第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

苏绰、卢辩诸人,卒为北周创建了一个新的政治规模，为后来隋唐所取法，将来中国全盛时期之再临，即奠基于此。——钱穆《国史大纲》 自公元220年汉代覆亡至581年隋朝兴起，当中是一段长期混乱和令人失望的时代。中国北部不少地方人口为之减少……既然缺乏有效的中央政府，每遇灾荒，人民呼吁无门，其痛苦的情形不言而喻。 ——黄仁宇《中国大历史》 VS 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课程标准：1.通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络， 2.认识三国两晋南北朝时期的民族交融和区域开发。 东 汉 三国（220-280） 西晋 东晋 （317-420） 十六国 （前秦统一北方） 东魏 西魏 北齐 北周 隋 宋 齐 梁 陈 北朝（439-581） 北魏 隋朝统一 南朝（420-589） （266-316） 灭 灭 时代特征：政权分立，更迭频繁 为统一奠定基础 南北经济逐渐平衡 民族交融不断加强 文化认同日趋强烈 383年淝水之战 时空观念 【思考】观察时间轴，概括该时期的时代特征。 魏 吴 蜀 1.三国与西晋 东汉末年军阀割据形势 政权 时间 建立者 都城 220 曹丕 洛阳 221 刘备 成都 222 孙权 建业 魏 蜀 吴 266年司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋 280年西晋灭吴，完成统一 263年 曹魏权臣司马昭发兵灭蜀； 结合地图说说东汉末年后，政权发生了怎样的更迭变化？ 军阀割据 三国鼎立 西晋统一 一、动荡中变迁 西晋 6 01 02 03 04 大臣石崇与国舅王恺斗富 少数民族内迁 八王之乱 百姓无粟米充饥，何不食肉糜？ 八王之乱，耗竭国力。 统治集团奢侈腐化。 五胡内迁，民族矛盾激化。 简要说明 根据材料并结合所学思考，为什么西晋的统一如此短暂？ 5 三国 西晋 东晋 十六国 南北朝 北方之长期纷乱 2.东晋十六国 思考：观察P31“十六国统治者族属表”，十六国政权具有什么特点？统治者在国号上选择反映了、统治者怎样的政治心态？说明了什么？ 政权特征： ①大部分由少数民族建立； ②采用中原模式的国号、年号； ③学习汉族的典章制度； 政治心态：攀附华夏文化，彰显国家正统色彩。（华夏认同） ②在长期的频繁交往中，各族差异慢慢缩小，民族融合不断加强 说明了①落后民族必然被先进民族的文化所同化。 士族又称门第、世族、世家、巨室、门阀等，指世代为官的名门望族 汉末察举制逐渐演变，魏朝时实行九品中正制，国家选官只看家世门第，导致门阀士族垄断重要官职。他们又互引姻亲为援，形成门阀贵族阶层和一整套的特权制度。 王与马 共天下 公元318年，司马睿称帝，在接受百官祝贺时，他突然走下台阶，向王导说:“仲父，请同朕一同坐御床，接受群臣祝贺。”王导再三推辞… ——郑钦仁等《魏晋南北朝史》 皇室与士族共分天下 东晋一朝，除最初的“王与马共天下”的情势外，世家大族代有推选，依次出现颖川庾氏谯国桓氏、陈郡谢氏等权臣，仍然是庾与马，桓与马、谢与马“共天下”的局面。 ——田余庆等《东晋门阀政治》 指出东晋政治的特点？产生原因？特点？ 特点：士族专权 认识：士族与皇权的共治，是一种在特定条件下出现的皇权政治的变态 原因：历史根源：东汉末以来的豪强地主势力发展； 政治原因：士族是魏晋政权统治基础； 政治保障：九品中正制等； 经济原因：土地兼并严重,经营庄园,渐成割据 特点：政治：世代为官，门品决定官品 经济：占有大量土地劳动力，建立自给自足庄园经济； 文化：崇尚清谈； 社会生活：不与庶族通婚,不同席,士庶界限森严 三国 西晋 东晋 十六国 南北朝 东晋 十六国 南朝 (420年—589年) 宋 齐 梁 陈 北朝 (386年—581年)北魏 东魏 西魏 北齐 北周 南北政权之再分裂 3.南北朝 材料一：（江南）地广人稀,饭稻羹鱼。……无冻饿之人,亦无千金之家。 ——《史记》 材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔(丰收)，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下(意指江南出产的丝棉布帛可以供天下人享用)。 ——《宋书》 根据材料一、二，概括江南地区从汉到南朝时的变化。 二、动荡中发展 变化：江南地区得到开发，经济迅速发展。 材料一 兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息……民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金，鄠、杜之间，不能比也。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》卷五四《沈昙庆传》 材料二 北人相继南移，同时携来高级栽培技术，南方灌溉、防洪、运河等水利工程不断修筑，富源也不断开发，始终江南的经济力量趋于壮胜。 ——邹纪万《魏晋南北朝史》 。 社会环境：江南战乱较少，社会秩序安定 政策制度：南方统治者重视经济，轻徭薄赋 自然条件：江南地区有发展经济的优越的自然条件 劳动力、技术因素：北方人口南迁，提供劳动力和技术 探究：根据材料并结合所学知识，归纳南方经济得以开发的原因是什么？（唯物史观、时空观念、史料实证） 江南的开发 1.原因 3.影响： ①大大影响了南方政治，促成了南北抗衡的政治局面。②改变了南方落后的经济面貌，为经济重心难移奠定基础；③促进了民族融合。 冶金（灌钢法） 东晋南朝时青瓷 南朝十分重视造船，江南已发展到能建造1000吨的大船。 2.成就： ①农 业：大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，农业技术得到改进。 ②手工业：南方手工业快速进步，缫丝、织布、制瓷、冶铸等方面都有显著发展。 ③商 业：农业和手工业的发展促进商业的交流和城市的繁荣。（出现草市）。 江南的开发 战乱 东汉灭亡后汉民族剩下一千万人 董卓的军队主要来自羌族 曹操部队有大量乌桓骑射 晋文帝司马昭归附的胡人高达八百七十万 我国历史上最混乱最动荡的时期，这就打乱了昔日相对稳定的民族居住区，实现了各族人民的交错杂居，为民族交融创造条件。 ——蒋福亚《魏晋南北朝的民族交融》 气候 杂居 鲜卑自称黄帝之子的后裔；匈奴的铁弗自称大禹的后代。 主动认同中原地区的 历史和文化 三、动荡中交融 2.内容： ①迁都洛阳 （政治文化中心，农业发达，交通便利，控制中原，减少改革阻力） ②穿汉服、说汉语、改汉姓 ③定门第等级（门阀政治） ④鼓励通汉婚 ⑤用汉官，仿效汉制的典章制度（儒家文化） 北魏孝文帝改革 1.背景： （1）北魏统一北方 （2）缓和民族矛盾 （3）改变鲜卑族落后状态 （4）孝文帝深受汉文化影响 （北魏）南迁，革夷从夏。于是中朝江左，南北混淆，华壤边民，虏汉相杂。 ——刘知幾 自晋宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物殷富。 ——《洛阳伽蓝记》 北朝的强盛来自……交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了……通向重振的隋唐大帝国的历史出口。——《中国古代官僚政治制度研究》 探究：阅读材料，分析北魏孝文帝改革的影响 ①顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾，推动了少数民族封建化进程（改革性质） ②促进了北魏的经济发展和社会繁荣 ③为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。 局限性 ①移风易俗的汉化政策丢掉的是拓跋部的长处勇武质朴，而且削弱了北魏的军事力量； ②孝文帝推行的全盘汉化，激化了社会矛盾与冲突，致使北魏迅速由盛转衰，归于灭亡； 设计：改革的影响很深远。 胡汉区别很小了，住一样、吃一样、长得一样、说一样的话、生活方式也基本一样。——我们都一样 缓解了鲜卑族与汉族之间的矛盾，顺应了民族交融的历史趋势，促进了北方经济的恢复和发展，为隋唐重归统一创造了条件。 一、封建化 所谓封建化是指封建生产方式的形成、确立过程,指在封建生产关系主导下,各种非封建因素向封建关系的转化。其基本内容是土地占有制的封建主义和封建社会两个对立阶级——地主阶级与农民阶级的形成。简言之，就是社会形态的转变。如北魏孝文帝改革后就由落后的奴隶社会变为先进的封建社会。 二、汉化 汉化是指中华民族主体的汉族对周边民族的同化与融合。 这个过程一直贯穿着中国的历史。自古以来，汉人具有发达的政治经济文化，优越的地理位置，悬殊的人口优势，因而在民族融合中扮演主导角色。即少数民族学习汉族的政治制度、管理体制、经济耕作等类似的行为。如北魏孝文帝改革时迁都洛阳、易汉装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学都是汉化的措。 14 【探究】结合所学和以下材料，概括民族交融的内容和特点？ 魏晋墓葬壁画耕牛图 北方少数民族墓室壁画《采桑图》 固原北魏漆棺画：孝子距供养老母 汉族向北方少数民族学习畜牧经验 汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画 由跪坐转变为垂脚落座 三、动荡中交融 民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯、民族心理等趋向一致。 设计：再举其它例子，强调双向民族交流。 北方少数民族向汉族学习农业技艺、宽袖长袍 15 ◎民族交融的表现 少数民族：生产生活由迁徙到定居，由畜牧业为主到农业生产为主 汉族：向少数民族学习生产经验（畜牧业）、饮食、生活用具等变化 少数民族政权：重用汉族士人，学习中原汉族典章制度（如十六国时期采用中原模式国号、年号，学习汉族典章制度；孝文帝改汉制等） 少数民族：讲汉话、穿汉服等 胡、汉观念逐渐淡薄，民族隔阂与偏见逐渐减少，华夏认同感增强。 汉族：西北民族的乐器、舞蹈等受到汉族人的喜爱 特点：民族交融的内容具有双向性，以汉化为总体趋势 我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的； 我们悠久的历史是各民族共同书写的； 我们灿烂的文化是各民族共同创造的； 我们伟大的精神是各民族共同培育的； 中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。 ——习近平在全国团结进步表彰大会的讲话 知识结构 政权更迭频繁，国家长期分裂，北方民族大交融，南方经济大发展 三国两晋南北朝经历过分裂、动荡、扭曲的“变态”后，最终回归到统一多民族封建国家的“常态”。 链接高考 1.(2022年北京卷·2) 汉代某地区“地广人稀”，到南北朝时期逐渐发展为“民多田少”。这一地区位于右侧示意图中的 A．① B．② C．③ D．④ D 2.（2022·海南高考·3）西晋初年，中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿。有人戏说中原必会被西北的少数民族所击败，因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的，“能无败乎”？这一现象反映了 A．群言百家影响社会风尚 B．经济往来促进民族交融 C．人口流动利于区域开发 D．地方特产丰富人们生活 B D 19 $