6.18全民族抗战中的正面战场和敌后战场 导学案---2025-2026学年统编版八年级历史上册

第18课 全民族抗战中的正面战场和敌后战场 同步导学案

 

课程标准

通过了解正面战场和敌后战场的抗战等史事，知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神。

 

教学目标

①历史解释：知道正面战场（平型关大捷、徐州会战、台儿庄大捷、武汉会战、枣宜会战、第三次长沙会战等）、敌后战场（建立抗日根据地、开展游击战争、百团大战等）、皖南事变、全民族坚持抗战、中国远征军入缅作战等史实。

②史料实证：通过阅读材料，知道中国人民为抗击日本侵略付出了巨大牺牲。

③唯物史观：通过学习台儿庄战役、武汉会战等，理解正面战场的抗战对于抗日战争的胜利起到重要作用。通过黄土岭伏击战、百团大战等，理解中国共产党在全民族团结抗战中发挥的作用。

④时空观念：通过观察《抗日根据地形势图（1937—1940年）》，认识敌后战场在抗日战争时期发挥的重要作用。

⑤家国情怀：通过学习正面战场抗战、敌后战场抗战的史实，体会抗日将士在战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神，树立国家和民族利益高于一切的爱国主义情怀。通过学习中国人民对世界反法西斯战争所作的贡献，树立学生的民族自尊心、自信心，培养爱国主义情感。

 

教学重难点

正面战场抗战；敌后战场抗战。台儿庄战役；武汉会战；第三次长沙会战；百团大战。全民族抗战的伟大意义；对世界反法西斯战争的东方主战场的理解。

 

考点梳理

一、正面战场的抗战

易错易混　淞沪会战打破了日本三个月灭亡中国的迷梦;武汉会战使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。

二、敌后战场的抗战

1.开辟敌后战场:中国共产党深入敌后,发动群众,建立抗日根据地,开辟敌后战场。(指挥中枢在中共中央所在地延安)

2.开展人民游击战争:取得神头岭、响堂铺、黄土岭(击毙日本中将阿部规秀)等伏击战的胜利。

3.百团大战

4.影响:敌后战场逐渐成为中国人民抗日战争的主战场。

三、坚持全民族抗战

1.日本改变侵华策略

(1)策略:进入相持阶段后,日本对国民政府改用政治诱降为主、军事打击为辅的策略。

(2)影响:汪精卫公开叛国投敌,1940年3月在南京建立伪国民政府;国民党顽固派1941年1月制造皖南事变。

2.全民族抗战表现:

(1)中国各民族、各政党、各政治派别求同存异,共同抗敌。日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海。

(2)台湾人民通过多种方式打击日本殖民统治和战争政策。大批爱国台胞回到祖国大陆参加抗战。

四、世界反法西斯战争的东方主战场

1.同盟建立:1942年元旦,美、英、苏、中四国领衔,正式建立世界反法西斯同盟。

2.中国远征军入缅甸作战:1942年初开始;在仁安羌战役中,解救出英缅军第一师;1942年5月,第二〇〇师师长戴安澜在缅北殉国;1943年10月开始对日军发起反攻,最终取得入缅作战胜利。

3.开罗会议:

4.中国战场:抗击和牵制日本三分之二以上的陆军和部分海空军事力量。(敌后战场牵制抗击了侵华日军50%以上)中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。

 

 

同步专训

1． 1940年，中国共产党指出：“由于国际形势的变动，我西南国际交通路被截断，国内困难增加⋯⋯我军应以使用建议：诊断区·检测薄弱(积极的行动⋯⋯开展较大的胜利的战斗。”在此情况下我国采取的行动是(　　)

A．在平型关一带隐蔽设伏 B．深入敌后，建立抗日根据地