精品解析：新疆巴音郭楞州2024-2025学年八年级下学期期末物理试卷

2024-2025学年新疆巴音郭楞州八年级（下）期末物理试卷 一、单选题：本大题共12小题，共24分。 1. 下列情景能表现力可以改变物体的运动状态的是（　　） A. 将一块橡皮泥捏扁 B. 将一根弹簧拉长 C. 将一辆小车从前门推到后门 D. 将一根塑料棒掰弯 【答案】C 【解析】 【详解】A．橡皮泥在力的作用下被捏扁，其形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意； B．弹簧在力的作用下被拉长，其形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状，故B不符合题意； C．将一辆小车从前门推到后门，小车从前门由静止开始运动，然后由运动到静止停在后门，小车的运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C符合题意； D．将一根塑料棒掰弯，塑料棒的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状，故D不符合题意。 故选C。 2. 放在水平桌面上的杯子（里面装有水）对桌面产生了压力，这个压力是一个弹力，这个弹力是下列的哪一个物体发生形变产生的（　　） A. 地球 B. 杯子 C. 桌面 D. 杯子中的水 【答案】B 【解析】 【详解】当杯子放在水平桌面上时，桌面受到压力的施力物体是杯子，根据弹力的定义，弹力是由施力物体发生形变而产生的。因此这个压力是由杯子发生形变产生的。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 如图所示的四个情景中的物体，没有受到水或空气的浮力作用的是（　　） A. 遨游太空的中国空间站 B. 漂浮在海面的大型游轮 C. 在水中下沉的苹果 D. 飞向天空的飞机 【答案】A 【解析】 【详解】浮力产生的原因是物体上下表面存在压力差，若物体下表面没有受到液体或气体的压力，则物体不受浮力作用。 A．太空中没有空气，遨游太空的空间站不受气体的压力，所以没有受浮力作用，故A符合题意； B．漂浮在海面上的大型游轮，部分浸在水中，其下表面受到水向上的压力，所以受浮力作用，故B不符合题意； C．在水中下沉的苹果，其下表面受到水向上的压力，所以受到浮力作用，故C不符合题意； D．飞向天空的飞机浸在空气中，其下表面受到空气向上的压力，所以受到浮力作用，故D不符合题意。 故选A。 4. 下列事例中，是为了减小摩擦力的是（　　） A. 运动鞋的鞋底有凹凸不平的花纹 B. 骑自行车刹车时用力捏车闸 C. 给农机的转轴处加润滑油 D. 选择一块比较粗糙的抹布擦桌子 【答案】C 【解析】 【详解】A．运动鞋的鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．骑自行车刹车时用力捏车闸，在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不符合题意； C．给农机的转轴处加润滑油，是通过使接触面彼此分离来减小摩擦力，故C符合题意； D．选择一块比较粗糙的抹布擦桌子，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选C。 5. 力F1和F2是物体受到的两个力。下列情况中，这两个力是一对平衡力的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】满足平衡条件的两个力大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上。 A．图中的两个力没有作用在同一物体上，所以这两个力不是一对平衡力，故A不符合题意； B．图中的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上，所以这两个力是一对平衡力，故B符合题意； C．图中的两个力大小不相等，所以这两个力不是一对平衡力，故C不符合题意； D．