第一单元 第一课时 整理校园真舒畅（教学课件）劳动人民版三年级上册

第一单元 第一课时 整理校园 真舒畅 人民版 三年级上册 一 教学目标 二 活动过程 三 拓展天地 四 课堂小结 CONTENTS 目录 教学目标 教学目标 劳动观念：理解整洁环境的重要性；培养环保意识。 劳动能力：学会使用清洁工具；提高动手实践能力。 劳动习惯与品质：培养耐心与细心；增强责任意识。 劳动精神：树立服务意识；树立服务意识。 活动过程 孩子们，假期已经结束了，我们踏入校园，迎接着新学期的来到。 校园是我们共同的家，我们需要整理和清洁哪些地方呢？ 情景导入 操场 花坛 展览区 阅览室 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 整理环境卫生的方法有很多， 你有没有什么小妙招？ 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 说一说 角落里的灰尘很难清理。从角落往中间擦拭，把灰尘集中起来就容易清理了。 把拖把洗干净后沥去一部分水再拖容易把地面拖干净。 针对于不同的地面，要选择不同材质的工具。扫地时洒水可以减少尘土飞扬。 1.材料与工具:笤帚、簸箕、拖把、水桶、水盆、抹布等。2.劳动场所:展览墙、阅览室、广场和花坛, 追逢合想… 劳动工具 展览墙 阅览室 广场和花坛 劳动准备 1.材料与工具:笤帚、簸箕、拖把、水桶、水盆、抹布等。 2.劳动场所：展览墙、阅览室、广场和花坛。 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 劳动过程 让我们把地面拖得干干净净，把展览墙布置的丰富多彩，把图书摆得整整齐齐，焕然一新地迎接新学期吧！ 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 想一想 小组分工合作可以更快更好地完成劳动任务。如果你是小组长，准备怎样分工呢？ 整理广场和花坛 清扫广场地面 清扫花坛垃圾 拔掉杂草 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 小贴士： 1.拔草的时候，手要尽量抓住草的根部，这样能够连根拔起，必要时，可以请小铲子来帮忙。 2.劳动结束后记得整理好劳动工具，及时洗手，注意个人卫生。 把书架的书上的书摆放整齐，把桌凳擦干净，把地面拖干净……为同学们提供一个舒适的阅读环境。 整理展览墙 固定脱落的作品 擦拭灰尘 更新作品，合理排版 整理阅览室 按照书的类别有序地摆放图书。整理书柜高处的图书时，一定注意安全。 把书架的书上的书摆放整齐，把桌凳擦干净，把地面拖干净……为同学们提供一个舒适的阅读环境。 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 劳动成果 晒一晒整理好的校园一角 整理前 整理后 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 视频观看 劳动反思 在你们的帮助下，校园恢复如初啦！ 那么，打扫完就完了吗？还有没有要做的呢？请小朋友想一想。 劳动评价 我是校园整理小能手！快给自己打分吧！ 评价内容 我的得分 分工合作 干净整洁 积极主动 合作愉快 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 劳动日志 辛苦劳动后，我们拥有了一个整洁美丽的校园，相信你一定很有成就感。 和大家一起分享你通过此次“整理校园”活动的劳动感受吧！ 拓展天地 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 勤劳的双手总能创造生活的惊喜与感动，试着回家整理一下自己的房间！ 劳动拓展 课堂小结 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 课堂小结 1. 学校劳动区域划分：展览墙、阅览室、广场和花坛。 2. 常见清洁工具：笤帚、簸箕、拖把、水桶、水盆、抹布等。 3. 合理分工，分区打扫，选择合适的劳动清洁工具。 4. 学会垃圾清理、地面清扫、擦拭设施、垃圾分类。 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 必做题：回家整理一下自己的房间，并用照片拍摄整理前后对比图。 选做题：寻找校园一处需要整理的角落，用图画或文字的形式给出你的整改分案，例如“给跳绳系标签，按长短排队”。 作业布置 擦拭黑板擦拭桌子或窗台上的灰尘整理桌椅整理书籍和教具。 我的桌椅我管理，学习用品摆整齐； 乱涂乱画要杜绝，小心呵护不损坏。 走廊卫生勤打扫，公共财物应爱护； 绿茵草坪环境美，随意践踏花落泪； 垃圾入箱不落地，校园环境最美丽。 人民版 三年级上册 感谢聆听 $