第七课 追求自由平等(分层作业)-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

2025-09-16
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第七课 追求自由平等
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.37 MB
发布时间 2025-09-16
更新时间 2025-09-16
作者 初中道德与法治资料站
品牌系列 -
审核时间 2025-09-16
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来源 学科网

内容正文:

八上第七课《追求自由平等》 一、选择题 1.2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播,让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。央视春晚的这一做法(   ) A.进一步提高视听障碍人士的社会地位 B.充分保障视听障碍人士的人格尊严权 C.体现权利公平以及不同情况差别对待 D.能让视听障碍人士更好地享有财产权 【答案】C 【详解】本题考查法律意义上的平等。 A:法律面前人人平等,不存在进一步提高视听障碍人士的社会地位,故A说法错误; B:题干与人格尊严权无关,故B不符合题意; C:权利公平要求每个人依法平等参与社会活动,视听障碍人士作为社会的一部分,有权利享受文化娱乐等公共资源。央视春晚推出无障碍转播,针对视听障碍人士的特殊情况,通过技术手段为他们提供了适合的观看方式,是不同情况差别对待的体现,确保了他们在文化娱乐方面的权利公平,使他们能够平等地参与到春晚这一全民性的文化活动中来,故C说法正确; D:推出视障版和听障版的无障碍转播与视听障碍人士的财产权没有直接关联,故D不符合题意; 故本题选C。 2.2025年3月24日,D7594次列车上,旅客吴某脱鞋将赤脚放在对面座位上,不听从工作人员和邻座女旅客劝阻,并用手指打该女旅客手部,其行为构成扰乱公共交通工具秩序的违法行为。深圳铁路公安对吴某予以行政处罚。这一事件体现了(   ) A.自由是无拘无束任意而为的 B.法治限制自由毫无意义 C.追求自由无需顾及他人利益 D.法治规范保障自由实现 【答案】D 【详解】本题考查法治与自由的关系。 D:“吴某因扰乱秩序被处罚”说明法治与自由相互联系、不可分割,法治规范并保障自由实现,故D说法正确; A:自由不是无拘无束、任意而为的,是有限制的、相对的,故A说法错误; B:法治既规范自由又保障自由,不是“限制自由”、“毫无意义”,故B说法错误; C:追求自由要尊重和顾及他人利益,故C说法错误; 故本题选D。 3.针对下图中风筝的困惑,小伙伴们众说纷纭。下列观点中,能够帮助风筝作出正确选择的是(   ) ①风儿:应该按自己的意愿自由飞翔,不受束缚 ②云儿:飞翔的自由不是绝对的,需要线的牵引 ③小鸟:挣脱线的束缚,看似自由了,却再也不能拥抱蓝天了 ④大雁:虽然线限制了你的自由,但你可以飞得更高更久 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】D 【详解】本题考查法治与自由的关系。 ②③④:根据所学,自由不是随心所欲,自由是相对的,自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。漫画中的内容,风筝应该需要线的牵引,线虽然限制了你的自由,但你可以飞得更高更远,挣脱线的束缚,看似自由了,但再也不能拥抱蓝天,故②③④符合题意; ①:自由是相对的,不是绝对的,没有无限制的自由,故①说法错误; 故本题选D。 4.小深在上完道德与法治课后,对我国法律很感兴趣。下图是他查阅的部分法条。上述法条共同体现了(   ) 《中华人民共和国宪法》第四条 •中华人民共和国各民族一律平等 《中华人民共和国民法典》第四条 •民事主体在民事活动中的法律地位一律平等 《中华人民共和国刑法》第四条 •对任何人犯罪,在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权 A.宪法是国家的根本法 B.宪法有最高法律效力 C.我国公民享有平等权 D.国家的权力属于人民 【答案】C 【详解】本题考查践行平等的相关知识。 A:宪法是国家的根本法强调宪法的地位和作用,题中法条未体现宪法与其他法律的关系或宪法的根本性质,故A不符合题意; B:宪法有最高法律效力指宪法是其他法律的立法基础和依据,题中未涉及法律效力层级问题,故B不符合题意; C:《宪法》规定各民族一律平等,《民法典》规定民事主体法律地位平等,《刑法》规定适用法律一律平等,共同体现了我国公民在法律面前一律平等,即享有平等权,故C符合题意; D:国家的权力属于人民是宪法的基本原则,题中法条未涉及国家权力归属问题,故D不符合题意; 故本题选C。 5.《中华人民共和国劳动法》第五十八条规定,国家对女职工和未成年工实行特殊劳动保护。这个规定(   ) ①表明了我国允许特殊人群享有特权 ②体现了不同情况差别对待的平等原则 ③说明了公民都应享有相同的权利和义务 ④坚持了公民在法律面前一律平等的原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【详解】本题考查平等的含义。 ②④:根据所学,平等在法律意义上的含义包括同等情况同等对待和不同情况差别对待,国家对女职工和未成年工实行特殊劳动保护,这体现了不同情况差别对待的平等原则,坚持了公民在法律面前一律平等的原则,故②④说法正确; ①:每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权,故①说法错误; ③:公民享有平等的权利和义务,“公民都应享有相同的权利和义务”的观点,忽视了合理差别的必要性,故③说法错误; 故本题选C。 6.苏某某为了给自己的汽车托运物流业务导流,发布以“海南彻底完蛋了,这个冬天没有人来海南这边过冬了”为标题封面的视频,称“新能源车彻底进不了海南了”。因该视频恶意使用夸张标题,造成不良社会影响,苏某某被行政拘留五日。这警示我们(   ) A.行使权利,尊严生活 B.践行平等,维护公正 C.守住底线,珍视自由 D.维护权利,遇事找法 【答案】C 【详解】本题考查珍视自由。 A:题干中苏某某的行为并非是合法行使权利,而是滥用权利制造虚假信息,故A不符合题意; B:题干案例主要围绕公民言论自由与遵守法律的关系,未涉及平等、公正相关内容,故B不符合题意; C:苏某某发布恶意夸张、造成不良影响的视频,因违反法律被行政拘留,这表明公民享有自由(如言论自由),但自由是有底线的,不能触碰法律红线,要珍视自由,在法律范围内行使权利,故C符合题意; D:苏某某的行为是违法侵权,而非合法维护自身权利,故D不符合题意; 故本题选C。 7.“法律的真谛就是没有绝对的自由,更没有绝对的平等。”这句话包含的道理有(   ) ①法治与自由相互联系,不可分割 ②自由和平等是相对的,法律保护公民的自由和平等权 ③法律标定了自由的界限,守法律才能享自由 ④法律面前人人平等是社会文明进步的标志 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【详解】本题考查法治和自由的关系。 ①②③:题干中的观点强调了法治和自由的关系,表明法治与自由相互联系,不可分割;自由和平等是相对的,法律保护公民的自由和平等权;法律标定了自由的界限,守法律才能享自由,故①②③说法正确; ④:观点正确,但在题干中没有体现,故④不符合题意; 故本题选A。 8.2025年全国两会期间,话题“建议将禁止就业年龄歧视纳入法律”一度冲上热搜。这是因为(   ) ①法律面前人人平等,每个人都有平等就业的权利 ②就业歧视等不平等现象,损害了公民平等就业权 ③就业者要敢于抵制,据理力争,必要时依法维权 ④全社会需要共同努力,创造没有歧视的就业市场 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【详解】本题考查对平等的认识和理解。 ①②:根据所学,法律面前人人平等,每个人都有平等就业的权利,就业歧视等不平等现象,损害了公民平等就业权,禁止就业年龄歧视的提议正是为了保障公民在法律面前的平等就业权,消除不合理的年龄限制,所以“建议将禁止就业年龄歧视纳入法律”一度冲上热搜,故①②说法正确; ③④:此二项说法正确,但与题干主旨不符,故③④说法不符合题意; 故本题选A。 9.DeepSeek的横空出世,为我国在生成式人工智能乃至整个人工智能领域创造了更多发展机遇。从实际应用场景来看,仍面临着一些挑战,其中潜在的侵权风险主要集中在个人信息泄露、隐私侵犯以及著作权侵权等方面。这说明(   ) ①法治规范和保障自由,公民应依法行使权利 ②法治是自由的保障,应加强人工智能产业监管 ③法治标定自由界限,应完善人工智能领域法律体系 ④网络无边际,可以在网络上完全按照自己的意愿活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【详解】本题考查法治与自由的关系。 ①②③:人工智能的发展需要在法律框架内进行,避免侵权风险,这说明法治规范和保障自由,公民应依法行使权利;法治是自由的保障,应加强人工智能产业监管,防止个人信息泄露、隐私侵犯等问题,保障行业健康发展;法治标定自由界限,应完善人工智能领域法律体系,所以①②③正确; ④:无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利,故④说法错误; 故本题选A。 10.为解决老年人“数字鸿沟”问题,多地推出一系列举措:某城市公交公司设置老年人专用通道并提供人工购票服务;一些银行网点开设“老年人金融服务窗口”,安排专人指导老年人办理业务;社区组织志愿者上门为老年人开展智能手机使用培训。这些做法体现了(   ) A.同等情况同等对待 B.不同情况差别对待 C.加大了政府部门的管理压力 D.在我国,允许特殊群体享有特权 【答案】B 【详解】本题考查对平等的正确认识。 B:针对老年人“数字鸿沟”问题采取的一系列差异化服务措施,目的是帮助老年人更好地适应数字化社会,这体现了不同情况差别对待,B说法正确; A:同等情况同等对待指对相同群体或相同情况的人给予相同的待遇。题干材料针对老年人这一特定群体的特殊需求提供的差异化服务,并非“同等对待”,A说法错误; C:题文中的做法有利于老年人使用智能手机,并没有加大政府部门的管理压力,C说法错误; D:法律面前人人平等,任何人没有特权,D说法错误; 故本题选B。 11.近年来,我国多个国家级自然保护区发布公告,禁止非法穿越国家自然保护禁地,但仍有不少户外活动爱好者擅自闯入,一定程度上破坏了生态环境,甚至有人因此在野外遇险伤亡。这告诉我们(   ) ①行使自由不得损害公共利益 ②自由是绝对的,是为所欲为 ③必要的限制是对自由的保护 ④锤炼意志更要勇于突破自我 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】本题考查自由与法治的关系。 ①:国家自然保护区禁地承载着生态保护、生物多样性维护等公共利益。擅自闯入破坏生态环境,本质是滥用自由损害公共利益,启示我们行使自由不得损害公共利益,故①正确; ②:世界上没有绝对的自由,自由是相对的,“为所欲为”的绝对自由在现实中不存在,故②错误; ③:禁止非法穿越保护区,看似是对“户外探险自由”的限制,实则是一种保护,一方面保护生态环境(公共利益),另一方面避免探险者因环境未知陷入遇险伤亡的危险,最终保障了更多人在合法范围内享受户外活动的自由,故③正确; ④:“突破自我”需建立在合法合规的基础上,擅自闯入禁地并非“锤炼意志”,故④错误; 故本题选B。 12.对如图情况,下列理解正确的是(   ) A.面对该不平等现象,我们只能听之任之 B.特权无处不在,严重侵扰着人们的生活 C.这体现不同情况差别对待,能促进社会和谐 D.多此一举,不会运用智能技术的只是少数人 【答案】C 【详解】本题考查平等的含义。 C:开设老年患者服务站,体现出不同情况差别对待,能促进社会和谐,C说法正确; A:该做法是平等的,A错误; B:法律面前人人平等,老年人也没有特权,B错误; D:该做法是对老年人的关爱,不是多此一举,D错误; 故本题选C。 13.自由存在于每个人心中,一个不懂得珍视自由的人永远不可能真正呼吸到自由的空气。我们要珍视自由就要(   ) ①自觉守法,依法行使公民权利 ②珍惜宪法和法律赋予的各项权利 ③敢于打破陈规,敢于挑战法律权威 ④无所顾忌,张扬个性,自由自在 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【详解】本题考查珍视自由的要求的相关知识。 ①:自觉守法并依法行使权利是珍视自由的基本要求,符合法治原则,故①说法正确; ②:珍惜宪法和法律赋予的权利是珍视自由的前提,体现了对法律赋予权利的尊重,故②说法正确; ③:挑战法律权威违背法治精神,自由必须在法律框架内行使,故③说法错误; ④:无所顾忌的自由会破坏社会秩序,不符合法律对自由的限制,故④说法错误; 故本题选A。 14.下侧《爱心专座》体现了(   ) ①关爱他人传递温暖        ②弱势群体享有特权 ③不同情况差别对待        ④同等情况同等对待 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【答案】B 【详解】本题考查关爱他人、平等的知识。 ①:爱心专座是对老幼病残孕等群体的关爱,体现了关爱他人传递温暖,故①符合题意; ②:弱势群体依法享有平等权利,并非“特权”,特权是法律禁止的,故②说法错误; ③:爱心专座为特定群体提供优先服务,体现了不同情况差别对待,这是平等的重要表现,故③符合题意; ④:同等情况同等对待是平等的另一表现,而爱心专座针对的是特殊群体,属于不同情况差别对待,故④不符合题意; 故本题选B。 15.2025年1月13日,河南省新乡市中级人民法院一审公开宣判某央企原党委委员肖某受贿案,对肖某以受贿罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。对此,下列观点你认可的是(  ) ①肖某权力意识淡薄,破坏良好经济生态 ②要依法行使国家权力,不可滥用权力 ③任何人都没有超越宪法和法律的特权 ④我国公职人员普遍缺乏法治意识 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 【答案】B 【详解】本题考查法律面前人人平等、规范权力运行。 ②:法院依法判决肖某案,强调国家权力必须依法行使,不可滥用,故②说法正确; ③:肖某作为公职人员被严惩,体现法律面前人人平等,任何人都没有超越法律的特权,故③说法正确; ①:肖某受贿属于滥用职权,破坏的是政治生态而非“经济生态”,故①说法错误; ④:“普遍缺乏法治意识”以偏概全,仅个案无法推断全体公职人员情况,故④说法错误; 故本题选B。 16.班级制定《值日轮流表》时规定:所有学生按座号顺序轮流负责班级卫生清洁;请假的学生,可申请调换值日时间。规定明确:值日安排不得因成绩差异或班干部身份调整任务量。对上述规定理解正确的是(   ) ①同等情况同等对待:所有学生按座号顺序轮流值日 ②不同情况差别对待:请假学生可申请调换值日时间 ③特殊群体优先保障:班干部优先分配轻松任务 ④权利义务统一:值日学生需承担额外劳动义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【详解】本题考查平等原则的相关知识。 ①:所有学生按座号顺序轮流值日,体现了“同等情况同等对待”的平等原则,故①符合题意; ②:请假学生可申请调换值日时间,属于“不同情况差别对待”的合理调整,故②符合题意; ③:班干部未被赋予优先分配轻松任务的权利,题干明确禁止因身份调整任务量,故③说法错误; ④:值日学生承担额外劳动义务,但题干未直接体现权利与义务的统一性,仅强调义务分配,故④不符合题意; 故本题选A。 17.《中华人民共和国无障碍环境建设法》规定国家采取措施推进无障碍环境建设,为残疾人、老年人自主安全地通行道路、出入建筑物等提供便利。在生活中设置无障碍设施体现了(   ) A.法律面前人人平等 B.同等情况同等对待 C.不同情况差别对待 D.特殊群体享有特权 【答案】C 【详解】本题考查法律面前人人平等原则。 A:法律面前人人平等强调公民平等享有权利和履行义务,但无障碍设施并非直接体现这一原则,而是为实现平等采取的具体措施,故A不符合题意; B:同等情况同等对待指相同条件应获得相同待遇,但残疾人、老年人因身体条件不同属于“不同情况”,故B不符合题意; C:不同情况差别对待强调针对特殊需求群体提供合理便利,无障碍设施正是为保障其平等权利而采取的差别化措施,故C符合题意; D:特殊群体享有特权与法律平等原则相悖,无障碍设施是保障其基本权利而非赋予特权,故D错误; 故本题选C。 18.平等是人类的崇高理想,小平对“法律意义上的平等”理解是:平等就是同等情况同等对待。以下事例能支撑小平观点的是(   ) ①组织参观红色基地    ②保证男女同工同酬 ③专门设置盲人行走的道路    ④一次选举一人一票 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【详解】本题考查法律意义上的平等。 ②:保证男女同工同酬,体现了相同劳动条件下男女待遇平等,符合同等情况同等对待,故②符合题意; ④:一次选举一人一票,表明每个选民享有平等的选举权,属于同等情况同等对待,故④符合题意; ①:组织参观红色基地属于教育活动,与平等无关,故①不符合题意; ③:设置盲人专用道路是对特殊群体的合理差别对待,属于不同情况差别对待,故③不符合题意; 故本题选C。 19.2024年12月30日,河北省邯郸市中级人民法院依法对“初中生杀害同学案”作出判决,主犯张某某(13周岁)被判处无期徒刑,同案犯李某(13周岁)被判处有期徒刑十二年。对此认识正确的是(   ) ①人民法院作为行政机关,要保障公民权利不受侵害 ②未成年人有受法律保护的权利,也要履行法定义务 ③违反法定义务,依据宪法的规定应当受到刑罚处罚 ④法律面前人人平等,任何人违反法律都要承担责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【详解】本题考查法律面前人人平等。 ①:人民法院是国家的审判机关,而非行政机关,故①说法错误; ②:未成年人享有法律保护的权利,同时也必须履行法定义务,符合法律权利义务统一性原则,故②说法正确; ③:违反法定义务需承担法律责任,但只有触犯刑法才会受到刑罚处罚,且刑罚的具体规定由刑法而非宪法直接明确,故③说法错误; ④:法律面前人人平等,未成年人犯罪虽可能从轻或减轻处罚,但仍需承担法律责任,本案判决结果体现了这一点,故④说法正确; 故本题选C。 20.2025年高考的车辙,依然朝着优化教育资源配置的方向行进。国家继续实施支援中西部地区招生协作计划和农村专项计划,重点高校在河南、四川等生源大省和西部省份适度增加名额,2025年高考还为12个省份的16名盲人考生专门命制盲文试卷。高考制度在倾听人民呼声、回应时代需求。这一政策(   ) ①体现了法律面前人人平等 ②促进了教育的绝对平等和公平 ③体现了不同情况差别对待 ④消除了人与人之间的差异 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 【答案】C 【详解】本题考查法律意义上的平等、法律面前人人平等。 ①:国家通过政策调整优化教育资源配置,保障不同地区、不同群体学生的受教育机会,体现了法律对公民平等权利的维护,故①符合题意; ②:教育公平是相对的,政策旨在促进公平而非“绝对平等”,故②说法错误; ③:为生源大省、西部地区和盲人考生提供特殊支持,体现了根据实际情况差别对待的公平原则,故③符合题意; ④:政策无法消除人与人之间的客观差异,只能减少不公平,故④说法错误; 故本题选C。 二、非选择题 21.【崇尚自由,践行平等】 材料一  中央网信办自2025年4月15日起,正式开展“清朗·整治短视频领域恶意营销乱象”专项行动。本次专项行动的工作目标是集中整治短视频领域恶意营销突出问题,从严打击恶意营销乱象。很多短视频博主感叹:“做个短视频处处受限,有法治无自由!” (1)阅读材料一,请你运用法治与自由的关系相关知识,分析网信办开展本次专项行动的理由。 材料二  2025年5月18日是第三十五个全国助残日。国务院残疾人工作委员会和中国残联等16个部门近日印发通知,要求各地采取切实有效的措施,组织开展丰富多样的助残日活动。同时要求采取多项措施,拓展残疾人就业新形态,依法保障残疾人就业权益等。 (2)阅读材料二,全国助残日开展各项活动是法律意义上平等内涵的哪一表现?请你谈谈维护平等的社会价值。 (3)践行平等原则,你能作出哪些努力? 【答案】(1)①法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范自由又保障自由。②法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。③网信办开展专项行动,是用法治规范短视频领域的行为,打击恶意营销,保障了大多数短视频博主的合法自由和权利。 (2)①是不同情况差别对待的表现。②维护平等,有利于社会和谐稳定,促进社会进步;有利于保障公民的合法权益,让每个人都能平等地参与社会生活;有利于彰显社会的公平正义,推动社会持续健康发展。 (3)①要反对特权,平等对待他人的合法权利。②要敢于抵制不平等的行为,维护平等的社会秩序。 【分析】考点考查:平等的价值、在法律意义上平等的含义、践行平等的要求、法治与自由的关系。 能力考查:运用所学知识,分析和解决问题能力。 核心素养:法治观念、责任意识、道德修养。 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体,做法范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年,需要调用法治与自由的关系的有关知识,从原因类问题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:很多短视频博主感叹:“做个短视频处处受限,有法治无自由!”→可链接法治与自由相互联系,不可分割;法治既规范自由又保障自由;法治标定了自由的界限; 第三步:整合信息,组织答案。 (2)小问1: 第一步:审设问,明确主体,做法范围及作答角度。 本问的设问主体为国家,需要调用法律意义上平等内涵的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:同时要求采取多项措施,拓展残疾人就业新形态,依法保障残疾人就业权益等→可链接不同情况差别对待的表现; 第三步:整合信息,组织答案。 小问2:本题考查平等的价值,可结合教材知识作答。 (3)本题考查践行平等的要求,可结合教材知识作答。 22.阅读材料,回答问题。 材料一  习近平总书记在新年贺词中提到,我们要坚定不移推进中国式现代化,完整、准确、全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,推动高质量发展,统筹好发展和安全;我们的目标很宏伟,也很朴素,归根到底就是让老百姓过上更好的日子,让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。 材料二  在如今这个自媒体时代,人人都有麦克风,人人都是新闻传播者。有人以“搞笑”的名义,制作丑化他人的“恶搞”视频并在网上大肆传播;有人在网上带节奏,误导舆论走向,对持不同观点的人群大肆攻击;有人在微信朋友圈转发谣言,乐此不疲;有人雇水军、蹭热点,恶意营销…… (1)拥有自由也可以使我们享有人生出彩、梦想成真的机会,这说明了什么? (2)网络空间的自由也不是随心所欲的。在互联网上,我们应该如何行使权利? (3)自由在个人成长和社会发展中具有重要作用,我们应如何珍视自由? 【答案】(1)自由促进人们的全面发展。 (2)我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。(其他符合题意的答案也可) (3)①珍惜宪法和法律赋予的权利。②依法行使权利。③尊重他人的权利。 【分析】考点考查:自由的意义、合理利用网络、珍视自由。 能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养:道德修养、法治观念。 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用自由的意义的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:拥有自由也可以使我们享有人生出彩、梦想成真的机会→自由促进人们的全面发展。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)本题考查合理利用网络,可以结合教材知识作答。 (3)本题考查珍视自由,可以结合教材知识作答。 学科网(北京)股份有限公司 $ 八上第七课《追求自由平等》 一、选择题 1.2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播,让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。央视春晚的这一做法(   ) A.进一步提高视听障碍人士的社会地位 B.充分保障视听障碍人士的人格尊严权 C.体现权利公平以及不同情况差别对待 D.能让视听障碍人士更好地享有财产权 2.2025年3月24日,D7594次列车上,旅客吴某脱鞋将赤脚放在对面座位上,不听从工作人员和邻座女旅客劝阻,并用手指打该女旅客手部,其行为构成扰乱公共交通工具秩序的违法行为。深圳铁路公安对吴某予以行政处罚。这一事件体现了(   ) A.自由是无拘无束任意而为的 B.法治限制自由毫无意义 C.追求自由无需顾及他人利益 D.法治规范保障自由实现 3.针对下图中风筝的困惑,小伙伴们众说纷纭。下列观点中,能够帮助风筝作出正确选择的是(   ) ①风儿:应该按自己的意愿自由飞翔,不受束缚 ②云儿:飞翔的自由不是绝对的,需要线的牵引 ③小鸟:挣脱线的束缚,看似自由了,却再也不能拥抱蓝天了 ④大雁:虽然线限制了你的自由,但你可以飞得更高更久 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.小深在上完道德与法治课后,对我国法律很感兴趣。下图是他查阅的部分法条。上述法条共同体现了(   ) 《中华人民共和国宪法》第四条 •中华人民共和国各民族一律平等 《中华人民共和国民法典》第四条 •民事主体在民事活动中的法律地位一律平等 《中华人民共和国刑法》第四条 •对任何人犯罪,在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权 A.宪法是国家的根本法 B.宪法有最高法律效力 C.我国公民享有平等权 D.国家的权力属于人民 5.《中华人民共和国劳动法》第五十八条规定,国家对女职工和未成年工实行特殊劳动保护。这个规定(   ) ①表明了我国允许特殊人群享有特权 ②体现了不同情况差别对待的平等原则 ③说明了公民都应享有相同的权利和义务 ④坚持了公民在法律面前一律平等的原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.