5.3 细胞呼吸的原理和应用 第2课时有氧呼吸导学案-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

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    自主学习充充分分  激趣导课灵灵活活  讨论展示热热烈         类      探究质疑深深刻刻  精讲点评透透彻彻  检测小结清清楚楚             

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课题:第3节 细胞呼吸的原理和应用

     第2课时 有氧呼吸(学案)

【学习目标】:

  1. 通过对有氧呼吸的实验情境及材料分析,阐明有氧呼吸的场所及物质变化,理解线粒体的结构与有氧呼吸功能相适应。(生命观念)
  2. 通过对有氧呼吸过程的分析,归纳出有氧呼吸的反应式及概念,理解有氧呼吸的实质。(科学思维)

3.通过对有氧呼吸的实验情境及材料分析,阐明有氧呼吸的场所及物质变化,探究有氧呼吸过程。(科学探究)

【教学重难点】:有氧呼吸过程

【教学过程】:

一、激趣导学

2、自主学习、知识梳理

1. 主要场所——线粒体(写出代表的结构名称)

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(1)线粒体如何增大膜面积?

      (2)线粒体增大膜面积的意义?

      (3)有氧呼吸的酶分布在?

      (4)DNA分布在线粒体的哪里?

2. 化学反应式

 

 

3. 物质转化过程

图示描述已自动生成

4. 能量转化

图示描述已自动生成

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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