Unit 4 My friends（无听力音频）-【快乐优+】2025-2026学年新教材三年级上册英语作业本（冀教版 2024）

主题语境我们与朋友 语音 词汇 Unit 4 每 句型 能用这类 句型介绍 他人；询 问物品的 数量及位 置 000 快乐优+作业本 Unit 4 My friends →认识新朋友→会自我介绍及介绍他人的名字 字母组合th在单词拼写中的 感知th的拼读规则，尝 发音为/日/。如this,that 试借助拼读规则拼读含 th的单词。 数词： one一two二three三 four四five五 文具类： pencil box铅笔盒 pen钢笔ruler尺子 pencil铅笔book书 人称： 能用数词和介词来表述 her她的his他的she她he他 自己文具的数量和位置。 we我们 位置： in在…内 under在…下面 on在…上 其他：friend朋友 black黑色；黑色的chair椅子 His/Her name is... His name is Danny. 介绍他人姓名的句型 他的名字是丹尼。 Her name is Mary. 她的名字是玛丽。 问句： How many...do you have? 询问数量的问句 答语： I have.. -How many pencils do you have? 你有多少支铅笔？ -I have three pencils. 我有三支铅笔。 询问物体位置的问句 问句：Where is.? 答语：It is in/.on/under. -Where is my pencil? 我的铅笔在哪里？ -It is in the pencil box. 它在铅笔盒里。 三年级上册·英语·小● 35 Lesson 1 This is 叫醒耳朵 一、Linda在读单词，听一听，选出你听到 的一项。 )1.A.this B.is )2.A.hello B.hi )3.A.her B.his )4.A.name B.meet )5.A.nice B.yes 二、Linda在跟朋友说话，根据听到的内 容，按1~5给句子排序吧！ )Her name is Mary. )This is my friend. )We are good friends )His name is Peter. )Nice to meet you. 快乐通关 三、Linda把下列单词的部分字母弄丢了， 你来帮她找一找吧！ )1.f end(朋友) A.ra B.ir C.ri )2.h （她的) A.re B.er C.se )3.h (他的) A.is B.es C.iz )4.nm（名字) A.e;a B.e;e C.a;e 36 。三年级上册·英语·月 my friend. (答案见P8) )5.th (这个) A.si B.is C.es 四、Linda在玩“说反话”的游戏，我们一起 来找到意思相对或者相反的单词吧！ )1.my A.you )2.I B.your )3.her C.goodbye )4.hello D.no )5.yes E.his 轻松升级。 五、Linda遇到难题了，我们帮她选择正确 的答案补全句子吧！ )1.Now we are good A.friends B.friend C.a friend )2 is a teacher. A.What's B.This C.Name )3.-What's name? -His name is Alex. A.your B.his C.her )4.This is a girl. name is Lingling. A.her B.His C.Her )5.新角度，易错题This a girl. A.am B.is C.are 快乐优+作业本。 六、Linda在和朋友对话，他们的问答是否 恰当，快来判断一下对（√）错(X)吧！ )1.Jenny:How are you? Danny:Nice to meet you. ()2.Jenny:This is my friend Kate. Danny:Goodbye,Kate. ()3.Jenny:What's his name? Danny:Her name is Wang Hong )4.Li Ming:What's her name? Linda:Her name is Jenny. )5.Mike:Hi,Jenny! Jenny:Hello! 七、Linda遇到了一些新同学，选择合适的 句子补全他们的对话吧！ Hello! 2 What's your name? 3. What's his name? 。快乐优+作业本 4 What's her name? 之不不必不业不不必不心不不不心你心不必不心不之不不之不必不不地不 A.Her name is Wang Li. B.Hi! C.His name is Zhao Kai D.My name is Sun Shengnan. 不不不不不不不不不不场 八、新情境学校生活两个小朋友在学校 遇到了老师，他们进行了简单的对话， 读一读看看他们都是谁并加线。 A:Hello,I'm Liu Tao.What's your name? B:My name is Sun Hongmei. C:Hi,Liu Tao.What's her name? A:Hi,Mr.Li.Her name is Sun Hongmei. Sun Hongmei,this is my teacher, Mr.Li. B:Hello,Mr.Li. C:Hello,Sun Hongmei. 1. A Mr.Li 2 B Sun Hongmei 3 Liu Tao 三年级上册·英语·小。 37 Lesson 2 Friend 叫醒耳朵 一、Miss Su问大家笔盒里的铅笔数量，听 听小朋友们的答案，按1~5的顺序标 一下吧！ 二、Miss Su在清点数量，让我们根据听到 的数字，圈出正确的数量吧！ 4. 丽 时 5 快乐通关 三、跨学科数学数学课上，老师想选出计 算小达人，让我们一起来完成挑战吧！ A.five B.three C.two D.four E.one 38 。三年级上册·英语·小 share.(答案见P9) 1. 。8 要少·要尘 GRGG 4哪·驱 5驱+腹+数+飘 四、Miss Wu在教室拍了一些图片，她拍 到什么了？根据描述，选择相符的图 片吧！ )1.three books A B )2.four boys 国高角恋 国高兔国® A.材 B.通世管 更宜两时 )3.one desk )4.two girls %8:B A. B 快乐优作业本● 轻松升级 五、下课了，同学们在聊天，读句子，看看他 们说的和实际情况是(T)否(F)相符。 ()1.I have a pencil box. ()2.I have two pencils ()3.Look,four books! )4.I have one ruler. 六、新角度趣味表达遇到下面这些情况， 我们应该如何表达，试着选出正确的 一项。 ( )1.你想拜托大家计算数量，你应该 说： A.Please count. B.Hello. )2.你想问对方有几支钢笔，你应该 说： A.How many pen do you have? B.How many pens do you have? )3.你想说自己一本书也没有，你应 该说： 。快乐优作业本 A.I don't have any books. B.I don't have any book. )4你想借用别人的某样东西，你应 该说： A.May I borrow one? B.Here you are. 七、新情境，农场大明有一个农场，农场里 有很多小动物，快来看一看吧！ 「一)根据图片，判断正(T)误(F)。 )1.There are two cows()on the farm(农场). )2.Daming has three sheep(绵羊). )3.There is one horse()on the farm. )4.Daming has a dog(狗)， )5.Daming has four pigs(猪)， 「二)根据图片，选择正确答案。 )6.Daming has chickens (鸡)and ducks(鸭)， A.four;three B.four;two C.three;four 三年级上册·英语·小。 39 快乐双休（四）（答案见P9) 叫醒耳朵② p 一、Jim是一名小学生，我们来看看他的文 具有哪些吧，根据听到的顺序，按1~5 给下列图片排序。 4 二、Jim在介绍他的一些文具，听一听，选 四、Jim在收拾书桌，看看收拾的物品数量 择你所听到的句子。 是多少。一起来数一数，写一写吧！ )1.A.It's a pen. B.It's a pencil. )2.A.It's a crayon. B.It's a ruler. )3.A.How many books do you have? B.How many crayons do you have? )4.A.I have one book B.I have three books. 快乐通关 三、Jim的书包里有什么？看一看，根据提 示补全单词。 40 。三年级上册·英语·月 快乐优+作业本。 轻松升级 五、Jim新学习了一些句子，但是忘记了正 确的顺序是什么，我们一起帮他把所 给单词按照正确的顺序排列成完整的 句子吧！ 1.is,this,friend,my(.) 2.her,is,name,Linda(.) 3.rulers,I,three,have(. 4.many,how,do,pens,have,you(?) 六、新角度，趣味表达Jim在和朋友玩“你 问我答”的游戏，我们一起来根据图片 提示，圈出正确的一项吧！ 1.A:How many (chair/ chairs)? B:(Two chairs/Three chairs). 2.A:How many (ruler/ rulers)? B:(Four rulers/Five rulers). 3.A:How many (pencil/pencils)? B:(Two pencils/One pencil). 。快乐优+作业本 4.A:How many (crayon/ crayons)? B:(Five crayons/Three crayons). 七、Miss Li重新分配了座位，大家有了新 同桌，读一读，看看大家说了什么，并 按要求完成下面的小测验。 (一)选择适当的句子补全对话。 A:Hello.My name is Lily.1. B:Hello.My name is Tom.2. A:I'm fine,thanks.And you? B:I'm fine,too.Nice to meet you. A:3. B:How many books do you have? A:I have five books.4. B:I have two pens.How many crayons do you have? A:I have four crayons. OOOOOO OOOO OO OOOOOOO A.Nice to meet you,too. 0 P B.What's your name? o C.How are you? o D.How many pens do you have? 052 OOOO OOOoOoOOOO OoOO Oo (二)根据以上对话，完成连线。 Lily 三年级上册·英语·小。 41 Lesson 3 Don't 叫醒耳朵) 一、Juia在读单词，听一听，选择你所听到 的单词。 )1.A.we B.where C.what )2.A.in B.is Cit )3.A.you B.your C.my )4.A.can B.cap C.colour 二、大家在玩“捉迷藏”的游戏，听听大家 把各自的文具都藏在哪里了，用“√” 标出正确的一项吧！ 快乐通关 三、Julia有只调皮的小猫，它喜欢乱跑。 快根据图片连一连它所在的位置。 42 。三年级上册·英语·小 W0rry.(答案见P1O) A.on the chair 2 B.in the box 3. C.under the desk 四、这是Juia在学校的物品，看图片，选 择正确的单词吧！ A.chair B.desk )3. C.schoolbag D.cap 5 E.pen 快乐优作业本。 轻松升级。 五、Juia发现下面的句子丢了部分内容， 让我们帮她选择正确的一项将句子补 充完整吧！ )1. is my pencil? A.How B.Where C.What )2.What is it? A.colour's B.colours C.colour )3.-Is it in your pencil box? it is. A.Yes B.No C.Not )4.My friend is A.helpful B.fun C.useful 六、Miss Wu讲了一些新知识，Julia不知 道自己理解得对不对，我们帮她判断 一下下面的句子和图片是(T)否(F)相 符吧！ )1.Where is my pen? )2.It's under the desk ()3.We can help you. )4.We are good friends ·。快乐优+作业本 七、遇到下面这些情况，Juia不知道怎么 表达，你能帮她选择正确的一项吗？ )1.你想问对方你的书在哪里，你应 该说： A.Where is my book? B.Where is your book? )2你想安慰对方说别担心，你应该 说： A.Don't worry. B.We can help you. )3.你想询问某件物品是不是在椅子 上，你应该说： A.Is it on the chair? B.It is on the chair. 八、新情境之寻找失物丁uia丢了东西，读一 读对话，一起看看是怎么回事吧！ A:Where is my cap? B:Don't worry.I can help you.What colour is it? A:It's blue B:Is it in your schoolbag? A:No B:Is it under your desk? A:No B:Look!It's on your chair. A:Thank you! 阅读对话，判断句子正(T)误(F)。 ( )1.Julia's cap is lost(丢失). )2.It's black. )3.It isn't in the schoolbag. )4.The cap is under the chair. )5.Her friend is helpful. 三年级上册·英语·小。 43 Lesson 4 We are 叫醒耳朵② 一、Jenny给我们展示了几张图片，请按照 听到的顺序，用1~6给下列图片排序。 二、Jenny在和朋友Steven聊天，快来听 一听，结合问句给答语选择对应的图 片吧！ )1.May I borrow one? )2.How many books do you have? )3.Where is the cat? 4.Are you OK? B 44 。三年级上册·英语·小 friends. (答案见P10) 快乐通关 三、Jenny的书包里有什么学习用品？看 一看，根据图片提示写出正确的字母 补全单词吧！ 1.encil 2.en 3.encil ox 4.rayon 四、Jenny的文具数量是多少？数一数，写 出正确的数字。 2 3. 快乐优+作业本。八、a bgfeidchzyxwrstuvq po n m l k j Lesson 4 My letter book 听力原文 一、Miss Wu在给大家听写字母，听一 听，写出你所听到字母的大小写。 1.B2.E3.G4.H5.Q 二、Miss Wu在跟同学们聊天，她提到 了哪些事物？选择与你听到内容 相符的图片。 1.w 2.x 3.school 4.wind 答案 -、1.Bb2.Ee3.Gg4.Hh 5.Qq 二、1.A2.B3.B4.A 三、1.X;Z2.w;y3.V;X4.u;w 四、1.T2.F3.T4.F5.T 五、1.A2.B3.C4.B 六、1.B2.A3.B4.A 七、 DO 八、1.A2.B3.A 九、（一）1.F2.T3.F4.F (二)白色桌子；黄色的书；三支绿 色铅笔；两支蓝色钢笔；棕色的猫 Unit 4 My friends Lesson 1 This is my friend. 听力原文 一、Linda在读单词，听一听，选出你听 到的一项。 1.is 2.hi 3.her 4.name 5.yes 二、Linda在跟朋友说话，根据听到的 内容，按1~5给句子排序吧！ 1.This is my friend. 2.Her name is Mary. 3.His name is Peter. 4.Nice to meet you. 5.We are good friends. 答案 -、1.B2.B3.A4.A5.B 二、2,1,5,3,4 三、1.C2.B3.A4.C5.B 四、1.B2.A3.E4.C5.D 五、1.A2.B3.B4.C5.B 六、1.×2.×3.×4.√5./ 七、1.B2.D3.C4.A 八、1-C2-A3-B Lesson 2 Friends share. 听力原文 一、Miss Su问大家笔盒里的铅笔数 量，听听小朋友们的答案，按1~5 的顺序标一下吧！ 1.one 2.two 3.four 4.three 5.five 二、Miss Su在清点数量，让我们根据 听到的数字，圈出正确的数量吧！ 1.Three 2.two 3.one 4.four 5,five 答案 一、2,3,5,1,4 二、1.圈3个2.圈2本3.圈1把 4.圈4张5.圈5个 三、1.B2.A3.E4.C5.D 四、1.A2.A3.A4.B 五、1.T2.F3.F4.T 六、1.A2.B3.A4.A 七、（一）1.T2.F3.T4.T5.F (二)6.A 快乐双休（四）】 听力原文 一、Jim是一名小学生，我们来看看他 的文具有哪些吧，根据听到的顺 序，按1~5给下列图片排序。 1.pencil box 2.pen 3.pencil 4.ruler 5.crayon 二、Jim在介绍他的一些文具，听一 听，选择你所听到的句子。 1.It's a pencil. 2.It's a ruler. 3.How many crayons do you have? 4.I have one book. 答案 一、5,3,1,4,2 二、1.B2.B3.B4.A 三、l.pencil box2.pencil3.book 4.pen 四、l.one2.three3.five4.four 五、l.This is my friend. 2.Her name is Linda 3.I have three rulers. 4.How many pens do you have? 六、l.chairs;Two chairs 2.rulers;Four rulers 3.pencils;One pencil 4.crayons;Five crayons 七、（一）1.B2.C3.A4.D (二) Tom Lily Lesson 3 Don't worry. 听力原文 一、Julia在读单词，听一听，选择你所 听到的单词。 1.where 2.in 3.my 4.colour 二、大家在玩“捉迷藏”的游戏，听听大 家把各自的文具都藏在哪里了，用 “/”标出正确的一项吧！ 1.My pen is in my pencil box. 2.My book is in my schoolbag 3.My pencil is under the chair. 4.My ruler is in my hand. 5.My schoolbag is in my desk. 答案 一、1.B2.A3.C4.C 二、 1 三、1-B2-C3-A 四、1.B2.A3.E4.C5.D 五、1.B2.C3.A4.A 六、1.T2.F3.F4.T 七、1.A2.A3.A 八、1.T2.F3.T4.F5.T Lesson 4 We are friends. 听力原文 一、Jenny给我们展示了几张图片，请 按照听到的顺序，用1~6给下列 图片排序。 1.he 2.she 3.we 4.share 5.care 6.have fun 二、Jenny在和朋友Steven聊天，快来 听一听，结合问句给答语选择对应 的图片吧！ l.Sure！Here you are.. 2.I have five books. 3.It's on the desk. 4.Yes,I'm OK. 答案 一、3,2,6,4,1,5 二、1.A2.A3.B4.A 三、1.p2.p3.p;b4.c 四、1.four2.one3.two4.five 五、1.His2.My3.no4.That 六、1.B2.C3.C4.B 七、1.C2.B3.E4.D5.A 八、例文： I have a friend.She is a girl. Her name is Linda.She is tall.I love her. Unit 5 About me Lesson 1 Let's make a robot! 听力原文 一、Tom去文具店购买文具，下面是 他需要购买的物品，听一听每种物 品分别买了多少，圈出相应的数量。 1.six 2.eight 3.nine 4.five 二、下课后的教室很热闹。你在Tom 的教室里都能看到什么？ 1.I can see three boys. 2.I can see two rulers. 3.I can see four girls. 4.I can see two pens. 答案 一、1.圈6个2.圈8个3.圈9个 4.圈5个 二、1.A2.B3.B4.A 三、1.e2.v3.t4.i 四、1.C2.A3.B4.E5.D 五、1.E2.C3.B4.D5.A 六、1.B2.B3.A4.A 七、1.B2.A3.D4.C 八、1.B2.A3.A Lesson 2 Look at my face. 听力原文 一、Lucy在和朋友玩“指一指，点一 点”的游戏，Lucy说身体部位，朋 友要指出来，听一听，看看朋友指 的是(T)否(F)正确。 1.mouth 2.nose 3.eye 4.ear 5.hand 二、Lucy去看小丑表演，发现小丑是 彩色的，听一听Lucy的描述，给小 丑涂上漂亮的颜色吧。 1.Its face is white. 2.Its mouth is blue. 3.Its nose is red. 4.Its eyes are green. 5.Its ears are black. 答案 一、1.T2.T3.F4.F5.F 二、脸：白色；嘴：蓝色；鼻子：红色； 眼睛：绿色；耳朵：黑色 三、1.head2.eye3.ear4.nose 四、1.B2.C3.A4.D5.E 五、1.A2.A3.B4.C5.C 六、1.A2.B3.A4.A