《中国旅游地理》基础知识(中国旅游地理)一知识点训练卷 内蒙古旅游类考纲百套卷第33卷(原卷版+解析版)

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编写说明:2026版内蒙古《旅游类专业考纲百套卷》,依据《内蒙古自治区高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生旅游类专业课综合考试指导纲要》编写,内蒙古旅游类专业课综合考试对应四门课程,本套试卷根据考纲的各个课程考试内容及要求编写试卷共100份,分为三个部分组成。第一部分是知识点训练卷,共68份;第二部分是常考题训练卷,共20份;第三部分是参考内蒙古历年来旅游类专业考试真题,编写的专业综合训练卷,共12份。 本试卷是2026版内蒙古《旅游类专业考纲百套卷》的第33卷,按考纲中课程3中国旅游地理——1.基础知识要求编写。其要求是:1.掌握中国旅游地理的学习内容2.掌握中国旅游地理的学习方法 2026版内蒙古《旅游类考纲百套卷》 第33卷 中国旅游地理 基础知识 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(本大题共20小题,每题3分,共60分) 1. 下列哪一项不属于中国旅游地理的主要学习内容?( ) A. 旅游资源的地理分布与特征 B. 旅游景区的规划与开发 C. 旅游企业的财务管理 D. 各旅游区的环境特征与发展状况 【答案】C 【解析】中国旅游地理的学习内容主要聚焦于旅游资源、旅游区划、旅游环境及其发展等方面,旅游企业的财务管理属于旅游管理或旅游经济学的范畴,而非旅游地理学的核心内容。 2. 以下哪项是学习中国旅游地理的有效方法?( ) A. 仅背诵理论知识 B. 忽略地图的使用 C. 结合案例分析区域旅游特色 D. 只关注人文旅游资源 【答案】C 【解析】结合案例分析可以深入理解特定区域的旅游特色、发展模式及存在的问题,是理论联系实际的有效学习方法。 3. 下列景观中,属于人文旅游资源的是:( ) A. 长江三峡 B. 云南石林 C. 北京故宫 D. 吉林雾凇 【答案】C 【解析】人文旅游资源是指人类活动所创造的、对社会经济发展具有旅游吸引力的景观,北京故宫是人类创造的文化遗产。其他选项均为自然形成的景观,属于自然旅游资源。 4. “五岳归来不看山,黄山归来不看岳”中的黄山,从旅游资源属性上划分,属于:( ) A. 人文旅游资源 B. 自然旅游资源 C. 社会旅游资源 D. 综合旅游资源 【答案】B 【解析】黄山以其奇松、怪石、云海、温泉等自然景观闻名于世,属于典型的自然旅游资源。 5. 下列对自然旅游资源特征的描述,正确的是:( ) A. 均无季节性变化 B. 不具有地域性 C. 多数具有季节性和地域性 D. 全部可人工再造 【答案】C 【解析】自然旅游资源受自然规律制约,具有明显的季节变化(如赏红叶、观候鸟)和地域分布特征(如喀斯特地貌、沙漠景观)。 6. 下列哪组旅游资源全部属于自然旅游资源?( ) A. 敦煌莫高窟、杭州西湖、四川熊猫基地 B. 九寨沟、张家界、桂林山水 C. 万里长城、北京颐和园、云南丽江古城 D. 西安兵马俑、苏州园林、河南少林寺 【答案】B 【解析】九寨沟、张家界、桂林山水均以天然形成的自然景观(水景、地貌)为主导,属于自然旅游资源。A、C、D选项中均包含了大量的人文景观或人造景观。 7. 人文旅游资源通常不具备的特点是:( ) A. 历史文化性 B. 可创造性 C. 天然赋存性 D. 民族性与地域性 【答案】C 【解析】“天然赋存性”是自然旅游资源的特点,指其是天然形成的。人文旅游资源是人类社会活动的产物,具有历史文化性、可创造性、民族性与地域性等特点。 8. 下列著名景观中,其形成主要与人类活动无关的是:( ) A. 河南龙门石窟 B. 湖南凤凰古城 C. 四川九寨沟湖泊群 D. 山西平遥古城 【答案】C 【解析】四川九寨沟的湖泊、瀑布等景观是自然地质作用和水文作用形成的,属于自然旅游资源。A、B、D选项均为人类创造的历史文化遗迹或城镇,属于人文旅游资源。 9. 关于旅游资源保护的理解,错误的是:( ) A. 保护与开发是绝对对立的 B. 保护是可持续开发的基础 C. 过度开发会破坏旅游资源 D. 保护包括自然生态和文化遗产两方面 【答案】A 【解析】保护与开发并非绝对对立,科学的开发可以促进保护,而有效的保护是实现长期开发的前提,二者应寻求和谐统一。 10. 下列哪项是学习中国旅游地理时,地图所能提供的主要帮助?( ) A. 记忆历史事件的具体年代 B. 了解旅游资源的空间分布和地理位置 C. 计算旅游景区的门票收入 D. 分析旅游企业的客源结构 【答案】B 【解析】地图是地理学的第二语言,在学习中国旅游地理时,地图有助于直观了解旅游资源、旅游区、交通线路等的空间分布和相对位置,是重要的学习工具。 11. 下列省份与其主要代表性自然旅游资源的搭配,错误的是:( ) A. 贵州省——黄果树瀑布 B. 湖南省——武陵源石英砂岩峰林 C. 陕西省——秦兵马俑 D. 吉林省——长白山天池 【答案】C 【解析】秦兵马俑是秦代的人文遗迹,属于人文旅游资源,而非自然旅游资源。其他选项搭配正确。 12. “水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”描绘的西湖景观,从旅游资源类型看,属于:( ) A. 纯粹的自然旅游资源 B. 纯粹的人文旅游资源 C. 以自然景观为基础的综合性旅游资源 D. 以人文景观为主的旅游资源 【答案】C 【解析】杭州西湖既有天然的湖光山色,又融入了大量的人文积淀(如诗词、传说、堤岸、亭台楼阁),是自然与人文紧密结合的综合性旅游资源的典范。 13. 下列哪项不属于人文旅游资源中的“遗址遗迹”? ( ) A. 北京圆明园遗址 B. 甘肃敦煌莫高窟 C. 安徽黄山 D. 河南安阳殷墟 【答案】C 【解析】安徽黄山是以自然山岳风光为主的世界遗产。A、B、D选项均属于历史文化遗产或遗址遗迹范畴。 14. 中国旅游地理研究的内容不包括:( ) A. 中国各旅游区的划分与特色 B. 中国主要旅游资源的分布与成因 C. 国际旅游市场的营销策略 D. 旅游与区域经济发展的关系 【答案】C 【解析】中国旅游地理主要研究中国范围内的旅游地理问题,国际旅游市场的营销策略更侧重于旅游营销学或旅游管理学范畴。 15. 下列对自然旅游资源与人文旅游资源关系的描述,最准确的是:( ) A. 两者截然分开,没有联系 B. 人文旅游资源可以脱离自然环境存在 C. 许多人文旅游资源以自然景观为背景或基础 D. 自然旅游资源的价值通常高于人文旅游资源 【答案】C 【解析】自然旅游资源与人文旅游资源常相互融合、相得益彰。许多人文景观(如寺庙、古镇、梯田)依托于特定的自然环境,自然景观也常因人文内涵(如诗词题刻、历史传说)而增色。 16. 下列学习方法中,对中国旅游地理的学习帮助最大的是:( ) A. 只阅读教科书 B. 死记硬背所有地名和景点 C. 将地图运用、案例分析、比较归纳等方法结合 D. 仅关注自己家乡的旅游景点 【答案】C 【解析】综合运用地图辅助学习、案例分析、比较归纳、实地考察等多种方法,能更有效地掌握中国旅游地理的空间分布、区域差异和内在规律。 17. 下列景观中,属于“生物景观”类自然旅游资源的是:( ) A. 新疆魔鬼城(雅丹地貌) B. 青海青海湖 C. 四川蜀南竹海 D. 黑龙江五大连池(火山地貌) 【答案】C 【解析】四川蜀南竹海是以大面积竹林为代表的生物景观。A属于地质地貌景观,B属于水域风光,D属于地质地貌景观。 18. 下列哪项通常不属于“人文旅游资源”的范畴?( ) A. 民俗风情 B. 现代建筑设施 C. 气象气候景观 D. 旅游商品与工艺品 【答案】C 【解析】气象气候景观(如云海、佛光、雾凇)是自然形成的,属于自然旅游资源。其他选项均是人类社会活动的产物或表现,属于人文旅游资源。 19. 识别下列省份的代表性旅游资源,其中纯粹属于人文旅游资源的是:( ) A. 河北承德避暑山庄及周围寺庙 B. 浙江杭州西湖文化景观 C. 广西桂林山水 D. 云南元阳哈尼梯田 【答案】A 【解析】承德避暑山庄及周围寺庙是清代修建的皇家园林和宗教寺庙,是典型的人文遗迹。B(西湖)和D(哈尼梯田)是文化与自然双重遗产,C(桂林山水)以自然景观为主。 20. 学习中国旅游地理时,了解“喀斯特地貌主要分布在西南地区”,“沙漠景观多见于西北地区”,这有助于理解旅游资源的:( ) A. 时间变化性 B. 空间分布规律 C. 无限再生性 D. 单一同质性 【答案】B 【解析】这描述了不同旅游资源在中国境内的主要分布区域,体现了旅游资源的地域分异规律,即空间分布规律。 二、多项选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分) 1. 下列各项中,属于中国旅游地理学习内容的有:( ) A. 中国各类旅游资源的特征与分布 B. 中国八大旅游区的划分及其特色 C. 旅游市场营销的策划与执行 D. 区域旅游环境与发展的关系 【答案】ABD 【解析】中国旅游地理的学习内容主要包括旅游资源、旅游区划、旅游环境与发展等。旅游市场营销的策划与执行更侧重于旅游管理或营销学领域。 2. 