7.2 践行平等 教案-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

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2025年秋季八年级上册道德与法治教学设计

第七课  追求自由平等

第二框  践行平等

【教学目标】:

核心素养:

政治认同:认同我国平等理念,认识妇女权益保障等成就,理解平等对社会发展的意义。

道德素养:尊重他人人格,平等对待所有社会成员,摒弃欺生凌弱的行为。

法治观念:理解法律面前人人平等,知晓公民权利义务平等,反对特权。

健全人格:树立平等意识,接纳差别对待的合理性,形成尊重多元的心态。

责任意识:主动践行平等,在生活中维护他人平等权利,助力平等社会建设。

学习目标:

1.结合生活经验,了解平等的基本内涵,认识平等是社会主义核心价值观的重要内容。

2.体悟法律面前人人平等的社会主义法治的基本内容,了解平等的价值。

3.理解如何践行平等,树立正确的平等观,在生活中能够平等对待他人,敢于抵制不平等的行为。

【教学重点难点】

教学重点:树立平等意识,尊重他人人格,平等对待所有社会成员。   

教学难点:主动践行平等,在生活中维护他人平等权利,助力平等社会建设。

【教学过程】

一、导入新课

【观看视频】:《女子嫌农民工太脏》,思考:视频给了我们什么启示?

   教师过渡:女子对农民工的嫌弃,说明对职业的歧视。这就启示我们人生而平等,我们应该平等对待每个人。在社会生活中,每个人都希望拥有平等的人格尊严,享有平等的权利,具有平等的发展机会。那么,我们应如何理解平等?平等具有怎样的价值?如何实现对平等的追求?今天我们一起走进《践行平等》,去探求平等的真谛。

二、自主学习

思考并回答:阅读教材61-65页,圈注关键词,并在疑难问题上做标记。

1.如何理解平等?

2.平等具有怎样的价值(作用)?

3.如何实现对平等的追求?

三、合作探究page number 0

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【问题探究】

探究一:如何理解平等?

【生活观察】P61-62,我国妇女权益保障取得的成就和进步

新中国成立以来,妇女解放取得了旧中国不可比拟的成就和进步。随着经济社会发展和公共服务的完善,妇女的各项权利到了很好保障。今天,妇女健康水平明显提高,平均预期寿命超过80岁;义务教育、中教育、高等教育中性别差距基本消除;妇女在各类社会保险中平等参保、平等享受待遇,美好生活更有保障。我国妇女权益保障取得的历史性成就,为每一位妇女获得人生出彩和梦想成真的机会奠定了坚实基础。

小组合作讨论:结合实例,谈谈你对男女平等的认识。

提示:

①平等意味着同等情况同等对待。随着经济社会发展和公共服务的完善,我国男女平等的原则得到了很好保障。

 

 

②在政治生活中,男女平等意味着男女平等享有各项政治权利,如一次选举一人一票等。

 

 

③在经济生活中,男女平等意味着男女同工同酬等。

 

 

 

 

【观看视频】:《平等不是绝对结果平等》,结合【相关链接】P63,特殊群体差别对待page number 1

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现实生活中,有一些人,如老人、儿童、孕妇、残疾人,由于他们的年龄、身体状况等原因,在乘坐公共交通工具、获得社会帮助等方面,会享有一定的优先权,获得特别的关照。这种差别对待的做法,并没有违反平等原则和精神,相反,是为了让他们获得实实在在的平等。

 

小组合作讨论:这说明了什么?

提示:平等就是相同情况同等对待,不同情况区别对待。特殊情况合理差别对待,没有违反平等原则和精神,相反,是为了让他们获得实实在在的平等。体现平等的实质平等。

【课堂归纳】(笔记)

1.如何理解平等?

(1)内涵:平等意味着同等情况同等对待,不同情况差别对待。

【观看视频】:《女护士怒斥外卖员》,视频给我们什么启示?

提示:生活中,人们虽然有贫富之分、知识多寡之别,但是在人格上是一律平等的,没有高低贵贱之分。

《宪法》第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

【课堂归纳】(笔记)

1.如何理解平等?

(2)表现:

①平等表现为人格平等

生活中,人们虽然有贫富之分、知识多寡之别,但是在人格上是一律平等的,没有高低贵贱之分。

所有人的人格尊严都受到法律平等保护,不容亵渎和侵犯。

【探究与分享】P62,法律面前人人平等

  我国宪法和法律都有关于平等的规定

《中华人民共和国宪法》

第四条  第一款 中华人民共和国各民族一律平等。

《中华人民共和国教育法》

第三十七  第一款  受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平权利。

《中华人民共和国刑法》

第四条  对任何人犯罪,在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。

小组合作讨论:结合宪法和法律的上述规定,联系现实生活,谈谈你对“法律面前人人平等”的理解。page number 2

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③任何人都必须在宪法和法律范围内活动,不得有超越宪法和法律的特权。

【观看视频】:《与人相处唯平等方能和谐》,思考:视频给了你什么启示?

提示:要增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同建设平等有序的社会。

【课堂归纳】(笔记)

3.如何实现对平等的追求?

(4)增强平等意识。

①实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想。

②我们要增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同建设平等有序的社会。

【课堂整理】(笔记)

3.如何实现对平等的追求?

①平等对待他人。

②敢于抵制不平等行为。

③坚决反对特权。

④增强平等意识。

四、课堂小结

本课明确践行平等需反对特权、平等对待他人合法权利,还要敢于抵制不平等行为。特权会破坏公平,我们要坚守原则;面对歧视,要依法维权。愿同学们以行动践行平等,不做特权者,争当平等守护者,让平等之花绽放在生活每个角落!

板书设计

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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