Unit 1 Let's be friends!（无听力音频）-【快乐优+】2025-2026学年新教材三年级上册英语作业本（外研版 2024）

★ 参考答案· 秘乐优少作海 三年级上册英语WY Welcome to school Unit 1 Let's be friends! 听力原文 Start up 一、Amy在朗读单词，听一听，选出你所听到 听力原文 的单词或字母吧！ 一、MsLi上课的时候用到了一些单词，听一 1.name 2.hello 3.my 4.w 5.S 听，判断你所听到的内容与下列图片是 二、上课了，MsLi发布了一些指令，听录音， (T)否(F)相符。 根据MsLi说的顺序给下列图片排序。 1.Listen！2.Open your book！ 1.she 2.he 3.nine 3.Say！4.Sit down！5.Read！ 4.play 5.friends 参考答案 二、早上，Sam在和同学们聊天，听一听，选 -、1.B2.A3.A4.C5.C 出你所听到的句子中包含的单词。 二、42513 1.Come and play. 三、1.D2.A3.B4.C5.E 2.We're twins. 四、1.A2.B3.B4.A5.A 3.We're friends. 五、l.adem2.gji1 4.I'm nine. 3.B N R T 4.U V X Y 5.I'm Amy. 5.F H p q 六、1.C2.C3.A4.B 参考答案 -、1.F2.F3.T4.F5.T 二、1.B2.B3.C4.A5.B 三、l.meet2.you3.twin 4.come 5.welcome p m 四、1.B2.C3.D4.E5.A 五、1.A2.C3.B4.B5.A 六、1.A2.B3.A4.A5.A 八、1.A2.C3.B4.E5.D 七、1.T2.T3.F4.F5.F ·1· Speed up 1.Aa 2.Ww 3.Ss 4.Dd 5.Ll 听力原文 二、Tom读了几个字母，听一听，按你所听到 一、Bob去公园玩，遇到了两个同龄人，他们 的顺序，用1一5给图片排序。 说了什么？听一听，选出与你所听到的 1.Zz 2.Kk 3.Uu 4.Jj 5.Gg 内容相符的图片。 参考答案 1.I'm Sam -、1.A2.B3.B4.B5.A 2.I'm nine. 二、42513 3.We're friends. 三、Cc Ee Nn Ss Yy 4.Thank you. 四、1.F2.T3.F4.F5.T 5.Let's play! 五、1.A2.B3.A4.B5.A 二、Amy在和朋友们聊天，听一听，根据你所 六、l.She'sAmy.2.She's nine. 听到的顺序给下列句子排序。 3.She's is from the US 1.I'm Amy. 4.We are friends. 2.He's Ben. 快乐双休（一） 3.We are nine. 听力原文 4.Let's help. 一、Bobo和同学们都热情地和新同学打招 5.Let's play together. 呼，他们都说了些什么？听一听，选出你 参考答案 所听到的句子。 、1.A2.A3.A4.B5.A 1.Hi! 二、23154 2.I'm Ada. 三、1.A2.E3.B4.C5.D 3.We're twins. 四、1.B2.A3.E4.C5.D 4.I'm nine. 五、1.F2.F3.F4.F5.T 5.Goodbye. 六、1.B2.C3.C4.A5.A 二、新同学也做了自我介绍，根据她说的顺 七、1.A2.B3.A4.B 序给下列句子排序。 八、1.B2.A3.C4.E5.D 1.Hi!I am Lucy. Fuel up 2.I'm nine. 听力原文 3.Let's play. 一、Ms Zhang在教大家学字母，听一听，选 4.I'm from the UK. 出你所听到的字母。 5.Let's be friends. ·2· 参考答案 3.②③①④4.①③④②⑤ -、1.A2.A3.B4.A5.B 5.①⑥③④⑤②⑦ 二、41523 七、1.B2.A 三、1.B2.D3.E4.C5.A Wrap up Let's explore 四、1-B2-A3-E4-C5-D 听力原文 五、1.F2.T3.F4.T5.T 一、Kate喜欢在早上读英语单词，听一听，选 六、1.B2.A3.A4.A5.A 出她读的单词。 七、l.Hi,I'mAmy.2.I'm Lucy. 1.name 2.she 3.good 4.hello 3.Good morning.4.Goodbye,Lucy. 5.song 5.Thank you. 二、Ms Smart要求大家用英语交流，听录 Hit it big 音，选出与大家交谈内容相符的图片。 听力原文 1.Hi! 一、Jingjing在朗读单词，听一听，选出你所 2.Good morning. 听到的单词。 3.Goodbye. 1.who 2.my 3.am 4.name 4.Nice to meet you. 5.friends 5.I'm Lingling. 二、Jingjing在介绍自己的朋友，听录音，选 参考答案 出与你所听到的内容相符的一项。 -、1.B2.B3.A4.C5.C 1.She's Susu. 二、1.A2.B3.B4.A5.B 2.She's nine. 三、 3.We're friends. 4.She's from the UK. 5.Let's make a poster. 参考答案 n -、1.A2.A3.B4.B5.A 二、1.B2.A3.A4.B5.A 三、1.B2.A3.E4.C5.D 四、1.A2.A3.B4.A5.B 四、1.B2.C3.A4.E5.D 五、1.A2.B3.B4.B5.A 五、1.A2.C3.B4.B5.B 六、1.②①④③⑤2.②①③④ 六、1.B2.E3.C4.A5.D ·3· 七、1.④①③②⑤2.②①③④ Speed up 3.③②①④ 4.②③①⑤④⑥ 听力原文 5.④②③①⑤ 一、Mia早晨在教室里读单词，听一听，选出 八、1.B2.C3.E4.A5.D 与你所听到的内容相符的图片。 Unit 2 My school things 1.kids 2.pen 3.lost 4.eraser Start up 5.schoolbag 听力原文 二、MsLi发现讲桌上多了很多文具，它们分 一、Mary的书包里有什么？听一听，按你所 别是谁的？听一听，在正确的人物名字 听到的顺序给下列图片排序。 下面打“√”。 1.pencil 2.pen 3.book 4.ruler 1.I'm Lulu.I have a ruler. 5.eraser 2.I'm Yaya.I have a pencil. 二、Mary在整理书包，她的弟弟Tom很好 3.I'm Jim.I have an eraser. 奇，听一听她们说了什么。 4.I'm Amy.I have a pen. 1.What's this? 5.I'm Bob.I have a pencil case. 2.It's a pen. 参考答案 3.Is it a book? -、1.B2.B3.A4.B 5.A 4.No,it isn't. Lulu Yaya Jim Amy Bob 5.It's you,Tom! 参考答案 一、25314 二、1.A2.A3.A4.B5.B 三、1.C2.D3.E4.A5.B 四、1.T2.T3.F4.T5.F / 五、1.A2.C3.A4.A 六、1.T2.F3.T4.F 七、31524 八、1.pencil @③ 2.What's this;It's a pen 3.No,it isn't 三、1.A2.A3.A4.B5.A 4.Is this a pen;it is. 四、1.C2.A3.C4.B5.A ·4·Unit 1 Let's be friends! 付主题语境人与社会一口语与人际关系— 交朋友与介绍他人 熟知26个英文字母的 语音 26个英文字母的发音 发音，方便通过发音 来记忆单词拼写。 friend朋友everyone每个人， 名词 人人twin双胞胎中的一个 song歌曲everybady每个人， 人人 meet认识，结识play玩，玩耍 do(构成疑问句或否定句)；做 welcome欢迎come来；来到 动词 》 help帮助，帮忙thank感谢， 向…表示谢意sing唱，歌唱 know认识 形容 happy高兴的，快乐的new 词汇 词 》 新的great极棒的，极好的 dear亲爱的our我们的 能够掌握介绍自己 人称 you你；你们they他们me我 代词 》 或他人的简单词汇。 she她we我们he他 to(用于动词、名词或形容词后， 介词 使意思完整)：向，到，往 》 from从together-一起，一块儿 with和…一起 nine九too也the(用于表示正 在谈论一个已经提到过、已经 其他》 知道，或是唯一存在的人或物 and然后，接着；和no不，不行 here在这里OK行，可以 now现在 能运用所学短语进 短语 Let's=Let us让我们here you are给你 行简单的交流。 介绍自己的 了mSam.我是萨姆。 》 句型 了n nine.我九岁了。 He's Daming.他是大明 介绍他人的 能用这些句型简单 句型 句型 》 She'sAmy.她是埃米。 介绍自己和他人。 She's nine.她九岁了。 表达自己和某 We are friends. 人关系的句型 》 我们是朋友。 。快乐优+作业本 三年级上册·英语.WY。 3 Start up(答案见P1) 叫醒耳朵② 一、MsLi上课的时候用到了一些单词，听 2.hayouer 一听，判断你所听到的内容与下列图 片是(T)否(F)相符。 3.twinsyx )1. 02 4.mocomeop 3 04. 5.mwelcomeln 四、Mingming写作业时不小心将作业本 )5.色⊙曼 弄湿了，一些字母看不清楚了，请你根 据汉语意思，帮他选择正确的一项补 二、早上，Sam在和同学们聊天，听一听， 全单词吧！ 选出你所听到的句子中包含的单词。 )1.nd 接着 A.e )1.A.welcome B.come C.from )2.A.is B.are C.am )2.n ne 九 B.a )3.A.she B.he C.we )3.god好的 C. )4.A.nine B.are C.they )5.A.Sam B.Amy )4.yo 你；你们 D.o C.Daming )5.ar 是 E.u 快乐通关 三、Ben想和大家玩“找单词”的游戏，他把 轻松升级 单词和一些字母混合在了一起，快来 五、Sam认识了新朋友，他们进行了一些 找到这些单词并写在四线三格里吧！ 