下列旅游资源中,属于人文旅游资源的是:( ) A. 北京天坛 B. 四川都江堰水利工程 C. 内蒙古呼伦贝尔草原 D. 江苏苏州园林 【答案】ABD 【解析】北京天坛(古代祭祀建筑)、四川都江堰(古代水利工程)、江苏苏州园林(古典园林艺术)均是人类创造的文化景观,属于人文旅游资源。C选项呼伦贝尔草原属于自然旅游资源中的地文景观或生物景观。 3. 下列关于自然旅游资源的说法,正确的有:( ) A. 其形成是自然力作用的结果 B. 通常具有显著的地域特色 C. 绝大多数具有可移植性和可复制性 D. 观赏价值往往受季节变化影响 【答案】ABD 【解析】自然旅游资源是天然形成的,具有地域性和季节性。许多自然景观(如名山大川、特定气候条件下的景象)是不可移植和复制的。 4. 有效学习中国旅游地理的方法包括:( ) A. 死记硬背所有地理数据 B. 运用地图辅助建立空间概念 C. 对不同旅游区进行对比分析 D. 关注时事,了解新兴旅游目的地和趋势 【答案】BCD 【解析】运用地图、比较分析、关注现实变化都是学习中国旅游地理的有效方法。死记硬背而非理解性记忆,效果通常不佳。 5. 下列对人文旅游资源的描述,正确的有:( ) A. 是人类文化活动或历史过程的产物 B. 其价值主要体现在艺术、历史或文化方面 C. 所有人文旅游资源都是古代遗留的 D. 可以是有形的文物古迹,也可以是无形的民俗风情 【答案】ABD 【解析】人文旅游资源是人类创造的,具有文化、历史、艺术价值,形态上有形与无形并存。它既包括古代遗存,也包括现代创造(如迪士尼乐园、鸟巢)。 三、判断题(本大题共10小题,每题2分,共20分) 1. 中国旅游地理只需研究自然旅游资源,无需关注人文旅游资源。( ) 【答案】× 【解析】中国旅游地理的研究对象包括自然旅游资源和人文旅游资源两大类型,二者均不可或缺。 2. 旅游地图是学习中国旅游地理的重要工具,有助于形成空间概念。( ) 【答案】√ 【解析】地图是地理学的语言,旅游地图能直观展示旅游资源、线路和区域的空间分布与联系。 3. 黄山、故宫、敦煌莫高窟都属于自然旅游资源。( ) 【答案】× 【解析】黄山是自然旅游资源,故宫和敦煌莫高窟是人类创造的文化遗产,属于人文旅游资源。 4. 自然旅游资源具有天然性、地带性和不可移植性等特点。( ) 【答案】√ 【解析】自然旅游资源是自然界形成的,其分布受地理规律制约,且通常难以移动或复制。 5. 学习中国旅游地理时,实地考察法不如阅读书本知识重要。( ) 【答案】× 【解析】实地考察能获得第一手体验和直观认识,与书本知识相结合,学习效果更佳。 6. 所有的人文旅游资源都是历史上遗留下来的,现代建筑不能成为旅游资源。( ) 【答案】× 【解析】人文旅游资源包括历史遗存,也包括现代有意识创造的具有吸引力的设施和活动,如现代城市地标、主题公园、体育赛事等。 7. 气象气候景观,如云海、佛光,属于自然旅游资源。( ) 【答案】√ 【解析】气象气候景观是大气中的各种现象和过程形成的,属于自然旅游资源。 8. 区域性是中国旅游地理的一个显著特点,不同地区的旅游资源差异显著。( ) 【答案】√ 【解析】由于中国幅员辽阔,自然地理环境和人文历史环境地域差异大,旅游资源也具有强烈的区域性特征。 9. 自然旅游资源和人文旅游资源之间界限绝对分明,没有任何交叉融合。( ) 【答案】× 【解析】许多旅游资源是自然与人文要素有机结合的整体,难以截然分开,如风景名山、文化景观、农业景观等。 10. 了解旅游资源的分布规律,有助于进行合理的旅游规划与开发。( ) 【答案】√ 【解析】掌握旅游资源的空间分布、类型组合及地域分异规律,是进行科学旅游规划、设计旅游线路和产品的基础。 四、简答题(本大题共1小题,每题5分,共5分) 1. 简述自然旅游资源与人文旅游资源的主要区别,并各举两个代表性景观例子。 【答案】自然旅游资源与人文旅游资源的主要区别在于: (1)形成机制不同:自然旅游资源是天然形成的自然事物和现象;人文旅游资源是人类社会活动的产物。 (2)属性不同:自然旅游资源具有自然属性;人文旅游资源具有文化和社会属性。 (3)表现形式不同:自然旅游资源主要表现为山水、气候、生物等;人文旅游资源主要表现为文物古迹、民俗活动、现代设施等。 代表性景观例子: ①自然旅游资源:吉林长白山天池(水域风光)、云南石林(地质地貌)。 ②人文旅游资源:北京故宫(古建筑群)、四川羌族年节(民俗活动)。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 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