雨中情（课件）-2025-2026学年冀美版（2024）美术一年级下册

想一想：诗人用哪两句诗描写了雨 夜来风雨声，花落知多少。 古诗欣赏： 诗人用文字写雨，短短几句便蕴含 了丰富的情感，今天让我们拿起画 笔画雨，将自己的感情表达出来吧 《春晓》孟浩然 日 冀美版一年级下册第3单元第2 课 雨中情 探究与发现： 回忆一下，雨天发生过哪些感人或有趣的故事呢？ 家人撑伞接你放学 穿上雨具在水洼里玩耍 为小动物打伞 和朋友快乐的玩耍 发现淋雨的蜗牛 发现植物发芽 名作欣赏： 观察与思考：你认为作者画的是什么形态的雨？从哪些细节能感受到 日 Z】K 这幅画描绘了一个风雨交加 的天气里，一叶扁舟逆风前 行，路上的行人也急忙赶路 作者用宽阔的湿笔，快速斜 扫过画面， 表现大气滂沱、 雨雾翻腾的撼人气势！ 风雨归舟图（中国画）戴进 表现与创意： 用画笔描绘出关于雨天的故事吧！你知道该怎样创作吗 《雨中玩耍》 《伞花朵朵》 第一步：构思故事 说一说，你能描述出符合以下要求的雨中故事吗？ 视角独特 有趣 生动 画面丰富 现实中的故事 想象中的故事 第二步：构图、主体 画面主体可以是人物、动物或其他， 构图饱满，主体突出。 下 2 蜗牛躲雨 nine 主体：人物 主体：物品 主体：动物 第三步：添加背景 想一想，画面背景可以添加哪些元素呢 添加漂亮的雨具 5 雨伞 HAPPY ROOD 雨鞋 雨衣 添加不同形态的雨 添加场景 第四步：涂上色彩 不同的色彩可以表达作者的感情~ 五深 创作指导 水药