3.1 做有梦想的少年 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

3.1 做有梦想的少年 少年充满朝气，富有梦想。作为国家未来的接班人，我们应该要坚定理想信念，刻苦学习，将自己的梦想与中国梦有机结合，做有梦想的少年。 课程导入 1、政治认同：明确梦想的重要性，能将个人梦与国家梦、民族梦结合起来，践行正确的爱国观念； 2、道德修养: 知道梦想的意义，践行以爱国为主的道德要求，形成正确的道德认知； 3、法治观念: 掌握实现梦想的方法，追梦途中要遵守相应的法律法规； 4、健全人格：付出努力，勇于追梦，相信努力就有改变，理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己； 5、责任意识：努力实现个人梦与国家梦，提高对自己、国家的责任感，培育责任意识。 素养目标 你的梦想是什么？ 工程师 军人 教师 科学家 探究分享 画家 运动员 航天员 医生 思考：梦想到底是什么？人为什么要有梦想？ 探究分享 1.梦想的含义 含义：梦想是对未来美好生活的愿望。（P16） 新知讲授 6 我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，引进了现代科技。我要好好学习，将来和堂哥一起助力乡村振兴。 大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们的一员。 军人很伟大，我想成为一名军人，保家卫国。 我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。 我的梦想是拥有七彩人生——我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想…… 小美 小芸 小胜 小军 小文 你的梦想如果不能实现，梦想还有意义吗？ 探究分享 有意义！！！ 2.为什么要有梦想?(意义) 探究分享 郑好好：新星初现 年仅11岁的郑好好，已是中国滑板界一颗璀璨的新星。少年负壮气，奋烈自有时。这位滑板小将，用无畏的勇气和不懈的坚持，跨越了年龄与经验的界限，将梦想照进现实，在她的身上，我们看到少年应有的朝气与活力，更感受到了追梦路上的那份难能可贵的淡然与从容。 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 郑好好的事迹说明了什么道理？ 探究分享 上面名人的梦想分别是什么？ 周恩来 袁隆平 李聪 为国出征 圆梦太空 郑钦文 强国梦 水稻 高产梦 航天梦 奥运梦 ②只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（国家） 探究分享 江旻憓在巴黎奥运会击剑女子个人重剑金牌赛上，绝地反击，勇夺桂冠。这是中国香港队于本届奥运会取得的首枚金牌。在训练时，她遭遇了右膝十字韧带断裂。两年时间里，她的两个膝盖都遭遇了同样的大伤。接连的遭遇，没有打击到江旻憾强大的内心，她依旧坚强乐观，常常以微笑示人。“克服困难是我的强项，这也是中国香港人的精神。她这样说道。三战奥运，终于圆梦巴黎!那些打不倒你的，终将使你更强大! 从她身上我们可以感受到什么？ ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。（个人） 探究分享 ①什么是中国梦？ ②中国梦的基本内涵？ ③怎样实现中国梦？ 实现中华民族伟大复兴。 国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 相关链接 探究分享 我们人类从远古开始就从未停止造梦， 比如我们有“上天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿ ； 有“下海”的梦想，因此发明了 ＿＿＿＿＿； 有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿ ； 有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿； 有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿________； 飞机、火箭、宇宙飞船 潜水艇 视频、望远镜 电话 火车、汽车、轮船、地铁…… ④有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。（社会） 探究分享 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ④有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 2.为什么要有梦想?(意义) 新知讲授 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗做出了杰出贡献。 袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？ 袁隆平的故事给了你什么启示？ 探究分享 提示：（1）袁隆平青少年时期的人生志向指引着他一生的 奋斗。因为年少时向往田园之美、农艺之乐，所以学农成为他的人生志向，并最终选择了与农业相伴一生。 （2）袁隆平的追梦故事启示我们：①要早立志，立大志，立长志；②梦想的实现需要我们努力学习、敢于学习 ③要把个人的梦想与祖国和社会发展的需要紧密结合起来，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 探究分享 ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 ②我们要早立志，立大志，立长志。 （1）少年的梦想，与个人志向紧密相连 3.怎么做有梦想的少年？ 新知讲授 2024年8月3日，巴黎奥运会网球女单决赛，郑钦文夺冠，创造历史成为中国首位奥运网球单打冠军。 这位中国网球新星从小就怀揣着为国家和自己赢得荣誉的梦想。她说我从6岁开始打网球，这项运动带给我无限乐趣。小时候看奥运会比赛，当运动员们为中国体育代表团赢得奖牌时，我就立志要成为一名职业网球运动员，愿站上奥运赛场，为祖国增光添彩，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。并为了这个梦想刻苦训练，突破自我，最终在巴黎奥运会上实现了这一梦想。 说一说：郑钦文的故事告诉我们什么道理？ 提示：做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 探究分享 3.怎么做有梦想的少年？ ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 新知讲授 做有梦想的少年 原因 要求 青少年时期的重要主题 汇聚起实现中国梦的强大力量 激发热情和勇气，让生活更有色彩 促进人类社会不断发展和进步 树立远大志向 紧扣时代脉搏 本课小结 1.下边的画中题有四句诗:“笼中三餐无忧愁，笼外衣食靠自谋。生活岂止是苟且，常有梦想在心头。”以下是某同学赏画读诗之后的感悟，你觉得正确的应该是( ) ①人贵有志 ②梦想的实现必须经过自己的努力奋斗 ③知足常乐 ④生活的乐趣在于不断创新 A.②④ B.①② C.①③ D.③④ B 课堂检测 21 2.“如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。”这启示我们( ) A.人要有梦想，梦想能为人的发展指明前进的方向 B.梦想是对未来美好生活的愿望，有梦想就有希望 C.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 D.梦想和现实总有一定距离，有时甚至不切实际 A 课堂检测 22 3. 材料一：在孩提时代，我们经常被人问起：“长大了你准备干什么？”“我想做一名宇航员，遨游太空”“我想当一名模特，走在T形台上”…… 材料二：钱学森早年留学美国，他一直想着报效祖国，实现科技强国梦。他常说：“我的事业在中国，我的成就代表中国，我的归宿在中国。”5年归国路，10年“两弹”梦，为梦想他披荆斩棘，奋力前行。 （1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。说一说你的梦想是什么？ （2）钱学森实现梦想的事例我们深刻地启迪。我们应怎样向钱学森学习，实现我们的梦想。 课堂检测 参考答案： （1）梦想是对未来美好生活的愿望。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 课堂检测 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $