江苏省淮安市涟水中学附属机场学校2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试卷

2023—2024学年度第一学期期中考试

七年级语文试卷

 

(总分: 150分, 时间: 120分钟, 日期: 2023.11.15)

一、语言积累与运用 (30分)

步入初中，我们认识了新同学，结交了新朋友。为帮助同学们更好地理解友谊的真谛，学校准备设计一道“友谊与成长同行”主题文化墙。请你参与其中，完成下列任务。

【诗文墙，识真挚友情】

1.请用正楷字书写“友谊与成长同行”在下面的田字格内，要求书写正确、端正、整洁。 (2分)

2.同学小语和小文还想书写一些交友或体现友情的古诗文，他们展开了以下讨论，请根据要求，将下面的对话补充完整。(9分)

小语：“有朋自远方来，①   ▲   。”生活和学习中，我们是离不开朋友的，正如《礼记·学记》中说: “独学而无友, ②      ▲     。”

小文：真正的朋友是志趣相投，思想契合之人。小学时我们曾经学过高适的“③        ▲   ，天下谁人不识君”的诗句。

小语：真正的朋友能于困境中给对方慰藉。李白惊悉好友王昌龄被贬流放，他将心寄月，宽慰友人：④   ▲   ，⑤   ▲   。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

小文：对真正的朋友而言，空间的变化，从来不会成为心灵上的距离。《峨眉山月歌》中诗人外出远游，夜间乘船，离友人愈远，思念愈甚：⑥        ▲       ，⑦   ▲   。杜甫和李龟年在飘流颠沛中于落花时节重逢，一句“⑧   ▲   ，⑨   ▲   ”，虽黯然而收，但朋友间的懂得，无言也暖。

【资料墙，集交友常识】

3.下面是关于“朋友称谓”的部分资料，请根据要求进行回答。

朋友称谓	出 处
	时衡未满二十，融已五十，重衡才秀，忘年也。 ————张鹭《文士传》
车笠之交	卿虽乘车我戴笠，后日相逢下车揖。我虽步行卿乘马，他日相逢卿当下。————《太平览记》
管鲍之交	“生我者父母，知我者鲍叔也！”此世称管鲍善交者，小白善用能者。————《列子·力命》

(1)参考表格内容，根据交友特点，将表格空白处的朋友称谓补充完整。(2分)

                                                                         

(2)请根据表格内容，从下列选项中，选出“车笠之交”的正确含义(▲)(3分)

A.辈分不同，年龄相差较大的朋友。

B.不以贵贱而异的朋友。

C.心志相通，情投意合的朋友。

D.童年时代就要好的朋友。

【故事墙，悟交友之道】

 

七年级语文 第1页 (共6页)

	割席断交 管宁和华歆同在园中锄草，看见菜qí中有一片金子。管宁像没看见一样，继续挥动着锄头，华歆却高兴地拾起金片而后又扔了它。他们坐在同一张席子上读书，有个穿着礼服的人，坐着装饰华丽的车从门前经过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看，羡mù不已。管宁就割断席子和华歆分开来坐，说：“你不再是我的朋友了□”
	刎颈之交 蔺相如深受赵王赏识，封为上卿。廉颇不满，扬言要羞辱蔺相如。面对廉颇的咄咄逼人，蔺相如处处避让。蔺相如的门客误以为他害怕廉颇，纷纷提出要离开。蔺相如解释说：“我连秦王都不怕，又怎会怕廉将军呢?如今，我和廉将军一文一武保护着赵国，秦国才不敢进犯。作为赵王的左膀右臂，我怎能因私人恩怨而不顾江山社稷呢?”廉颇听说后，十分惭愧，万不得已背着荆条向蔺相如请罪。从此，他们便成了同生死、共患难的好朋友，同心同德为国效力。

4.读“故事墙”上的文稿，按要求完成下面问题。

(1)请给加点字注音或根据拼音写汉子。(4分)

①菜qí   ▲     ②羡mù不已  ▲    ③咄咄逼人  ▲     ④惭愧  ▲ 

(2)下列对文稿解读不恰当的一项是(▲)(3分)

A.画横线的“挥动”“是”“羞辱”都是动词，“园中”“装饰”“恩怨”都是名词。

B.“割席断交”故事的方格处可以运用感叹号，表现管宁要与华歆断交的态度之坚决。

C.“刎颈之交”故事中“左膀右臂”用的是比喻义， “社稷”代指国家。

D.画波浪线的句子中“万不得已”用词不当，应该改为“无可奈何”。

(3)读了故事墙上的小故事，对我们交友有什么启示?(2分)

 

【留言墙，写交友感悟】

5.下面是小文写下的与朋友相处的感受，阅读这段文字，完成小题。

友情是   ①   ，是共同经历的点点滴滴，在岁月里潺潺流淌；友情是   ②   ，是彼此心头的屡屡光亮，在成长中驱散阴云；友情是   ③   ，是拂过心田的丝丝畅快，在征途上平添惬意。友情，是我们共同度过的岁月，是地久天长里我们成长的足迹。亲爱的同学们，让我们开启交友，一定会收获真诚的友谊。

(1)结合语境，在①②③横线处填写句子最恰当的一项是 (▲)(3分)

A.①一阵柔柔的轻风 ②一轮明媚的暖阳 ③一条清澈的小溪

B.①一条清澈的小溪 ②一阵柔柔的轻风 ③一轮明媚的暖阳

C.①一阵柔柔的轻风 ②一条清澈的小溪 ③一轮明媚的暖阳

D.①一条清澈的小溪 ②一轮明媚的暖阳 ③一阵柔柔的轻风

(2)语段中的画线句子有语病，请写出修改意见。(2分)

 

七年级语文 第2页 (共6页)

二、古诗文阅读(26分)

(一)阅读下面的古诗，完成6~7题。(6分)

春 日

[宋]晁冲之

阴阴①溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。

鹅鸭不知春去尽，争随流水趁②桃花。

【注释】①阴阴：草木阴阴。②趁：追逐。

6.这首诗通过描绘       ▲       、细雨翻萍、       ▲       的春日景象，构成了一幅       ▲      的画面。(请用四字短语填空)(3分)

7.请从修辞的角度赏析诗歌的三、四句。(3分)

 

(二)阅读下面两篇文言短文，完成8~11题。(20分)

【甲】

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

————《学而》

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”                               ——(《为政》)

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” ——(《雍也》)

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”                                                         ————《述而》

子曰：“三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

————《述而》

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” ————《子张》

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也” ————《里仁》

【乙】

诸葛靓①在吴，于朝堂②大会，孙皓③问：“卿字仲思，为何所思?”对曰：“在家思孝事君思忠朋友思信。如斯而已！”上闻之大说。————《世说新语》(言语篇)

【注释】①诸葛靓(jìng)：字仲思，他父亲诸葛诞反司马氏，被司马昭杀害。他入吴国，任右将军、大司马。吴亡，逃匿不出。②朝堂：皇帝议政的地方。③孙皓：吴末君主。

8.根据提示，完成加点字词的解释。(4分)

要解释的加点词	推理提示	加点词的释义
传不习乎	结合语境，发现词类活用。	(1)  ▲
博学而笃志	成语勾连法：笃学不倦	(2)   ▲
如斯而已	查字典法：①代词，这②于是，就③劈，砍	(3)  ▲
上闻之大说	课内迁移法：学而时习之，不亦说乎?	(4)  ▲

 

七年级语文 第3页 (共6页)