精品解析：2024-2025学年云南省昭通市苏教版六年级下册期末检测科学试卷

2025年昭通市六年级学业水平阶段性抽测 科学试题卷 考试时间60分钟，满分60分 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题。（选择正确答案的序号填涂。每题1分，共30分） 1. 李白的诗句“床前明月光，疑是地上霜”，诗中月亮象征着团圆和思念。下面对月光的阐述正确的是（ ）。 A. 月球自己发光照到大地 B. 月球反射太阳光照到大地 C. 太阳光直射到大地 【答案】B 【解析】 【详解】月球本身不发光，其亮光是反射太阳光的结果。题目中月光是月球反射太阳光后到达地面，而非月球自身发光或太阳直射。故选B。 2. 夏日，警察叔叔为了维护交通秩序，在烈日下执勤被太阳晒得满头大汗。这种传热方式属于（ ）。 A. 热对流 B. 热传导 C. 热辐射 【答案】C 【解析】 【详解】热传递有三种方式：热传导需要物体直接接触；热对流依靠流体流动传热；热辐射通过电磁波传递，无需介质。警察被太阳晒出汗，太阳的热量以电磁波形式穿过太空到达人体，属于热辐射。故选C。 3. 在极寒地区建房，工人师傅会在外墙加一层岩棉板，主要目的是（ ）。 A. 装饰美观 B. 墙体保温 C. 增大承重力 【答案】B 【解析】 【详解】A．岩棉板主要作用并非装饰美观，极寒地区建房更注重实用功能，所以该选项错误。 B．岩棉板是一种良好的保温材料，在极寒地区，外界温度极低，为了减少室内热量散失，保持室内温暖，在外墙加岩棉板主要是为了墙体保温，该选项正确。 C．岩棉板质地较轻，对增大墙体承重力作用甚微，不是加岩棉板的主要目的，该选项错误。 故选B。 4. 科学家利用地震波来探测地球内部的结构，根据探测结果，把地球内部分为三个圈层，其中主要由岩石组成的是（ ）。 A. 地壳 B. 地幔 C. 地核 【答案】A 【解析】 【详解】地球内部结构分为地壳、地幔和地核。地壳是地球最外层的固体圈层，主要由岩石构成，如花岗岩和玄武岩。地幔位于地壳下方，虽然含有岩石物质，但部分区域呈现熔融状态；地核主要由金属铁和镍组成。题目要求选择主要由岩石组成的圈层，因此正确答案是地壳。故选A。 5. 夏天，丽丽从冰箱拿出饮料瓶，发现瓶外壁出现了小水珠，在大自然中类似这种因温度变化产生小水珠的天气现象是（ ）。 A. 霜 B. 露 C. 雪 【答案】B 【解析】 【详解】饮料瓶外壁的小水珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的。露是空气中的水蒸气在夜间遇冷（如植物表面）液化形成的小水珠，与题干现象原理相同。霜和雪是水蒸气直接凝华形成的固态冰晶，与液化无关。 故选B。 6. 当地震演练警报拉响时，同学们迅速采取行动避险逃生。以下关于地震逃生方法不正确的是（ ）。 A. 保持冷静，不慌乱 B. 立即跑向窗户大声呼救 C. 护头在三角空间躲避 【答案】B 【解析】 【详解】A. 保持冷静有助于正确判断和行动，避免因慌乱导致危险，正确。 B. 地震时窗户易碎，跑向窗户可能被玻璃划伤，且应先寻找安全区域躲避而非呼救，错误。 C. 护头在三角空间（如坚固家具旁）可减少被砸风险，正确。 故选B。 7. 雨后初晴，小明发现路边的水洼逐渐变干，原因是水发生了（ ）现象。 A. 蒸发 B. 凝结 C. 沸腾 【答案】A 【解析】 【详解】蒸发是水从液态变为气态的汽化现象，这一过程在任何温度下都能发生，这一过程在常温下即可发生。雨后水洼中的水在阳光和风的作用下逐渐变为水蒸气，属于蒸发。凝结是气态变液态，如形成露珠；沸腾需达到沸点且剧烈汽化，而自然环境中水洼不会沸腾。故选A。 8. 科学家通过模拟实验来探究火山喷发的成因，实验材料番茄酱模拟的是（ ）。 A. 岩浆 B. 火山灰 C. 地表岩层 【答案】A 【解析】 【详解】火山喷发时，岩浆从地下喷出地表。模拟实验中，番茄酱因黏稠且受热会流动，被用来代表地下高温、流动的岩浆。B选项火山灰是喷发后产生的碎屑物，C选项地表岩层通常用较硬材料（如土豆泥）模拟。故选A。 9. 小华在操场上跑步时，不慎被石子绊倒，在即将摔倒的瞬间，他迅速伸手撑地保护身体。这种反应属于（ ）。 A. 大脑缓慢思考后的动作 B. 自我保护的本能反应 C. 肌肉自己做出的反应 【答案】B 【解析】 【详解】A.被石子绊倒后迅速伸手撑地的动作发生得非常快，没有足够时间让大脑缓慢思考，因此不属于大脑缓慢思考后的动作。A选项错误。 B.人在即将摔倒时，身体会快速做出保护动作，这是不需要经过复杂思考的本能反应，目的是减少伤害。B选项正确。 C.肌肉的反应需要由神经系统（如脊髓或大脑）控制，而非肌肉自主完成，因此“肌肉自己做出的反应”描述不准确。C选项错误。 故选B。 10. 儿童鞋上的尼龙搭扣设计灵感来源于（ ）。 A. 蒲公英种子 B. 荷叶表面 C. 苍耳果实 【答案】C 【解析】 【详解】尼龙搭扣（魔术贴）的设计模仿了植物果实表面钩状结构的特点。苍耳果实表面带有细小的钩刺，可附着在动物皮毛或衣物上传播种子，这与尼龙搭扣的钩面与毛面结合原理一致。蒲公英种子依靠绒毛随风传播，荷叶表面因特殊结构具有疏水性，均与尼龙搭扣无关。故选C。 11. 科学课上，老师让同学们蒙住眼睛，用手触摸两块粗细不同的砂纸。你认为用手的哪个部位触摸砂纸更能准确辨别它的粗细？（ ） A. 手背 B. 指尖 C. 手腕 【答案】B 【解析】 【详解】A. 手背的触觉神经分布较少，敏感度较低，难以准确感知砂纸的细微差别，因此A选项错误。 B. 指尖的触觉神经非常密集，触觉灵敏度高，能更清晰地分辨物体表面的粗糙程度，因此B选项正确。 C. 手腕的皮肤较厚且触觉神经较少，对物体表面细节的感知能力较弱，因此C选项错误。 故选B。 12. 实验小组在设计制作降落伞时，发现降落伞下降速度太快，不能保护鸡蛋完好无损。以下改进方法正确的是（ ）。 A. 增大伞面面积 B. 减小伞面面积 C. 增加伞面质量 【答案】A 【解析】 【详解】降落伞下降速度与伞面面积有关。伞面面积越大，受到的空气阻力越大，下降速度越慢。题目中降落伞下降太快，应增大伞面面积以增加阻力，减缓速度。B选项减小面积会加快速度，C选项增加质量也会加快下降。故选A。 13. 学校运动会的单杠比赛中，你看到有个同学不小心从单杠上摔落，着地后腰部严重受伤，这时你的正确做法是（ ）。 A. 立刻扶起来活动身体 B. 让其平躺原地，并联系医生 C. 帮他按摩疼痛部位 【答案】B 【解析】 【详解】A.立刻扶起来活动身体可能造成二次伤害，尤其是腰部受伤时随意移动会加重伤势。因此A选项错误。 B.让其平躺原地并联系医生可以避免移动伤者，减少脊柱或腰部进一步损伤的风险，符合急救原则。因此B选项正确。 C.按摩疼痛部位可能加剧内部组织损伤或骨折，属于错误处理方式。因此C选项错误。 故答案选B。 14. 为了让建筑物既坚固又节省材料，工程师常常借鉴自然界中的薄壳结构来设计。下列哪种设计运用了薄壳结构原理？（ ） A. 传统平房的平顶设计 B. 体育馆的球形穹顶设计 C. 普通居民楼的长方体框架设计 【答案】B 【解析】 【详解】薄壳结构利用曲面分散外力，使结构轻便且坚固。题目中，体育馆的球形穹顶模仿了自然界中的薄壳结构（如蛋壳），通过曲面设计增强承重能力并节省材料。传统平顶（A）和长方体框架（C）分别属于平板和框架结构，未利用薄壳原理。故选B。 15. 科研团队观测发现，在安装新型LED路灯的城区公园内，萤火虫的种群数量较未安装路灯的自然区域减少近70%。进一步研究证实，路灯发出的特定波段光线会严重干扰萤火虫通过发光信号进行求偶和繁衍的行为。由此可以推断（ ）。 A. 萤火虫对喧闹的人类活动区域存在本能回避 B. 城市照明产生的人工光源破坏了萤火虫的繁殖生态链 C. 萤火虫的生存习性与人类生活方式存在根本性冲突 【答案】B 【解析】 【详解】A. 题目未提及萤火虫是否回避人类活动区域，仅说明路灯光线干扰其发光求偶行为，与“喧闹”无关。A选项错误。 B. 题干明确指出路灯的特定波段光线干扰萤火虫的发光信号，导致求偶和繁衍受阻，直接破坏其繁殖生态链。B选项正确。 C. 题干仅描述路灯光线对萤火虫的影响，未涉及所有人类生活方式与其生存习性的“根本性冲突”，结论过于绝对。C选项错误。 故选B。 16. 在空间站的建造与使用过程中，需要不同领域的工程师通力合作，其中负责航天员在空间站生活所需的方便又营养美味食物的工程师是（ ）。 A. 计算机工程师 B. 食品工程师 C. 心理咨询师 【答案】B 【解析】 【详解】题目询问负责航天员在空间站生活所需食物的工程师类型。食品工程师的职责是设计、研发和优化食品，确保其营养、安全且适合特殊环境（如太空）。空间站的食物需要满足长期储存、便于食用以及营养均衡等要求，这正是食品工程师的工作范畴。计算机工程师主要负责技术系统，心理咨询师关注心理健康，均与食物研发无关。故选B。 17. 公安机关通过DNA对比，帮助失散儿童找到亲生父母。这种技术主要利用了（ ）。 A. 人类所有性状均由基因决定 B. 基因在亲子代之间的遗传规律 C. 变异现象使每个基因不同 【答案】B 【解析】 【详解】DNA对比技术通过分析基因在亲子代之间的遗传规律，确认血缘关系。孩子会遗传父母各一半的基因，因此通过比对特定基因片段可判断亲子关系。选项A错误，因性状还受环境影响；选项C强调变异，但题目核心是遗传规律的应用。故选B。 18. 在模拟昼夜交替现象的活动中，逆时针转动地球仪，让中国从“白天”进入“夜晚”，继续转动地球仪，中国将（ ）。 A. 从“夜晚”进入“白天” B. 一直是“夜晚” C. 一直是“白天” 【答案】A 【解析】 【详解】地球自转导致昼夜交替，自转方向为自西向东（逆时针）。当中国从“白天”进入“夜晚”后，继续逆时针转动地球仪，中国会逐渐转向面对太阳，重新进入“白天”。选项B和C均不符合昼夜交替规律，只有A正确。故选A。 19. 为缓解人口增长带来的粮食供应压力，某农业科技园区建成垂直立体农场。技术员向学生们介绍，该农场采用多层立体种植架、智能灌溉系统和LED补光技术，实现全年不间断生产。相比传统平面农田，这种立体农场的核心优势是（ ）。 A. 作物外观更符合市场审美标准 B. 通过空间垂直利用大幅提升单位面积产量 C. 完全不需要人工参与日常管理 【答案】B 【解析】 【详解】A．作物外观是否符合市场审美标准并非垂直立体农场的核心优势，其重点在于解决粮食供应压力，提升生产效率与产量，而非外观，该选项错误。 B．垂直立体农场采用多层立体种植架，充分利用空间垂直方向，相比传统平面农田，能在相同占地面积下种植更多作物，大幅提升单位面积产量，这对于缓解人口增长带来的粮食供应压力至关重要，是核心优势，该选项正确。 C．虽然采用了智能灌溉系统等技术，但完全不需要人工参与日常管理不符合实际情况，仍需要人工进行部分管理与维护工作，该选项错误。 故选B。 20. 同学们参观博物馆时，橱窗显示“19世纪中叶，一位法国园丁发明了钢筋混凝土，解决了花盆易碎问题”。这位发明家是（ ）。 A. 爱迪生 B. 约瑟夫·莫尼尔 C. 牛顿 【答案】B 【解析】 【详解】A. 爱迪生是美国的发明家，主要贡献在电灯、留声机等领域，与建筑材料无关，因此错误。 B. 约瑟夫·莫尼尔是19世纪中叶的法国园丁，为解决花盆易碎问题发明了钢筋混凝土，符合题干描述，正确。 C. 牛顿是英国物理学家，研究领域为力学和万有引力，与建筑材料无关，因此错误。 故选B。 21. 小组同学在设计“皮筋拉伸长度与纸火箭飞行高度关系的模拟”实验时操作最合理的是（ ）。 A. 改变橡皮筋的根数，其他条件不变 B. 固定拉伸长度，多次“发射”记录高度 C. 逐渐增大拉伸长度，其他条件不变 【答案】C 【解析】 【详解】A.改变橡皮筋的根数会引入新的变量（数量），而实验需研究的是拉伸长度的影响，因此A选项错误。 B.固定拉伸长度只能验证同一条件下的重复性，无法比较不同拉伸长度对飞行高度的作用，因此B选项错误。 C.逐渐增大拉伸长度并保持其他条件不变，符合控制变量法的要求，能直接观察拉伸长度与飞行高度的关系，因此C选项正确。 故选C。 22. 古人对昼夜现象的解释多种多样。提出“日心说”的天文学家是（ ）。 A. 张衡 B. 哥白尼 C. 阿基米德 【答案】B 【解析】 【详解】“日心说”是由哥白尼提出的，他认为太阳是宇宙的中心，地球和其他行星围绕太阳运动。张衡是中国古代科学家，主要研究地震学；阿基米德是古希腊科学家，以物理学和数学成就闻名。故选B。 23. 小明和小强是同卵双胞胎，长相几乎一样。但小明热爱绘画，课余时间常去美术馆；小强则痴迷足球，每天放学后都会去操场训练。这一事例说明：（ ） A. 遗传决定外貌等生理特征，环境塑造后天兴趣差异 B. 双胞胎的基因会随着成长发生显著变异 C. 后天环境无法改变由遗传决定的个体特征 【答案】A 【解析】 【详解】A.同卵双胞胎基因相同，外貌相似是遗传的结果；兴趣差异由不同环境经历导致，说明环境影响后天发展。A选项正确。 B.同卵双胞胎基因高度一致，成长中不会发生显著变异。B选项错误。 C.后天环境可以改变兴趣等特征，题干中兴趣差异正是环境影响的体现。C选项错误。 故选A。 24. “活化石”是指在地球上存在成千上万年，形态结构变化很小的生物。下列不属于“活化石”的生物是（ ）。 A. 蟑螂 B. 银杏 C. 恐龙 【答案】C 【解析】 【详解】A. 蟑螂在地球上已生存超过3亿年，其形态与远古祖先几乎一致，符合活化石特征。 B. 银杏是现存最古老的种子植物之一，化石证据显示其形态2亿年来变化极小，属于活化石。 C. 恐龙在约6500万年前已灭绝，现存生物中没有恐龙，因此不属于活化石。 故选C。 25. 科研人员在北半球露营时，看到星空璀璨，他们想找到北极星确定方向。下列哪种方法最准确？（ ） A. 先找到北斗七星，再通过勺口外侧两颗星的延长线寻找 B. 抬头望向正北方，最亮的一颗星星就是北极星 C. 观察月亮位置，北极星在月亮正上方 【答案】A 【解析】 【详解】A. 北斗七星的勺口外侧两颗星（天枢和天璇）连线向外延长约5倍距离即可找到北极星，这是通过星座定位的常用方法。A选项正确。 B. 北极星位于正北方，但并非最亮的星，例如天狼星比北极星更亮，仅凭亮度判断不准确。B选项错误。 C. 月亮的位置随时间不断变化，北极星的位置相对固定，两者无直接关联。C选项错误。 故选A。 26. 科学课上，同学们用石膏、沙石和铁丝等材料模拟建造立柱。其中铁丝的主要作用是（ ）。 A. 增加美观 B. 增大抗压强度 C. 减轻重量 【答案】B 【解析】 【详解】在建筑结构中，石膏、沙石等材料抗压能力强但抗拉能力弱，而铁丝具有很强的抗拉能力，在立柱中加入铁丝可以弥补前者的不足。石膏和沙石模拟立柱的主体材料，但它们的抗压强度有限。加入铁丝后，能形成内部支撑结构，有效分散压力，防止材料碎裂，从而提升立柱的整体抗压强度。A选项不符合实际功能需求，C选项与铁丝增加重量的特性矛盾。故选B。 27. 科学课上，老师展示了食草恐龙和食肉恐龙的头骨模型。下列对它们牙齿特点描述正确的是（ ）。 A. 食草恐龙牙齿尖锐锋利，适合撕咬 B. 食肉恐龙牙齿扁平宽大，适合切断食物 C. 食肉恐龙牙齿尖锐锋利，适合撕咬 【答案】C 【解析】 【详解】食草恐龙以植物为食，牙齿通常扁平宽大，适合磨碎植物纤维；食肉恐龙以肉类为食，牙齿尖锐锋利，适合撕咬猎物。 A．描述食草恐龙牙齿尖锐锋利，与实际情况相反，错误。 B．描述食肉恐龙牙齿扁平宽大，与实际情况相反，错误。 C．描述食肉恐龙牙齿尖锐锋利，符合其捕食需求，正确。 故选C。 28. 诗句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表达了苏轼企望为国御敌立功的壮志。诗中的弓发生形变过程中主要蕴藏着（ ）。 A. 化学能 B. 热能 C. 势能 【答案】C 【解析】 【详解】弓被拉弯发生形变时，形状改变使其储存了弹性势能，属于势能的一种。化学能通常与物质内部结构变化（如燃烧）相关，热能则与温度变化有关。拉弓过程未涉及化学反应或明显温度变化，因此储存的能量为势能。故选C。 29. 科学小组对校园花坛进行生态调查时，记录到以下现象。其中最能体现生物多样性的是（ ）。 A. 土壤里有蚂蚁、蚯蚓、蜈蚣 B. 花坛里有植物、动物和微生物 C. 花坛里有月季、杜鹃、银杏等多种植物 【答案】B 【解析】 【详解】A．土壤里有蚂蚁、蚯蚓、蜈蚣，这体现了一定的生物种类，但只是部分动物类群，涵盖的生物种类范围较窄，不能全面体现生物多样性。 B．花坛里有植物、动物和微生物，这从生物的类群角度，涵盖了生态系统中的主要生物成分类型，植物、动物和微生物包含了众多不同的物种，能较为全面地体现生物多样性。 C．花坛里有月季、杜鹃、银杏等多种植物，只体现了植物种类的多样性，没有涉及动物和微生物等其他生物类群，不能完整体现生物多样性。 故选B。 30. 小组同学在探究“摆的快慢与摆长有什么关系”的实践活动时，详细记录了实验现象和数据。这一过程属于（ ）。 A. 处理信息 B. 搜集证据 C. 得出结论 【答案】B 【解析】 【详解】科学探究过程中，记录实验现象和数据属于获取实验结果的阶段，即“搜集证据”。处理信息是对数据进行分析整理，得出结论则是基于分析后的结果进行总结。题目中描述的是记录数据的过程，属于搜集证据。故选B。 二、实验探究题。（共20分） 31. 探究螺丝钉螺纹疏密与拧动时省力程度的关系。 假设：螺纹越密，拧动时越省力。 不变的条件：螺丝钉长度、直径、材质，木板厚度、材质，拧入深度。 （1）改变的条件（ ）。 A. 螺丝钉长短 B. 拧入深度 C. 螺纹疏密 （2）实验设计：同一个人将螺纹疏密明显不同的螺丝钉，用螺丝刀拧入木板中，多次实践，体验哪种情况下省力。实验结论：______。 （3）螺丝钉相当于一个变形的______。高度相同时，斜面越______越省力。 （4）拧螺丝钉时螺丝钉会变热，此过程中能量的转换情况是（ ）。 A. 机械能转换为化学能 B. 机械能转换为热能 C. 热能转换为机械能 【答案】（1）C （2）螺丝钉螺纹越密，拧动时越省力 （3） ①. 斜面 ②. 长 （4）B 【解析】 【分析】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。斜面高度相同的时候，斜面越长越省力。 【小问1详解】 在探究螺丝钉螺纹疏密与拧动时省力程度的关系时，根据控制变量原则，只有螺纹疏密这一个条件是改变的，而螺丝钉长短、拧入深度等其他条件都要保持不变，所以选C。 【小问2详解】 根据实验假设“螺纹越密，拧动时越省力”，通过实验操作体验后得出的结论就是螺丝钉螺纹越密，拧动时越省力。 【小问3详解】 螺丝钉的螺纹可以看成是一个变形的斜面。在高度相同的情况下，根据斜面的原理，斜面越长，坡度越缓，就越省力。 【小问4详解】 拧螺丝钉时，人施加机械力，螺丝钉与木板摩擦产生热量，使得螺丝钉变热，这是机械能转化为热能的过程，所以选B。 32. 探究二氧化碳的性质。 （1）向塑料瓶中倒入50ml白醋，加入2勺小苏打，迅速用气球套在瓶口。轻轻摇晃瓶子，观察到气球和瓶内发生的变化是：______。 （2）在烧杯底部固定一高一低两支点燃的蜡烛，将二氧化碳气体沿着烧杯内壁缓慢倒入。观察到的现象是：______。 （3）根据以上（2）的实验结论，二氧化碳可以用来______。 （4）用吸管将实验（1）气球中的气体引入装有2ml澄清石灰水的试管中。观察到澄清石灰水______。 【答案】（1）气球鼓起来变大，瓶内有气泡产生 （2）低处蜡烛先熄灭 （3）灭火 （4）变浑浊 【解析】 【分析】通过实验证明，二氧化碳是一种无色、无味，不支持燃烧的气体，能让澄清的石灰石变浑浊，且比同体积的空气重的一种气体。 【小问1详解】 白醋和小苏打会发生化学反应，生成二氧化碳气体，瓶内气体增多，所以气球鼓起来变大，同时瓶内有气泡产生。 【小问2详解】 因为二氧化碳比空气重，且二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以将二氧化碳气体沿着烧杯内壁缓慢倒入时，二氧化碳会先在烧杯底部聚集，使低处蜡烛先接触到二氧化碳而熄灭。 【小问3详解】 由（2）中二氧化碳不燃烧、不支持燃烧且密度比空气大的性质可知，二氧化碳可以用来灭火。 【小问4详解】 二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应，生成不溶于水的碳酸钙沉淀，所以会观察到澄清石灰水变浑浊。 33. 模拟石油开采。 在广口瓶中倒入食用油，加入小石子，用双孔橡皮塞塞紧瓶口。 将长颈漏斗和玻璃导管穿过橡皮塞，分别伸入瓶底和瓶中部，把与玻璃导管相连的橡皮管另一端放入空烧杯中。 （1）向长颈漏斗中缓缓倒入红色水，观察到的现象是：______。 （2）列举石油的用途：______。（至少写出两种） 【答案】（1）食用油上升，油从玻璃导管和橡皮管另一端流出 （2）炼制汽油、润滑油、沥青等 【解析】 【小问1详解】 在这个模拟实验中，广口瓶里的食用油模拟石油，小石子模拟地下的岩石等结构。当向长颈漏斗中缓缓倒入红色水时，红色水会在重力作用下，通过长颈漏斗进入广口瓶底部，由于水的密度比食用油大，且瓶内有空间，水会挤压食用油，使得食用油从玻璃导管中被压出，进而流入空烧杯中。所以观察到的现象是：红色水进入广口瓶，食用油从玻璃导管流出，进入空烧杯。 【小问2详解】 石油是一种非常重要的能源和化工原料，用途广泛。例如，石油可以通过炼制得到汽油、柴油、沥青等燃料，为汽车、飞机等交通工具提供动力；石油还能用于生产塑料，像我们日常生活中使用的塑料袋、塑料瓶等很多塑料制品，其原料都来自石油。 三、综合运用题。（10分） 34. 阅读资料，回答问题。 蓝天保卫战：向雾霾宣战的中国行动 雾霾是雾与霾的统称，霾由细微烟粒等颗粒物悬浮形成，与雾常相伴出现。其中，PM2.5是形成霾的主因，它吸附有害物质，危害人体健康。曾经，我国多地频繁遭遇雾霾锁城。 为守护蓝天，我国自2013年起相继出台相关行动计划，从能源、工业、交通、城市管理等多领域向污染宣战。经过多年努力，蓝天保卫战成效显著，2023年数据显示，全国地级及以上城市PM2.5浓度大幅下降，重污染天数锐减，蓝天白云已成常态。 在日常生活中，为了使周围空气更加清新，我们应该怎么做？（至少列举四条措施） 【答案】尽量选择绿色出行；文明祭扫，不焚烧“纸钱”；不在禁放区域燃放烟花爆竹；不焚烧秸秆等。 【解析】 【详解】要让周围空气更清新，需减少空气污染物的排放。从常见的污染来源入手，交通方面，选择绿色出行方式，如步行、骑自行车或乘坐公共交通，可减少汽车尾气（含一氧化碳、氮氧化物等污染物）排放；祭祀时，文明祭扫不焚烧 “纸钱”，能避免焚烧产生的烟雾和颗粒物污染空气；燃放烟花爆竹会释放有害气体和烟尘，不在禁放区域燃放可减少此类污染；焚烧秸秆会产生大量PM2.5等颗粒物，不焚烧秸秆能有效降低空气中的颗粒物含量。这些措施都有助于减少空气污染物，使空气更清新。 35. 下图为非洲热带草原上的食物网。 （1）根据上图，写出一条完整的食物链，至少包含3种生物。 （2）根据上图，举例说明去掉一种生物后，哪些生物会受到什么样的影响？ 【答案】35. 草→老鼠→蛇→狮子、草→斑马→猎豹等（答案不唯一） 36. 若去掉狮子，斑马、疣猪、羚羊等被狮子捕食的生物数量会在短期内增加，因为它们的天敌减少了；随着这些生物数量的增加，草的数量会因被过度啃食而减少；进而导致斑马、疣猪、羚羊等因食物不足数量又会有所下降，同时以草为食的老鼠数量也会受到影响而减少，进而影响到蛇和鸵鸟的食物来源，它们的数量也可能随之改变。 【解析】 【35题详解】 食物链是生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，起点是生产者（通常是植物），终点是最高级消费者，箭头指向捕食者。在图中从草开始，按照捕食关系依次写出至少三种生物构成的食物链即可，比如草→老鼠→蛇→狮子、草→斑马→猎豹→狮子等。 【36题详解】 生态系统中各种生物之间相互依存、相互制约。当去掉一种生物时，会打破原有的生态平衡。以去掉狮子为例，狮子是斑马、疣猪、羚羊等的捕食者，去掉狮子后，这些生物由于缺少天敌，其数量会在短期内迅速增加；而它们都以草为食，数量增加后对草的需求量增大，会导致草的数量减少；草减少后，斑马、疣猪、羚羊等因食物短缺数量又会下降；同时老鼠也以草为食，草减少也会影响老鼠的数量，而蛇以老鼠为食，鸵鸟既吃草又吃老鼠，所以它们的数量也会因食物来源的变化而改变。 若去掉其他生物，也可以按照类似的食物链关系和生态平衡原理进行分析其对该食物网中其他生物的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年昭通市六年级学业水平阶段性抽测 科学试题卷 考试时间60分钟，满分60分 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题。（选择正确答案的序号填涂。每题1分，共30分） 1. 李白的诗句“床前明月光，疑是地上霜”，诗中月亮象征着团圆和思念。下面对月光的阐述正确的是（ ）。 A. 月球自己发光照到大地 B. 月球反射太阳光照到大地 C. 太阳光直射到大地 2. 夏日，警察叔叔为了维护交通秩序，在烈日下执勤被太阳晒得满头大汗。这种传热方式属于（ ）。 A. 热对流 B. 热传导 C. 热辐射 3. 在极寒地区建房，工人师傅会在外墙加一层岩棉板，主要目的是（ ）。 A. 装饰美观 B. 墙体保温 C. 增大承重力 4. 科学家利用地震波来探测地球内部的结构，根据探测结果，把地球内部分为三个圈层，其中主要由岩石组成的是（ ）。 A. 地壳 B. 地幔 C. 地核 5. 夏天，丽丽从冰箱拿出饮料瓶，发现瓶外壁出现了小水珠，在大自然中类似这种因温度变化产生小水珠的天气现象是（ ）。 A. 霜 B. 露 C. 雪 6. 当地震演练警报拉响时，同学们迅速采取行动避险逃生。以下关于地震逃生方法不正确的是（ ）。 A. 保持冷静，不慌乱 B. 立即跑向窗户大声呼救 C. 护头在三角空间躲避 7. 雨后初晴，小明发现路边的水洼逐渐变干，原因是水发生了（ ）现象。 A. 蒸发 B. 凝结 C. 沸腾 8. 科学家通过模拟实验来探究火山喷发的成因，实验材料番茄酱模拟的是（ ）。 A. 岩浆 B. 火山灰 C. 地表岩层 9. 小华在操场上跑步时，不慎被石子绊倒，在即将摔倒的瞬间，他迅速伸手撑地保护身体。这种反应属于（ ）。 A. 大脑缓慢思考后的动作 B. 自我保护的本能反应 C. 肌肉自己做出的反应 10. 儿童鞋上的尼龙搭扣设计灵感来源于（ ）。 A. 蒲公英种子 B. 荷叶表面 C. 苍耳果实 11. 科学课上，老师让同学们蒙住眼睛，用手触摸两块粗细不同的砂纸。你认为用手的哪个部位触摸砂纸更能准确辨别它的粗细？（ ） A. 手背 B. 指尖 C. 手腕 12. 实验小组在设计制作降落伞时，发现降落伞下降速度太快，不能保护鸡蛋完好无损。以下改进方法正确的是（ ）。 A. 增大伞面面积 B. 减小伞面面积 C. 增加伞面质量 13. 学校运动会的单杠比赛中，你看到有个同学不小心从单杠上摔落，着地后腰部严重受伤，这时你的正确做法是（ ）。 A. 立刻扶起来活动身体 B. 让其平躺原地，并联系医生 C. 帮他按摩疼痛部位 14. 为了让建筑物既坚固又节省材料，工程师常常借鉴自然界中的薄壳结构来设计。下列哪种设计运用了薄壳结构原理？（ ） A. 传统平房的平顶设计 B. 体育馆的球形穹顶设计 C. 普通居民楼的长方体框架设计 15. 科研团队观测发现，在安装新型LED路灯的城区公园内，萤火虫的种群数量较未安装路灯的自然区域减少近70%。进一步研究证实，路灯发出的特定波段光线会严重干扰萤火虫通过发光信号进行求偶和繁衍的行为。由此可以推断（ ）。 A. 萤火虫对喧闹的人类活动区域存在本能回避 B. 城市照明产生的人工光源破坏了萤火虫的繁殖生态链 C. 萤火虫的生存习性与人类生活方式存在根本性冲突 16. 在空间站的建造与使用过程中，需要不同领域的工程师通力合作，其中负责航天员在空间站生活所需的方便又营养美味食物的工程师是（ ）。 A. 计算机工程师 B. 食品工程师 C. 心理咨询师 17. 公安机关通过DNA对比，帮助失散儿童找到亲生父母。这种技术主要利用了（ ）。 A. 人类所有性状均由基因决定 B. 基因在亲子代之间的遗传规律 C. 变异现象使每个基因不同 18. 在模拟昼夜交替现象的活动中，逆时针转动地球仪，让中国从“白天”进入“夜晚”，继续转动地球仪，中国将（ ）。 A. 从“夜晚”进入“白天” B. 一直是“夜晚” C. 一直是“白天” 19. 为缓解人口增长带来的粮食供应压力，某农业科技园区建成垂直立体农场。技术员向学生们介绍，该农场采用多层立体种植架、智能灌溉系统和LED补光技术，实现全年不间断生产。相比传统平面农田，这种立体农场的核心优势是（ ）。 A. 作物外观更符合市场审美标准 B. 通过空间垂直利用大幅提升单位面积产量 C. 完全不需要人工参与日常管理 20. 同学们参观博物馆时，橱窗显示“19世纪中叶，一位法国园丁发明了钢筋混凝土，解决了花盆易碎问题”。这位发明家是（ ）。 A. 爱迪生 B. 约瑟夫·莫尼尔 C. 牛顿 21. 小组同学在设计“皮筋拉伸长度与纸火箭飞行高度关系的模拟”实验时操作最合理的是（ ）。 A. 改变橡皮筋的根数，其他条件不变 B. 固定拉伸长度，多次“发射”记录高度 C. 逐渐增大拉伸长度，其他条件不变 22. 古人对昼夜现象的解释多种多样。提出“日心说”的天文学家是（ ）。 A. 张衡 B. 哥白尼 C. 阿基米德 23. 小明和小强是同卵双胞胎，长相几乎一样。但小明热爱绘画，课余时间常去美术馆；小强则痴迷足球，每天放学后都会去操场训练。这一事例说明：（ ） A. 遗传决定外貌等生理特征，环境塑造后天兴趣差异 B. 双胞胎的基因会随着成长发生显著变异 C. 后天环境无法改变由遗传决定的个体特征 24. “活化石”是指在地球上存在成千上万年，形态结构变化很小的生物。下列不属于“活化石”的生物是（ ）。 A. 蟑螂 B. 银杏 C. 恐龙 25. 科研人员在北半球露营时，看到星空璀璨，他们想找到北极星确定方向。下列哪种方法最准确？（ ） A. 先找到北斗七星，再通过勺口外侧两颗星的延长线寻找 B. 抬头望向正北方，最亮的一颗星星就是北极星 C. 观察月亮位置，北极星在月亮正上方 26. 科学课上，同学们用石膏、沙石和铁丝等材料模拟建造立柱。其中铁丝的主要作用是（ ）。 A. 增加美观 B. 增大抗压强度 C. 减轻重量 27. 科学课上，老师展示了食草恐龙和食肉恐龙的头骨模型。下列对它们牙齿特点描述正确的是（ ）。 A. 食草恐龙牙齿尖锐锋利，适合撕咬 B. 食肉恐龙牙齿扁平宽大，适合切断食物 C. 食肉恐龙牙齿尖锐锋利，适合撕咬 28. 诗句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表达了苏轼企望为国御敌立功的壮志。诗中的弓发生形变过程中主要蕴藏着（ ）。 A. 化学能 B. 热能 C. 势能 29. 科学小组对校园花坛进行生态调查时，记录到以下现象。其中最能体现生物多样性的是（ ）。 A. 土壤里有蚂蚁、蚯蚓、蜈蚣 B. 花坛里有植物、动物和微生物 C. 花坛里有月季、杜鹃、银杏等多种植物 30. 小组同学在探究“摆的快慢与摆长有什么关系”的实践活动时，详细记录了实验现象和数据。这一过程属于（ ）。 A. 处理信息 B. 搜集证据 C. 得出结论 二、实验探究题。（共20分） 31. 探究螺丝钉螺纹疏密与拧动时省力程度的关系。 假设：螺纹越密，拧动时越省力。 不变的条件：螺丝钉长度、直径、材质，木板厚度、材质，拧入深度。 （1）改变的条件（ ）。 A. 螺丝钉长短 B. 拧入深度 C. 螺纹疏密 （2）实验设计：同一个人将螺纹疏密明显不同的螺丝钉，用螺丝刀拧入木板中，多次实践，体验哪种情况下省力。实验结论：______。 （3）螺丝钉相当于一个变形的______。高度相同时，斜面越______越省力。 （4）拧螺丝钉时螺丝钉会变热，此过程中能量的转换情况是（ ）。 A. 机械能转换为化学能 B. 机械能转换为热能 C. 热能转换为机械能 32. 探究二氧化碳的性质。 （1）向塑料瓶中倒入50ml白醋，加入2勺小苏打，迅速用气球套在瓶口。轻轻摇晃瓶子，观察到气球和瓶内发生的变化是：______。 （2）在烧杯底部固定一高一低两支点燃的蜡烛，将二氧化碳气体沿着烧杯内壁缓慢倒入。观察到的现象是：______。 （3）根据以上（2）的实验结论，二氧化碳可以用来______。 （4）用吸管将实验（1）气球中的气体引入装有2ml澄清石灰水的试管中。观察到澄清石灰水______。 33. 模拟石油开采。 在广口瓶中倒入食用油，加入小石子，用双孔橡皮塞塞紧瓶口。 将长颈漏斗和玻璃导管穿过橡皮塞，分别伸入瓶底和瓶中部，把与玻璃导管相连的橡皮管另一端放入空烧杯中。 （1）向长颈漏斗中缓缓倒入红色水，观察到的现象是：______。 （2）列举石油的用途：______。（至少写出两种） 三、综合运用题。（10分） 34. 阅读资料，回答问题。 蓝天保卫战：向雾霾宣战的中国行动 雾霾是雾与霾的统称，霾由细微烟粒等颗粒物悬浮形成，与雾常相伴出现。其中，PM2.5是形成霾的主因，它吸附有害物质，危害人体健康。曾经，我国多地频繁遭遇雾霾锁城。 为守护蓝天，我国自2013年起相继出台相关行动计划，从能源、工业、交通、城市管理等多领域向污染宣战。经过多年努力，蓝天保卫战成效显著，2023年数据显示，全国地级及以上城市PM2.5浓度大幅下降，重污染天数锐减，蓝天白云已成常态。 在日常生活中，为了使周围空气更加清新，我们应该怎么做？（至少列举四条措施） 35. 下图为非洲热带草原上的食物网。 （1）根据上图，写出一条完整的食物链，至少包含3种生物。 （2）根据上图，举例说明去掉一种生物后，哪些生物会受到什么样的影响？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $