4.17西晋的短暂统一和北方民族的内迁同步练习2025--2026学年统编版七年级历史上学期

4.17西晋的短暂统一和北方民族的内迁 同步练习

2025--2026学年统编版七年级历史上学期

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

 

一、选择题

1．（24-25七年级上·广东汕尾·期末）下图中朝代①和②所代表的是我国古代结束长期分裂实现全国统一的朝代。它们分别是（    ）

A．①—西周、②—秦 B．①—秦、②—西晋

C．①—西周、②—西晋 D．①—汉、②—唐

2．（24-25七年级上·福建漳州·阶段练习）结束三国鼎立局面,短暂统一全国的政权是（   ）

A．东吴 B．西晋 C．北魏 D．前秦

3．（24-25七年级上·全国·单元测试）历史上东晋的建立者是（   ）

A．司马炎 B．司马睿 C．司马懿 D．司马昭

4．（24-25七年级下·陕西榆林·开学考试）东汉、魏、晋时期，我国北方各族不断内迁。316年，灭亡西晋王朝的民族是（   ）

A．匈奴 B．羌 C．鲜卑 D．羯

5．（2024·吉林四平·三模）西晋灭吴，结束分裂不久，统治根基就动摇，国力耗竭，从此衰落。导致西晋衰落的是（   ）

A．国人暴动 B．楚汉之争 C．八王之乱 D．安史之乱

6．（23-24七年级下·吉林·开学考试）“八王之乱”时在位的皇帝是（   ）

A．晋武帝 B．孝文帝 C．晋惠帝 D．汉武帝

7．（23-24七年级上·广西钦州·期末）下列历史事件，发生在公元280年的是（   ）

A．赤壁之战 B．西晋灭吴 C．淝水之战 D．东晋灭亡

8．（23-24七年级上·青海果洛·期末）“西晋，一个骤起骤灭的统一政权，其盛衰兴亡耐人寻味。”西晋的建立者是（   ）

A．司马迁 B．司马懿 C．司马炎 D．司马睿

9．（23-24七年级上·安徽·期末）我国曾经出现一个政权，根据提示语“4世纪后期”“任用王猛改革”“氐族人建立的”，说出这个政权的名称（   ）

A．西晋 B．后赵 C．北魏 D．前秦

10．（2023·湖北宜昌·模拟预测）《宋书》记载，晋永嘉大乱，淮北流民相率过淮，迁徙到江南并设立侨县定居下来，此地人口大增。可见流民南迁给江南地区带来的直接影响是（   ）

A．造成了人们的流离失所 B．输送了大量的劳动力

C．促进了少数民族的内迁 D．导致了阶级矛盾激化

11．（24-25七年级上·全国·单元测试）魏晋南北朝时期唯一统一全国的政权是（   ）

A．曹魏 B．西晋 C．东晋 D．北魏

12．（2025·山东临沂·模拟预测）280年，西晋统一了全国；316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。西晋统治短暂的主要原因是（   ）

A．制定了一系列优待大地主的政策 B．分封诸王并派遣诸王据守州郡重镇

C．统治者在生活上以豪华奢侈为荣 D．向内迁各族人民收取重税征兵派役

13．（24-25七年级上·湖北武汉·期末）据史料记载，西晋时期内迁的北方民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑自称是黄帝的后裔。此种现象（   ）

A．证明了北方民族与汉族同宗同源

B．反映了西晋时期的政局和谐稳定

C．促进了北方各族之间的交流交融

D．阻碍了西晋统一全国的军事行动

 

二、简答题

14．（2024九年级下·全国·专题练习）西晋是如何实现短暂的统一的？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、材料题

15．（2025·河北·三模）阅读材料，完成下列要求。

材料一  下面为三国两晋南北朝时期政权更迭示意图。

材料二  晋武帝(司马炎)为了拱卫皇室，大封同姓诸王。晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，造成中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离。“魏、晋以来蓄积，扫地无遗。”

(1)根据材料一中的图示，写出①②所代表的政权名称，并概括这一时期的阶段特征。

(2)材料二反映了什么事件?根据材料二，分析这一事件发生的原因。

(3)综合上述两则材料，概括促进这一时期民族交融的主要因素。