2.1 世界的物质性 课件-2025-2026学年中职高教版(2023)哲学与人生
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普通
内容正文:
第
2
课
树立科学的世界观
一、世界的物质性
二、用科学世界观指导人生发展
一、世界的物质性——1、自然界的物质性(P9)
我在佛前苦苦求了几千年
愿意用几世换我们一世情缘
希望可以感动上天
我们还能不能能不能再见面
我在佛前苦苦求了几千年
提问:求佛到底有没有用?
世界的本原是什么?
一、世界的物质性——1、自然界的物质性(P9)
阅读:关于世界的本原是什么,很多思想家都进行过思考和探索,提出了很多富有启发性的观点。
我国古代经典《尚书》把水、火、木、金、土这五种物质当作构成万物的基本元素。汉代思想家王充认为“万物之生,俱得一气”,把世界的本原归结为“气”。古希腊时期,泰勒斯认为世界的本原是水,赫拉克利特认为世界是一团永恒的活火。近代法国哲学家霍尔巴赫认为,原子是世界的本原,原子及其属性都是不变的,世界上形形色色的事物和现象都是由原子的结合和分离及其在空间位置的变化造成的。
思考:1.将水、火、气、原子等视为世界的本原,这样的认识有没有道理?
2.从哲学的角度看,这些事物有什么共性?
一、世界的物质性——1、自然界的物质性(P9)
1.将水、火、气、原子等视为世界的本原,这样的认识有没有道理?
将水、火、气、原子等视为世界本原的认识有一定道理,但存在局限性。这些观点都源于古代思想家和哲学家对自然界的细致观察和思考,但由于科技诸多方面的限制无法揭示物质的内在结构和本质特征。
2.从哲学的角度看,这些事物有什么共性?
无论是古代哲学家所认为的水、火、气,还是近代哲学家提出的原子,它们都是不依赖于人的意识而存在的客观实在。物质性是它们最基本的属性,它们都具有客观实在性,能够被人的感官所感知或通过科学实验所证实。
一、世界的物质性——1、自然界的物质性(P9)
自然界的事物是多种多样的,如山川河流、花草树木和鸟兽虫鱼等,但从宏观到微观,从无机到有机,整个自然界都是物质的。提问:物质的含义是什么?
物质的含义:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。(划记)
客观性
可知性
一、世界的物质性——1、自然界的物质性(P9)
物质的唯一特性是客观实在性
注意:(做笔记)①客观实在≠客观存在
客观实在→物质现象 客观存在→物质+精神想象
③ 物质
具体表现
抽象概况
物质具体形态
共性
抽象
一般
水果
个性
具体
个别
西瓜、苹果、香蕉
②物质≠所有具体物质形态之和
一、世界的物质性——1、自然界的物质性(P10)
相关链接:地球已有46亿年左右的历史。古生物学家发现,生命在35亿年前就出现了,人类在距今三四百万年前形成。人类文明出现距今不超过1万年,只是地球历史的46万分之一,是地球生命史的35万分之一。如果把迄今为止的地球生命史看作一天的时间,人类文明史在其中还不到1/4秒。在人类产生之前,自然界就已经存在了。
有2亿年历史的腔棘鱼化石
因此说明自然界是客观的
提问:为什么说自然界是客观的?
一、世界的物质性——1、自然界的物质性(P10)
自然界的事物是按照自身规律形成和发展的,都是统一的物质世界的组成部分。
不是神或上帝创造的。
提问:世界是由神创造的吗?
盘古开天辟地
女娲造人
一、世界的物质性——2、人类社会的物质性(P10)
阅读:生物进化论与人类学研究表明,人作为地球上生物有机体的最高形态,是在自然界发变化的基础上,通过自己特殊的活动形式——劳动而产生的一种生命形式。恩格斯在《劳动在从猿到人转变过程中的作用》中写道,“首先是劳动,然后是语言和劳动一起,成了两最主要的推动力,在它们的影响下,脑就逐渐地过渡到人脑”。劳动使人真正从动物中击了出来,具有了人的本质。
思考:人类社会是怎么来的?
一、世界的物质性——2、人类社会的物质性(P10)
人类社会是物质世界长期发展的产物。
人是由人是由自然界的物种——古猿进化而来的。
在这一转变过程中,劳动发挥了决定性作用。
①劳动使人的生理结构发生改变,形成了手脚。
②劳动使人结成了社会关系,进而形成了人类社会。
③劳动是整个人类生活的第一个基本条件。
人(古猿)
劳动
进化手脚分工
劳动
社会关系
人类社会
一、世界的物质性——2、人类社会的物质性(P11)
提问:人与自然的关系是怎样的?
人类社会依赖于自然界,人类社会赖以生存的物质资料归根到底都取之于自然界。
人类社会最基本的社会实践活动是生产劳动,生产劳动是一种物质性活动,是人与自然之间的物质变换过程。
自然界是物质的
一、世界的物质性——2、人类社会的物质性(P11)
人类社会在本质上是物质的。
相关链接:构成人类社会物质生活条件的基本要素有哪些?
人类社会物质生活条件的基本要素
地理环境
人口因素
生产方式
客观性
集中体现了人类社会的物质性。
黑猩猩被公认为是聪明、智商最接近人类的动物。科学家做过一次实验:教黑猩猩用水灭火。经过多次训练,黑猩猩学会了从水龙头上接水灭火。科学家又到河对岸试验。当科学家点燃一堆篝火,只见黑猩猩飞快地提起水桶,涉水过河,到对面的水龙头上接满一桶水,再涉水过河来灭火。
一、世界的物质性——3、意识是物质世界长期发展的产物(P11)
提问:与动物相比,人类“高明”在哪里?
①从意识起源来看,意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会历史发展的产物。
社会实践,特别是劳动,在意识的产生和发展中起着决定性的作用。一方面,劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能;另一方面,在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意识的发展。
一、世界的物质性——3、意识是物质世界长期发展的产物(P12)
意识
意识的物质器官——人脑的生成
意识的表达手段——语言的产生
提供和丰富了意识的内容
劳动和社会交往
②从产生意识的生理基础来看,意识是人脑这种特殊物质的机能。人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。没有高度发达的人脑,就不可能有人类意识。
一、世界的物质性——3、意识是物质世界长期发展的产物(P12)
人脑与其他高等动物的大脑有明显区别。现代人的脑重量约为1500克,大致相当于其体重的 1/50;黑猩猩的脑重量不足500克,大概相当于其体重的 1/150;大猩猩的脑重量约 540克,大致相当于其体重的 1/500。
③从意识的本质来看,意识是客观世界在人脑中的主观映象。意识在内容上是客观的,在形式上是主观的,客观内容和主观形式的统一。意识是物质的产物,但不是物质本身。
一、世界的物质性——3、意识是物质世界长期发展的产物(P12)
意识
人脑
客观存在
生活
实践
加工
改造
(独立于意识之外)
从意识起源来看,意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会历史发展的产物。
从产生意识的生理基础来看,意识是人脑这种特殊物质的机能。
从意识的本质来看,意识是客观世界在人脑中的主观映象。
自然界、人类社会是物质的,人的意识是物质的产物。世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性,我们应当自觉坚持物质统一性原理。
一、世界的物质性——3、意识是物质世界长期发展的产物(P12)
第
2
课
树立科学的世界观
一、世界的物质性
二、用科学世界观指导人生发展
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