3 拍手歌（课件）-2025-2026学年统编版语文二年级上册

拍手歌 语文 二年级 上册 1 今天，老师带大家来到一个有趣的地方，看，这是哪儿？ 可爱、有趣 奇妙、新奇 2 教学目标 本节课能够借助拼音读准并认识“世、界”等13个生字的字音，会写 “歌、丛”等10个生字、学习与动物有关的词语。 。 能正确、流利、有感情地朗读儿歌，学会顿句，读出儿歌的节奏感，体验儿歌给我们带来的快乐。 了解“黄鹂、锦鸡、雄鹰、大雁、黄鹂、百灵鸟”的特点。感受动物生活的自由、快乐，产生保护动物的意识。 世界 孔雀 锦鸡 雄鹰 飞翔 雁群 丛林 深处 猛虎 百灵 不休 shì jiè què jǐn xiáng yàn cóng xióng yīng shēn měng líng xiū 歌 写 丛 深 六 熊 九 朋 友 生字我会写 猫 隹 zhuī 甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书 本义：猎鹰，延伸意思为猛禽。 6 歌 gē 书写指导：两个口要写得小些，欠的第二笔是横钩。 部首：欠 组词：拍手歌 唱歌 造句：她唱歌非常好听。 音序：G 结构:左右 cóng 上大下小，左“人”小，右“人”大，左“人”第二笔点在横中线，右“人”第一笔撇伸向左下，“一”居下居中，收笔于捺脚内侧。 点起笔写在竖中线上，横写在横中线上略斜。 部首是四点底，第一点是左点，其余三点是右点。 liù xiónɡ 六 熊 9 猫 māo 书写指导：反犬旁不要写成单人旁，田要写得扁些。 部首：犭 组词：熊猫 小猫 造句：我家有一只可爱的小猫。 音序：M 结构:左右 鸟类朋友的名字有很多秘密，你发现了吗？ 发现一： 发现二： 含有鸟字旁，如鸡、鹰、鹂，在古代“鸟”指长尾巴的鸟。 含有隹字旁，如雀、雁、鹰，在古代“隹”指短尾巴的鸟。 雁 雀 鹰 隹 像一只鸟 “隹”部旁的字大多与鸟有关。 多音字 奇 jī （奇数） qí （奇怪） 处 chù（到处） chǔ（相处） 间 jiān（中间） jiàn（间隔） 词语解释 【锦鸡】 【新奇】 【飞翔】 【丛林】 鸟名。头上有羽冠，开屏时如彩扇，尤为艳丽。 新颖奇特；新鲜奇妙。 盘旋地飞，一般泛指飞。 【朋友】 彼此之间有交情、有感情的人。 指茂密的树林。 新奇——奇特 保护——保卫 伙伴——同伴 嬉戏——玩耍 近义词 深——浅 新奇——平常 朋友——敌人 保护——破坏 反义词 读课文，标出小节，圈出文中的动物。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 儿歌一共_____小节，按照从“你拍一”到“你拍十”的顺序。 十个 填一填： ______________________________ ______________________________ 我发现： 每一句结构相同，节奏相同。 第二至第七小节中都有动物名称。 你拍一，我拍一，　　动物世界很神奇。 这句话是文章的中心句。 用打节拍的方式，它在第一句中就告诉我们动物的世界是非常新奇的。 提问：第一句话告诉了我们什么？ 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 外形相似 色彩都艳丽 尾巴都特别长 20 孔雀锦鸡是伙伴。 孔雀是鸡形目体型中大的禽类。雄孔雀头上翠绿色，羽冠是蓝绿色；尾上覆羽特别长，形成尾屏，鲜艳美丽。雌孔雀没有尾屏，羽色暗褐而多杂斑。 雄锦鸡头顶、背、胸是金属翠绿色；羽冠紫红色；后颈披肩羽毛是白色；下背棕色，腰周围朱红色。翅膀的羽毛是暗褐色。尾羽长，有黑白相间的云状斑纹。腹部白色。嘴和脚蓝灰色。雌锦鸡大部分棕褐色，缀满黑斑。 21 你拍三，我拍三， 雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。 “云彩间”突出了雄鹰飞得很高，用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。 这里用了什么修辞手法？你体会出了什么？ http://lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 从＋一＝丛 犭＋孟＝猛 音频内容：你拍三——会写字。 23 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 “唱不休、嬉戏”表明黄鹂、百灵鸟、熊猫在自己的“家”里生活的自由自在，非常快乐。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。 为什么说保护动物是大事？ 地球是人类与动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护动物是我们的责任。 唱完了拍手歌，你明白了什么呢？ 动物是人类的好朋友，动物与人类之间互相依存，我们应该保护它们。 中心思想 本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。在这节课，我们认识了好多朋友，也了解了它们的生活特点。动物和人类一样，都是大自然的孩子。我们要和动物和谐相处，动物与人类互相依存，保护环境是我们的责任。 拍手歌 动物世界新奇 孔雀、锦鸡 雄鹰 雁群 猛虎 黄鹂、百灵 熊猫 伙伴 飞翔彩云间 会写字 生活于丛林深处 爱唱歌 生活在竹林里 动物有家 人、动物是朋友 保护动物 板书设计 28 动物拍手歌 你拍一，我拍一，蟋蟀夜里叫叽叽。 你拍二，我拍二，房檐底下有春燕。 你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。 你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。 你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。 你拍六，我拍六，树上有只小斑鸠。 你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。 你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱。 你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。 你拍十，我拍十，保护动物人人知。 二、根据拼音写词语。 cónɡ lín shēn chù yàn qún xiónɡ māo pénɡ you fēi xiánɡ 丛 林 深 处 雁 群 熊 猫 朋 友 飞 翔 二、照样子写句子。 例：竹林熊猫在嬉戏。　 熊猫在竹林嬉戏。 天空雁群在写字。 __________________ 雁群在天空写字。 三、请同学们写一则保护动物的宣传语。 爱护动物光荣， 虐待动物可耻。 $