9.1西亚 第二课时 导学案 2024-2025学年 七年级地理下册人教版（2024）

第九章 东半球其他的地区和国家 第一节 西亚（第二课时） 班级： 姓名： 【学习目标】 1.掌握西亚水资源匮乏的原因。 2.了解西亚水资源短缺带来的影响及解决措施。 3.学会分析区域水资源问题的方法，提高综合思维能力。 【学习过程】 （一）课前预习・自主学习 1.西亚气候____，河流____，还有大面积的____地区没有河流，水资源____。 2.水资源匮乏严重影响西亚人民的____和____。随着人口增长、经济发展，西亚____紧缺日趋严重。 3.西亚的主要河流多为____河流，流经多个国家，国家间因水资源的____和____冲突不断。 4.为缓解水资源紧缺的问题，西亚一些国家一方面采用____、____等技术，发展节水农业；另一方面采用____技术，扩大淡水供应。 5.沙特阿拉伯为了种植农作物，在沙漠中抽取____，采用____技术，形成 “绿色唱片”。 （二）课中探究・合作学习 任务一：分析西亚水资源匮乏的原因 1.观察图 9.6、图 9.10，小组讨论： 以沙特阿拉伯为例，描述热带沙漠气候的特征（气温、降水方面）。 结合世界气候类型分布图，说出热带沙漠气候的分布范围。 分析西亚水资源匮乏的自然原因（从气候、河流等方面）。 2.小组交流：西亚水资源匮乏的人为原因有哪些（从人口、经济发展等方面分析）？ 任务二：探究水资源短缺带来的影响及解决措施 1.阅读相关材料及图 9.7，小组合作： 举例说明西亚国家间因水资源利用和管理产生的冲突（如幼发拉底河、约旦河等河流涉及的国家冲突）。 讨论水资源短缺对西亚人民生活和生产的影响（从生活用水、农业生产、工业发展等方面）。 2.结合图 9.8、图 9.9，讨论： 西亚发展节水农业的技术措施有哪些？这些技术是如何节约水资源的？ 海水淡化技术在西亚的应用情况如何？其成本和效果怎样？ 除了教材中提到的措施，西亚还可以采取哪些措施解决水资源匮乏的问题（如水资源循环利用、加强国际合作等）？ 任务三：分析沙特阿拉伯的水资源问题及解决措施 1.阅读相关材料，小组讨论： 描述沙特阿拉伯河流分布的特点。 分析沙特阿拉伯 “绿色唱片” 形成的原因及带来的问题（如地下水资源过度开采）。 2.交流：沙特阿拉伯解决水资源问题的措施对我国西北地区有什么借鉴意义？ （三）课后巩固・达标检测 一、填空题 1.西亚气候____，河流稀少，水资源____。 2.西亚的主要河流多为____河流，国家间因水资源冲突不断。 3.为缓解水资源紧缺，西亚采用____、喷灌技术发展节水农业，还采用____技术扩大淡水供应。 4.沙特阿拉伯在沙漠中抽取____，采用____技术形成 “绿色唱片”。 5.西亚水资源匮乏的自然原因主要是____气候分布广，降水____。 二、选择题 1.西亚水资源匮乏的主要自然原因是（ ） A. 热带季风气候，降水季节变化大 B. 热带沙漠气候，降水稀少 C. 温带大陆性气候，降水少 D. 亚热带季风气候，降水集中在夏季 2.西亚国家间因水资源产生冲突的主要原因是（ ） A. 河流多为国际河流 B. 水资源丰富 C. 人口少 D. 经济落后 3.下列不属于西亚节水农业技术的是（ ） A. 滴灌 B. 喷灌 C. 海水淡化 D. 大水漫灌 4.沙特阿拉伯 “绿色唱片” 形成的主要原因是（ ） A. 抽取地下水，采用喷灌技术 B. 降水丰富 C. 河流众多 D. 人口稀少 5.西亚解决水资源匮乏的措施中，成本较高的是（ ） A. 滴灌 B. 喷灌 C. 海水淡化 D. 发展节水农业 三、综合题 1.分析西亚水资源匮乏的原因（自然和人为方面）。 2.说明西亚水资源短缺带来的影响及解决措施。 3.以沙特阿拉伯为例，分析其水资源问题及解决措施，谈谈对我国西北地区的借鉴意义。 【思维建构】 通过本节课的学习，我们了解了西亚水资源匮乏的原因、影响及解决措施。可以用以下思维导图来梳理知识： 学科网（北京）股份有限公司 $