图中的两个力没有作用在同一直线上，所以这两个力不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选B。 6. 如图所示，小明同学利用吸管将杯中的饮料“吸”入口中，这里用到的物理原理是（　　） A. 连通器原理 B. 流体压强与流速的关系 C. 大气压强 D. 液体压强与液体深度的关系 【答案】C 【解析】 【详解】人用吸管吸饮料时，杯内气压下降，低于杯外气压，外界大气压将饮料压入吸管，所以用到的物理原理是大气压强，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 如图，所受重力为8N、放在水平地面上的物体A在F=6N的力的作用下向右做直线运动，它受到地面对它向左的摩擦力大小为1N，则物体A在水平方向上受到的合力大小为（　　） A. 5N B. 8N C. 7N D. 9N 【答案】A 【解析】 【详解】物体A在水平方向上受到水平向右的力F和地面对它向左的摩擦力f，它们方向相反，受到的合力大小等于这两个力的大小之差，故合力大小 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 操场上，小齐将一个塑料球向上扔出，塑料球竖直向上做减速运动。不计空气阻力，塑料球在减速上升的过程中，下列关于塑料球的动能、重力势能和机械能的说法中正确的是（　　） A. 塑料球的重力势能不断减小 B. 塑料球的动能不断增大 C. 塑料球的机械能始终不变 D. 塑料球的重力势能转化为动能 【答案】C 【解析】 【详解】塑料球在减速上升的过程中，质量不变，高度增加，速度减小，所以塑料球的动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能。由于不计空气阻力，塑料球在运动过程中只有动能和重力势能之间的相互转化，没有能量的损耗，所以机械能始终保持不变，故C正确，ABD错误。 故选C。 9. 数据显示，截至2024年底，全国铁路营业里程达到16.2万千米，其中高铁4.8万千米，我国高铁运营里程再创新纪录。如图所示是一列高铁列车沿着平直轨道减速进站的情景，下列说法正确的是（　　） A. 减速进站时，高铁列车处于非平衡状态 B. 减速进站时，高铁列车处于平衡状态 C. 减速进站时，若高铁列车突然不受任何外力的作用，它将静止 D. 减速进站时，高铁列车不受惯性的作用 【答案】A 【解析】 【详解】AB．高铁列车减速进站，速度在减小，运动状态发生改变，说明受到的合力不为零，处于非平衡状态，故A正确，B错误； C．根据牛顿第一定律，物体不受外力时，原来运动的物体将保持匀速直线运动。高铁列车减速进站时突然不受任何外力，它将保持此时的速度做匀速直线运动，故C错误； D．惯性是物体的固有属性，不是力，不能说“受惯性的作用”或“不受惯性的作用”，故D错误。 故选A。 10. 如图甲、乙所示，一个人先后两次用相同的时间和同样大小的力F将同一物体在不同的表面上分别移动不同的距离。该力在此过程中所做功的大小分别为W甲、W乙，功率的大小分别为P甲、P乙，下列关于它们之间的大小关系的说法中，正确的是（　　） A. P甲＞P乙 B. P甲＜P乙 C. W甲=W乙 D. W甲＞W乙 【答案】B 【解析】 【详解】CD．推力相同，乙中移动的距离较大，根据可知，该力在此过程中所做功的大小W甲＜W乙，故CD错误； AB．W甲＜W乙，时间相同，根据，功率的大小关系为P甲＜P乙，故A错误，B正确。 故选B。 11. 如图所示，小铃在美食广场店内购买了一杯没装满的豆浆，分别将其正放和倒放在水平桌面上。下列说法正确的是（　　） A. 正放时豆浆对桌面的压力更大 B. 倒放时豆浆对桌面的压力更大 C. 正放时豆浆对桌面的压强更小 D. 倒放时豆浆对桌面的压强更小 【答案】D 【解析】 【详解】AB．正放和倒放时，对桌面的压力是杯子和豆浆的总重力，所以压力相等，故AB错误； CD．倒放时，杯子对桌面的压力不变，受力面积变大，根据可知，豆浆对桌面的压强更小，故C错误，D正确。 故选D。 12. 两个完全相同的烧杯中，分别盛有不同密度的液体，将同一物体先后放入甲、乙两杯液体中，当物体静止时，两个烧杯的液面相平，物体所处的位置如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲杯液体中，物体所受浮力等于其自身重力 B. 甲杯液体中，物体所受浮力大于其自身重力 C. 甲杯底受到的液体压强等于乙杯底受到的液体压强 D. 甲杯底受到的液体压强大于乙杯底受到的液体压强 【答案】A 【解析】 【详解】AB．甲杯液体中，物体悬浮，物体所受浮力等于其自身重力，故A正确，B错误； CD．将同一物体先后放入甲、乙两杯盛有不同密度的液体中，当物体静止时，甲杯子中物体处于悬浮状态，则ρ物=ρ甲；乙杯中物体处于漂浮状态，则ρ物<ρ乙，故ρ甲<ρ乙，两个烧杯的液面相平，根据p=ρgh可知甲杯液体对容器底的压强比乙杯液体对容器底的压强小，故CD错误。 故选A。 二、填空题：本大题共4小题，共40分。 13. 在校运动会上，小刚报名参加了铅球比赛。 （1）比赛时，运动员推出的铅球最终都落回地面，这是因为铅球受到______力的作用，该力的方向始终是______的。 （2）小刚将铅球推出，小刚对在空中飞行的铅球______（选填“做功”或“不做功”）。小刚用力推铅球时，也感受到铅球对手的推力，这是因为物体间力的作用是______的。 （3）小刚比赛时发现，推铅球时，在铅球的同一点用力，使铅球沿着同一角度被推出，用力越大，铅球飞行的距离越远，这说明力的作用效果与力的______（填力的三要素的名称）有关。 【答案】（1） ①. 重 ②. 竖直向下 （2） ①. 不做功 ②. 相互 （3）大小 【解析】 【小问1详解】 [1][2]在地球附近的一切物体都会受到地球的竖直向下的吸引力的作用，这个力为重力，比赛时，运动员推出的铅球最终都落回地面，这是因为铅球受到重力的作用，该力的方向始终是竖直向下的。 【小问2详解】 [1]小刚将铅球推出，铅球脱离了手，手对铅球没有了作用力，属于有距离无力的情况，小刚对在空中飞行的铅球不做功。 [2]小刚用力推铅球时，给铅球一个力的作用，也感受到铅球对手的推力，这是因为物体间力的作用是相互的。 【小问3详解】 力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关，推铅球时，在铅球的同一点用力，使铅球沿着同一角度被推出，用力越大，铅球飞行的距离越远，这说明力的作用效果与力的大小有关。 14. 2024年12月26日，沪苏湖高铁开通运营，长三角铁路营业里程突破1.5万千米，其中高铁营业里程超7700千米。如图甲所示是高铁列车驶出车站的场景。 （1）列车内的窗户旁配有如图乙所示的救生锤，当遇到紧急情况时，可以用它的锥形锤头敲击玻璃，将玻璃砸碎，使人能安全逃生。用锥形锤头敲击玻璃是为了______（选填“增大”或“减小”）敲击玻璃时的压强。 （2）当列车高速驶过站台时，站台上的安全员都会要求旅客站在黄色安全线的外侧（如图丙所示）。这是因为列车高速驶过站台时，列车和旅客之间空气的流动速度______、压强______（前两空均选填“变大”或“变小”），使旅客受到一个______（选填“朝向”或“远离”）列车的压力，站在安全线外侧，可以保障旅客的安全。 （3）第（2）题中设置“安全线”是生活中防止因“流体压强与流速的关系”而对人造成伤害的措施，同时生活中的某些飞行器也利用这一物理原理获得升力飞上天空，如______（选填“火箭”或“飞机”）就是利用这一物理原理获得升力的。当然，生活中的某些飞行器是利用其他原理升空的，如飞艇就是向其内部充入密度______（选填“大于”或“小于”）空气密度的气体，使其所受浮力大于所受重力从而达到升空的目的。 （4）由于列车具有______不能立即停住，故进站前列车要提前刹车。 【答案】（1）增大 （2） ①. 变大 ②. 变小 ③. 朝向 （3） ①. 飞机 ②. 小于 （4）惯性 【解析】 【详解】（1）锥形锤头敲击玻璃，在玻璃受到的压力一定时，可以减小受力面积，增大压强，易于敲碎玻璃。 （2）[1][2][3]列车高速驶过站台时，列车和旅客之间空气的流动速度变大，根据流速与压强的关系可知，列车和旅客之间的压强变小，而旅客后面的压强几乎不变，这样旅客受到一个朝向列车的压力，容易使旅客被推向列车出现事故。站在安全线外侧，可以保障旅客的安全。 （3）[1]由于飞机上凸下平的造型，使得飞机在飞行过程中，上表面空气流速大，压强小，下表面流速小，压强大，这样飞机获得向上的升力，利用了流体压强与流速的关系。 [2]飞艇内部充入气体密度需小于空气，由于排开空气的体积和飞艇的体积基本相等，因此有空Vg>气Vg，这样飞艇受到的浮力大于飞艇的重力，飞艇实现升空。 （4）由于列车具有惯性，所以列车有保持原来运动的状态，因此不能立刻停住，所以进站前列车要提前刹车。 15. 如图所示是一名工人（未画出）使用滑轮组将水平地面上质量为60kg的货物提升的示意图。 （1）图中的滑轮A是______（选填“定’或“动”）滑轮。使用该滑轮组提升货物______（选填“能”或“不能”）省功。 （2）已知工人拉动绳子的自由端将货物提升1m，所用拉力F恒定为250N。此过程中，绳子自由端移动的距离为______m，工人所做有用功为______J。该滑轮组的机械效率为______。 【答案】（1） ①. 定 ②. 不能 （2） ①. 3 ②. 600 ③. 80% 【解析】 【小问1详解】 [1]由图可知，A滑轮位置固定不动，是定滑轮。 [2]根据功的原理可知，使用任何机械都不能省功，所以使用该滑轮组提升货物不能省功。 【小问2详解】 [1]由图可知，承担重物的绳子股数n=3，所以绳子自由端移动的距离为s=nh=3×1m=3m [2]物体的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N 克服物体重力所做的功为有用功，其大小为W有用=Gh=600N×1m=600J [3]拉力所做的总功为W总=Fs=250N×3m=750J 滑轮组的机械效率为 16. 在“探究影响液体内部压强因素”的实验中，使用的U形管压强计如图甲所示，它______（选填“是”或“不是”）利用连通器原理工作的，小指按压探头上的橡皮膜，发现U形管两侧的液面升降灵活，说明U形管压强计______（选填“漏气”或“不漏气”）。比较图乙和图丙，可得初步结论：其他条件相同时，______越大，液体压强越大。（盐水的密度大于水的密度） 【答案】 ①. 不是 ②. 不漏气 ③. 液体密度 【解析】 【详解】[1]U形管压强计与探头连接的一端用橡皮膜包着，没有开口，不属于连通器。 [2]按压探头上的橡皮膜，U形管两侧的液面升降灵活，则装置气密性良好，说明U形管压强计不漏气。 [3]图乙和图丙中液体密度不同，U形管两侧的液面高度差不同，液体密度越大的，U形管两侧的液面高度差越大，液体压强越大。 三、作图题：本大题共3小题，共6分。 17. 如图所示是柚子放在水平桌面的情形，请在图中画出柚子所受重力G的示意图。（图中圆点为柚子的重心） 【答案】 【解析】 【详解】重力作用在物体上，方向竖直向下。从柚子的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并标上G。如图所示： 18. 如图所示，物块在粗糙的水平面上向右滑动，请画出物块所受地面对它的摩擦力的示意图。（力的作用点请画在物块的重心O上） 【答案】 【解析】 【详解】物块在粗糙的水平面上向右滑动，物块受地面对它的摩擦力的方向为水平向左，作用点画在物块的重心O上。故过O点水平向左画有向线段，在箭头旁标f表示摩擦力，作图如下： 19. 杠杆AOB可绕O点转动，在杠杆的B端挂一个物体，请在图中画出作用在A端的、使杠杆静止的最小力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】如图所示，B端受到的力为阻力，阻力与阻力臂一定，根据杠杆平衡条件可知，要使A端所受的动力最小，则需动力臂最大；由于B端所受的力使得杠杆顺时针转动，要使杠杆静止，则A端所受的动力方向向下，因此，作用在A端的力F方向应垂直于OA向下，此时动力最小，如图所示： 四、实验探究题：本大题共2小题，共18分。 20. 如图所示，小明在实验室做“探究杠杆的平衡条件”的实验，实验中所用钩码相同。 （1）实验前，将杠杆的中点O置于支架上，当杠杆静止时发现其停在如图甲所示的位置。小明保持左边的平衡螺母不动，将右边的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。调节杠杆在水平位置平衡，是为了在实验中方便测量______（选填“动力和阻力”或“动力臂和阻力臂”）。 （2）如图乙所示，多次在杠杆的支点两边加挂并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，同时测出力臂大小，并将收集的数据记录在表中： 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 4 15 3 20 ①实验中进行多次实验的目的是：______。 ②根据表格中记录的实验数据，可以得出杠杆的平衡条件的表达式是：______（用含F1、F2、l1、l2的式子表示）。 【答案】（1） ①. 右 ②. 动力臂和阻力臂 （2） ①. 寻找普遍规律，避免偶然性 ②. F1l1=F2l2 【解析】 【小问1详解】 [1]图甲中杠杆左端下沉，说明杠杆的重心在支点的左侧，应将杠杆重心向右移，所以应将两端的平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡。 [2]使杠杆在水平位置平衡可消除杠杆自重的影响，杠杆在水平位置平衡，此时所挂钩码对杠杆产生的拉力的力臂在杠杆上，便于测量动力臂和阻力臂的大小。 【小问2详解】 [1]实验中，多次在杠杆的支点两边加挂并移动钩码进行实验主要是为了获取多组实验数据，寻找普遍规律，避免偶然性。 [2]由表格数据可知，动力与动力臂的乘积与阻力与阻力臂的乘积均相等，因此可以得出杠杆平衡条件的表达式是 F1l1=F2l2。 21. 某实验小组在实验室进行了“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验。 （1）实验小组的同学分析认为，影响浮力大小的因素有很多，如物体浸在液体中的体积、液体的密度等，故应用______（选填“控制变量法”“理想实验法”或“类比法”）设计并进行实验。实验步骤如图所示。 （2）分析实验图A、D的数据可知，物块浸没在水中时受到的浮力为______N。 （3）由A、B、C、D四个实验图的数据分别为空气中4N,一部分在水中3.5N,一大部分在水中3.1N,全部浸没3N,分析数据，可以初步得出的实验结论是：物体在液体中所受浮力大小与物体浸在液体中的体积有关，浸在液体中的体积越大，物体所受浮力越______（选填“大”或“小”）。 （4）由______三个实验图的数据分析(E图浸没在酒精中,3.2N)，可以初步判断出，在其他条件相同的情况下，浸在液体中的物体所受浮力大小与液体的密度有关，且液体密度越大，物体所受浮力越______（选填“大”或“小”）。（酒精的密度小于水的密度） 【答案】（1）控制变量法 （2）1 （3）大 （4） ①. A、D、E ②. 大 【解析】 【小问1详解】 探究浮力大小与多个因素（如物体浸在液体中的体积、液体的密度）的关系时，需要保持其他因素不变，只改变其中一个因素来研究该因素对浮力的影响，这种研究方法就是控制变量法，因此应选用控制变量法设计并进行实验。 【小问2详解】 根据称重法测浮力，浮力大小等于物体在空气中的重力减去物体浸在液体中时弹簧测力计的拉力。由图A可知物体在空气中的重力为G=4N，图D中物体浸没在水中时弹簧测力计的拉力为F拉=3N，所以物块浸没在水中时受到的浮力为 【小问3详解】 分析 A、B、C、D 四图数据，物体浸在水中的体积逐渐增大，对应的弹簧测力计拉力分别为4N、3.5N、3.1N、3N，根据称重法，浮力等于重力减拉力，可知浮力逐渐增大，因此可得出结论：浸在液体中的体积越大，物体所受浮力越大。 【小问4详解】 [1][2]探究浮力与液体密度的关系时，需控制物体浸在液体中的体积相同，改变液体的密度。图A为物体在空气中的重力，图D为物体浸没在水中（密度较大）时的情况，图E为物体浸没在酒精中（密度较小）时的情况，这三图中物体浸在液体中的体积均为全部浸没（体积相同），液体密度不同。由数据可知，水中的拉力（3N）小于酒精中的拉力（3.2N），根据称重法，水中的浮力更大，因此可判断液体密度越大，物体所受浮力越大，故应选A、D、E三个实验图的数据分析。 五、计算题：本大题共2小题，共12分。 22. 质量为50kg的木箱放在水平地面上（水平地面粗糙均匀），齐齐用100N的水平推力推动它做匀速直线运动，使木箱移动了5m,用时10s。则： （1）求木箱所受重力。 （2）齐齐推动木箱移动时，木箱受到的地面对它的摩擦力为多少牛？ （3）求齐齐推木箱的推力F做功的功率。 【答案】（1）500N （2）100N （3）50W 【解析】 【小问1详解】 根据公式可知，木箱受到的重力为 【小问2详解】 木箱做匀速直线运动时，受力平衡，水平推力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，即 【小问3详解】 根据公式可知，推木箱的推力做的功为 根据公式可知，推木箱的推力做功的功率为 23. 如图甲所示是古代船工利用自制的杠杆将货物搬到木制货船上的情景。质量为500kg的货物置于水平地面上，船工通过木杆将该货物搬运到质量为800kg的木制货船上，木杆可绕O点自由转动，且OA=4OB（B点为货物悬挂在木杆上的点，A点为船工对木杆施加力的作用点）。则：（不计木杆和绳重，） （1）未载货的木制货船漂浮在水面上，其受到的浮力为多少牛？ （2）用绳子将货物悬挂在木杆上的B点，船工在A点施加力，货物离开地面后，当木杆水平静止时（简易示意图如图乙），船工在木杆A点施加的竖直向下的力F1为多少牛？ （3）当货物被搬运到货船上，货船漂浮，货船排开水的体积为多少立方米？ 【答案】（1）8000N （2）1250N （3）1.3m3 【解析】 【小问1详解】 木制货船漂浮时，所受浮力等于其重力。木船的重力为G1=m1g= 800kg×10N/kg = 8000N 则未载货的木制货船漂浮在水面上所受浮力为8000N。 【小问2详解】 货物的重力为G2= m2g=500 kg×10N/kg= 5000N O点为杠杆支点，根据杠杆平衡条件可得G2×OB =F1×OA，代入数据得5000N×OB= F1 × (4OB)，解得F1= 1250N。 【小问3详解】 当货物搬至船上后，船与货物总重力 货船漂浮，所受浮力等于货船和货物的总重力。根据阿基米德原理，货船所受浮力等于排开水的重力。则货船排开水的体积 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年新疆巴音郭楞州八年级（下）期末物理试卷 一、单选题：本大题共12小题，共24分。 1. 下列情景能表现力可以改变物体的运动状态的是（　　） A. 将一块橡皮泥捏扁 B. 将一根弹簧拉长 C. 将一辆小车从前门推到后门 D. 将一根塑料棒掰弯 2. 放在水平桌面上的杯子（里面装有水）对桌面产生了压力，这个压力是一个弹力，这个弹力是下列的哪一个物体发生形变产生的（　　） A. 地球 B. 杯子 C. 桌面 D. 杯子中的水 3. 如图所示的四个情景中的物体，没有受到水或空气的浮力作用的是（　　） A. 遨游太空的中国空间站 B. 漂浮在海面的大型游轮 C. 在水中下沉的苹果 D. 飞向天空的飞机 4. 下列事例中，是为了减小摩擦力的是（　　） A. 运动鞋的鞋底有凹凸不平的花纹 B. 骑自行车刹车时用力捏车闸 C. 给农机的转轴处加润滑油 D. 选择一块比较粗糙的抹布擦桌子 5. 力F1和F2是物体受到的两个力。下列情况中，这两个力是一对平衡力的是（　　） A. B. C. D. 6. 如图所示，小明同学利用吸管将杯中的饮料“吸”入口中，这里用到的物理原理是（　　） A. 连通器原理 B. 流体压强与流速的关系 C. 大气压强 D. 液体压强与液体深度的关系 7. 如图，所受重力为8N、放在水平地面上的物体A在F=6N的力的作用下向右做直线运动，它受到地面对它向左的摩擦力大小为1N，则物体A在水平方向上受到的合力大小为（　　） A. 5N B. 8N C. 7N D. 9N 8. 操场上，小齐将一个塑料球向上扔出，塑料球竖直向上做减速运动。不计空气阻力，塑料球在减速上升的过程中，下列关于塑料球的动能、重力势能和机械能的说法中正确的是（　　） A. 塑料球的重力势能不断减小 B. 塑料球的动能不断增大 C. 塑料球的机械能始终不变 D. 塑料球的重力势能转化为动能 9. 数据显示，截至2024年底，全国铁路营业里程达到16.2万千米，其中高铁4.8万千米，我国高铁运营里程再创新纪录。如图所示是一列高铁列车沿着平直轨道减速进站的情景，下列说法正确的是（　　） A. 减速进站时，高铁列车处于非平衡状态 B. 减速进站时，高铁列车处于平衡状态 C. 减速进站时，若高铁列车突然不受任何外力的作用，它将静止 D. 减速进站时，高铁列车不受惯性的作用 10. 如图甲、乙所示，一个人先后两次用相同的时间和同样大小的力F将同一物体在不同的表面上分别移动不同的距离。该力在此过程中所做功的大小分别为W甲、W乙，功率的大小分别为P甲、P乙，下列关于它们之间的大小关系的说法中，正确的是（　　） A. P甲＞P乙 B. P甲＜P乙 C. W甲=W乙 D. W甲＞W乙 11. 如图所示，小铃在美食广场店内购买了一杯没装满的豆浆，分别将其正放和倒放在水平桌面上。下列说法正确的是（　　） A. 正放时豆浆对桌面的压力更大 B. 倒放时豆浆对桌面的压力更大 C. 正放时豆浆对桌面的压强更小 D. 倒放时豆浆对桌面的压强更小 12. 两个完全相同的烧杯中，分别盛有不同密度的液体，将同一物体先后放入甲、乙两杯液体中，当物体静止时，两个烧杯的液面相平，物体所处的位置如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲杯液体中，物体所受浮力等于其自身重力 B. 甲杯液体中，物体所受浮力大于其自身重力 C. 甲杯底受到的液体压强等于乙杯底受到的液体压强 D. 甲杯底受到的液体压强大于乙杯底受到的液体压强 二、填空题：本大题共4小题，共40分。 13. 在校运动会上，小刚报名参加了铅球比赛。 （1）比赛时，运动员推出的铅球最终都落回地面，这是因为铅球受到______力的作用，该力的方向始终是______的。 （2）小刚将铅球推出，小刚对在空中飞行的铅球______（选填“做功”或“不做功”）。小刚用力推铅球时，也感受到铅球对手的推力，这是因为物体间力的作用是______的。 （3）小刚比赛时发现，推铅球时，在铅球的同一点用力，使铅球沿着同一角度被推出，用力越大，铅球飞行的距离越远，这说明力的作用效果与力的______（填力的三要素的名称）有关。 14. 2024年12月26日，沪苏湖高铁开通运营，长三角铁路营业里程突破1.5万千米，其中高铁营业里程超7700千米。如图甲所示是高铁列车驶出车站的场景。 （1）列车内的窗户旁配有如图乙所示的救生锤，当遇到紧急情况时，可以用它的锥形锤头敲击玻璃，将玻璃砸碎，使人能安全逃生。用锥形锤头敲击玻璃是为了______（选填“增大”或“减小”）敲击玻璃时的压强。 （2）当列车高速驶过站台时，站台上的安全员都会要求旅客站在黄色安全线的外侧（如图丙所示）。这是因为列车高速驶过站台时，列车和旅客之间空气的流动速度______、压强______（前两空均选填“变大”或“变小”），使旅客受到一个______（选填“朝向”或“远离”）列车的压力，站在安全线外侧，可以保障旅客的安全。 （3）第（2）题中设置“安全线”是生活中防止因“流体压强与流速的关系”而对人造成伤害的措施，同时生活中的某些飞行器也利用这一物理原理获得升力飞上天空，如______（选填“火箭”或“飞机”）就是利用这一物理原理获得升力的。当然，生活中的某些飞行器是利用其他原理升空的，如飞艇就是向其内部充入密度______（选填“大于”或“小于”）空气密度的气体，使其所受浮力大于所受重力从而达到升空的目的。 （4）由于列车具有______不能立即停住，故进站前列车要提前刹车。 15. 如图所示是一名工人（未画出）使用滑轮组将水平地面上质量为60kg的货物提升的示意图。 （1）图中的滑轮A是______（选填“定’或“动”）滑轮。使用该滑轮组提升货物______（选填“能”或“不能”）省功。 （2）已知工人拉动绳子的自由端将货物提升1m，所用拉力F恒定为250N。此过程中，绳子自由端移动的距离为______m，工人所做有用功为______J。该滑轮组的机械效率为______。 16. 在“探究影响液体内部压强因素”的实验中，使用的U形管压强计如图甲所示，它______（选填“是”或“不是”）利用连通器原理工作的，小指按压探头上的橡皮膜，发现U形管两侧的液面升降灵活，说明U形管压强计______（选填“漏气”或“不漏气”）。比较图乙和图丙，可得初步结论：其他条件相同时，______越大，液体压强越大。（盐水的密度大于水的密度） 三、作图题：本大题共3小题，共6分。 17. 如图所示是柚子放在水平桌面的情形，请在图中画出柚子所受重力G的示意图。（图中圆点为柚子的重心） 18. 如图所示，物块在粗糙的水平面上向右滑动，请画出物块所受地面对它的摩擦力的示意图。（力的作用点请画在物块的重心O上） 19. 杠杆AOB可绕O点转动，在杠杆的B端挂一个物体，请在图中画出作用在A端的、使杠杆静止的最小力F的示意图。 四、实验探究题：本大题共2小题，共18分。 20. 如图所示，小明在实验室做“探究杠杆的平衡条件”的实验，实验中所用钩码相同。 （1）实验前，将杠杆的中点O置于支架上，当杠杆静止时发现其停在如图甲所示的位置。小明保持左边的平衡螺母不动，将右边的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。调节杠杆在水平位置平衡，是为了在实验中方便测量______（选填“动力和阻力”或“动力臂和阻力臂”）。 （2）如图乙所示，多次在杠杆的支点两边加挂并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，同时测出力臂大小，并将收集的数据记录在表中： 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 4 15 3 20 ①实验中进行多次实验的目的是：______。 ②根据表格中记录的实验数据，可以得出杠杆的平衡条件的表达式是：______（用含F1、F2、l1、l2的式子表示）。 21. 某实验小组在实验室进行了“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验。 （1）实验小组的同学分析认为，影响浮力大小的因素有很多，如物体浸在液体中的体积、液体的密度等，故应用______（选填“控制变量法”“理想实验法”或“类比法”）设计并进行实验。实验步骤如图所示。 （2）分析实验图A、D的数据可知，物块浸没在水中时受到的浮力为______N。 （3）由A、B、C、D四个实验图的数据分别为空气中4N,一部分在水中3.5N,一大部分在水中3.1N,全部浸没3N,分析数据，可以初步得出的实验结论是：物体在液体中所受浮力大小与物体浸在液体中的体积有关，浸在液体中的体积越大，物体所受浮力越______（选填“大”或“小”）。 （4）由______三个实验图的数据分析(E图浸没在酒精中,3.2N)，可以初步判断出，在其他条件相同的情况下，浸在液体中的物体所受浮力大小与液体的密度有关，且液体密度越大，物体所受浮力越______（选填“大”或“小”）。（酒精的密度小于水的密度） 五、计算题：本大题共2小题，共12分。 22. 质量为50kg的木箱放在水平地面上（水平地面粗糙均匀），齐齐用100N的水平推力推动它做匀速直线运动，使木箱移动了5m,用时10s。则： （1）求木箱所受重力。 （2）齐齐推动木箱移动时，木箱受到的地面对它的摩擦力为多少牛？ （3）求齐齐推木箱的推力F做功的功率。 23. 如图甲所示是古代船工利用自制的杠杆将货物搬到木制货船上的情景。质量为500kg的货物置于水平地面上，船工通过木杆将该货物搬运到质量为800kg的木制货船上，木杆可绕O点自由转动，且OA=4OB（B点为货物悬挂在木杆上的点，A点为船工对木杆施加力的作用点）。则：（不计木杆和绳重，） （1）未载货的木制货船漂浮在水面上，其受到的浮力为多少牛？ （2）用绳子将货物悬挂在木杆上的B点，船工在A点施加力，货物离开地面后，当木杆水平静止时（简易示意图如图乙），船工在木杆A点施加的竖直向下的力F1为多少牛？ （3）当货物被搬运到货船上，货船漂浮，货船排开水的体积为多少立方米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $