精品解析：辽宁省鞍山市华育外国语实验学校2025-2026学年九年级上学期开学学情调研物理试卷

九年级期初学情调研 物理学科 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 小张同学在家学做蛋炒饭，如图所示。下列有关估测合理的是（ ） A. 盘子的直径约为28mm B. 米饭炒熟的温度约为70℃ C. 盘子的质量约200g D. 一盘米饭的质量约为2kg 2. 如图为跳板跳水运动员在入水前的一个情景。关于跳水下列说法中正确的是（ ） A. 从起跳到入水，运动员的动能一直在增大 B. 起跳时，跳板对运动员的力改变了运动员的形状 C. 运动员入水时，几乎没有溅起水花，说明运动员入水时对水没有力的作用 D. 运动员在下降时，动能逐渐增大，机械能逐渐减小 3. 2025年5月6日，在世界斯诺克锦标赛决赛中，赵心童战胜对手成功夺冠，成为首位获得世锦赛冠军的中国大陆球员。如图是比赛中球杆击球后两球相撞分离运动的情景，下列说法不正确的是（　　） A. A球在桌面滚动过程中，球杆对A球没有做功 B. A球撞击B球后，两球的运动状态都发生了改变 C. A球对B球的力大于B球对A球的力 D. A球撞击静止的B球，使B球运动，说明力是改变物体运动状态的原因 4. 如图所示是我国一款6代战机，具有远程、穿透、强感知、强火力和快速决策能力，是新一代高性能战斗机。关于6代战机下列说法正确的是（　　） A. 战机上的雷达是利用超声波获得信息的 B. 战机上的隐身涂层对电磁波具有较强的反射能力 C. 战机是利用浮力升空的 D. 战机上的喷气发动机也是一种热机 5. 如图所示，《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。下列实例中对应的物理知识正确的是（ ） A. 图甲“泥造砖坯”中，砖坯对地面的压力和砖坯的重力是一对相互作用力 B. 图乙“凿取蛎房”中，古人手中的凿子是通过减小受力面积来增大压力的 C. 图丙“踏车汲水”中，水被提升到高处，水的重力势能不变 D. 图丁“穴取铜铅”中，古人手中所使用的镐，在撬动坚硬的石头时属于省力杠杆 6. 在如图所示的自行车四个部件的设计中，下列说法正确的是（ ） A. 自行车的刹车闸是费力杠杆 B. 自行车的车把和前叉构成轮轴，可以省距离 C. 轮胎上的花纹是为了减小摩擦 D. 加速骑行时，后轮受到的摩擦力的方向向前 7. 如图所示，两个相同容器内盛有甲、乙两种液体，将同一个瓶口扎有橡皮膜的空的小瓶，瓶口朝下分别放入甲、乙液体中，都处于悬浮状态，在甲液体中橡皮膜的凹陷程度较大，轻触乙液体中的小瓶使其下沉，下列说法中正确的是（ ） A. 甲液体的密度比乙液体的密度大 B. 乙液体中小瓶下沉过程，所受的浮力不变 C. 乙液体中小瓶下沉过程，液体对容器底部的压强变大 D. 悬浮时，小瓶在甲液体中与在乙液体中受到的浮力相等 8. 下列说法中正确的是（　　） A. 跳远运动员跳远时助跑，能增大运动员的惯性，从而提高了运动员跳远的成绩 B. 高台跳水运动员从高处下降时，重力对运动员做了功 C. 撑杆跳运动员将撑杆压弯的过程中，将动能转化为弹性势能 D. 铅球运动员投掷铅球后，当铅球达到最高点时，铅球的动能为0J 9. 如图所示的装置是自制的气压计，下列说法中正确的是（ ） A. 该装置的瓶内气压大于外界的大气压 B. 玻璃管内的水柱越高，瓶内的气压越大 C. 玻璃管内的水柱升高时，水对瓶底的压强变大 D. 大气压变大时，图中玻璃管内的液面会上升 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10. 如图所示是农民使用扇车清选谷物的情景。当把谷物倒入扇车时，谷物在重力的作用下落入扇车，农民快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，气流使惯性较_________（填“大”或“小”）枯瘪谷物从风口飞出，谷物就筛选好了。此扇车的摇柄是________（填简单机械名称）。 11. 本溪大峡谷的蹦极项目中，重力为500N的游客从高台竖直跳下，当达到最低点时，弹性绳对人竖直向上的拉力为2300N，人受到的合力大小为______N，方向是______。 12. 自南向北行驶的公交车突然加速，乘客身体会向________倾倒，若公交车沿如图所示的箭头方向急转弯时，乘客身体向________倾倒（以上两空均填“东”、“南”、“西”或“北”）。 13. 阴阳壶又名双心壶，是我国古人智慧的结晶，也是极具收藏价值的传统手工艺品。其实物与内部结构如图所示。当用手堵住乙孔时，装有乙液体的壶身与壶嘴_________（填“是”或“不是”）连通器，此时在_________的作用下，导致壶内乙液体不能流出。 14. 滑草是夏天同学们爱玩的一项户外项目，如图，人坐着滑草车能从满是青草的山坡上滑下，是因为草的表面很光滑，减小了_________力，若滑草车下滑过程中突然不受力，它将_________（填“静止”或“匀速直线运动”）。 15. 小明同学发现家中的瓶装洗手液只需按下上端的出液口，洗手液就会流出，他拆开洗手液瓶子，发现其内部构造与活塞式抽水机相似。如图，当向下按压活塞时，弹簧被压缩，弹性势能变_________，单向阀门_________在液体压强作用下打开，液体向上流动，放手后，活塞在弹簧的作用下向上恢复原位，该阀门关闭，在气压作用下，液体向上流动，另一阀门打开。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 如图甲，小丽手提着皮包站在正在匀速直线运动的电梯上上行，请在简化图乙中以重心O点为作用点，画出皮包此时受到的力的示意图（不计空气阻力）。 17. 图甲是用自制杠杆将稻草装上车厢的情境，虽然稻草较轻，但装上车需要将稻草举得很高，因此设计了这样的杠杆，充分展现了劳动人民的智慧。图乙是杠杆的简化图，为了省更多的距离，请你选择A、B两点中合适的一点挂稻草，画出稻草对杠杆的拉力F的示意图及其力臂l。 四、实验题（本题共4小题，共24分） 18. 小杰根据生活经验猜想，滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，为了验证猜想，他和好朋友小宇来到实验室，找来一块上、下表面粗糙程度不同的木块、一个长木板、质量分别为的砝码和一个弹簧测力计进行了如下探究。 （1）小杰将木块放在水平放置的木板上，他分析，弹簧测力计只能直接测量拉力的大小，为了测量出滑动摩擦力的大小，应该让滑动摩擦力与拉力是一对________力，因此应用弹簧测力计________匀速直线拉动木块，从而测量出滑动摩擦力的大小。 （2）比较图甲中的第①、②两次实验，可得出结论：当_________一定时，_________，滑动摩擦力越大。 （3）在验证另一猜想时，小杰进行了第③次实验，实验时发现弹簧测力计示数达到最大值时仍无法拉动木块，于是他取下第③次实验中的砝码，重新进行实验并于第________次实验数据进行比较。 （4）小杰通过比较两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （5）小宇对小杰的结论产生了疑问，有没有可能是物体重力影响了滑动摩擦力的大小呢？于是二人设计了如图乙所示的实验。三块金属块的材料和接触面粗糙程度相同，实验步骤和记录的数据如下表所示： 实验步骤 台式测力计示数F/N 弹簧测力计示数F/N a 把重为5N的金属块A放在质量不计的白纸上。在拉动白纸的过程中读出测力计的示数 5 1.9 b 把重为6N的金属块B放在质量不计的白纸上。将一根轻绳系在金属块上，并通过一个定滑轮挂上一个重为1N的钩码重复步骤a的实验 5 1.9 c 把重为7N的金属块C放在质量不计的白纸上。将一根轻绳系在金属块上，并通过一个定滑轮挂上一个重为2N的钩码重复步骤a的实验 5 1.9 通过表中数据可知，滑动摩擦力的大小与重力__________关。 19. 某小组同学利用如下装置“探究液体压强与哪些因素有关”。 （1）图甲中探头放入液体前形管两侧液面应是________。 （2）在圆柱形容器中装入适量的水，将探头放入水中，如图乙、丙、丁、戊所示。比较图乙、丙可得出，同种液体，________，压强越大；保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向如图丙、丁、戊所示，可以得出，在同种液体同一深度处，液体向各个方向的压强________。 （3）为了探究液体压强与液体密度关系，另一小组的同学把一个长方体容器用隔板从中间分隔成大小相同且互不相通的左右两部分，隔板中部开一圆孔并用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时橡皮膜的形状会发生改变，如图己所示。将适量的水和酒精分别倒入容器左右两边，此时橡皮膜恰好相平，已知ρ水＞ρ酒精。通过对实验现象的分析，小组同学产生了下面两种观点，正确的是________。 A. 实验中没有控制变量，无法得出结论。 B. 实验中虽然没有控制变量，但通过前面得到的结论，可以推理出液体压强与液体密度关系。 （4）请你根据学习的液体压强知识，推理出己图中水和酒精对容器底部压强的大小关系p水______p酒精。 20. 下面是探究“杠杆的平衡条件”的实验。 次数 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm 1 2.0 30 3.0 20 2 1.0 40 2.0 20 3 2.5 20 2.0 25 （1）如图甲所示，在杠杆上的A、B两点分别挂上不同数量的钩码，杠杆处于静止状态，此时杠杆是否处于平衡状态？_______；为了_______，应调节_______（填“平衡螺母”或“钩码位置”），使杠杆在水平位置平衡。 （2）同学们将多次测量得到的数据记录在下表中，根据数据可以得出杠杆的平衡条件为：_______（用、、、表示）。 （3）某小组的同学在实验过程中出现了如图乙的情况，如果不对杠杆进行调整，直接进行实验，对结论的得出是否会产生影响？_______。 （4）实验结束后，同学们根据杠杆平衡条件自制了如图丙的杆秤，忽略秤杆自重，当秤盘内不放任何东西时，将秤砣调至C点处，杆秤水平平衡，C点就是杆秤的_______刻度线的位置。为了提高杆秤称量的精度，可以适当_______秤砣的质量。此时在秤盘内放有一杯水，秤砣调至E点时杆秤水平平衡，取下这杯水，在秤盘内放一杯等体积的某种液体，秤砣调至F点时杆秤水平平衡。已知，，，秤砣质量为50g，忽略杯自重。可计算出杯内液体的密度为_______。（取，水的密度取） 21. 小北在海边玩水，当他从浅水区走到深水区时，感觉自己逐渐变“轻”了。小北想“探究浮力的大小与哪些因素有关”。于是设计了图示的实验装置，铁架台上安装的旋钮可调节烧杯升降。（取，水的密度取） （1）比较甲、乙、丙图可知物块受到的浮力逐渐变_______，此过程说明物体受到的浮力大小与_______有关。 （2）比较_______两图可知物体排开液体体积相同时，液体_______，浮力越大。 （3）小组同学又继续“探究浮力与排开液体重力的关系”，但没有小桶，无法测量排开液体重力，同学设计了图戊的方法，能否得出浮力与排开液体重力的关系？_______。 （4）盐水密度是_______。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 六一儿童节，父母带小红开车从本溪火车站出发去哈哈豆游乐园玩耍。两地相距9km，共计用时15min。车总质量为1.8t，若车始终匀速直线行驶，所受阻力f为车总重的0.1倍。求：（g取10N/kg） （1）车的总重力； （2）行驶过程中牵引力所做的功； （3）行驶过程中牵引力做功的功率。 23. 如图所示为“节能小屋”项目化活动为解决山区缺水问题，同学们设计的储水装置图。在桶底钻个出水口，用长方体浮子（质量为0.7kg，底面积为0.01m2）、细绳（长0.5m）和密封片（面积为5×10-4m2）连接成一体。当蓄水量增大到一定水位时，浮子会通过细绳竖直拉起密封片，让部分水从出水口排出，以保证水位不会过高。细绳和密封片的质量和体积均忽略不计。（水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求： （1）细绳对密封片无拉力时，浮子受到的浮力； （2）水深0.6m时密封片恰好被拉起，此时密封片受到水的压强； （3）密封片刚好被拉起时，浮子受到的浮力。 24. 中国航天历经数十年发展，取得了举世瞩目的成就：从1970年首颗卫星“东方红一号”升空，到2003年神舟五号首次实现载人航天，再到2022年天宫空间站的全面建成。 【1】航天员失重 航天员在空间站所处的环境通常被称为微重力环境，其感受到的等效重力约为地球表面重力的百万分之一，几乎等同于失重状态。 【2】水下模拟失重训练 为了使航天员掌握在微重力条件下进行复杂操作的技能，尤其针对舱外活动和空间站维护任务。中国航天员中心建成了亚洲最大的中性浮力实验室以高度模拟太空失重环境，天宫空间站出舱任务均在此模拟。为什么中性浮力水槽可以模拟太空失重?你知道它工作的原理吗? 航天员穿上特制训练服（内部充气，气压为2×105Pa），训练服外部挂有一些小铅块（配重）。让航天员在水里悬浮着如图甲所示。这种状态就非常像在太空里那种“轻飘飘”的失重感觉！航天员在中性浮力水槽训练时，通过调节配重、调节气囊体积等方法调节浮力从而实现动态悬浮。往训练服充气，就是在地球上“复刻”太空航天服的僵硬感和操作难度，让航天员练出“隔着手套也能绣花”的超级本领！ （1）穿着训练服总质量为200kg的航天员，在水中悬浮时，排开水的体积为__________m3； （2）训练服内充入的气体对宇航服的压力为__________N。（宇航服与气体接触面积为4m2） （3）训练服外部挂的小铅块所受浮力_________其所受重力。 （4）航天员训练时从水底的工具箱中拿起一个工具，托在手中，他受到工具向下的压力为5N，为了保持悬浮状态，应取下__________N的配重铅块。（g取10N/kg，水的密度取1.0×103kg/m3，铅的密度取11×103kg/m3） 【3】水下机械臂 在这个大水槽里，还有个厉害的家伙一一水下机械臂！它能像人的手臂一样弯曲、旋转。机械臂能带着航天员在水池里“飞来飞去”，或者稳稳地停在某个位置，让航天员专心修理“空间站”模型上的零件。我们中国的“天宫”空间站外面就有真实的机械臂！航天员在太空出舱工作时，经常需要和它配合。 （5）机械臂在工作时的简化原理图如图乙，F1为动力，F2为阻力，它相当于一个__________杠杆，为了省力，可以将动力F1绕其作用点________时针转动适当角度。 【4】意义 水槽虽无法完全复制太空环境（例如：存在水的阻力），但仍是目前最逼近真实舱外作业的综合训练手段，直接关乎航天员生命安全与任务成败。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级期初学情调研 物理学科 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 小张同学在家学做蛋炒饭，如图所示。下列有关估测合理的是（ ） A. 盘子的直径约为28mm B. 米饭炒熟的温度约为70℃ C. 盘子的质量约200g D. 一盘米饭的质量约为2kg 【答案】C 【解析】 【详解】A．在实际生活中，28mm = 2.8cm，2.8cm的长度非常短，这样大小的盘子直径过小，不符合我们日常生活中常见盘子的大小。一般家用盘子的直径大约在20cm及以上，故A不符合题意； B．标准大气压下，水的沸点是100℃，在炒米饭的过程中，米饭中的水分会不断蒸发，要使米饭炒熟，温度需要达到能让水分蒸发并且使米饭熟透的程度，通常温度要接近或达到水的沸点。70℃的温度较低，米饭在这个温度下很难炒熟，故B不符合题意； C．常见的家用陶瓷盘子，其质量一般在100g - 300g之间，200g在这个合理的质量范围内，故C符合题意； D．2kg=2000g，一般情况下，一盘米饭的质量大约在200g - 500g之间，2000g的米饭质量过大，远远超出了一盘正常米饭的质量，故D不符合题意。 故选C。 2. 如图为跳板跳水运动员在入水前的一个情景。关于跳水下列说法中正确的是（ ） A. 从起跳到入水，运动员的动能一直在增大 B. 起跳时，跳板对运动员的力改变了运动员的形状 C. 运动员入水时，几乎没有溅起水花，说明运动员入水时对水没有力的作用 D. 运动员在下降时，动能逐渐增大，机械能逐渐减小 【答案】D 【解析】 【详解】A．从起跳到入水的过程中，运动员先上升后下降，上升过程中速度减小，动能减小；下降过程中速度增大，动能增大，所以动能不是一直在增大，故A错误； B．起跳时，跳板对运动员的力使运动员向上运动，改变了运动员的运动状态，而不是形状，故B错误； C．运动员入水时，虽然几乎没有溅起水花，但运动员对水仍然有力的作用，力的作用是相互的，水也会对运动员有力的作用，故C错误； D．运动员在下降时，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能逐渐增大；由于存在空气阻力等因素，机械能会逐渐减小，故D正确。 故选D。 3. 2025年5月6日，在世界斯诺克锦标赛决赛中，赵心童战胜对手成功夺冠，成为首位获得世锦赛冠军的中国大陆球员。如图是比赛中球杆击球后两球相撞分离运动的情景，下列说法不正确的是（　　） A. A球在桌面滚动过程中，球杆对A球没有做功 B. A球撞击B球后，两球的运动状态都发生了改变 C. A球对B球的力大于B球对A球的力 D. A球撞击静止的B球，使B球运动，说明力是改变物体运动状态的原因 【答案】C 【解析】 【详解】A．A球离开球杆后靠惯性运动，不再受到球杆的作用力，所以A球离开球杆后，在桌面滚动过程中球杆对A球没有做功，故A正确，不符合题意； B．由图可知，A球撞击B球后，两球的运动方向都发生了变化，所以两球的运动状态都发生了改变，故B正确，不符合题意； C．A球对B球的力与B球对A球的力是一对相互作用力，大小相等，故C错误，符合题意； D．A球撞击静止的B球，使B球运动，说明力是改变物体运动状态的原因，故D正确，不符合题意。 故选C。 4. 如图所示是我国一款6代战机，具有远程、穿透、强感知、强火力和快速决策能力，是新一代高性能战斗机。关于6代战机下列说法正确的是（　　） A. 战机上的雷达是利用超声波获得信息的 B. 战机上的隐身涂层对电磁波具有较强的反射能力 C. 战机是利用浮力升空的 D. 战机上的喷气发动机也是一种热机 【答案】D 【解析】 【详解】A．雷达是利用电磁波来获得信息的，不是超声波，因为超声波在空气中传播距离有限，且受环境影响大，不适合用于雷达探测，故A错误； B．战机上的隐身涂层是为了减少对电磁波的反射，从而降低被雷达探测到的概率，而不是具有较强的反射能力，故B错误； C．战机是利用流体压强与流速的关系（机翼上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，产生向上的升力）升空的，不是利用浮力，故C错误； D．热机是将内能转化为机械能的机器，战机上的喷气发动机通过燃料燃烧获得内能，再将内能转化为机械能，所以也是一种热机，故D正确。 故选D。 5. 如图所示，《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。下列实例中对应的物理知识正确的是（ ） A. 图甲“泥造砖坯”中，砖坯对地面的压力和砖坯的重力是一对相互作用力 B. 图乙“凿取蛎房”中，古人手中的凿子是通过减小受力面积来增大压力的 C. 图丙“踏车汲水”中，水被提升到高处，水的重力势能不变 D. 图丁“穴取铜铅”中，古人手中所使用的镐，在撬动坚硬的石头时属于省力杠杆 【答案】D 【解析】 【详解】A．图甲“泥造砖坯”中，砖坯对地面的压力其受力物体是地面，而砖坯的重力的受力物体是砖坯，两个力不是作用在同一物体上，因此不是一对相互作用力，故A错误； B．图乙“凿取蛎房”中，古人手中的凿子是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故B错误； C．图丙“踏车汲水”中，水被提升到高处，水的质量不变，高度增加，重力势能增大，故C错误； D．图丁“穴取铜铅”中，古人手中所使用的镐动力臂大于阻力臂，在撬动坚硬的石头时属于省力杠杆，故D正确。 故选D。 6. 在如图所示的自行车四个部件的设计中，下列说法正确的是（ ） A. 自行车的刹车闸是费力杠杆 B. 自行车的车把和前叉构成轮轴，可以省距离 C. 轮胎上的花纹是为了减小摩擦 D. 加速骑行时，后轮受到的摩擦力的方向向前 【答案】D 【解析】 【详解】A．自行车的刹车闸在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不是费力杠杆，故A错误； B．自行车的车把和前叉构成轮轴，轮轴的实质是杠杆，车把的轮半径大于轴半径，动力作用在轮上，是省力杠杆，但费距离，不是省距离，故B错误； C．轮胎上的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，不是减小摩擦，故C错误； D．加速骑行时，后轮是主动轮，后轮相对于地面有向后的运动趋势，所以地面给后轮的摩擦力方向向前，故D正确。 故选D。 7. 如图所示，两个相同容器内盛有甲、乙两种液体，将同一个瓶口扎有橡皮膜的空的小瓶，瓶口朝下分别放入甲、乙液体中，都处于悬浮状态，在甲液体中橡皮膜的凹陷程度较大，轻触乙液体中的小瓶使其下沉，下列说法中正确的是（ ） A. 甲液体的密度比乙液体的密度大 B. 乙液体中小瓶下沉过程，所受的浮力不变 C. 乙液体中小瓶下沉过程，液体对容器底部的压强变大 D. 悬浮时，小瓶在甲液体中与在乙液体中受到的浮力相等 【答案】AD 【解析】 【详解】A．悬浮时，浮力等于重力，由于是同一个小瓶，故重力相同，那么浮力相同，在甲液体中橡皮膜的凹陷程度较大，甲排开液体的体积变小，因此甲液体的密度大于乙液体的密度，故A正确； B．乙液体中小瓶下沉过程，橡皮膜向内凹陷，排开液体的体积变小，小瓶所受的浮力变小，故B错误； C．乙液体中小瓶下沉过程，排开液体的体积变小，液面下降，液体对容器底部的压强变小，故C错误； D．悬浮时，小瓶在甲液体中受到的浮力与在乙液体中受到的浮力相同，故D正确。 故选 AD。 8. 下列说法中正确的是（　　） A. 跳远运动员跳远时助跑，能增大运动员的惯性，从而提高了运动员跳远的成绩 B. 高台跳水运动员从高处下降时，重力对运动员做了功 C. 撑杆跳运动员将撑杆压弯的过程中，将动能转化为弹性势能 D. 铅球运动员投掷铅球后，当铅球达到最高点时，铅球的动能为0J 【答案】BC 【解析】 【详解】A．惯性是物体的固有属性，只与物体的质量有关，与速度等因素无关。跳远运动员助跑，是利用惯性，而不是增大惯性，故A错误； B．高台跳水运动员从高处下降时，在重力的方向上移动了距离，根据功的定义（力与在力的方向上移动的距离的乘积），重力对运动员做了功，故B正确； C．撑杆跳运动员压弯撑杆的过程中，运动员的速度逐渐减小（动能减小），撑杆发生弹性形变（弹性势能增大），此过程是动能转化为弹性势能。故C正确； D．铅球运动员投掷铅球后，当铅球达到最高点时，铅球在水平方向仍有速度，所以动能不为0J，故D错误。 故选BC。 9. 如图所示的装置是自制的气压计，下列说法中正确的是（ ） A. 该装置的瓶内气压大于外界的大气压 B. 玻璃管内的水柱越高，瓶内的气压越大 C. 玻璃管内的水柱升高时，水对瓶底的压强变大 D. 大气压变大时，图中玻璃管内的液面会上升 【答案】AC 【解析】 【详解】A．通过分析，自制气压计的原理是：瓶内封闭气体的压强等于外界大气压与玻璃管内水柱产生的压强之和，即。由此可知，瓶内气压大于外界的大气压，故A正确； B．由可知，瓶内气压大小是由外界大气压和水柱压强共同决定，玻璃管内水柱变高，可能是因为外界大气压变化（变小），使得水柱压强需要更大来维持瓶内气压与外界的平衡，此时瓶内气压并不会变大，所以玻璃管内的水柱越高，瓶内的气压不一定越大，故B错误； C．根据液体压强公式，玻璃管内水柱升高时，水的深度增加，故公式里的h会变大，因此水对瓶底的压强p会变大，故C正确； D．当大气压变大时，为了维持的平衡，水柱产生的压强需要变小，即玻璃管内的液面会下降，故D错误。 故选AC。 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10. 如图所示是农民使用扇车清选谷物的情景。当把谷物倒入扇车时，谷物在重力的作用下落入扇车，农民快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，气流使惯性较_________（填“大”或“小”）枯瘪谷物从风口飞出，谷物就筛选好了。此扇车的摇柄是________（填简单机械名称）。 【答案】 ①. 小 ②. 轮轴 【解析】 【详解】[1]惯性的大小只与物体的质量有关，质量越小，惯性越小。枯瘪谷物质量小，惯性小，在气流作用下更容易改变运动状态，从而从风口飞出。 [2]轮轴是由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的机械，通常把动力作用在轮上，阻力作用在轴上。 扇车的摇柄在使用时，摇柄相当于轮，与摇柄相连的转动部分相当于轴，动力作用在摇柄上，符合轮轴的特点，所以扇车的摇柄是轮轴。 11. 本溪大峡谷的蹦极项目中，重力为500N的游客从高台竖直跳下，当达到最低点时，弹性绳对人竖直向上的拉力为2300N，人受到的合力大小为______N，方向是______。 【答案】 ①. 1800 ②. 竖直向上 【解析】 【详解】[1][2]重力方向竖直向下，弹性绳对人的拉力竖直向上，拉力大于重力，所以人受到的合力方向为竖直向上，大小为 12. 自南向北行驶的公交车突然加速，乘客身体会向________倾倒，若公交车沿如图所示的箭头方向急转弯时，乘客身体向________倾倒（以上两空均填“东”、“南”、“西”或“北”）。 【答案】 ①. 南 ②. 西 【解析】 【详解】[1]自南向北行驶的公交车突然加速，乘客的下半身随公交车加速向北运动，而乘客的上半身由于惯性，要保持原来的运动状态（速度较小），所以乘客身体会向南倾倒。 [2]公交车沿箭头方向（向东）急转弯时，乘客的下半身随公交车向东转弯，而乘客的上半身由于惯性，要保持原来的运动状态（向北的运动趋势），所以乘客身体向西倾倒。 13. 阴阳壶又名双心壶，是我国古人智慧的结晶，也是极具收藏价值的传统手工艺品。其实物与内部结构如图所示。当用手堵住乙孔时，装有乙液体的壶身与壶嘴_________（填“是”或“不是”）连通器，此时在_________的作用下，导致壶内乙液体不能流出。 【答案】 ①. 不是 ②. 大气压 【解析】 【详解】[1]上端开口、底部相连通的容器叫连通器，当用手堵住乙孔时，装有乙液体的壶身一端的上端开口，一端封闭，所以壶身与壶嘴就不再是连通器了。 [2]使用时，阴阳壶倾斜，两种液体都向下运动，若捂住乙孔，则乙液体侧壶内气体压强随体积的增大而减小，乙液体侧壶内气体压强小于外界大气压，所以乙液体在大气压的作用下不能倒出。 14. 滑草是夏天同学们爱玩的一项户外项目，如图，人坐着滑草车能从满是青草的山坡上滑下，是因为草的表面很光滑，减小了_________力，若滑草车下滑过程中突然不受力，它将_________（填“静止”或“匀速直线运动”）。 【答案】 ①. 阻 ②. 匀速直线运动 【解析】 【详解】[1]草的表面很光滑，是通过减小接触面的粗糙程度，减小摩擦阻力。 [2]若滑草车下滑过程中突然不受力，由牛顿第一定律可知，它的运动速度和运动方向不变，将做匀速直线运动。 15. 小明同学发现家中的瓶装洗手液只需按下上端的出液口，洗手液就会流出，他拆开洗手液瓶子，发现其内部构造与活塞式抽水机相似。如图，当向下按压活塞时，弹簧被压缩，弹性势能变_________，单向阀门_________在液体压强作用下打开，液体向上流动，放手后，活塞在弹簧的作用下向上恢复原位，该阀门关闭，在气压作用下，液体向上流动，另一阀门打开。 【答案】 ①. 大 ②. A 【解析】 【详解】[1]当向下按压活塞时，弹簧被压缩，弹簧的形变程度增大，弹性势能变大。 [2]向下按压活塞时，活塞下的液体的体积变小，液体密度变大，液体压强变大，单向阀门A在液体压强作用下打开。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 如图甲，小丽手提着皮包站在正在匀速直线运动的电梯上上行，请在简化图乙中以重心O点为作用点，画出皮包此时受到的力的示意图（不计空气阻力）。 【答案】 【解析】 【详解】皮包受到竖直向下的重力和人对皮包竖直向上的拉力，由于小丽提着皮包站在做匀速直线运动的电梯上，皮包处于平衡状态，这两个力应大小相等、方向相反，如图所示： 17. 图甲是用自制杠杆将稻草装上车厢的情境，虽然稻草较轻，但装上车需要将稻草举得很高，因此设计了这样的杠杆，充分展现了劳动人民的智慧。图乙是杠杆的简化图，为了省更多的距离，请你选择A、B两点中合适的一点挂稻草，画出稻草对杠杆的拉力F的示意图及其力臂l。 【答案】 【解析】 【详解】动力臂不变，阻力臂越长，杠杆越费力，则越省距离，所以稻草对杠杆的拉力F作用在A点，方向竖直向下，过A点作竖直向下的带箭头的直线，表示稻草对杠杆的拉力F；其力臂l为支点到动力作用线的距离，过支点O做力F的作用线的垂线，支点到垂足间的距离为力臂l，如图所示： 四、实验题（本题共4小题，共24分） 18. 小杰根据生活经验猜想，滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，为了验证猜想，他和好朋友小宇来到实验室，找来一块上、下表面粗糙程度不同的木块、一个长木板、质量分别为的砝码和一个弹簧测力计进行了如下探究。 （1）小杰将木块放在水平放置的木板上，他分析，弹簧测力计只能直接测量拉力的大小，为了测量出滑动摩擦力的大小，应该让滑动摩擦力与拉力是一对________力，因此应用弹簧测力计________匀速直线拉动木块，从而测量出滑动摩擦力的大小。 （2）比较图甲中的第①、②两次实验，可得出结论：当_________一定时，_________，滑动摩擦力越大。 （3）在验证另一猜想时，小杰进行了第③次实验，实验时发现弹簧测力计示数达到最大值时仍无法拉动木块，于是他取下第③次实验中的砝码，重新进行实验并于第________次实验数据进行比较。 （4）小杰通过比较两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （5）小宇对小杰的结论产生了疑问，有没有可能是物体重力影响了滑动摩擦力的大小呢？于是二人设计了如图乙所示的实验。三块金属块的材料和接触面粗糙程度相同，实验步骤和记录的数据如下表所示： 实验步骤 台式测力计示数F/N 弹簧测力计示数F/N a 把重为5N的金属块A放在质量不计的白纸上。在拉动白纸的过程中读出测力计的示数 5 1.9 b 把重为6N的金属块B放在质量不计的白纸上。将一根轻绳系在金属块上，并通过一个定滑轮挂上一个重为1N的钩码重复步骤a的实验 5 1.9 c 把重为7N的金属块C放在质量不计的白纸上。将一根轻绳系在金属块上，并通过一个定滑轮挂上一个重为2N的钩码重复步骤a的实验 5 1.9 通过表中数据可知，滑动摩擦力的大小与重力__________关。 【答案】 ①. 平衡 ②. 水平 ③. 接触面粗糙程度 ④. 压力越大 ⑤. ① ⑥. 无 【解析】 【详解】（1）[1][2]实验时为了测出滑动摩擦力的大小，应使弹簧测力计沿水平方向拉着木块在长木板上做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，此时滑动摩擦力的大小与拉力大小才相等，即这两个力是一对平衡力。 （2）[3][4]对比①、②两次实验，可以观察到接触面的粗糙程度相同，但对接触面的压力大小不同，第②次实验对接触面的压力大小大于第①次的，第②次实验的滑动摩擦力也大于第①次的，故可得出结论：当接触面的粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）[5]要探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度之间的关系时，应控制接触面受到的压力大小相同，但接触面的粗糙程度不同，故应取下砝码，并与第①次的实验数据相比较。 （5）[6]根据题中表格的数据可以发现，物体重力变大了，但受到的滑动摩擦力大小不变，故滑动摩擦力大小与重力大小无关。 19. 某小组同学利用如下装置“探究液体压强与哪些因素有关”。 （1）图甲中探头放入液体前形管两侧液面应是________。 （2）在圆柱形容器中装入适量的水，将探头放入水中，如图乙、丙、丁、戊所示。比较图乙、丙可得出，同种液体，________，压强越大；保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向如图丙、丁、戊所示，可以得出，在同种液体同一深度处，液体向各个方向的压强________。 （3）为了探究液体压强与液体密度关系，另一小组的同学把一个长方体容器用隔板从中间分隔成大小相同且互不相通的左右两部分，隔板中部开一圆孔并用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时橡皮膜的形状会发生改变，如图己所示。将适量的水和酒精分别倒入容器左右两边，此时橡皮膜恰好相平，已知ρ水＞ρ酒精。通过对实验现象的分析，小组同学产生了下面两种观点，正确的是________。 A. 实验中没有控制变量，无法得出结论。 B. 实验中虽然没有控制变量，但通过前面得到的结论，可以推理出液体压强与液体密度关系。 （4）请你根据学习的液体压强知识，推理出己图中水和酒精对容器底部压强的大小关系p水______p酒精。 【答案】（1）相平（等高） （2） ①. 深度越深 ②. 相等 （3）B （4）> 【解析】 【小问1详解】 在使用U形管压强计前，应观察U形管两侧液面是否相平，若不相平，重新连接、安装，直到两侧液面相平 【小问2详解】 [1] 对比乙、丙两图可以观察到，探头在水中的深度不同，U形管两侧液面的高度差不同，且图丙的高度差大于图乙的，故可得出结论：当液体的密度相同时，液体的深度越大，液体的压强越大。 [2]对比图丙、丁、戊可知，U形管两侧的高度差相同，说明在同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相等。 【小问3详解】 实验中虽然没有控制变量，但橡皮膜在右侧酒精中的深度大于在水中的深度，由于橡皮膜恰好相平，说明两侧压强相等，可以推理出若深度相同的情况下，左侧的压强应大于右侧的压强，所以可以推理出液体压强与液体密度的关系。 【小问4详解】 在橡皮膜处两侧液体压强相等，橡皮膜到容器底的深度相同，水的密度大于酒精的密度，根据液体压强与液体密度的关系可知水和酒精对容器底部压强的大小关系为。 20. 下面是探究“杠杆的平衡条件”的实验。 次数 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm 1 2.0 30 3.0 20 2 1.0 40 2.0 20 3 2.5 20 2.0 25 （1）如图甲所示，在杠杆上的A、B两点分别挂上不同数量的钩码，杠杆处于静止状态，此时杠杆是否处于平衡状态？_______；为了_______，应调节_______（填“平衡螺母”或“钩码位置”），使杠杆在水平位置平衡。 （2）同学们将多次测量得到的数据记录在下表中，根据数据可以得出杠杆的平衡条件为：_______（用、、、表示）。 （3）某小组的同学在实验过程中出现了如图乙的情况，如果不对杠杆进行调整，直接进行实验，对结论的得出是否会产生影响？_______。 （4）实验结束后，同学们根据杠杆平衡条件自制了如图丙的杆秤，忽略秤杆自重，当秤盘内不放任何东西时，将秤砣调至C点处，杆秤水平平衡，C点就是杆秤的_______刻度线的位置。为了提高杆秤称量的精度，可以适当_______秤砣的质量。此时在秤盘内放有一杯水，秤砣调至E点时杆秤水平平衡，取下这杯水，在秤盘内放一杯等体积的某种液体，秤砣调至F点时杆秤水平平衡。已知，，，秤砣质量为50g，忽略杯自重。可计算出杯内液体的密度为_______。（取，水的密度取） 【答案】（1） ①. 是 ②. 便于测量力臂 ③. 钩码位置 （2） （3）不会 （4） ①. 零 ②. 减小 ③. 1.25 【解析】 【小问1详解】 [1]杠杆在动力和阻力的作用下处于静止或匀速转动状态，都处于平衡状态。根据题意可知，杠杆处于静止状态，此时杠杆处于平衡状态。 [2][3]实验过程中，应调节钩码位置使杠杆在水平位置平衡（平衡螺母是在实验前调节杠杆平衡用的）。因为杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以直接从杠杆上读出。 【小问2详解】 分析表格数据： 第1次 第2次 第 3 次 可得杠杆的平衡条件为。 【小问3详解】 图乙中杠杆不在水平位置平衡，但杠杆静止，处于平衡状态。根据杠杆平衡条件，只要测量出动力、动力臂、阻力、阻力臂，仍然可以得出正确的结论，所以不会产生影响。 【小问4详解】 [1]由图丙可知，忽略秤杆自重，当秤盘内不放任何东西时，将秤砣调至C点处，杆秤水平平衡，C点就是杆秤的零刻度线的位置。 [2]为了提高杆秤称量的精度，可以适当减小秤砣的质量（根据杠杆平衡条件，秤砣质量越小，在称量相同物体时，秤砣移动的距离越大，精度越高）。 [3]在秤盘内放有一杯水，秤砣调至E点时杆秤水平平衡，则① 取下这杯水，在秤盘内放一杯等体积的某种液体，秤砣调至F点时杆秤水平平衡，则② 由得， 由题意可知 ，则 即 解得杯内液体的密度为ρ液=1.25g/cm3。 21. 小北在海边玩水，当他从浅水区走到深水区时，感觉自己逐渐变“轻”了。小北想“探究浮力的大小与哪些因素有关”。于是设计了图示的实验装置，铁架台上安装的旋钮可调节烧杯升降。（取，水的密度取） （1）比较甲、乙、丙图可知物块受到的浮力逐渐变_______，此过程说明物体受到的浮力大小与_______有关。 （2）比较_______两图可知物体排开液体体积相同时，液体_______，浮力越大。 （3）小组同学又继续“探究浮力与排开液体重力的关系”，但没有小桶，无法测量排开液体重力，同学设计了图戊的方法，能否得出浮力与排开液体重力的关系？_______。 （4）盐水密度是_______。 【答案】（1） ①. 大 ②. 排开液体体积 （2） ①. 丙、丁 ②. 密度越大 （3）能 （4） 【解析】 【小问1详解】 [1][2]比较甲、乙、丙图，都是水，液体的密度不变，物体浸入的体积变大，弹簧测力计的示数减小，根据称重法 可知，弹簧测力计的示数越来越小，故可知物块受到的浮力逐渐变大，此过程说明物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关。 【小问2详解】 [1][2]比较丙、丁两图可知，物体都是完全浸没，排开液体体积相同，盐水的密度较大，弹簧测力计的拉力较小，说明物体受到的浮力较大，即排开液体的体积相同时，液体密度越大，浮力越大。 【小问3详解】 探究浮力与排开液体重力的关系，根据称重法计算浮力，根据液体的密度和体积关系，利用 计算排开液体的重力，因而测量了排开水的体积可以得出重力，即可得出浮力与排开液体重力的关系。 【小问4详解】 由甲、丙两图可求物体完全浸没在水中所受到的浮力 此时物体排开液体的体积为 由甲、丁两图可求物体完全浸没在盐水中所受到的浮力 物体排开水的体积和物体排开盐水的体积相同，由阿基米德原理可得盐水的密度为 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 六一儿童节，父母带小红开车从本溪火车站出发去哈哈豆游乐园玩耍。