贵州省铜仁市万山区2024-2025学年二年级上学期期中学情诊断语文试题

■V 万山区2024至2025学年度第一学期阶段性学情诊断试卷 二年级 语文 (满分100分，考试时间60分钟) 注意事项： 学校： 1.答题前，考生先将自己的姓名、 准考证号填写清楚，并认真 姓名： 在规定位置贴好条形码。 2. 严格按照题号在相应的答题 贴条形码区 区域内作答，超出答题区域 准考证号： 内书写的答案无效。 .: 3. 保持卷面清洁，不装订，不 要折叠，不要破损。 缺考标记： 第一部分 基础知识（64分) 一、 卷面书写。(3分) 我要把字体写端正，保持卷面整洁，养成良好的书写习惯！ 二、 我会在语境中写词语。 (11分) 1.xiong mao 是我国珍稀的动物， 它们经常在竹林shen 处玩耍。 2.chun ji 里， 农民伯伯们mdng 着耕田施肥。 3.晚饭后，露西在dian deng 下， 拿着bi 给爸爸xiěxin 三、我能选出下列加点字正确的读音，打“√”。(8分)》 1.植物的种子四海为(wéiwèi)家，是因为(wèi wéi)植物妈妈要把它们传播到 海角天涯。 2.这么重(chong zhong)要的数字竟然抄错了，妈妈严厉地说：“重(chong zhong) 写一遍！” 3.丽丽看着熟睡的妈妈，发(fafa)现妈妈头顶上出现了几根白头发(fàfā)， 她难过极了。 4.葡萄沟真是个好(hàohǎo)地方，那里有热情好(hà0hǎo)客的维吾尔族的老乡。 四、你能按查字典的要求帮帮下面的小朋友吗？(8分) 1.圆圆独自在家看书，发现自己不认识“洋”字，她用( )查字法查字典， 先查( )部，再查( )画，最后在字典里找到了这个字，这个字 读( ),可以组词为( )。 二年级语文第1页（共4页） ■ 2.松松忘了“归”字怎么写，他用音序查字法查字典，先查音序( ),再查 音节( ),他在字典里找到了这个字，这个字可以组词为( )。 五、我能为下列的词语找到好伙伴，并将它们连起来。(6分) 发动 房屋 树高百尺 勿施于人 灌溉 机器 十年树木 叶落归根 冲毁 田地 己所不欲 百年树人 六、我会把下列的词语补充完整。(6分) ①()胜()迹 ②()()环绕 ③( )()灯光 ④()清()秀 ⑤蒙蒙()() ⑥()()秀丽 七、照样子，在括号里填上合适的词。(6分) 1.(插)秧苗 ( )京戏 ( )围棋 2.（美丽)的风景 ()的头发 ( )的眼睛 3.一（群）飞鸟 一( )稻田 一( )港湾 八、照样子，我能用加点的字词写句子。(8分) 1.例：弟弟的鞋子像鸟窝。 细长的柳条像 2.例：爸爸，边刮胡子，一边逗露西玩。 一边 一边 3.例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。 天上的月亮可神奇了，有时候 ,有时候 4.例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的， 五光十色，美丽极了。 秋季里，果园的果子都熟了，有 香甜可口，美味极了。 九、我会背，还会写。(8分) 1.飞流直下 疑是银河 2.欲穷 更上 二年级语文第2页（共4页) 3. 本无价， 皆有情。 4.人们会用“ ”这句话来形容和朋友 相处时要讲诚信。 第二部分 课外阅读（17分) 十、快乐读书吧(3分，每小题1分) 读书收获多，读封面也可以知道很多信息。观察下面的 统编小学语文敦材指定侧读 封面，完成练习。 一只想飞的猫 1.从封面我知道这本书的书名是《 2.我还能从封面可以知道这本书的作者是()（填序号） ①金波 ②陈伯吹 ③陈先云 3.从书名我还知道这本书的主人公是( )(填序号) ①小鲤鱼 ②大螃蟹 ③猫 十一、开心阅读(14分) 小红伞 kua 有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞，出门采蘑菇去了。 小白免来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，就用自己的小红伞帮 小刺猬把又鲜又嫩的果子镯了下来，小刺猬连声道谢。 小白免走到一片树林里，那儿的蘑菇十分诱人，他刚想采，忽然看见一只大灰狼 正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小雨伞，变成了一个可 爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。 小白兔舒了一口气，心想：总算躲过了危险。他又高兴地采起了蘑菇。这时下起 了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。 1.这篇短文一共有个自然段，第三自然段有句话。(2分) 2.在括号里填上恰当的量词。(4分) 一()小红伞一( )树林 一( )大灰狼 一()蘑菇 3.“小白兔连忙撑开小雨伞，变成了一个可爱的小蘑菇。”这句话中的“小蘑菇” 指的是 。 (2分) 4.小白兔的小红伞用处可大了：它可以帮小刺猬 可以帮小白兔 还可以 (填序号)(3分) ①钩果子 ②在雨天使用 ③躲过大灰狼 5.你喜欢小白兔吗？为什么？(3分) 二年级语文第3页（共4页) 第三部分习作表达(19分) 十二、语言实践。请你认真阅读下面的留言条，按要求回答问题。(4分) 小文： 明天上午九点到学校参加书法小组活动，请务必准时参加。 小玲 11月15日 这张留言条是 写给 写留言条的时间是 他们约定的时间是： 十三、我会写。(15分) 每个人都有自己喜欢的玩具，你最喜爱的玩具是什么，它是什么样子的？它好玩 在哪里？你能写一段话把它介绍给大家吗？ 二年级语文第4页（共4页) ■ 万山区 2024—2025学年度第一学期阶段性学情诊断试卷 二年级 语文（参考答案） 板块 大题题目 小题号 分值 参考答案 题目出处 对应课标 第一部分 积累运用 有意识 一、卷面书写 1 3分 整卷书写质量优秀3分、良好2.5分、一般2分，较差1分、0.5分。 学段要求 【识字与写字】3.努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。 二、我会在语境中写词语。 1 共11分。每一空1分 熊猫 深 写字表里要求会写的部分字。 【识字与写字】1.喜欢学习汉字、写字的愿望。认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。 2 春季 忙 3 电灯 笔 写信 三、我能选出下列加点字正确的读音，打“√”。 1 共8分。每一空1分 wéi wèi 识字表中加蓝色字体的多音字 学业质量描述 在学习与生活中，累计认识1600个左右常用汉字……喜欢汉字，有意识地梳理在日常生活中学习的汉字、词语。 2 Zhònɡ chónɡ 3 Fā fà 4 Hǎo hào 四、你能按查字典的要求帮帮下面的小朋友吗？ 1 共8分。一空1分 部首 氵 四 ɡōu 语文园地二中的“查字典” 学段要求 【识字与写字】4.能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。 2 M meng mènɡ 做梦 五、我能为下列的词语找到好伙伴，并将它们连起来。 1 共6分。连对一个1分 发动机器 灌溉田地 冲毁房屋 树高百尺 叶落归根 十年树木 百年树人 己所不欲 勿施于人 《树之歌》课后读一读； 语文园地二“日积月累” 学段要求 【阅读与鉴赏】5.积累自己喜欢的成语和名言警句。 六、我会把下列的词语补充完整。 共6分。每空0.5分 ①名 古 ②群山③点点④山 水⑤细雨⑥风光 《日月潭》课后“读一读，记一记” 基础型学习任务群 【语言文字积累与梳理】（4）诵读、记录课内外学到的成语、谚语、格言警句等，养成自主积累的习惯。 七、照样子，在括号里填上合适的词。 1 共6分。每空1分 唱京戏 围棋下 《场景歌》课后“说一说，看谁说得多” 学业质量描述 喜欢汉字，有意识地梳理在日常生活中学习的汉字、词语，并尝试进行分类。 2 乌黑 明亮 3 块 处 八、照样子，我能用加点的字词写句子。 1 共8分。每小题2分（答案不唯一，酌情给分） 小姑娘的长头发 语文园地四 学业质量描述 喜欢积累优美的词句，并尝试在口头和书面表达中运用。 2 弟弟一边散步一边听音乐 语文园地三“字词句运用” 3 是圆的 是弯的 语文园地二 4 苹果、梨子、石榴、葡萄 《葡萄沟》课后习题 九、我会背，还会写。 1 共8分。一空1分。 三千尺 落九天 《古诗二首》 基础型学习任务群 【语言文字积累与梳理】（4）诵读、记录课内外学到的成语、谚语、格言警句等，养成自主积累的习惯。 2 千里目 一层楼 3 清风明月 近水远山 日积月累 4 与朋友交 言而有信 第2部分 课外阅读 十、快乐读书吧 1 共3分。每小题1分 《一只想飞的猫》 快乐读书吧 拓展型学习任务群 【整本书阅读】阅读富有童趣的图画书等浅易的读物，体会读书的快乐。 2 ② 3 ③ 十一、课外阅读 1 2分 四 三 课外读物 学段要求 【阅读与鉴赏】2.……结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读积累词语。 2 4分 把 片 只 个 3 2分 小雨伞 4 3分 ① ③ ② 5 3分 言之有理即可 第三部分 习作表达 十二、语言实践。 4分。每空1分 小玲 小文 11月15日 明天上午九点 语文园地四“写话” 学段要求 【表达与交流】对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 十三、我会写。 15分 评卷老师统一评分标准，酌情给分 语文园地三“写话” 学科网（北京）股份有限公司 $