简单的交流。你也来看一看，选择正 确的一项补全下面的句子吧！ 1.ldmeetrst )1. am Sam. A.I B.We C.She 。三年级上册·英语.WY 快乐优+作业本。 )2.We nine. A.am B.is C.are )4.早晨到了学校， 会对 ( )3.Let's be A.friend B.friends 你说： C.a friend A.Welcome！ )4.They are B.Goodbye! A.twin B.twins C.the twin )5.别人问 的年龄，Sam )5 is Amy. A.She B.He C.I 可以说： 六、Sam遇到下面的情况该怎么表达呢？ A.He is nine. 一起来帮他选择正确的选项吧！ B.Come and play. 想把自己介绍给大家认 七、新题型，对话MsWu班里来了新同学， 读一读大家的对话，判断下列句子的 识，他可以说： 对(T)错(F)。 A.Hi,I'm Sam. B.Hi,I am nine. Welcome! 也想向Sam介绍自 Hi,everyone!I'm Minmin. I'm nine.She's Mengmeng. She's nine,too.We are twins 1 己，他们应该说： Hi!I am Li Lin.She's Zhang Lin A.We are Amy. We are friends. B.We are twins. )3.Sam想介绍自己的朋友 )1.Minmin is nine. )2.Minmin and Mengmeng are 给大家认识，他应该 twins, )3.He's Mengmeng. 说： )4.She is Li Lin. A.She is Liu Ling )5.Li Lin and Zhang Lin are twins, B.He is Liu Ling. too. 。快乐优+作业本 三年级上册·英语.WY。 5 Speed up(答案见P2) 叫醒耳朵② )Let's play together. Let's help. 一、Bob去公园玩，遇到了两个同龄人，他 们说了什么？听一听，选出与你所听 快乐通关 到的内容相符的图片。 三、Dongdong发现下面的单词都少了一个 )1. 字母，选择正确的一项帮他补充完 整吧！ )1.h lp 帮助 A B 603099的 )2. ere 在这里 B a Card )3.th nk 感谢 C.(1 B )4.ogether一起 D )5.n 不，不行 E.h 四、Ly看到一些单词不知道如何搭配，你 能帮她进行合理搭配吗？ 谢谢！ )1.let A.is )2.he B.us )3.I C.are A B )4.you D.you 5 )5.thank E.am 轻松升级 A B 五、上课的时候，MsLi让大家介绍自己， 二、Ay在和朋友们聊天，听一听，根据你 根据图片提示，看看大家说的与图片 所听到的顺序给下列句子排序。 是(T)否(F)相符。 )He's Ben. 我九 岁了。 ( )We are nine. )1.I'm Amy. ( )I'm Amy. 6 ·。三年级上册·英语.WY 快乐优+作业本。 她应该说： )2.I'm Lingling A.Let's help. B.Let's play. )2 想跟新朋友介绍自己， ( )3.He's Tom. 她应该说： A.We're Kate.B.I'm Kate. )4.I'm nine. )3 帮同学捡东西递给对 方，她应该说： )5.We're twins. A.Here you are. B.Come and play. 六、Li Dong在做作业，我们一起帮他选择 )4.别人帮助了 她应该 正确的一项补全句子吧！ )1.Let's 说： A.nine B.help C.good A.Goodbye. B.Thank you. )2.Thank 八、下面是Tom和好朋友Wang Ling、 A.I B.he C.you Peter的照片，请选择合适的单词补全 )3.Here you 句子。 A.is B.am C.are )4.Let's play A.together B.happy C.here )5.-I'm nine. A.nine B.am C.She -I'm nine, D.friends E.is A.too B.to C.\ )1.I Tom. 七、Kate遇到下面这种情况应该怎么说？ )2.I am 请你帮她选出正确的一项吧！ )3. is Wang Ling. )4.He Peter. 看到需要帮忙的同学， )5.We are 。快乐优+作业本 三年级上册·英语.WY。 Fuel up(答案见P2) 叫醒耳朵② 一、MIs Zhang在教大家学字母，听一听，选 出你所听到的字母。 )1. 快乐通关 三、新题型，排序Km看到一些字母，需要 按顺序把它们排列一下，让我们帮他 02 按照正确的书写规则和顺序在四线三 格里写出它们的大小写吧！ 1.C2.N3.Y4.S5.E 3 四、周末，Tina跟着妈妈去商场，看到了很 多带着英文字母的物品，她写下了它 们的小写，我们一起看看她写的是(T) 否()正确。 )1.adkj A.ADKL B )2.bag B BA G A B 二、Tom读了几个字母，听一听，按你所听 THANKS 到的顺序，用1一5给图片排序。 )3.thauks )4.exlt 图→ 安典 8 。三年级上册.英语.WY 快乐优+作业本。 A.Lynn is from the US. )5.elevator E B.Lynn is from the UK. ELEVATOR 5 想邀请同学一起唱歌，她 轻松升级思 五、Lin Xue在和朋友聊天，她需要我们的 应该说： 帮助，我们一起来帮她选择正确的答 A.Let's sing together. B.Everybody,play with me! 案吧！ 六、Wu Bing有一个好朋友Amy,她是一 想邀请朋友一起唱歌，她 个九岁的小女孩，来自美国。根据提 示来介绍一下她，并把对应的句子抄 应该说： 写在四线三格里吧！ A.Let's sing together. She's nine. B.Let's play together. She's Amy. 想告诉别人Sara是自己 We are friends. She is from the US. 的朋友，她应该说： 1.她是Amy。 A.I'm Sara. B.Sara is my friend. 2.她9岁了。 3 想说自己的年龄，她应该 说： 3.她来自美国。 A.I'm nine. B.She's nine. 4 想告诉别人她的朋友 4.我们是朋友。 Lynn来自英国，她应该 说： 。快乐优+作业本 三年级上册·英语.WY。 9 快乐双休（一）（答案见3） 女Bobo班里转来了新同学，我们一起来认( )2.we B.your 识一下吧！ )3.stand C.he )4.she 叫醒耳朵② D.you )5.open E.sit 一、Bobo和同学们都热情地和新同学打招 四、Bobo和新同学Lcy在玩“连连看”的 呼，他们都说了些什么？听一听，选出 游戏，他们需要为大写字母找到正确 你所听到的句子。 的小写字母，我们也来参加吧」 )1.A.Hi! B.Hello! 1.E A.a ( )2.A.I'm Ada. B.I'm Ben. )3.A.We're friends. 2.A B.e B.We're twins. 3.Y C.i )4.A.I'm nine. B.She's nine. )5.A.Good morning. 4.I D B.Goodbye. 5.0 E.y 二、新同学也做了自我介绍，根据她说的 五、MsLi上课时会使用一些单词或短语， 顺序给下列句子排序。 看图片，判断一下Bobo理解的是(T) )I'm from the UK. 否(F)正确。 )Hi!I am Lucy. )Let's be friends. )I'm nine. )1.sit down )Let's play. 快乐通关 )2.open the book 三、Bobo发现一些单词很有趣，它们的意 思是相对或相反的，我们也来看一看， 选一选吧！ )3.read the book )1.my A.close 10 。三年级上册.英语.WY 快乐优+作业本 )5. ()4.close the book A.I'm from the UK. 色⊙曼 )5.friends B.Let's play. 七、下面是LuCy和大家聊天时的对话，一 起来看一看，选择正确的答语，并认真 轻松升级。 抄写在下面的四线三格里。 六、遇到下面这样的场景，Bob0应该怎样 Good morning. 表达？快来帮Bob0选择正确的一项。 Hi,I'm Amy. )1. (你好) I'm Lucy. Goodbye,Lucy. A.Goodbye. B.Hello！ Thank you. 02. 1. Hello,I'm Ms Smart. A.Goodbye,Bob. 2.-What's your name? B.Thank you. 03 3.-Good morning,Lingling. A.Let's be friends. B.I'm nine. 4.-Goodbye,Bobo. )4.】 8:00 5.-Here you are! A.Good morning. B.Goodbye. 。快乐优+作业本 三年级上册·英语.WY。 Hit it big(答案见P3) 叫醒耳朵② 05. poster 一、Jingjing在朗读单词，听一听，选出你 所听到的单词。 A )1.A.who B.what 快乐通关 )2.A.my B.your 三、Jingjing在写作业，有些单词她忘记汉 )3.A.are B.am 语意思了，读一读，帮她选择正确的汉 )4.A.make B.name 语意思吧！ )5.A.friends B.she's )1.make A.谁 二、Jingjing在介绍自己的朋友，听录音， )2.who B.制作 选出与你所听到的内容相符的一项。 )3.poster C.你的 )4.your D.朋友们 )5.friends E.海报 四、Yanyan的课本被弄脏了，有些短语看 B 不清了，让我们根据汉语意思帮她选 择正确的一项补全这些短语吧！ )1. a poster 制作海报 A.make B.come )2. friend 我的朋友 3 A.my B.your )3.your 你的朋友们 A.friend B.friends )4. about 告诉 A.tell B.say )5.she 她是 A B A.are B.is 12 。三年级上册.英语.WY 快乐优+作业本。