两地相距9km，共计用时15min。车总质量为1.8t，若车始终匀速直线行驶，所受阻力f为车总重的0.1倍。求：（g取10N/kg） （1）车的总重力； （2）行驶过程中牵引力所做的功； （3）行驶过程中牵引力做功的功率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 已知车总质量 由重力的计算公式，车的总重力 【小问2详解】 车匀速直线行驶时，处于平衡状态，水平方向受到的牵引力和阻力是一对平衡力，根据二力平衡特点可知，牵引力大小等于阻力， 牵引力做的功 【小问3详解】 由题意知时间 牵引力做功的功率 23. 如图所示为“节能小屋”项目化活动为解决山区缺水问题，同学们设计的储水装置图。在桶底钻个出水口，用长方体浮子（质量为0.7kg，底面积为0.01m2）、细绳（长0.5m）和密封片（面积为5×10-4m2）连接成一体。当蓄水量增大到一定水位时，浮子会通过细绳竖直拉起密封片，让部分水从出水口排出，以保证水位不会过高。细绳和密封片的质量和体积均忽略不计。（水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求： （1）细绳对密封片无拉力时，浮子受到的浮力； （2）水深0.6m时密封片恰好被拉起，此时密封片受到水的压强； （3）密封片刚好被拉起时，浮子受到的浮力。 【答案】（1）7N （2）6×103Pa （3）10N 【解析】 【小问1详解】 由浮沉条件知道，细绳对密封片无拉力时，浮子漂浮在水面，受到的浮力 【小问2详解】 水深0.6m时密封片恰好被拉起，此时密封片受到水的压强 【小问3详解】 根据题意知道，密封片恰好被拉起时的水位高度为0.6m，此时浮子浸入水中的深度 浮子受到的浮力 24. 中国航天历经数十年发展，取得了举世瞩目的成就：从1970年首颗卫星“东方红一号”升空，到2003年神舟五号首次实现载人航天，再到2022年天宫空间站的全面建成。 【1】航天员失重 航天员在空间站所处的环境通常被称为微重力环境，其感受到的等效重力约为地球表面重力的百万分之一，几乎等同于失重状态。 【2】水下模拟失重训练 为了使航天员掌握在微重力条件下进行复杂操作的技能，尤其针对舱外活动和空间站维护任务。中国航天员中心建成了亚洲最大的中性浮力实验室以高度模拟太空失重环境，天宫空间站出舱任务均在此模拟。为什么中性浮力水槽可以模拟太空失重?你知道它工作的原理吗? 航天员穿上特制训练服（内部充气，气压为2×105Pa），训练服外部挂有一些小铅块（配重）。让航天员在水里悬浮着如图甲所示。这种状态就非常像在太空里那种“轻飘飘”的失重感觉！航天员在中性浮力水槽训练时，通过调节配重、调节气囊体积等方法调节浮力从而实现动态悬浮。往训练服充气，就是在地球上“复刻”太空航天服的僵硬感和操作难度，让航天员练出“隔着手套也能绣花”的超级本领！ （1）穿着训练服总质量为200kg的航天员，在水中悬浮时，排开水的体积为__________m3； （2）训练服内充入的气体对宇航服的压力为__________N。（宇航服与气体接触面积为4m2） （3）训练服外部挂的小铅块所受浮力_________其所受重力。 （4）航天员训练时从水底的工具箱中拿起一个工具，托在手中，他受到工具向下的压力为5N，为了保持悬浮状态，应取下__________N的配重铅块。（g取10N/kg，水的密度取1.0×103kg/m3，铅的密度取11×103kg/m3） 【3】水下机械臂 在这个大水槽里，还有个厉害的家伙一一水下机械臂！它能像人的手臂一样弯曲、旋转。机械臂能带着航天员在水池里“飞来飞去”，或者稳稳地停在某个位置，让航天员专心修理“空间站”模型上的零件。我们中国的“天宫”空间站外面就有真实的机械臂！航天员在太空出舱工作时，经常需要和它配合。 （5）机械臂在工作时的简化原理图如图乙，F1为动力，F2为阻力，它相当于一个__________杠杆，为了省力，可以将动力F1绕其作用点________时针转动适当角度。 【4】意义 水槽虽无法完全复制太空环境（例如：存在水的阻力），但仍是目前最逼近真实舱外作业的综合训练手段，直接关乎航天员生命安全与任务成败。 【答案】（1）0.2 （2）8×105 （3）小于 （4）5.5 （5） ①. 费力 ②. 顺 【解析】 【小问1详解】 穿着训练服总质量为200kg的航天员，其重力 在水中悬浮时，他受到的浮力等于自身的重力，根据，可知他排开水的体积 【小问2详解】 已知训练服内气体压强，与气体接触面积S=4m2。根据压强公式，可得训练服内充入的气体对宇航服的压力 【小问3详解】 航天员和训练服及小铅块整体悬浮，整体受到的浮力等于整体的重力，即 对小铅块单独分析，小铅块在水中，受到重力、浮力，以及训练服对它的拉力，因为整体悬浮，小铅块要受力平衡， 所以，即训练服外部挂的小铅块所受浮力小于其所受重力。 【小问4详解】 航天员训练时从水底的工具箱中拿起一个工具，托在手中，他受到工具向下的压力为5N，为了保持悬浮状态，所取下配重铅块所受合力应是5N，即 又， 则 解得 则取下配重铅块的重力 【小问5详解】 [1]由图可知，动力臂（从支点O到动力作用线的距离）小于阻力臂（从支点O到阻力作用线的距离 ），根据杠杆分类，动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆。 [2]根据杠杆平衡条件，在阻力和阻力臂不变时，要省力，即减小，需要增大动力臂，要将动力绕其作用点顺时针转动适当角度，可使动力臂变长，从而更省力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $