《正常人体学基础》内分泌系统-知识点训练卷 2026版吉林省医药卫生类考纲百套卷第61卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026版吉林省高职分类考试《医药卫生专业考纲百套卷》，依据吉林省高职分类（对口招生）考试医学类（医药卫生类）专业综合卷考试科目及纲要编写。本套试卷共142份试卷，由两个部分组成。第一部分是针对考纲具体知识点编写的106份知识点训练卷；第二部分是针对各个课程编写的常考题训练卷，每门课程6份试卷，共36份常考题训练卷。 本试卷是2026版吉林省《医药卫生考纲百套卷》的第61卷，按考纲中课程《正常人体学基础》——13.内分泌系统要求编写,内容包括：1.熟悉垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、甲状旁腺的位置和形态；2.掌握激素的概念；3.了解激素的作用原理；4.熟悉腺垂体分泌的激素及生长素、促肾上腺皮质激素、促甲状腺激素的主要生理作用熟悉腺垂体分泌的激素及生长素、促肾上腺皮质激素、促甲状腺激素的主要生理作用；5.掌握甲状腺激素的生理作用及其临床意义；6.了解甲状腺激素分泌的调节及碘缺乏与地方性甲状腺疾病的关系；7.掌握肾上腺髓质分泌的激素；8.掌握胰岛素合成的部位、生理作用及临床意义；9.熟悉甲状旁腺激素的主要生理作用。 2026版吉林省《医药卫生类专业考纲百套卷》 第61卷 课程3 正常人体学基础 内分泌系统 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩________ 一、单选题（共 10 题，每题2分，共20分） 1.下列属于内分泌腺的是（ ） A. 汗腺 B. 唾液腺 C. 甲状腺 D. 肝脏 2.甲状腺激素的主要生理作用是（ ） A. 调节血糖 B. 促进生长发育和新陈代谢 C. 调节水盐平衡 D. 促进生殖器官发育 3.下列激素中，由胰岛β细胞分泌的是（ ） A. 胰高血糖素 B. 胰岛素 C. 生长激素 D. 甲状腺激素 4.调节钙磷代谢，促进钙吸收的激素是（ ） A. 甲状旁腺激素 B. 降钙素 C. 维生素D D. 胰岛素 5.下列不属于垂体前叶分泌的激素是（ ） A. 生长激素 B. 促甲状腺激素 C. 抗利尿激素 D. 促肾上腺皮质激素 6.肾上腺皮质束状带主要分泌的激素是（ ） A. 肾上腺素 B. 去甲肾上腺素 C. 糖皮质激素 D. 盐皮质激素 7.下列激素中，具有升高血糖作用的是（ ） A. 胰岛素 B. 胰高血糖素 C. 甲状腺激素 D. 糖皮质激素 8.下丘脑与垂体之间的功能联系主要通过（ ） A. 神经纤维 B. 门脉系统 C. 淋巴系统 D. 血液循环 9.下列激素中，由肾上腺髓质分泌的是（ ） A. 皮质醇 B. 醛固酮 C. 肾上腺素 D. 性激素 10.生长激素分泌过多可能导致的疾病是（ ） A. 侏儒症 B. 巨人症（幼年）或肢端肥大症（成年） C. 呆小症 D. 甲亢 二、多选题（共 10 题，每题3分，共30分） 11.下列属于内分泌系统组成的有（ ） A. 甲状腺 B. 胰岛 C. 肾上腺 D. 下丘脑 E. 汗腺 12.甲状腺激素的生理作用包括（ ） A. 促进生长发育 B. 提高基础代谢率 C. 促进神经系统发育 D. 调节钙磷代谢 E. 增强心肌收缩力 13.胰岛分泌的激素包括（ ） A. 胰岛素 B. 胰高血糖素 C. 生长抑素 D. 甲状腺激素 E. 糖皮质激素 14.垂体前叶分泌的激素有（ ） A. 生长激素 B. 促甲状腺激素 C. 促肾上腺皮质激素 D. 促性腺激素 E. 抗利尿激素 15.糖皮质激素的生理作用包括（ ） A. 升高血糖 B. 抗炎 C. 抗过敏 D. 促进蛋白质分解 E. 调节水盐平衡 16.下列激素中，由肾上腺分泌的有（ ） A. 肾上腺素 B. 去甲肾上腺素 C. 皮质醇 D. 醛固酮 E. 胰岛素 17.调节血糖的激素包括（ ） A. 胰岛素 B. 胰高血糖素 C. 糖皮质激素 D. 生长激素 E. 甲状腺激素 18.下丘脑分泌的调节性激素包括（ ） A. 促甲状腺激素释放激素 B. 促肾上腺皮质激素释放激素 C. 生长激素释放激素 D. 抗利尿激素 E. 催产素 19.甲状旁腺激素的生理作用包括（ ） A. 升高血钙 B. 降低血磷 C. 促进骨钙释放 D. 促进肾对钙的重吸收 E. 促进钙的吸收 20.下列属于激素共同特点的有（ ） A. 微量高效 B. 通过体液运输 C. 作用于靶器官、靶细胞 D. 持续作用时间长 E. 由内分泌腺分泌 三、判断题（共 10 题，每题2分，共20分） 21.内分泌腺无导管，其分泌物直接进入血液或组织液，作用于靶器官或靶细胞。（ ） 22.胰岛素是唯一能降低血糖的激素，由胰岛α细胞分泌。（ ） 23.幼年时甲状腺激素分泌不足会导致侏儒症，生长激素分泌不足会导致呆小症。（ ） 24.垂体前叶分泌的促激素可调节甲状腺、肾上腺皮质、性腺等内分泌腺的功能。（ ） 25.糖皮质激素具有抗炎、抗过敏作用，长期大量使用也不会产生不良反应。（ ） 26.抗利尿激素由下丘脑合成，垂体后叶释放，可促进肾小管对水的重吸收，减少尿量。（ ） 27.肾上腺髓质分泌肾上腺素和去甲肾上腺素，二者均可升高血压、加快心率。（ ） 28.甲状旁腺激素和降钙素的作用相反，前者升高血钙，后者降低血钙，共同调节钙磷代谢。（ ） 29.所有激素都由内分泌腺分泌，通过血液循环运输到全身各处。（ ） 30.生长激素在幼年时分泌过多导致巨人症，成年后分泌过多导致肢端肥大症。（ ） 四、填空题（共 5 题，每空2分，共10分） 31.内分泌系统由 、 和散在的内分泌细胞组成，主要功能是通过激素调节机体代谢、生长发育和生殖功能。 32.甲状腺激素包括 和 ，其中 的生物活性更强。 33.胰岛β细胞分泌 ，可降低血糖；胰岛α细胞分泌 ，可升高血糖。 34.肾上腺皮质从外到内分为球状带、束状带和网状带，分别分泌 、 和性激素。 35.幼年时 分泌不足会导致呆小症，其主要表现为身材矮小和智力低下。 五、简答题（共 2 题，每题10份，共20分） 36.简述胰岛素的生理作用及分泌异常的后果。 37.简述“下丘脑-垂体-甲状腺轴”的调节机制。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026版吉林省高职分类考试《医药卫生专业考纲百套卷》，依据吉林省高职分类（对口招生）考试医学类（医药卫生类）专业综合卷考试科目及纲要编写。本套试卷共142份试卷，由两个部分组成。第一部分是针对考纲具体知识点编写的106份知识点训练卷；第二部分是针对各个课程编写的常考题训练卷，每门课程6份试卷，共36份常考题训练卷。 本试卷是2026版吉林省《医药卫生考纲百套卷》的第61卷，按考纲中课程《正常人体学基础》——13.内分泌系统要求编写,内容包括：1.熟悉垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、甲状旁腺的位置和形态；2.掌握激素的概念；3.了解激素的作用原理；4.熟悉腺垂体分泌的激素及生长素、促肾上腺皮质激素、促甲状腺激素的主要生理作用熟悉腺垂体分泌的激素及生长素、促肾上腺皮质激素、促甲状腺激素的主要生理作用；5.掌握甲状腺激素的生理作用及其临床意义；6.了解甲状腺激素分泌的调节及碘缺乏与地方性甲状腺疾病的关系；7.掌握肾上腺髓质分泌的激素；8.掌握胰岛素合成的部位、生理作用及临床意义；9.熟悉甲状旁腺激素的主要生理作用。 2026版吉林省《医药卫生类专业考纲百套卷》 第61卷 课程3 正常人体学基础 内分泌系统 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩________ 一、单选题（共 10 题，每题2分，共20分） 1.下列属于内分泌腺的是（ ） A. 汗腺 B. 唾液腺 C. 甲状腺 D. 肝脏 【答案】C 【解析】内分泌腺无导管，分泌物（激素）直接进入血液，如甲状腺、肾上腺等；汗腺、唾液腺有导管，分泌物经导管排出，属于外分泌腺；肝脏既是外分泌腺（分泌胆汁经胆管排出），也有内分泌功能（分泌胰岛素样生长因子等），但主要归类为外分泌腺，故C为正确答案。 2.甲状腺激素的主要生理作用是（ ） A. 调节血糖 B. 促进生长发育和新陈代谢 C. 调节水盐平衡 D. 促进生殖器官发育 【答案】B 【解析】甲状腺激素（T3、T4）能促进机体生长发育（尤其脑和骨骼）、加速物质代谢（提高基础代谢率）；调节血糖是胰岛素、胰高血糖素的作用；调节水盐平衡是抗利尿激素、醛固酮的作用；促进生殖器官发育是性激素的作用，故B正确。 3.下列激素中，由胰岛β细胞分泌的是（ ） A. 胰高血糖素 B. 胰岛素 C. 生长激素 D. 甲状腺激素 【答案】B 【解析】胰岛β细胞分泌胰岛素，可降低血糖；胰岛α细胞分泌胰高血糖素，升高血糖；生长激素由垂体前叶分泌；甲状腺激素由甲状腺滤泡上皮细胞分泌，故B正确。 4.调节钙磷代谢，促进钙吸收的激素是（ ） A. 甲状旁腺激素 B. 降钙素 C. 维生素D D. 胰岛素 【答案】C 【解析】活性维生素D（如1,25-二羟维生素D）能促进小肠黏膜对钙、磷的吸收，升高血钙和血磷；甲状旁腺激素主要升高血钙、降低血磷；降钙素主要降低血钙和血磷；胰岛素调节血糖，故C正确。 5.下列不属于垂体前叶分泌的激素是（ ） A. 生长激素 B. 促甲状腺激素 C. 抗利尿激素 D. 促肾上腺皮质激素 【答案】C 【解析】垂体前叶分泌生长激素、促甲状腺激素、促肾上腺皮质激素、促性腺激素等；抗利尿激素由下丘脑合成，垂体后叶释放，不属于垂体前叶分泌的激素，故C正确。 6.肾上腺皮质束状带主要分泌的激素是（ ） A. 肾上腺素 B. 去甲肾上腺素 C. 糖皮质激素 D. 盐皮质激素 【答案】C 【解析】肾上腺皮质从外到内分为球状带、束状带、网状带，分别分泌盐皮质激素（如醛固酮）、糖皮质激素（如皮质醇）、性激素；肾上腺素和去甲肾上腺素由肾上腺髓质分泌，故C正确。 7.下列激素中，具有升高血糖作用的是（ ） A. 胰岛素 B. 胰高血糖素 C. 甲状腺激素 D. 糖皮质激素 【答案】B 【解析】胰高血糖素可促进肝糖原分解和糖异生，直接升高血糖；胰岛素降低血糖；甲状腺激素间接影响血糖（加速代谢），无直接升糖作用；糖皮质激素可升高血糖，但作用较胰高血糖素间接且缓慢，题干“具有升高血糖作用”的核心答案为B。 8.下丘脑与垂体之间的功能联系主要通过（ ） A. 神经纤维 B. 门脉系统 C. 淋巴系统 D. 血液循环 【答案】B 【解析】下丘脑与垂体前叶通过“下丘脑-垂体门脉系统”联系，下丘脑分泌的促激素释放激素/抑制激素经门脉系统运至垂体前叶，调节其激素分泌；下丘脑与垂体后叶通过神经纤维联系（下丘脑神经细胞轴突直接延伸至垂体后叶），但题干未限定“前叶”，门脉系统是二者功能联系的主要结构（尤其调节垂体前叶这一核心功能），故B正确。 9.下列激素中，由肾上腺髓质分泌的是（ ） A. 皮质醇 B. 醛固酮 C. 肾上腺素 D. 性激素 【答案】C 【解析】肾上腺髓质分泌肾上腺素和去甲肾上腺素；皮质醇由肾上腺皮质束状带分泌，醛固酮由球状带分泌，性激素由网状带分泌，故C正确。 10.生长激素分泌过多可能导致的疾病是（ ） A. 侏儒症 B. 巨人症（幼年）或肢端肥大症（成年） C. 呆小症 D. 甲亢 【答案】B 【解析】幼年时生长激素分泌过多致巨人症，成年后分泌过多致肢端肥大症；幼年时生长激素分泌不足致侏儒症；幼年时甲状腺激素分泌不足致呆小症；甲亢是甲状腺激素分泌过多所致，故B正确。 二、多选题（共 10 题，每题3分，共30分） 11.下列属于内分泌系统组成的有（ ） A. 甲状腺 B. 胰岛 C. 肾上腺 D. 下丘脑 E. 汗腺 【答案】ABCD 【解析】内分泌系统包括内分泌腺（甲状腺、肾上腺）、内分泌组织（胰岛）、内分泌细胞（下丘脑神经内分泌细胞）；汗腺是外分泌腺，不属于内分泌系统，故排除E。 12.甲状腺激素的生理作用包括（ ） A. 促进生长发育 B. 提高基础代谢率 C. 促进神经系统发育 D. 调节钙磷代谢 E. 增强心肌收缩力 【答案】ABCE 【解析】甲状腺激素可促进生长发育（尤其脑和骨骼）、提高基础代谢率（加速物质氧化）、促进神经系统发育（幼年缺乏致智力低下）、增强心肌收缩力（加快心率）；调节钙磷代谢是甲状旁腺激素、维生素D的作用，故排除D。 13.胰岛分泌的激素包括（ ） A. 胰岛素 B. 胰高血糖素 C. 生长抑素 D. 甲状腺激素 E. 糖皮质激素 【答案】ABC 【解析】胰岛β细胞分泌胰岛素，α细胞分泌胰高血糖素，δ细胞分泌生长抑素；甲状腺激素由甲状腺分泌，糖皮质激素由肾上腺皮质分泌，故排除D、E。 14.垂体前叶分泌的激素有（ ） A. 生长激素 B. 促甲状腺激素 C. 促肾上腺皮质激素 D. 促性腺激素 E. 抗利尿激素 【答案】ABCD 【解析】垂体前叶分泌生长激素、促甲状腺激素、促肾上腺皮质激素、促性腺激素（卵泡刺激素、黄体生成素）；抗利尿激素由下丘脑合成、垂体后叶释放，不属于垂体前叶分泌，故排除E。 15.糖皮质激素的生理作用包括（ ） A. 升高血糖 B. 抗炎 C. 抗过敏 D. 促进蛋白质分解 E. 调节水盐平衡 【答案】ABCD 【解析】糖皮质激素可通过促进糖异生升高血糖、抑制炎症反应（抗炎）、抑制过敏反应（抗过敏）、促进蛋白质分解（提供糖异生原料）；调节水盐平衡是盐皮质激素（如醛固酮）的主要作用，糖皮质激素仅轻微影响水盐代谢，故排除E。 16.下列激素中，由肾上腺分泌的有（ ） A. 肾上腺素 B. 去甲肾上腺素 C. 皮质醇 D. 醛固酮 E. 胰岛素 【答案】ABCD 【解析】肾上腺髓质分泌肾上腺素、去甲肾上腺素，皮质分泌皮质醇（束状带）、醛固酮（球状带）；胰岛素由胰岛分泌，故排除E。 17.调节血糖的激素包括（ ） A. 胰岛素 B. 胰高血糖素 C. 糖皮质激素 D. 生长激素 E. 甲状腺激素 【答案】ABCD 【解析】胰岛素降低血糖，胰高血糖素升高血糖，糖皮质激素、生长激素通过促进糖异生升高血糖；甲状腺激素间接影响血糖（加速代谢），无直接调节作用，故排除E。 18.下丘脑分泌的调节性激素包括（ ） A. 促甲状腺激素释放激素 B. 促肾上腺皮质激素释放激素 C. 生长激素释放激素 D. 抗利尿激素 E. 催产素 【答案】ABC 【解析】下丘脑分泌的促激素释放激素/抑制激素（调节垂体前叶）包括促甲状腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素、生长激素释放激素等；抗利尿激素、催产素由下丘脑合成，垂体后叶释放，不属于“调节性激素”（调节垂体前叶的激素），故排除D、E。 19.甲状旁腺激素的生理作用包括（ ） A. 升高血钙 B. 降低血磷 C. 促进骨钙释放 D. 促进肾对钙的重吸收 E. 促进钙的吸收 【答案】ABCD 【解析】甲状旁腺激素可促进骨钙释放（溶骨）、促进肾对钙的重吸收、抑制肾对磷的重吸收，从而升高血钙、降低血磷；促进钙吸收是活性维生素D的作用，故排除E。 20.下列属于激素共同特点的有（ ） A. 微量高效 B. 通过体液运输 C. 作用于靶器官、靶细胞 D. 持续作用时间长 E. 由内分泌腺分泌 【答案】ABC 【解析】激素的共同特点包括微量高效（极少量即可发挥作用）、通过体液运输（经血液或组织液到达靶细胞）、作用于靶器官/靶细胞（仅与特定受体结合）；部分激素作用时间短（如肾上腺素），且激素可由内分泌腺、内分泌组织或细胞分泌（如胰岛是内分泌组织），故排除D、E。 三、判断题（共 10 题，每题2分，共20分） 21.内分泌腺无导管，其分泌物直接进入血液或组织液，作用于靶器官或靶细胞。（ ） 【答案】√ 【解析】内分泌腺与外分泌腺的核心区别是“无导管”，激素通过体液运输，仅作用于含特定受体的靶器官/靶细胞，表述符合内分泌系统的基本特征，正确。 22.胰岛素是唯一能降低血糖的激素，由胰岛α细胞分泌。（ ） 【答案】× 【解析】胰岛素确实是唯一能降低血糖的激素，但由胰岛β细胞分泌，胰岛α细胞分泌的是升高血糖的胰高血糖素，题干混淆了胰岛细胞类型，错误。 23.幼年时甲状腺激素分泌不足会导致侏儒症，生长激素分泌不足会导致呆小症。（ ） 【答案】× 【解析】幼年时甲状腺激素分泌不足致呆小症（智力低下+身材矮小），生长激素分泌不足致侏儒症（仅身材矮小，智力正常），题干颠倒了两种激素缺乏的病症，错误。 24.垂体前叶分泌的促激素可调节甲状腺、肾上腺皮质、性腺等内分泌腺的功能。（ ） 【答案】√ 【解析】垂体前叶分泌的促甲状腺激素调节甲状腺，促肾上腺皮质激素调节肾上腺皮质，促性腺激素调节性腺（卵巢、睾丸），形成“下丘脑-垂体-靶腺轴”的调节模式，表述正确。 25.糖皮质激素具有抗炎、抗过敏作用，长期大量使用也不会产生不良反应。（ ） 【答案】× 【解析】糖皮质激素虽有抗炎、抗过敏作用，但长期大量使用会导致向心性肥胖、血糖升高、骨质疏松等不良反应，题干“不会产生不良反应”表述错误。 26.抗利尿激素由下丘脑合成，垂体后叶释放，可促进肾小管对水的重吸收，减少尿量。（ ） 【答案】√ 【解析】抗利尿激素的合成部位是下丘脑视上核、室旁核，储存并由垂体后叶释放，其核心作用是增强肾小管对水的通透性，促进水重吸收，减少尿量，表述正确。 27.肾上腺髓质分泌肾上腺素和去甲肾上腺素，二者均可升高血压、加快心率。（ ） 【答案】√ 【解析】肾上腺素和去甲肾上腺素均为儿茶酚胺类激素，可作用于心血管系统，肾上腺素主要加快心率、升高收缩压，去甲肾上腺素主要升高舒张压、收缩血管，二者均有升高血压、加快心率的作用，表述正确。 28.甲状旁腺激素和降钙素的作用相反，前者升高血钙，后者降低血钙，共同调节钙磷代谢。（ ） 【答案】√ 【解析】甲状旁腺激素通过溶骨、促肾重吸收钙等升高血钙，降钙素通过抑骨溶、促肾排钙等降低血钙，二者拮抗作用维持血钙稳定，共同调节钙磷代谢，表述正确。 29.所有激素都由内分泌腺分泌，通过血液循环运输到全身各处。（ ） 【答案】× 【解析】激素不仅由内分泌腺分泌，还可由内分泌组织（如胰岛）或散在的内分泌细胞（如下丘脑神经内分泌细胞）分泌；且部分激素通过组织液运输（旁分泌），并非均通过血液循环，题干“所有”“都”表述绝对，错误。 30.生长激素在幼年时分泌过多导致巨人症，成年后分泌过多导致肢端肥大症。（ ） 【答案】√ 【解析】幼年时骨骼软骨未闭合，生长激素过多致骨骼过度生长（巨人症）；成年后骨骼已闭合，生长激素过多致骨端软组织增生（肢端肥大症），表述符合疾病机制，正确。 四、填空题（共 5 题，每空2分，共10分） 31.内分泌系统由 、 和散在的内分泌细胞组成，主要功能是通过激素调节机体代谢、生长发育和生殖功能。 【答案】内分泌腺；内分泌组织 32.甲状腺激素包括 和 ，其中 的生物活性更强。 【答案】三碘甲状腺原氨酸；四碘甲状腺原氨酸；三碘甲状腺原氨酸 33.胰岛β细胞分泌 ，可降低血糖；胰岛α细胞分泌 ，可升高血糖。 【答案】胰岛素；胰高血糖素 34.肾上腺皮质从外到内分为球状带、束状带和网状带，分别分泌 、 和性激素。 【答案】盐皮质激素；糖皮质激素 35.幼年时 分泌不足会导致呆小症，其主要表现为身材矮小和智力低下。 【答案】甲状腺激素 五、简答题（共 2 题，每题10份，共20分） 36.简述胰岛素的生理作用及分泌异常的后果。 【答案】（1）胰岛素的生理作用：胰岛素是唯一能降低血糖的激素，主要作用包括：①调节血糖：促进全身组织细胞（尤其肝脏、肌肉、脂肪细胞）摄取、利用葡萄糖，促进肝糖原和肌糖原合成（储存葡萄糖），抑制肝糖原分解和糖异生（减少葡萄糖生成），从而降低血糖；②调节脂肪代谢：促进脂肪合成，抑制脂肪分解，减少酮体生成；③调节蛋白质代谢：促进氨基酸进入细胞，促进蛋白质合成，抑制蛋白质分解。（2）分泌异常的后果：①胰岛素分泌不足（如1型糖尿病）：血糖无法被有效利用和储存，导致血糖升高（高血糖），多余葡萄糖从尿液排出（糖尿），还会出现脂肪分解增加（酮症酸中毒）、蛋白质分解增加（体重下降）等；②胰岛素抵抗（如2型糖尿病）：细胞对胰岛素敏感性下降，即使胰岛素分泌正常或增多，仍无法有效降低血糖，最终也会导致高血糖和相关代谢紊乱。 【解析】胰岛素的核心功能是“储存能量”（存糖、存脂肪、存蛋白质），其作用围绕“降低血糖”展开，同时影响脂肪和蛋白质代谢。分泌异常的后果需区分“分泌不足”和“抵抗”两种常见情况，二者最终均导致血糖升高，但机制不同，结合糖尿病的典型表现（高血糖、糖尿），可更清晰理解胰岛素对代谢的核心调节作用。 37.简述“下丘脑-垂体-甲状腺轴”的调节机制。 【答案】“下丘脑-垂体-甲状腺轴”是调节甲状腺激素分泌的核心机制，通过三级调节实现，具体如下：①下丘脑的调节（一级调节）：下丘脑神经内分泌细胞分泌促甲状腺激素释放激素（TRH），TRH经下丘脑-垂体门脉系统运至垂体前叶，促进垂体前叶分泌促甲状腺激素（TSH）；②垂体前叶的调节（二级调节）：垂体前叶分泌的TSH经血液循环运至甲状腺，促进甲状腺滤泡上皮细胞增生，同时促进甲状腺激素（T3、T4）的合成与释放；③甲状腺激素的负反馈调节（三级调节）：当血液中T3、T4浓度升高到一定水平时，会反过来抑制下丘脑分泌TRH和垂体前叶分泌TSH，从而减少甲状腺激素的合成与释放，使血液中T3、T4浓度维持在正常范围；反之，当T3、T4浓度降低时，负反馈抑制减弱，TRH和TSH分泌增加，促进甲状腺激素分泌，恢复正常浓度。 【解析】该调节机制体现了“分级调节”和“负反馈调节”的经典内分泌调节模式——分级调节确保甲状腺激素能按需分泌（下丘脑启动，垂体传递信号），负反馈调节则防止激素分泌过多或过少，维持内环境稳定。理解该轴的调节，可解释甲亢（甲状腺激素过多，负反馈抑制增强，TSH降低）或甲减（甲状腺激素过少，负反馈抑制减弱，TSH升高）的激素水平变化逻辑。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $