门破坏法律实施罪、强奸罪、诈骗罪，将受到法律严惩。 18 典型案例 案例二：河南开封“纸片白虎”迷信盗窃案（2025年审理） 案犯刘某以“高价回收老钱（旧纸币）”为名搭讪农村的婆媳俩。他利用许多新生儿臀部常见胎记（蒙古斑）的常识，谎称孩子是“童子煞”附体，家有“凶兆”。随后他用化学试剂处理过的纸片遇水显现红色“白虎”图案（酚酞遇碱变红的化学反应）制造“灵异”假象，骗取对方信任。婆媳二人因恐惧而上当。刘某以“烧钱消灾”为名作法，趁其不备用假币调包了真币，盗窃了5200元现金。 检察院认为，被害人并未意识到财物被刘某占有（以为是烧掉），刘某是通过“调包”这一秘密手段窃取财物，因此以盗窃罪对刘某提起公诉。最终，刘某被判处有期徒刑六个月，并处罚金2000元，赃款已退还。 环节二：弘扬科学精神 反对封建迷信 哲学启示 19 第二部分 弘扬科学精神 反对封建迷信 PART 01 02 20 环节二：弘扬科学精神 反对封建迷信 哲学故事 一位中年妇女来到拍卖行，要求拍卖她丈夫公司的电话号码和汽车牌照。“夫人，这可是上上的吉祥数！”拍卖行经理看过号码，对妇女说：“你瞧：电话号码是‘发发发我就要发’(8885918)，汽车牌照是‘要发一路发发发’(1816888)。夫人，您丈夫真的同意把它们卖掉吗？” ? 中年妇女抽泣着说：“我的丈夫因为公司破产跳楼了.......” 21 材料分析 1、每逢大考，朋友圈都在转发考神图片，有些人还在考试之前去测字算卦，以求考试过关。 2、某影片开机前，演职人员在一座五星级大酒店举行了隆重的拜神仪式，演员手持一性香，对着神像三鞠躬，然后匍匐在地，叩拜神像…… 3、几乎每家饭店都会供一尊财神的神像进行祭拜 ——为什么要这样做？真的有用吗?你相信吗？应该怎么做？ 环节二：弘扬科学精神 反对封建迷信 22 1、世界物质统一性原理要求我们必须坚持无神论，反对封建迷信 世界是物质的，世界上没有神、鬼、天堂、地狱等超自然的力量，其本质是唯物主义的。封建迷信利用人们的鬼神观念、宿命观念等错误意识来欺骗群众，损害人们的利益，其本质是唯心主义的。 23 积极参与科学世界观和无神论宣传教育，为营造文明健康、崇尚科学的社会风尚作贡献。 认真学习现代科学文化知识，提高自己识别各种唯心主义思想和表现的能力，防止封建迷信思想的侵蚀、渗透。 自觉培养科学理性的思维方式，面对人生困境时主动寻求科学解决途径而非诉诸迷信 01 02 03 科学 2、如何坚持无神论，反对封建迷信 24 课堂演练 如何利用专业优势宣传无神论，反对封建迷信 25 谢谢观看 26 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $