2.2 做更好的自己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

2.2 做更好的自己 第一单元 少年有梦 第二课 正确认识自我 七年级上册新教材【2024秋新版本】共四个单元，13课， 每课2框。先从谈梦想，谈自己，谈亲情，谈师生，谈友情，扩展到集体、珍爱生命，规划人生。即以学生成长为核心，以追求美好人生为目标，以道德教育和生命安全与健康教育为主题，围绕如何开启初中生活、如何在初中阶段健康成长等问题。教材从少年有梦、认识自我开始，讲述了如何徜徉在成长的空间，如何守护生命安全、保持身心健康，最后落脚于如何追求和塑造美好人生。 教材梳理 认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 1.为什么要做更好的自己？ 2.怎样做更好的自己？ 3.如何做到正确接纳自己？ 4.如何做到正确欣赏自己？ 5.如何完善自己？ 5.如何发掘自己的潜能？ 自主学习 小蓉的优缺点各是什么？ 你怎么看待小蓉的累？ 如果你是小蓉，你会怎么做？ 探究一 进入初中以后，小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候，她为自己感到骄傲，学习勤奋，做事认真，考虑周到…… 但有时候，她又羡慕别人：别人能把平淡无奇的事情讲的津津有味；别人能轻松解决棘手地问题,她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”… 有时侯，她会学着别人的样子说话、做事，但这又让她觉得很累。 拿自己不足和别人优点进行比较, 优点 不足 1.为什么要做更好的自己？ 学别人的样子 小蓉的累源自于她总是在和别人比较，学别人的样子，不能正确的接纳自己、欣赏自己。 如果我是小蓉,我会学着尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，成为更好的自己。 你怎么看待小蓉的累？ 如果你是小蓉，你会怎么做？ 探究一 1.为什么要做更好的自己？ 课堂笔记 1.为什么要做更好的自己？ ①世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。 ②每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 微信搜索：陈西设计之家（微信号：2090298045） 议学情境：滑板成为治愈良方 公众号：道法小妖怪 公众号：道法小妖怪 公众号：道法小妖怪 公众号：道法小妖怪 天生乐观派的胡月，并未因这次意外而一蹶不振。一年后，胡月找到了她最热爱的运动——滑板。父母出于胡月的身体状况和安全考虑，并不同意。无奈之下，胡月只得放学后借别人的滑板，偷偷滑。几天之后，胡月便“自学成才”。从此，滑板与胡月结下了不解之缘。大学毕业后，恰好，北京冬残奥会开幕式正在筹办彩排，想要找一名滑板女孩，相中了胡月。 胡月身上有哪些优点吸引着你？ 我们要学会欣赏自己 微信搜索：陈西设计之家（微信号：2090298045） ©版权所有：陈西设计之家(微信号：2090298045） ©版权所属公司：合肥陈西文化传媒科技有限公司 议学情境：对于欣赏自己每个人的理解不同 公众号：道法小妖怪 公众号：道法小妖怪 公众号：道法小妖怪 公众号：道法小妖怪 小新：别人的意见都不对，只有我才是正确的。 小文：别人的意见都有道理，我只服从就可以了，甚至完全靠自己也可以。 小徐：我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法。 孤芳自赏、骄傲自大、目中无人 不自信不接纳不会合作 能够客观冷静的分析，既展示自己的风采，也看到别人的精彩。 你赞同谁的观点？ 这里告诉我们该如何欣赏自己？ 微信搜索：陈西设计之家（微信号：2090298045） ©版权所有：陈西设计之家(微信号：2090298045） ©版权所属公司：合肥陈西文化传媒科技有限公司 议学知识小结 公众号：道法小妖怪 公众号：道法小妖怪 公众号：道法小妖怪 公众号：道法小妖怪 一、怎样欣赏自己？ ①欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的 长处和优势。 ②欣赏自己认真做事的态度、激励自己奋勇前进。 探究：如何做更好的自己？ 全红婵，出生于2007年，是一名典型的00后少年，跳水前游泳都不会，7岁时被教练看中，发现自己有跳水的天赋，便立志成为一名优秀的运动员，为国争光，之后便开始了艰苦的训练之路。 思考： 联系全红婵的事迹，说一说我们怎么做更好的自己？ ①学会欣赏自己。 互动环节 请说出你自己的优点和长处，并邀请一位同学也说出你的优点和长处，你是如何看待这些优点和长处的？ 2、怎样欣赏自己？（P13） ①欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。 ②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 探究：如何做更好的自己？ 你能帮助他们解决困惑吗？ 探究与分享 我不断努力，可就是达不到心目中的要求。我该怎么办呢？ 努力之后，仍不能改变的，就需要接纳自己，接纳自己的全部和不完美。无论我们怎么努力，都不可能达到绝对的完美，因此要培养良好的心态。 4.学会接纳自己的要求（做法）？（P14） ①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己 满意的部分也接纳自己不满意的部分。 ②接纳自己的缺点 和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 知识小结 14 （3）不断完善自己。 ①我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 ②我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 议学小结——2.如何去做更好的自己 14 方法与技能 ①通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。 ②具体描述自己的缺点。 ③从最容易改正的缺点开始。 ④及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力。 ⑤请自己信任的人来协助。 ⑥作出改正缺点的公开承诺。 ⑦运用自己改正缺点的成功经验。 改正缺点的方法 知识点探究五 个人的潜力无限，我们要不断发掘自己的潜能。 本节巴黎奥运会上，年仅19岁的潘展乐破世界纪录拿下100米自由泳冠军，之后又在男子4X100米混合泳接力决赛中游出45秒92，实现强势逆转，远超他刚刚创造的100米自由泳46秒40的世界纪录。 夺冠后，他在10岁时接受采访的名场面被网友翻出。当记者问及视孙杨为偶像的他的目标时，他答道“比孙杨快就够了”。 两年前，美国教练马克·舒伯特认为他在100米自没前途，提议让潘展乐转项到200米混合泳。但潘展乐不服，仍专注于100米自由泳。今年的多哈世锦赛，潘展乐拿着4块金牌向外籍教练炫耀，还特意指出100米自由泳的金牌。他说：“别人越说我做不到，我越要做给他看！” 突破自我极限的奥运冠军——潘展乐 思考：你从潘展乐的事例得出什么道理？ 知识点探究五 如何发掘自己的潜能? 我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间 通过与他人合作，不断提升自己的能力 如何不断发掘自己的潜能? 议学笔记 我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间 通过与他人合作，不断提升自己的能力 作为全国“新时代好少年”，陈妤颉与其他好少年代表共同向全国青少年发出倡议，号召大家共同争做有志向、有梦想、爱学习、爱劳动、懂感恩、懂友善、敢创新、敢奋斗、德智体美劳全面发展的新时代好少年。为践行倡议精神，陈妤颉与伙伴们积极投身公益实践。他们走进社区开展体育支教，为留守儿童设计趣味运动课程，发起“阳光体育包”捐赠计划，向乡村学校传递运动器材与健康理念等。 议 一 议 从陈妤颉的身上你学到了什么？ 做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 议学环节二：探方法 2.如何做更好的自己？ ①学会欣赏自己。 ②学会接纳自己。 ③不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能。 ⑤在为他人、为社会服务中实现的。 议学笔记 做更好的自己 1. 为什么要接纳和欣赏自己？ 2.如何做更好的自己？ ①欣赏自己 ②接纳自己 ③完善自己 ④不断发掘潜能 课堂总结 ( )下面师生的对话给我们的启示有 ①要学会欣赏自己　 ②要重视他人评价 ③要勇于自我批评　 ④要做更好的自己 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 老师：你的想法有创意，希望你能具体落实，细致完成。 郑华：谢谢老师的提醒，我知道努力的方向了，请相信我。 ( )亚洲第一飞人”苏炳添在中学时代的学习成绩不理想，但他在跑步方面很有天赋。怀着追风的梦想，他参加了学校的田径队。经过刻苦的训练，苏炳添发展了短跑特长，取得了辉煌的成就。苏炳添的成功之路启示我们 A.做更好的自己，就要主动改正缺点 B.要善于扬长避短，不断发掘自身潜能 C.只有学会接纳自己的不完美才能成功 D.专注喜爱的领域，就能发掘自身潜能 B ( )明代文学家冯梦龙说：“欲人勿恶，必先自美。”意为要想别人不厌恶自己，必须先做好自己，检点自己，让品行日臻成熟。这告诉我们要 A．学会欣赏自己，不骄傲自大 B．善于接纳自己，培养乐观心态 C．积极关注自己，多宽容他人 D．主动改正缺点，做更好的自己 D $