苏某某为了给自己的汽车托运物流业务导流,发布以“海南彻底完蛋了,这个冬天没有人来海南这边过冬了”为标题封面的视频,称“新能源车彻底进不了海南了”。因该视频恶意使用夸张标题,造成不良社会影响,苏某某被行政拘留五日。这警示我们(   ) A.行使权利,尊严生活 B.践行平等,维护公正 C.守住底线,珍视自由 D.维护权利,遇事找法 7.“法律的真谛就是没有绝对的自由,更没有绝对的平等。”这句话包含的道理有(   ) ①法治与自由相互联系,不可分割 ②自由和平等是相对的,法律保护公民的自由和平等权 ③法律标定了自由的界限,守法律才能享自由 ④法律面前人人平等是社会文明进步的标志 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.2025年全国两会期间,话题“建议将禁止就业年龄歧视纳入法律”一度冲上热搜。这是因为(   ) ①法律面前人人平等,每个人都有平等就业的权利 ②就业歧视等不平等现象,损害了公民平等就业权 ③就业者要敢于抵制,据理力争,必要时依法维权 ④全社会需要共同努力,创造没有歧视的就业市场 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.DeepSeek的横空出世,为我国在生成式人工智能乃至整个人工智能领域创造了更多发展机遇。从实际应用场景来看,仍面临着一些挑战,其中潜在的侵权风险主要集中在个人信息泄露、隐私侵犯以及著作权侵权等方面。这说明(   ) ①法治规范和保障自由,公民应依法行使权利 ②法治是自由的保障,应加强人工智能产业监管 ③法治标定自由界限,应完善人工智能领域法律体系 ④网络无边际,可以在网络上完全按照自己的意愿活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.为解决老年人“数字鸿沟”问题,多地推出一系列举措:某城市公交公司设置老年人专用通道并提供人工购票服务;一些银行网点开设“老年人金融服务窗口”,安排专人指导老年人办理业务;社区组织志愿者上门为老年人开展智能手机使用培训。这些做法体现了(   ) A.同等情况同等对待 B.不同情况差别对待 C.加大了政府部门的管理压力 D.在我国,允许特殊群体享有特权 11.近年来,我国多个国家级自然保护区发布公告,禁止非法穿越国家自然保护禁地,但仍有不少户外活动爱好者擅自闯入,一定程度上破坏了生态环境,甚至有人因此在野外遇险伤亡。这告诉我们(   ) ①行使自由不得损害公共利益 ②自由是绝对的,是为所欲为 ③必要的限制是对自由的保护 ④锤炼意志更要勇于突破自我 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.对如图情况,下列理解正确的是(   ) A.面对该不平等现象,我们只能听之任之 B.特权无处不在,严重侵扰着人们的生活 C.这体现不同情况差别对待,能促进社会和谐 D.多此一举,不会运用智能技术的只是少数人 13.自由存在于每个人心中,一个不懂得珍视自由的人永远不可能真正呼吸到自由的空气。我们要珍视自由就要(   ) ①自觉守法,依法行使公民权利 ②珍惜宪法和法律赋予的各项权利 ③敢于打破陈规,敢于挑战法律权威 ④无所顾忌,张扬个性,自由自在 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.下侧《爱心专座》体现了(   ) ①关爱他人传递温暖        ②弱势群体享有特权 ③不同情况差别对待        ④同等情况同等对待 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 15.2025年1月13日,河南省新乡市中级人民法院一审公开宣判某央企原党委委员肖某受贿案,对肖某以受贿罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。对此,下列观点你认可的是(  ) ①肖某权力意识淡薄,破坏良好经济生态 ②要依法行使国家权力,不可滥用权力 ③任何人都没有超越宪法和法律的特权 ④我国公职人员普遍缺乏法治意识 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 16.班级制定《值日轮流表》时规定:所有学生按座号顺序轮流负责班级卫生清洁;请假的学生,可申请调换值日时间。规定明确:值日安排不得因成绩差异或班干部身份调整任务量。对上述规定理解正确的是(   ) ①同等情况同等对待:所有学生按座号顺序轮流值日 ②不同情况差别对待:请假学生可申请调换值日时间 ③特殊群体优先保障:班干部优先分配轻松任务 ④权利义务统一:值日学生需承担额外劳动义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.《中华人民共和国无障碍环境建设法》规定国家采取措施推进无障碍环境建设,为残疾人、老年人自主安全地通行道路、出入建筑物等提供便利。在生活中设置无障碍设施体现了(   ) A.法律面前人人平等 B.同等情况同等对待 C.不同情况差别对待 D.特殊群体享有特权 18.平等是人类的崇高理想,小平对“法律意义上的平等”理解是:平等就是同等情况同等对待。以下事例能支撑小平观点的是(   ) ①组织参观红色基地    ②保证男女同工同酬 ③专门设置盲人行走的道路    ④一次选举一人一票 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 19.2024年12月30日,河北省邯郸市中级人民法院依法对“初中生杀害同学案”作出判决,主犯张某某(13周岁)被判处无期徒刑,同案犯李某(13周岁)被判处有期徒刑十二年。对此认识正确的是(   ) ①人民法院作为行政机关,要保障公民权利不受侵害 ②未成年人有受法律保护的权利,也要履行法定义务 ③违反法定义务,依据宪法的规定应当受到刑罚处罚 ④法律面前人人平等,任何人违反法律都要承担责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.2025年高考的车辙,依然朝着优化教育资源配置的方向行进。国家继续实施支援中西部地区招生协作计划和农村专项计划,重点高校在河南、四川等生源大省和西部省份适度增加名额,2025年高考还为12个省份的16名盲人考生专门命制盲文试卷。高考制度在倾听人民呼声、回应时代需求。这一政策(   ) ①体现了法律面前人人平等 ②促进了教育的绝对平等和公平 ③体现了不同情况差别对待 ④消除了人与人之间的差异 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 二、非选择题 21.【崇尚自由,践行平等】 材料一  中央网信办自2025年4月15日起,正式开展“清朗·整治短视频领域恶意营销乱象”专项行动。本次专项行动的工作目标是集中整治短视频领域恶意营销突出问题,从严打击恶意营销乱象。很多短视频博主感叹:“做个短视频处处受限,有法治无自由!” (1)阅读材料一,请你运用法治与自由的关系相关知识,分析网信办开展本次专项行动的理由。 材料二  2025年5月18日是第三十五个全国助残日。国务院残疾人工作委员会和中国残联等16个部门近日印发通知,要求各地采取切实有效的措施,组织开展丰富多样的助残日活动。同时要求采取多项措施,拓展残疾人就业新形态,依法保障残疾人就业权益等。 (2)阅读材料二,全国助残日开展各项活动是法律意义上平等内涵的哪一表现?请你谈谈维护平等的社会价值。 (3)践行平等原则,你能作出哪些努力? 22.阅读材料,回答问题。 材料一  习近平总书记在新年贺词中提到,我们要坚定不移推进中国式现代化,完整、准确、全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,推动高质量发展,统筹好发展和安全;我们的目标很宏伟,也很朴素,归根到底就是让老百姓过上更好的日子,让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。 材料二  在如今这个自媒体时代,人人都有麦克风,人人都是新闻传播者。有人以“搞笑”的名义,制作丑化他人的“恶搞”视频并在网上大肆传播;有人在网上带节奏,误导舆论走向,对持不同观点的人群大肆攻击;有人在微信朋友圈转发谣言,乐此不疲;有人雇水军、蹭热点,恶意营销…… (1)拥有自由也可以使我们享有人生出彩、梦想成真的机会,这说明了什么? (2)网络空间的自由也不是随心所欲的。在互联网上,我们应该如何行使权利? (3)自由在个人成长和社会发展中具有重要作用,我们应如何珍视自由? 学科网(北京)股份有限公司 $

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第七课 追求自由平等(分层作业)-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册
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