精品解析:江西省上饶市2024-2025学年九年级下学期期末考试物理试题
2025-09-16
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | 上饶市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 15.75 MB |
| 发布时间 | 2025-09-16 |
| 更新时间 | 2025-09-16 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53935767.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025学年江西省上饶市九年级(下)期末物理试卷
一、单选题:本大题共4小题,共8分。
1. 冬天用到的暖手宝,它内置锂电池,利用USB接口充电,内部发热片发热。下列说法正确的是( )
A. 暖手宝充电过程,是电流做功的过程
B. 暖手宝发热利用了电流的热效应,是机械能转化成内能的过程
C. 用暖手宝取暖时,手因为含有热量增加而感到暖和
D. 无论暖手宝充电还是发热的过程,锂电池在电路中都是电源
【答案】A
【解析】
【详解】A.暖手宝在充电过程中,将电能转化为化学能储存在锂电池中,是电流做功的过程,故A正确;
B.暖手宝发热的过程,是电流做功的过程,将电能转化为内能,故B错误;
C.用暖手宝取暖时,手吸收热量,因内能增加而感到暖和,热量是过程量,不能说含有热量,故C错误;
D.在电池充电的过程中,是将电能转化成了化学能,电池相当于用电器;发热的过程中电池是电源,将化学能转化为电能,再转化为内能,故D错误。
故选A。
2. 如图所示,暗盒中的两个灯泡L1和L2连接在同一电路中,闭合开关两灯均发光,下列现象可以判断两灯一定串联的是( )
A. L1和L2两端的电压不相同 B. 流过L1和L2的电流相同
C. L1和L2发光的亮度相同 D. 断开开关,L1、L2都不发光
【答案】A
【解析】
【详解】A.因为并联电路中各支路两端电压相等,所以若L1和L2两端的电压不相同,则两灯可能是串联,不可能并联,故A正确;
B.串联电路的电流处处相等,通过L1和L2的电流相同;若两灯并联,且两灯的规格相同时,通过两灯的电流也相等,所以通过两灯的电流相等,两灯可能串联也可能并联,故B错误;
C.L1和L2发光的亮度相同,如果两个灯泡规格相同,并联在电路中,两个灯泡两端的电压相等,两个灯泡亮度相同,故C错误;
D.若两灯并联,开关在干路上,断开开关,L1、L2都不发光,若两灯串联,断开开关,L1、L2都不发光,所以断开开关,L1、L2都不发光,两灯可能串联也可能并联,故D错误。
故选A。
3. 智能扫地机能自动清扫房间内的地板,给人们的生活带来方便。当手动闭合开关S1,或者对它说“开始清扫”(闭合开关),再或者手机App启动(闭合开关)时,电动机都会工作,扫地机进入清扫模式;在即将完成清扫时,开关自动闭合,电铃工作发出提醒。下列选项中符合上述设计要求的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】根据题意可知:当手动闭合开关S1,或者对它说“开始清扫”(闭合开关),再或者手机App启动(闭合开关)时,电动机都会工作,扫地机进入清扫模式,这说明三个开关互不影响,是并联的,然后与电动机串联;在即将完成清扫时,开关自动闭合,电铃工作发出提醒,这说明电铃是开关控制的,电铃与电动机互不影响,是并联的,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
4. 如图所示是某家庭电路的一部分,下列说法正确的是( )
A. 为了用电安全,应在甲处安装电灯,乙处安装开关
B. 正常情况下,站在地上的人用手接触绝缘皮破损的A处,没有触电危险
C. 洗衣机的三线插头应连入三孔插座,这样能使洗衣机的金属外壳接地
D. 若在三孔插座中接入一台空调,闭合开关后,保险丝马上熔断,则原因一定是电路发生短路
【答案】C
【解析】
【详解】A.在家庭电路中,为了安全,应把开关接在火线和用电器之间,故甲处接开关,乙处接两孔插座,故A错误;
B.图中A点为火线,站在地上的人接触A点是会造成单线触电,故B错误;
C.洗衣机的三脚插头接入电路,其金属外壳通过三脚插头接地,以防用电器外壳带电危及人身安全,故C正确;
D.若在三孔插座中接入空调后,保险丝马上熔断,原因可能是电路的总功率过大,也可能是发生短路,故D错误。
故选C。
二、多选题:本大题共2小题,共6分。
5. 如图所示,电源电压不变。闭合开关S,当滑动变阻器滑片P向右移动时( )
A. 电流表A1示数变小,电压表V示数不变 B. 电流表A2示数变小,电压表V示数变大
C. 电压表V示数与电流表A1示数比值不变 D. 电压表V示数与电流表A2示数比值变大
【答案】CD
【解析】
【详解】AB.据图可知,电路为定值电阻和变阻器并联,电压表测电源电压,电流表测A1测定值电阻R1支路电流,电流表A2测干路电流。当滑动变阻器滑片P向右移动时,变阻器接入电路中的阻值变大,变阻器支路的电流变小,由于电压表测电源电压,示数不变,且各支路互不影响,电流表A1的示数不变,电流表A2的示数变小,故AB不符合题意;
CD.电源电压不变,则电压表V的示数不变,电流表A1的示数不变,电流表A2的示数变小。则电压表V示数与电流表A1示数之比不变,电压表V示数与电流表A2示数比值变大。故CD符合题意。
故选CD。
6. 小明总是随手关闭不必要使用的家用电器。每多关闭一个电器,家庭电路里的( )
A. 总功率变小 B. 总电流变小 C. 总电阻变小 D. 总电压变小
【答案】AB
【解析】
【详解】A.家庭电路中各用电器并联,总功率等于各用电器功率之和。每多关闭一个电器,总功率都减少,故A符合题意;
B.家庭电路中各用电器并联,根据并联电路电流的特点可知,干路电流等于各支路电流之和,所以每关闭一个电器,就少了一条支路,总电流就变小,故B符合题意;
C.并联电路中,总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。每多关闭一个电器,并联支路就减少,则总电阻增大,故C不符合题意;
D.家庭电路电压由供电系统稳定提供,始终为220V,不随用电器数量变化,故D不符合题意。
故选AB。
三、填空题:本大题共8小题,共16分。
7. ___________是形成电流的原因,一节蓄电池电压为___________V。
【答案】 ①.
电压 ②.
2
【解析】
【详解】[1][2]电源是提供电压的装置,电压是形成电流的原因。一节铅蓄电池的电压约为2V。
8. 水稻育苗时,采用傍晚灌水、清晨放水的做法来防止幼苗冻伤,是利用了水__________的特性。秧苗上的两滴水珠相遇时,能汇合成一滴较大的水珠是因为分子之间存在__________(选填“引力”或“斥力”)。
【答案】 ①. 比热容较大 ②. 引力
【解析】
【详解】[1]夜间空气的温度较低,向秧田中多灌些水,利用水的比热容大的特点,可以在夜间释放较多的热量,尽量使秧苗的温度不至于过低,防止冻坏,起到保护秧苗的作用。
[2]分子间存在相互的引力和斥力,秧苗上的两滴水珠相遇时,能汇合成一滴较大的水珠是因为分子之间存在引力。
9. 某同学利用塑料瓶制作的“水火箭”如图甲所示,其原理是压缩空气使水从“火箭”尾部向下喷出,推动“火箭”飞向空中。往“水火箭”里打气相当于图乙中内燃机的___________冲程(选填“A”或“B”);此时是通过___________方式改变内能的。
【答案】 ①. A ②. 做功
【解析】
【详解】[1][2]往“水火箭”里打气时,压缩瓶内空气做功,将机械能转化为内能,空气的内能增大,温度升高,相当于内燃机的压缩冲程,所以与图乙中图A冲程相同,在压缩空气过程中,是通过对气体做功,使其内能增加,所以是通过做功的方式改变内能的。
10. 如图所示是某电动汽车充电站的一排充电桩,这些充电桩是______(填“串联”或“并联”)的;电动汽车的电池在充电时,相当于电路中的________(“电源”或“用电器”)。
【答案】 ①. 并联 ②. 用电器
【解析】
【详解】[1]如图所示是某电动汽车充电站的一排充电桩,这些充电桩彼此独立工作,互不影响,它们之间是并联的。
[2]电动汽车的电池在充电时,消耗电能,相当于电路中的用电器。
11. 当在一段电阻线两端加10V 电压时,流过它的电流为0.2A;那么将电压减小为5V,通过它的电流为___________:当电压减小为0时,其电阻为___________Ω。
【答案】 ①.
0.1A ②.
50
【解析】
【详解】[1]根据欧姆定律可得
当电压减小为5V,通过它的电流
[2]电阻是导体的一种性质,其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,与两端的电压和通过的电流无关。当电阻两端电压减小为0V时,该电阻的阻值不变,仍为。
12. 学校开展了一系列丰富多彩的安全教育活动,本期活动的主题是“安全用电,珍惜生命”,下列是活动的部分内容。如图a、b所示,两种使用测电笔的方法中,正确的是图______;如图c、d所示为家庭电路中造成电线燃烧的原因,其中图d所示情况的原因是______(填“用电器的总功率过大”或“短路”)。
【答案】 ①. a ②. 短路
【解析】
【详解】[1]使用测电笔时,笔尖接触要检测的导线,手接触笔尾金属体,才能辨别出火线或零线,故a图是正确的,b图是错误的。
[2]从图c中可以看出,用电器较多,并且还有大功率的电炉,因此是用电器的总功率过大而造成的;从图d中可以看出导线直接将火线和零线相连,因此是短路造成的。
13. 中考实行网上阅卷,要求每份试卷必须贴上条形码。条形码扫描装置中有发光二极管、光敏二极管等元件,它们主要是由______材料制成;计算机系统因高速运算会产生很多热量,若能用______材料制作计算机的部分电子元件,由于没有电阻,就可以不用考虑散热的问题。(均选填“导体”、“超导”或“半导体”)
【答案】 ①. 半导体 ②. 超导
【解析】
【详解】[1]条形码扫描装置中有发光二极管、光敏二极管等元件,它们是由半导体材料制成的;
[2]超导材料的特点就是在温度很低时电阻为零,当用超导材料传输电能可以减少热损耗,用作输电导线或制作电子元件,由于没有电阻,不必考虑散热问题.
14. 如图所示的是电阻R和灯泡L的I-U图像,若将电阻R和灯泡L并联接在电压为6V的电源上,则干路电流为________A;若电阻R和灯泡L串联接在某一电源上时,电路中的电流为0.8A,则电源电压为________V。
【答案】 ①. 1.4 ②. 14
【解析】
【详解】[1]若将电阻R和灯泡L并联接在电压为6V的电源上,根据并联电路的电压规律可得,电阻R和灯泡L的两端电压都等于电源电压等于6V,由题图可知,此时通过电阻R的电流为0.6A,通过灯泡L的电流为0.8A,根据并联电路的电流规律可得,此时干路电流为
[2]若电阻R和灯泡L串联接在某一电源上时,电路中的电流为0.8A,串联电路电流处处相等,则通过电阻R和灯泡L的电流都等于0.8A,由题图可知,此时灯泡L的两端电压为6V;由于电阻R的I-U图像是一条过原点的倾斜直线,所以,电阻R为定值电阻,由图像信息和欧姆定律可得,电阻R的阻值为
当通过其的电流为0.8A时,其两端电压为
根据串联电路的电压规律可得,电源电压为
四、实验探究题:本大题共4小题,共28分。
15. 小明设计了一组实验,如图所示,根据所学知识回答下列问题:
(1)如图甲所示,先在试管内装上半管有色水,再从管上部慢慢注满酒精,用塞子塞紧管口,上下颠倒几次看到管中液面降低了少许,此现象直接说明分子间有___________;
(2)如图乙所示为研究气体扩散的实验装置,二氧化氮气体的密度比空气大,在A、B两种放置玻璃瓶方中,方式___________更合理;抽掉玻璃板后,静置一段时间,两瓶气体颜色相同;
(3)如图所示,丙、丁、戊三个实验装置完全相同,燃料的质量都为10g,烧杯内液体的初温、质量都相同请你解答下列问题:
①比较不同燃料热值的实验,应选择___________两个装置(选填装置序号),取少量燃料,使之完全燃烧通过比较___________(选填“温度计升高的度数”或“加热时间的长短”)来比较不同燃料热值的大小;
②比较不同物质比热容的实验,应选择___________两个装置(选填装置序号)和___________(请填实验仪器来完成该实验)加热过程中,液体吸收热量的多少是通过比较___________来(选填“温度计升高的度数或“加热时间的长短”)判断的。
【答案】(1)间隙 (2)A
(3) ①. 丁、戊 ②. 温度计升高的度数 ③. 丙、丁 ④. 秒表 ⑤. 加热时间的长短
【解析】
【小问1详解】
水和酒精混合均匀以后,体积会变小,说明分子间存在着间隙。
【小问2详解】
图乙为研究气体扩散的实验装置,二氧化氮气体的密度比空气大,受重力的作用,容易下沉,在A、B两种放置玻璃瓶方式中,A方式更合理,可以避免因为二氧化氮气体的密度较大带来的影响。
【小问3详解】
[1][2]比较不同燃料热值的实验,由控制变量法可知,应控制加热相同质量的同种液体,相同质量的不同燃料,所以选择丁、戊两个装置; 由于不同燃料热值的大小不能直接观察,所以运用转换法,完全燃烧相同质量的不同燃料,烧杯中液体温度升高越高,燃料的热值越大,所以通过温度计升高的示数来比较不同燃料热值的大小。
[3][4][5]比较不同物质比热容的实验,由控制变量法可知,应使用相同燃料加热,烧杯中不同液体的质量相同,所以选择丙、丁两个装置; 加热过程中,液体吸收热量的多少不能直接测量,所以运用转换法,加热时间越长,燃料放出的热量越多,液体吸收的热量越多,所以通过加热时间来判断液体吸收热量的多少。因此完成该实验,还需要秒表来记录加热时间。
16. 小明在课堂上进行了以下电学实验探究。
(1)小明先用如图甲所示的电路“探究影响导体电阻大小的因素”的实验,分别将、、三段导体接入电路:
导体代号
材料
长度
横截面积
镍铬合金
锰铜合金
镍铬合金
本实验通过观察______来比较导体电阻的大小,这种研究方法在物理中称为______法。
为了研究导体的电阻大小与导体横截面积是否有关,应将电阻丝______填序号先后接入图中电路、两点间进行实验。
根据所给器材,小明______选填“能”或“不能”探究电阻大小跟导体长度的关系。
(2)小明接着利用如图乙所示电路“探究并联电路中电流规律”。
实验时需要测量、、三处的电流。图丙是某次测量时连接的实验电路,此时电流表测量的是______(填“”“”或“”)处的电流。
小明同学测出一组、、三处的电流,、、,由此得出结论:干路电流等于各支路电流之和。
小组内交流讨论后,一致认为小明同学的结论不具普遍性,要得到并联电路中电流的规律,还应该选用规格______选填“相同”或“不同”的灯泡进行实验。
【答案】(1) ①. 电流表的示数 ②. 转换 ③. 1、3 ④. 能
(2) ①. C ②. 不同
【解析】
【小问1详解】
[1][2]在实验中,电阻的大小通过电流表的读数来反映。电阻越大,电流越小;电阻越小,电流越大。这种通过易观测的量(电流)来反映不易直接观测的量(电阻)的方法称为转换法。
[3]要探究电阻与横截面积的关系,需要选择材料相同、长度相同,但横截面积不同的导体。根据表格,导体1和3都是镍铬合金,长度都是1.0 m,横截面积分别为0.5 mm²和1.0 mm²满足这一条件。应将电阻丝1、3先后接入图中电路、两点间进行实验。
[4]根据所给器材,小明可以选同一条导体,改变夹子的位置,从而改变接入电路的长度,即能探究电阻大小跟导体长度的关系。
小问2详解】
小明接着利用如图乙所示电路“探究并联电路中电流规律”。
[1]实验时需要测量、、三处的电流。图丙是某次测量时连接的实验电路,此时电流表串联在干路上,且图乙中点位于干路,因此测量的是处的电流。
[2]小组内交流讨论后,一致认为小明同学的结论不具普遍性,要得到并联电路中电流的规律,为了让实验结论具有普遍性,还应该选用规格不同的灯泡进行多次实验,避免实验结果的偶然性。
17. 小明在老师的指导下对“电流与电阻的关系”进行探究,现提供如下器材:电压恒定为4.5V的电源:阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的五个定值电阻; 标有“15Ω 2A”的滑动变阻器R1和“30Ω1A”的滑动变阻器R2; 电压表(0~3V)、电流表(0~0.6A)、开关各1只, 导线若干。
(1)小明同学设计了如图甲所示的实验电路图,请根据电路图帮助他将图乙中的实物图连接完整;
(2)若电路连接正确,小明在闭合开关前,发现电流表指针如图丙所示,那么他接下来的操作应该是___________
(3)小明在解决上述问题后开始实验,当他闭合开关发现:电流表有示数,电压表示数几乎为零,且移动滑片后电流表示数发生变化,电压表示数不发生变化,请你帮小明分析电路中存在的故障可能是:___________;
(4)排除电路故障后,将滑动变阻器的滑片P移动到最右端,闭合开关,调节滑片P,使电压表的示数为2.5V时,电流表的指针如图丁所示,他此时接入电路的定值电阻 R的阻值为___________Ω;
(5)完成步骤(4)后,若保持滑片P位置不变,断开开关,将定值电阻替换成10Ω,闭合开关,向___________移动滑片P直到电压表示数再次变为___________V为止,并读出此时电流表的示数;
(6)为确保后续所有定值电阻接入电路后都能完成该探究内容,应选择滑动变阻器___________接入电路。
【答案】(1) (2)将电流表指针调零
(3)定值电阻短路 (4)5
(5) ①. 右 ②. 2.5
(6)
【解析】
【小问1详解】
由图甲可知,电压表与定值电阻并联,串联定值电阻两端电压,电压表连接时,电流从正接线柱流入,从负接线柱流出,所以将定值电阻右端接线柱与电压表的负接线柱相连,如下图所示:
【小问2详解】
闭合开关前,电流表指针未指零刻度线,需旋转表盘调零螺丝,使指针回归零刻度线。
【小问3详解】
滑动变阻器电阻变化仅影响电流,电流表有示数说明电路通路,电压表示数近零且滑片移动时电压不变,说明与电压表并联的电路短路,所以电路中存在的故障可能是定值电阻R短路,
【小问4详解】
图丁中电流表量程 0~0.6A,分度值 0.02A,示数为 0.5A,则通过定值电阻的电流为0.5A,电压表的示数为2.5V时,则由欧姆定律可得定值电阻 R的阻值
【小问5详解】
替换为10Ω电阻后,由串联分压可知,10Ω电阻两端电压增大,超过 2.5V。所以需右移滑片增大滑动变阻器电阻,使滑动变阻器分担更多电压,使定值电阻两端电压再次变为2.5V。
【小问6详解】
电源电压 4.5V,定值电阻需分压2.5V,滑动变阻器分压2V。当定值电阻为25Ω 时,由串联分压规律可得滑动变阻器的阻值
故需选最大阻值≥20Ω 的滑动变阻器(30Ω 1A)。
18. 某实验小组设计图甲电路“测量小灯泡的电功率”,已知电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V。
(1)测量电功率的原理是:___________。
(2)在连接电路时,开关应该___________;图乙的电流表读数为 ___________A。
(3)该小组绘制了小灯泡的I~U图像,如图丙所示,小灯泡的额定功率为 ___________W;他还发现图像是曲线,因为小灯泡灯丝的电阻受 ___________的影响。
(4)如图丁是该小组设计的测量小灯泡的额定功率的电路图,已知小灯泡的额定电压为U0,定值电阻的阻值为R,其主要步骤和需要测量的物理量如下:
①开关S接1,为使小灯泡两端电压为额定电压,调节滑动变阻器,使电流表的示数为 ___________;
②保持滑动变阻器滑片不动,开关S接2,读出电流表示数 I;
③小灯泡额定功率的表达式 P=___________(用 R、U0、I表示)。
【答案】(1)
(2) ①. 断开 ②. 0.14
(3) ①. 0.625 ②. 温度
(4) ①. ②.
【解析】
【小问1详解】
测量小灯泡的电功率的实验是通过测量小灯泡两端电压和通过的电流,然后根据公式,计算小灯泡的电功率,所以测量电功率的原理是
【小问2详解】
[1]实物未连接好,并且不确定电路没有发生短路的情况下,开关必须是断开的,防止烧坏电路元件。
[2]由图乙可知电流表接小量程,分度值是0.02A,其示数为0.14A。
【小问3详解】
[1]额定电压下的功率为额定功率,由图丙可知,当小灯泡两端电压为2.5V时,通过的电流为0.25A,则小灯泡的额定功率为
[2]由于小灯泡电阻随温度的升高而增大,则小灯泡两端的电压与电流不成正比,所以小灯泡的I﹣U图象为曲线。
【小问4详解】
[1]小灯泡的额定电压为U0,测量小灯泡的额定功率,应使小灯泡两端电压为额定电压,开关S接1,由图可知定值电阻R和小灯泡并联后再与滑动变阻器串联,电流表测定值电阻R的电流,根据并联电路电压规律和欧姆定律可知,调节滑动变阻器,应使电流表的示数为
[2]保持滑动变阻器滑片不动,开关S接2,灯泡与定值电阻R并联后再与滑动变阻器串联,电路中用电器的连接方式没有改变,各电阻的大小和通过的电流不变,小灯泡还是正常发光,电流表测量干路的电流,读出电流表的示数为I,根据并联电路电流的特点,则通过灯泡的电流为
根据公式可知,小灯泡的额定功率为
五、计算题:本大题共3小题,共22分。
19. 一辆重为汽车在平直的公路上匀速行驶了,消耗了2kg的汽油。汽车在行驶过程所受牵引力为,已知汽油的热值为。求:
(1)汽车牵引力所做的功;
(2)2kg汽油完全燃烧放出的热量;
(3)这辆汽车发动机的热机效率。
【答案】(1)
(2)
(3)25%
【解析】
【小问1详解】
因汽车在平直公路上匀速行驶时处于平衡状态,牵引力做的功
【小问2详解】
2kg汽油完全燃烧放出的热量
【小问3详解】
这辆汽车发动机的热机效率
20. 如图所示,电源电压保持不变,R1=20Ω,R3=30Ω,R2为滑动变阻器。当S1闭合,S2断时,滑片P在a端时,电流表示数为0.6A,滑片P在b端时,电压表示数为8V。求:
(1)电源电压;
(2)滑动变阻器R2的最大阻值;
(3)当S1、S2均闭合,且滑片P在a端时,求电流表的示数。
【答案】(1)12V (2)40Ω
(3)1A
【解析】
【小问1详解】
当S1闭合,S2断开,滑片P在a端时,电路为R1的简单电路,电源电压为
【小问2详解】
当S1闭合,S2断开,滑片P在b端时,R1与R2最大阻值串联,电压表测量R2两端电压,则此时R1两端的电压为
此时电路电流为
滑动变阻器R2的最大阻值为
【小问3详解】
当S1、S2均闭合,且滑片P在a端时,R1与R3并联,通过R3的电流为
干路电流为
电流表测量干路电流,所以电流表的示数为1A。
21. 如图甲所示的养生壶是大家非常喜欢的小电器,有加热和保温功能,额定电压为。图乙是其加热槽部分工作原理电路图,、为发热电阻,且,养生壶加热挡功率为。请回答下列问题:
(1)保温挡时的电功率是多少?
(2)若用该养生壶煮茶时,加热挡工作,保温挡工作,则在这个过程中消耗的电能是多少?
【答案】(1)220W
(2)
【解析】
【小问1详解】
闭合开关S1时,R1被短路,只有R2工作,电路电阻较小,根据可知,此时为加热挡。总功率P加=880 W,电源电压U=220 V,R2的电阻
因为,故
断开开关S1时,R1与R2串联工作,此时为保温挡,保温挡时的电功率
【小问2详解】
煮茶过程共两部分:加热挡3 min,保温挡6 min。加热挡消耗的电能
保温挡消耗的电能
则在这个过程中消耗的电能
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2024-2025学年江西省上饶市九年级(下)期末物理试卷
一、单选题:本大题共4小题,共8分。
1. 冬天用到的暖手宝,它内置锂电池,利用USB接口充电,内部发热片发热。下列说法正确的是( )
A. 暖手宝充电的过程,是电流做功的过程
B. 暖手宝发热利用了电流的热效应,是机械能转化成内能的过程
C. 用暖手宝取暖时,手因为含有的热量增加而感到暖和
D. 无论暖手宝充电还是发热的过程,锂电池在电路中都是电源
2. 如图所示,暗盒中的两个灯泡L1和L2连接在同一电路中,闭合开关两灯均发光,下列现象可以判断两灯一定串联的是( )
A. L1和L2两端的电压不相同 B. 流过L1和L2的电流相同
C. L1和L2发光的亮度相同 D. 断开开关,L1、L2都不发光
3. 智能扫地机能自动清扫房间内的地板,给人们的生活带来方便。当手动闭合开关S1,或者对它说“开始清扫”(闭合开关),再或者手机App启动(闭合开关)时,电动机都会工作,扫地机进入清扫模式;在即将完成清扫时,开关自动闭合,电铃工作发出提醒。下列选项中符合上述设计要求的是( )
A. B.
C. D.
4. 如图所示是某家庭电路的一部分,下列说法正确的是( )
A. 为了用电安全,应在甲处安装电灯,乙处安装开关
B. 正常情况下,站在地上的人用手接触绝缘皮破损的A处,没有触电危险
C. 洗衣机的三线插头应连入三孔插座,这样能使洗衣机的金属外壳接地
D. 若在三孔插座中接入一台空调,闭合开关后,保险丝马上熔断,则原因一定是电路发生短路
二、多选题:本大题共2小题,共6分。
5. 如图所示,电源电压不变。闭合开关S,当滑动变阻器滑片P向右移动时( )
A. 电流表A1示数变小,电压表V示数不变 B. 电流表A2示数变小,电压表V示数变大
C. 电压表V示数与电流表A1示数比值不变 D. 电压表V示数与电流表A2示数比值变大
6. 小明总是随手关闭不必要使用的家用电器。每多关闭一个电器,家庭电路里的( )
A. 总功率变小 B. 总电流变小 C. 总电阻变小 D. 总电压变小
三、填空题:本大题共8小题,共16分。
7. ___________是形成电流的原因,一节蓄电池电压为___________V。
8. 水稻育苗时,采用傍晚灌水、清晨放水的做法来防止幼苗冻伤,是利用了水__________的特性。秧苗上的两滴水珠相遇时,能汇合成一滴较大的水珠是因为分子之间存在__________(选填“引力”或“斥力”)。
9. 某同学利用塑料瓶制作的“水火箭”如图甲所示,其原理是压缩空气使水从“火箭”尾部向下喷出,推动“火箭”飞向空中。往“水火箭”里打气相当于图乙中内燃机的___________冲程(选填“A”或“B”);此时是通过___________方式改变内能的。
10. 如图所示是某电动汽车充电站的一排充电桩,这些充电桩是______(填“串联”或“并联”)的;电动汽车的电池在充电时,相当于电路中的________(“电源”或“用电器”)。
11. 当在一段电阻线两端加10V 电压时,流过它的电流为0.2A;那么将电压减小为5V,通过它的电流为___________:当电压减小为0时,其电阻为___________Ω。
12. 学校开展了一系列丰富多彩的安全教育活动,本期活动的主题是“安全用电,珍惜生命”,下列是活动的部分内容。如图a、b所示,两种使用测电笔的方法中,正确的是图______;如图c、d所示为家庭电路中造成电线燃烧的原因,其中图d所示情况的原因是______(填“用电器的总功率过大”或“短路”)。
13. 中考实行网上阅卷,要求每份试卷必须贴上条形码。条形码扫描装置中有发光二极管、光敏二极管等元件,它们主要是由______材料制成;计算机系统因高速运算会产生很多热量,若能用______材料制作计算机部分电子元件,由于没有电阻,就可以不用考虑散热的问题。(均选填“导体”、“超导”或“半导体”)
14. 如图所示的是电阻R和灯泡L的I-U图像,若将电阻R和灯泡L并联接在电压为6V的电源上,则干路电流为________A;若电阻R和灯泡L串联接在某一电源上时,电路中的电流为0.8A,则电源电压为________V。
四、实验探究题:本大题共4小题,共28分。
15. 小明设计了一组实验,如图所示,根据所学知识回答下列问题:
(1)如图甲所示,先在试管内装上半管有色水,再从管上部慢慢注满酒精,用塞子塞紧管口,上下颠倒几次看到管中液面降低了少许,此现象直接说明分子间有___________;
(2)如图乙所示为研究气体扩散的实验装置,二氧化氮气体的密度比空气大,在A、B两种放置玻璃瓶方中,方式___________更合理;抽掉玻璃板后,静置一段时间,两瓶气体颜色相同;
(3)如图所示,丙、丁、戊三个实验装置完全相同,燃料的质量都为10g,烧杯内液体的初温、质量都相同请你解答下列问题:
①比较不同燃料热值的实验,应选择___________两个装置(选填装置序号),取少量燃料,使之完全燃烧通过比较___________(选填“温度计升高的度数”或“加热时间的长短”)来比较不同燃料热值的大小;
②比较不同物质比热容的实验,应选择___________两个装置(选填装置序号)和___________(请填实验仪器来完成该实验)加热过程中,液体吸收热量的多少是通过比较___________来(选填“温度计升高的度数或“加热时间的长短”)判断的。
16. 小明在课堂上进行了以下电学实验探究。
(1)小明先用如图甲所示电路“探究影响导体电阻大小的因素”的实验,分别将、、三段导体接入电路:
导体代号
材料
长度
横截面积
镍铬合金
锰铜合金
镍铬合金
本实验通过观察______来比较导体电阻的大小,这种研究方法在物理中称为______法。
为了研究导体的电阻大小与导体横截面积是否有关,应将电阻丝______填序号先后接入图中电路、两点间进行实验。
根据所给器材,小明______选填“能”或“不能”探究电阻大小跟导体长度的关系。
(2)小明接着利用如图乙所示电路“探究并联电路中电流规律”。
实验时需要测量、、三处的电流。图丙是某次测量时连接的实验电路,此时电流表测量的是______(填“”“”或“”)处的电流。
小明同学测出一组、、三处的电流,、、,由此得出结论:干路电流等于各支路电流之和。
小组内交流讨论后,一致认为小明同学的结论不具普遍性,要得到并联电路中电流的规律,还应该选用规格______选填“相同”或“不同”的灯泡进行实验。
17. 小明在老师的指导下对“电流与电阻的关系”进行探究,现提供如下器材:电压恒定为4.5V的电源:阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的五个定值电阻; 标有“15Ω 2A”的滑动变阻器R1和“30Ω1A”的滑动变阻器R2; 电压表(0~3V)、电流表(0~0.6A)、开关各1只, 导线若干。
(1)小明同学设计了如图甲所示实验电路图,请根据电路图帮助他将图乙中的实物图连接完整;
(2)若电路连接正确,小明在闭合开关前,发现电流表指针如图丙所示,那么他接下来的操作应该是___________
(3)小明在解决上述问题后开始实验,当他闭合开关发现:电流表有示数,电压表示数几乎为零,且移动滑片后电流表示数发生变化,电压表示数不发生变化,请你帮小明分析电路中存在的故障可能是:___________;
(4)排除电路故障后,将滑动变阻器的滑片P移动到最右端,闭合开关,调节滑片P,使电压表的示数为2.5V时,电流表的指针如图丁所示,他此时接入电路的定值电阻 R的阻值为___________Ω;
(5)完成步骤(4)后,若保持滑片P位置不变,断开开关,将定值电阻替换成10Ω,闭合开关,向___________移动滑片P直到电压表示数再次变为___________V为止,并读出此时电流表示数;
(6)为确保后续所有定值电阻接入电路后都能完成该探究内容,应选择滑动变阻器___________接入电路。
18. 某实验小组设计图甲电路“测量小灯泡的电功率”,已知电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V。
(1)测量电功率原理是:___________。
(2)在连接电路时,开关应该___________;图乙的电流表读数为 ___________A。
(3)该小组绘制了小灯泡的I~U图像,如图丙所示,小灯泡的额定功率为 ___________W;他还发现图像是曲线,因为小灯泡灯丝的电阻受 ___________的影响。
(4)如图丁是该小组设计的测量小灯泡的额定功率的电路图,已知小灯泡的额定电压为U0,定值电阻的阻值为R,其主要步骤和需要测量的物理量如下:
①开关S接1,为使小灯泡两端的电压为额定电压,调节滑动变阻器,使电流表的示数为 ___________;
②保持滑动变阻器滑片不动,开关S接2,读出电流表示数 I;
③小灯泡额定功率的表达式 P=___________(用 R、U0、I表示)。
五、计算题:本大题共3小题,共22分。
19. 一辆重为汽车在平直的公路上匀速行驶了,消耗了2kg的汽油。汽车在行驶过程所受牵引力为,已知汽油的热值为。求:
(1)汽车的牵引力所做的功;
(2)2kg汽油完全燃烧放出的热量;
(3)这辆汽车发动机的热机效率。
20. 如图所示,电源电压保持不变,R1=20Ω,R3=30Ω,R2为滑动变阻器。当S1闭合,S2断时,滑片P在a端时,电流表示数为0.6A,滑片P在b端时,电压表示数为8V。求:
(1)电源电压;
(2)滑动变阻器R2的最大阻值;
(3)当S1、S2均闭合,且滑片P在a端时,求电流表的示数。
21. 如图甲所示的养生壶是大家非常喜欢的小电器,有加热和保温功能,额定电压为。图乙是其加热槽部分工作原理电路图,、为发热电阻,且,养生壶加热挡功率为。请回答下列问题:
(1)保温挡时的电功率是多少?
(2)若用该养生壶煮茶时,加热挡工作,保温挡工作,则在这个过程中消耗的电能是多少?
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