Unit 6 Writers and their masterpieces【句型+语音+语法】知识点清单 2024-2025学年沪外教版（2024）英语七年级下册
2024-2025学年沪外教版英语七年级下册
Unit 6 Writers and their masterpieces
句型
1.主语 + come across sb./sth.
表达主语偶然遇到某人或偶然发现某物的句型。
重点解析：
①come 根据时态、主语的人称或数选用正确形式。
②come across 表示 “(偶然) 遇见，碰见，发现”。
例句：
I came across an old friend in the street yesterday. 我昨天在街上偶然遇到了一位老朋友。
She came across some old photos in a drawer. 她在抽屉里偶然发现了一些旧照片。
2.主语 + be surprised to do sth.
表达主语对做某事感到惊讶的句型。
重点解析：
①be 根据时态、主语的人称或数选用正确形式。
②surprised 常用来修饰人，表示 “惊讶的”，说明人的感受；而 surprising 常用来修饰事物，表示 “令人惊讶的”，说明事物本身的性质。注意区分。
例句：
I was somewhat surprised to see him. 见到他我颇感诧异。
They were surprised to find that he’d already left. 他们惊奇地发现他已经走了。
The surprising result made everyone excited. 这个令人惊讶的结果让每个人都很兴奋。
3.主语 + explain to sb. sth.
表达主语向某人解释某事的句型。
重点解析：
①explain 根据时态、主语的人称或数选用正确形式。
②to sb. 置于 sth. 之前或之后均可。
③explain sb. sth. 是错误表达，要避免使用。
例句：
My mother explained to me the math problem. 我妈妈向我解释了这道数学题。
He explained to me what had happened. 他向我解释了发生了什么事。
You should explain the problem to beginners. 你应该对初学者解释这个问题。
4.主语 + know + “特殊疑问词 + 不定式”.
表达主语对某种特定行为或情况的认知的句型。
学科网（北京）股份有限公司
重点解析：
①know 根据时态、主语的人称或数选用正确形式。
②“特殊疑问词 + 不定式” 是一个相当于名词的结构，作 know 的宾语。特殊疑问词有 what、which、when、where、how、who 等，与不定式组合在一起，表达特定疑问或不确定的情况。
例句：
He knows how to swim. 他知道怎么游泳。
She knows when to start the project. 她知道什么时候开始这个项目。
I know which book to choose. 我知道选哪本书。
拓展：
上述句型有时可以转换成相应的从句形式，而不改变句子的意思。
I know what to do.= I know what I should do. 我知道我应该做什么。
They know who to ask for advice.=They know who they should ask for advice. 他们知道他们应该向谁寻求建议。
5.In order to do sth., 主语 + need to do sth.
表达主语为实现某目的所需采取的行动的句型。
重点解析：
①in order to 是固定短语，后接动词原形，表目的，可置于句首或句末。
②根据 to do sth. 可知，此处的 need 是实义动词，须根据时态、主语的人称或数选用正确形式。
③若 need 后是 do sth.，则 need 是情态动词，注意区分两者。
例句：
In order to catch the early bus, I need to get up at 6 o’clock. 为了赶上早班车，我需要 6 点起床。
In order to keep healthy, she needs to exercise every day. 为了保持健康，她需要每天锻炼。
6.A be as + 形容词 + as B.
表达两者在某个特征或属性上的等同关系的句型。
重点解析：
①be 根据时态、主语的人称或数选用正确形式。
②前面的 as 是副词，修饰形容词；后面的 as 是连词。
③否定形式是在 be 后加 not，表示 “A 不如 B……”，此时前面的 as 可替换为 so。
例句：
You’re as tall as your father. 你和你父亲一样高。
These books are as interesting as those. 这些书和那些一样有趣。
He isn’t as/so careful as his sister. 他不如他姐姐细心。
拓展：
学科网（北京）股份有限公司
“A + 实义动词 + as + 副词 + as B.” 用于说明 A 和 B 在某个动作行为上达到的程度相同。否定形式须借助助动词 do，并在其后加 not，表示 “A 做某事不如 B……”，此时前面的 as 可替换为 so。
She writes as carefully as her sister. 她写字和她姐姐一样认真。
He doesn’t run as/so fast as his brother. 他跑得不如他哥哥快。
7.Don’t you do sth.?
表达期望、惊讶、不满等情绪，或希望对方做出肯定回应的反问句句型。
重点解析：
①该句型以否定形式开头，但实际表达的是肯定的意思。
②回答根据实际情况用 Yes 或 No，但翻译时需注意，Yes 在这种语境下常译为 “不”，No 常译为 “是的”。
例句：
Don’t you know how to swim? 你难道不会游泳吗？
—Don’t you want to go to the party? 你难道不想去参加派对吗？
—No, I don’t. 是的，我不想。
Don’t you think we should protect the environment? 你难道不认为我们应该保护环境吗？
8.主语 + be born to do sth.
表达主语天生就是做某事的料或注定要做某事的句型。
重点解析：
①be 常用一般过去式 was/were。
②be born to do 是固定搭配，表示 “注定会成为；注定要做”。
例句：
She was born to be a singer. 她天生就是当歌手的料。
Tom was born to play football. 汤姆天生就是踢足球的料。
They were born to explore the unknown. 他们生来就是探索未知的。
9.That’s good to know!
表达当得知某件事情时感到高兴、满意或认为其有用的句型。
重点解析：
①用于当他人告诉你一些有用的、积极的或者你感兴趣的信息时，或当听到关于他人的好消息或者解决问题的办法时。
②That 代指前面提到的信息或情况。
例句：
—There’s a new playground in our neighborhood. 我们小区有个新操场。
—That’s good to know! We can play there after school. 太好了！我们放学后可以去那里玩。
—I passed the exam! 我通过了考试！
—That’s good to know! 知道这个太好了！
学科网（北京）股份有限公司