介绍美丽的校园（课件）-2025-2026学年三年级上册数学北师大版

北师大版数学三年级上册综合实践 记录我们的校园 介绍美丽的校园 学习目标 情景导入 “八个方向”和“几点钟方向”都能用来描述实际场景中物体的方向和位置。用你喜欢的方法，介绍美丽的校园吧! 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 东北 东南 西南 西北 东 西 南 北 “八个方向”和“几点钟方向”都能用来描述实际场景中物体的方向和位置。用你喜欢的方法，介绍美丽的校园吧! 活动一 1.先用你喜欢的方法和小组成员介绍校园各建筑物的位置，再让组员按照描述找一找。 2.一个小组成员介绍，其余人再找一找，看谁描述时组员找得最快、最准。 探究新知 你介绍的建筑物位置准确清楚吗？大家能确定它们的位置吗？ 探究新知 教学楼 北 东 操场 教学楼 1 小树林 办公楼 小花园 活动区 健身器材 库房 我用八个方向介绍校园的建筑物，建筑物的位置固定不变，大家能确定我所说的位置。 你介绍的建筑物位置准确清楚吗？大家能确定它们的位置吗？ 探究新知 我用“几点钟方向”介绍的，当我朝向建筑物的方向改变， “几点钟方向” 也相应的变化，同学们不好确定。 你介绍的建筑物位置准确清楚吗？大家能确定它们的位置吗？ 探究新知 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 我站在操场上，食堂在我的11点钟方向，还可以说是西北方向。 我也站在操场上，食堂 在我的8点钟方向，也可以说是西北方向。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 “几点钟方向”以自身为参照物，正前方是12点钟方向，正后方就是6点钟方向。 你介绍的建筑物位置准确清楚吗？大家能确定它们的位置吗？ 探究新知 站在相同的位置，面对不同的方向，相同钟点数的位置 不同，方向也不同。 此时相同物体所在的钟点数不同，但方向相同。 面向北面 面向南面 面向西面 通过大家的介绍，你有什么收获，想怎样改进？ 探究新知 用“几点钟方向”表示虽然很方便，但是容易混淆，可以同时用两种方法表示方向。 这样太麻烦了，我们可以统一规定，把正北方约定为12点方向，这样就能准确表示物体的位置了。 你还想研究什么问题？与同伴说一说。 探究新知 你还想研究什么问题？与同伴说一说。 探究新知 你还想研究什么问题？与同伴说一说。 我想了解北斗导航系统是如何定位的。 我想研究古代人在航海时 是如何确定自己的位置的。 探究新知 能辨别八个方向和“几点钟方向” 能准确记录并介绍校园中的方向 能发现问题并尝试解决 能与同伴合作，积极分享，反思改进 在活动中，你的表现怎么样？评一评。 拓展延伸 课外活动 用你学到的知道去介绍一下你家附近的物体吧！ 说说你这节课学到了什么？ 1.认识东南、西南、东北、西北四个方向。 2.认识“几点钟方向”。 3.能用两种方法描述物体的位置。 $