1.2太阳对地球的影响导学案2025-2026学年高中地理人教版必修一
2025级高一地理备课组
《太阳对地球的影响》导学案
班级:__________ 姓名:__________
【学习目标】
1. 能说明太阳辐射对地球的主要影响,并分析影响其分布的因素。
2. 能说出太阳大气层结构及主要太阳活动类型。
3. 能解释太阳活动(尤其是耀斑)对地球产生影响的原理和现象。
4. 能辩证地看待太阳对地球的影响,树立科学的人地协调观。
【第一段:预学·自主初探】(课前完成)
任务一:基础梳理——阅读教材P8-P13,填写下表。
| 太阳大气分层 | 厚度、温度等特征 | 该层主要的太阳活动 | 该活动的基本特征 |
| 光球层 | | | |
| 色球层 | | | |
| 日冕层 | | | |
任务二:生活联想——根据你的生活经验和预习,试各举2例。
太阳辐射为我们的生活提供了哪些便利或必需品?
1. _________ ________________________
2. _________ ________________________
你听说过或能想象到太阳的哪些变化会给我们带来麻烦吗?
1. _________ ________________________
2. _________ ________________________
任务三:我的疑问——将预习中不明白的问题写下来。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
【第二段:问学·聚焦问题】(课初聆听思考)
核心问题:太阳如何以两种截然不同的方式——“阳光的馈赠”与“太阳的脾气”,深刻地影响着我们的星球?
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【第三、四段:互学·辩学——课堂探究任务】(课中合作完成)
第一部分:探究“阳光的馈赠”——太阳辐射及其影响因素
你将加入【太阳辐射勘探局】,并成为其中一个专家小组的成员。请根据你的分组,完成相应任务。
纬度专家组
【探究材料】:
漠河县位于中国最北端(约53°N),三亚市位于海南岛(约18°N)。漠河夏季白昼时长可达17小时,但其单位面积地面接收到的太阳辐射能量却低于白昼时间更短的三亚。
【探究任务】:
1. 在图中找到漠河、三亚的位置,比较两地的年太阳辐射总量:_____ _____。
2. 分析案例1,思考:为什么白昼时间更长的漠河,接收到的太阳辐射反而比三亚少?
提示:请画图说明“太阳高度角”大小与地面单位面积获得光热多少的关系。
不同地点同一时刻 同一地点不同时刻
我们的结论:__________因素是主导,其原理是
地形专家组
【探究材料】:中国年太阳辐射总量分布图、中国地形图、案例B(青藏高原与四川盆地)。
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材料2:青藏高原被称为“世界屋脊”,平均海拔4000米以上,是中国年太阳辐射总量最丰富的地区,有“日光城”之称的拉萨年太阳辐射总量在8000兆焦/平方米以上。而同纬度的四川盆地,年太阳辐射总量却不足4000兆焦/平方米。
【探究任务】:
1. 在图中找到青藏高原和四川盆地,比较两地的年太阳辐射总量:_____ _____。
2. 分析案例B,从地形角度探究:
青藏高原:海拔_____,空气_____(稠密/稀薄),大气对太阳辐射的________作用弱,晴天多,因此太阳辐射_____。
四川盆地:地形封闭,水汽不易散发,导致________(天气状况)多,大气对太阳辐射的________作用强,因此太阳辐射_____。
我们的结论:________和________因素是造成两地辐射差异的主要原因。
天气专家组
【探究材料】:中国年太阳辐射总量分布图、中国年降水量分布图、案例C(伦敦与莫斯科)。
材料:英国伦敦(约51°N)与俄罗斯莫斯科(约55°N)纬度相近,但伦敦因受盛行西风和北大西洋暖流影响,常年多阴雨云雾天气,其年太阳辐射总量远低于纬度更高但晴天较多的莫斯科。
【探究任务】:
1. 观察两幅地图,你会发现年太阳辐射较弱的地区,往往年降水量较_____(多/少)。
2. 分析案例C,思考:为什么纬度相近的伦敦和莫斯科,太阳辐射量不同?
提示:云量、降水是如何影响太阳辐射的?
我们的结论:___________是造成两地辐射差异的主要原因。云量多、降水多,大气对太阳辐射的反射、________作用增强,到达地面的太阳辐射就________。
【聆听与记录一】:在老师精讲时,请记录太阳辐射的核心影响。
太阳辐射是地球最主要的能量来源:
对自然环境:是___________、___________、___________的根本动力。
对人类活动:为___________、___________、___________等提供能量。
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