1.2 化学实验室之旅-2025-2026学年九年级化学科粤版(2024)上册

1.2 化学实验室之旅 1 掌握物质特性记忆。学习反应速率因素时，利用手机APP辅助学习。注意反应条件影响。理解能量变化图示。掌握安全图标含义。学习燃烧反应条件时，组织化学知识竞赛。注意反应物比例。牢记化学用语规范。重视实验现象观察。学习溶液浓度计算时，推荐完成专题练习题巩固理解。掌握物质特性记忆。注意反应物比例。区分宏观微观表述。注意废物处理方法。规范使用化学符号。理解电子转移过程。及时请教不懂的问题。注意溶液配制步骤。 1.了解实验室安全守则。 2.认识一些常用的仪器和药品。 3.初步认识各种仪器的用途和使用注意事项。 4.能遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。 学 习 目 标 2 自 主 探 究 化学实验室 1.电源一般在实验桌右上方，灭火器在门口一旁，废液缸在实验桌旁，安全通道在靠窗的地方 2.化学实验仪器和药品分别在仪器柜和药品柜内分类放置 3.实验中用到的仪器和药品一般摆放在实验桌上 掌握物质特性记忆。学习反应速率因素时，利用手机APP辅助学习。注意反应条件影响。理解能量变化图示。掌握安全图标含义。学习燃烧反应条件时，组织化学知识竞赛。注意反应物比例。牢记化学用语规范。重视实验现象观察。学习溶液浓度计算时，推荐完成专题练习题巩固理解。掌握物质特性记忆。注意反应物比例。区分宏观微观表述。注意废物处理方法。规范使用化学符号。理解电子转移过程。及时请教不懂的问题。注意溶液配制步骤。 一、实验室安全规则 1.按指定座位就座，保持室内安静。未经许可，不得擅自动用仪器、设备及材料。 2.实验前，认真检查实验用品是否齐全，发现问题，及时报告。 3. 实验时要保持安静，严格遵守操作规则。细心观察实验现象，做好实验记录，写好实验报告。 4.爱护仪器，节约药品，实验完毕，按要求做好清洁卫生工作。 试圈出这个实验室內所有的潜在危险，解释他们的行为有何不对。 掌握物质特性记忆。学习反应速率因素时，利用手机APP辅助学习。注意反应条件影响。理解能量变化图示。掌握安全图标含义。学习燃烧反应条件时，组织化学知识竞赛。注意反应物比例。牢记化学用语规范。重视实验现象观察。学习溶液浓度计算时，推荐完成专题练习题巩固理解。掌握物质特性记忆。注意反应物比例。区分宏观微观表述。注意废物处理方法。规范使用化学符号。理解电子转移过程。及时请教不懂的问题。注意溶液配制步骤。 试圈出这个实验室內所有的潜在危险，解释他们的行为有何不对。 6 1.不可以在实验室內奔跑和嬉戏 2.不可以在实验室內饮食 3.不能用手接触药品 4.不能品尝药品 5.不得凑到容器口闻药品气味 小结 掌握物质特性记忆。学习反应速率因素时，利用手机APP辅助学习。注意反应条件影响。理解能量变化图示。掌握安全图标含义。学习燃烧反应条件时，组织化学知识竞赛。注意反应物比例。牢记化学用语规范。重视实验现象观察。学习溶液浓度计算时，推荐完成专题练习题巩固理解。掌握物质特性记忆。注意反应物比例。区分宏观微观表述。注意废物处理方法。规范使用化学符号。理解电子转移过程。及时请教不懂的问题。注意溶液配制步骤。 二、常见仪器及其用途 量筒 集气瓶 滴管和滴瓶 试管 烧杯 酒精灯 铁架台 漏斗 Hi,以后会常见面，请记住我好吗？ Hi，以后会常见面，请记住我好吗？ 玻璃棒 试管夹 锥形瓶 蒸发皿 药匙 掌握物质特性记忆。学习反应速率因素时，利用手机APP辅助学习。注意反应条件影响。理解能量变化图示。掌握安全图标含义。学习燃烧反应条件时，组织化学知识竞赛。注意反应物比例。牢记化学用语规范。重视实验现象观察。学习溶液浓度计算时，推荐完成专题练习题巩固理解。掌握物质特性记忆。注意反应物比例。区分宏观微观表述。注意废物处理方法。规范使用化学符号。理解电子转移过程。及时请教不懂的问题。注意溶液配制步骤。 1.试管 (1)用途 常作少量试剂的反应容器，也可用于组装简易气体发生装置或收集气体。 (2)注意事项 ①装液体时不要超过试管容积的1/3。 ②能直接加热，加热时要用试管夹住。 ③要防止骤冷骤热，以免爆裂。 （1）用途 用于试管加热时夹持试管。 （2）注意事项 ①试管夹应从试管底部往上套，夹在试管的中上部（离试管口1/3处）； ②手应握住试管夹的长柄，拇指不要按住短 柄，以免试管滑落。 2.试管夹 掌握物质特性记忆。学习反应速率因素时，利用手机APP辅助学习。注意反应条件影响。理解能量变化图示。掌握安全图标含义。学习燃烧反应条件时，组织化学知识竞赛。注意反应物比例。牢记化学用语规范。重视实验现象观察。学习溶液浓度计算时，推荐完成专题练习题巩固理解。掌握物质特性记忆。注意反应物比例。区分宏观微观表述。注意废物处理方法。规范使用化学符号。理解电子转移过程。及时请教不懂的问题。注意溶液配制步骤。 3.酒精灯 （1）用途 实验室常用的加热仪器。 （2）注意事项 ①酒精量不得超过容积的2/3，也不要少于1/3。 ②不能向燃着的酒精灯内添加酒精。 ③点燃酒精灯要用火柴，不能用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯。 ④熄灭时，应用灯帽盖灭，而不能用嘴吹灭。 ⑤加热时应将受热物体放在外焰部分，切不可接触灯芯。 酒精灯使用方法 掌握物质特性记忆。学习反应速率因素时，利用手机APP辅助学习。注意反应条件影响。理解能量变化图示。掌握安全图标含义。学习燃烧反应条件时，组织化学知识竞赛。注意反应物比例。牢记化学用语规范。重视实验现象观察。学习溶液浓度计算时，推荐完成专题练习题巩固理解。掌握物质特性记忆。注意反应物比例。区分宏观微观表述。注意废物处理方法。规范使用化学符号。理解电子转移过程。及时请教不懂的问题。注意溶液配制步骤。 4.量筒 （1）用途 用于精确量取一定体积的液体。 （2）注意事项 ①不能加热，也不能量取冷、热溶液，更不能作反应容器。 ②使用时要竖直放置在平稳的桌面上，刻度线要面向观察者。 ③读数时视线应与凹液面最低处保持水平。 ④当液面接近刻度线时，应用胶头滴管逐滴加入。 ⑤量取液体时,一次完成,量取的体积与量程相近。 5.烧杯 （1）用途 用作物质溶解或配制溶液的容器，也可作剂量较大的反应容器。 （2）注意事项 ①加热时不能直接在火焰上受热，要垫。 ②烧杯虽然有刻度，但不精确，不能用来精确量取一定体积的液体。 ③烧杯所盛液体一般不要超过其容积的2/3。 掌握物质特性记忆。学习反应速率因素时，利用手机APP辅助学习。注意反应条件影响。理解能量变化图示。掌握安全图标含义。学习燃烧反应条件时，组织化学知识竞赛。注意反应物比例。牢记化学用语规范。重视实验现象观察。学习溶液浓度计算时，推荐完成专题练习题巩固理解。掌握物质特性记忆。注意反应物比例。区分宏观微观表述。注意废物处理方法。规范使用化学符号。理解电子转移过程。及时请教不懂的问题。注意溶液配制步骤。 6.胶头滴管 （1）用途 用于吸取和滴加少量液体。 （2）注意事项 ①取液体时，器外挤器内吸，应保持胶头在上，玻璃尖嘴向下，吸取液体后不要倒放 ②向容器中滴加液体时，应垂直悬空在容器口的上方，下端不能伸入容器内，不能接触容器内壁(防止污染胶头滴管)。 ③每取完一种液体后，必须洗净后才能吸取另一液体。 滴管的使用 掌握物质特性记忆。学习反应速率因素时，利用手机APP辅助学习。注意反应条件影响。理解能量变化图示。掌握安全图标含义。学习燃烧反应条件时，组织化学知识竞赛。注意反应物比例。牢记化学用语规范。重视实验现象观察。学习溶液浓度计算时，推荐完成专题练习题巩固理解。掌握物质特性记忆。注意反应物比例。区分宏观微观表述。注意废物处理方法。规范使用化学符号。理解电子转移过程。及时请教不懂的问题。注意溶液配制步骤。 7. 铁架台 （1）用途 用于固定和支持各种仪器。 （2）注意事项 夹持玻璃仪器不能太紧，以防破裂。 8.玻璃棒 （1）用途 用于搅拌、过滤或转移液体。 （2）注意事项 搅拌时不能碰壁也不能触底。 ②用后及时擦洗干净。 掌握物质特性记忆。学习反应速率因素时，利用手机APP辅助学习。注意反应条件影响。理解能量变化图示。掌握安全图标含义。学习燃烧反应条件时，组织化学知识竞赛。注意反应物比例。牢记化学用语规范。重视实验现象观察。学习溶液浓度计算时，推荐完成专题练习题巩固理解。掌握物质特性记忆。注意反应物比例。区分宏观微观表述。注意废物处理方法。规范使用化学符号。理解电子转移过程。及时请教不懂的问题。注意溶液配制步骤。 9. 漏斗 （1）用途 用作加液器（将液体注入小口径容器中），装上滤纸后用作过滤器，用于分离固体和液体的混合物。 （2）注意事项 过滤时要放在三脚架或铁架台的铁圈上。 ②不能加热。 （1）用途 用作较多量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。 （2）注意事项 加热时需垫上。 10. 锥形瓶 21 掌握物质特性记忆。学习反应速率因素时，利用手机APP辅助学习。注意反应条件影响。理解能量变化图示。掌握安全图标含义。学习燃烧反应条件时，组织化学知识竞赛。注意反应物比例。牢记化学用语规范。重视实验现象观察。学习溶液浓度计算时，推荐完成专题练习题巩固理解。掌握物质特性记忆。注意反应物比例。区分宏观微观表述。注意废物处理方法。规范使用化学符号。理解电子转移过程。及时请教不懂的问题。注意溶液配制步骤。 广口瓶 细口瓶 用于存放固体药品 用于存放液体药品 11.广口瓶与细口瓶 12. 镊子、坩埚钳 坩埚钳 镊子 用于夹取块状固体药品 用于夹持燃烧物质或热的容器 掌握物质特性记忆。学习反应速率因素时，利用手机APP辅助学习。注意反应条件影响。理解能量变化图示。掌握安全图标含义。学习燃烧反应条件时，组织化学知识竞赛。注意反应物比例。牢记化学用语规范。重视实验现象观察。学习溶液浓度计算时，推荐完成专题练习题巩固理解。掌握物质特性记忆。注意反应物比例。区分宏观微观表述。注意废物处理方法。规范使用化学符号。理解电子转移过程。及时请教不懂的问题。注意溶液配制步骤。 13.药匙、燃烧匙 药匙 盛放可燃性固体物质 用于取粉末状或小颗粒状固体 燃烧匙 1.可以直接加热的仪器 试管 蒸发皿 坩埚 燃烧匙 能加热的仪器 知识归纳 掌握物质特性记忆。学习反应速率因素时，利用手机APP辅助学习。注意反应条件影响。理解能量变化图示。掌握安全图标含义。学习燃烧反应条件时，组织化学知识竞赛。注意反应物比例。牢记化学用语规范。重视实验现象观察。学习溶液浓度计算时，推荐完成专题练习题巩固理解。掌握物质特性记忆。注意反应物比例。区分宏观微观表述。注意废物处理方法。规范使用化学符号。理解电子转移过程。及时请教不懂的问题。注意溶液配制步骤。 2.可以加热，但必须垫上的仪器 烧杯 平底烧瓶 圆底烧瓶 锥形瓶 不能加热的仪器 量筒 集气瓶 漏斗 药匙 掌握物质特性记忆。学习反应速率因素时，利用手机APP辅助学习。注意反应条件影响。理解能量变化图示。掌握安全图标含义。学习燃烧反应条件时，组织化学知识竞赛。注意反应物比例。牢记化学用语规范。重视实验现象观察。学习溶液浓度计算时，推荐完成专题练习题巩固理解。掌握物质特性记忆。注意反应物比例。区分宏观微观表述。注意废物处理方法。规范使用化学符号。理解电子转移过程。及时请教不懂的问题。注意溶液配制步骤。 哪些仪器能作反应容器？ 试管、烧杯、集气瓶 注意：量筒不能用作反应容器！！！ 思考？ 1.下列仪器中，不能用来作为反应容器，也不能加热的是（　　） A. 集气瓶 B. 烧杯 C.试管 D. 量筒 2.在实验室里常用来盛放大理石块的仪器是（　　） A. 试管 B.烧杯 C.细口瓶 D. 广口瓶 D D 课 堂 达 标 掌握物质特性记忆。学习反应速率因素时，利用手机APP辅助学习。注意反应条件影响。理解能量变化图示。掌握安全图标含义。学习燃烧反应条件时，组织化学知识竞赛。注意反应物比例。牢记化学用语规范。重视实验现象观察。学习溶液浓度计算时，推荐完成专题练习题巩固理解。掌握物质特性记忆。注意反应物比例。区分宏观微观表述。注意废物处理方法。规范使用化学符号。理解电子转移过程。及时请教不懂的问题。注意溶液配制步骤。 3.为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性，常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器经过磨毛处理的是（ ） B 4.下列实验项目所选择的仪器错误的是（　　） A. 少量试剂的反应——试管 B. 吸取和滴加少量液体——胶头滴管 C. 加热较多量液体——烧杯 D. 盛放固体药品——细口瓶 5.下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液、较大量试剂的反应容器三种用途的是（　　） A. 蒸发皿 B. 量筒 C.试管 D. 烧杯 D D $