20.1 磁现象 磁场-2025-2026学年人教版（2024）九年级全一册物理

本讲义聚焦磁现象与磁场的核心知识，从磁性、磁体的基本概念出发，逐步构建磁场的存在性、磁感线分布规律、磁极相互作用及地磁场等关键内容，形成由浅入深、逻辑清晰的学习支架，帮助学生建立完整的磁学物理观念。 资料设计亮点突出，融合科学思维与科学探究素养，通过典型例题和举一反三训练强化模型建构能力，如用“三向归一”口诀突破作图难点，借助小磁针偏转判断磁场方向体现证据意识。课中教师可借图示讲解直观呈现抽象概念，课后学生能通过错题归因查漏补缺，尤其适合用于复习巩固与分层教学，提升学习效率与学科理解力。

20.1磁现象磁场 讲解目录 【知识点1】磁性和磁体 1 【知识点2】磁场的概念 2 【知识点3】常见磁体的磁感线分布 2 【知识点4】关于磁现象的作图 4 【题型1】磁感线及特点 5 【题型2】磁极间的相互作用 7 【题型3】磁场及磁场方向 8 【题型4】地磁场 11 【题型5】磁化与磁性材料 13 【题型6】物体是否有磁性的判断 16 【题型7】磁性、磁体、磁极 19 知识讲解 【知识点1】磁性和磁体 （1）磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性． （2）磁体：具有磁性的物体叫磁体． （3）磁体的分类：①天然磁体、人造磁体；②条形磁体、蹄形磁体、磁针；③硬磁体、软磁体． 考查磁性和磁体的相关知识，以概念考查为主． 例：为从细砂石和铁屑的混合物中快速分离出铁屑，最合适的工具是（　　） A.筷子 B.镊子 C.磁铁 D.放大镜 分析：根据细砂石和铁屑的不同物理属性进行分离。 解析：解：细砂石不是磁性材料，铁屑是磁性材料，所以用磁铁的吸铁性可以快速分离出铁屑，故C正确，ABD错误。 故选：C。 点评：本题考查了物质的物理属性，属于基础题。 磁体具有吸铁性和指南性．人工沙滩先经过磁选，就是利用吸铁性把铁钉铁片去除，选矿时把含铁矿石和不含铁矿石分开；指南针就是利用指南性． 【知识点2】磁场的概念 磁场：磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏转，这种物质看不见、摸不着，我们把它叫作磁场。 磁场虽然看不见，摸不着，但是它是客观存在的。磁体间的相互吸引或排斥就是通过磁场实线的。 考查磁场的概念，以概念辨析为主。 例：对于磁场、磁感线的认识与研究，下列表述正确的是（　　） A.在磁体周围的空间中真实存在着磁场 B.用磁感线可以形象地描述磁场的分布情况 C.在磁体周围撒铁屑可以判断该磁体周围的磁场方向 D.用能自由转动的小磁针可以判断磁场中某点的磁场方向 分析：磁感线是为了研究磁场方便假想的曲线；磁场中磁场方向可以根据放入该点的小磁针静止时N极所指方向判断，磁场看不见、摸不着，但是真实存在的。碎铁屑可以判断磁场的强弱，但不能显示磁场的方向。 解析：解：A、在磁体周围的空间中真实存在着磁场，故A正确； BD、因为磁场是确实存在的，但是磁场是看不见摸不到的，故用磁感线来形象的表示磁场，磁感线越密的地方磁场越强，磁感线越疏的地方磁场越弱，磁感线上任一点的切线方向与放在该点小磁针静止时北极指的方向一致，故BD正确； C、利用碎铁屑，可以判断磁体周围磁场分布情况，但不能判断磁场的方向，故C错误。 故选：ABD。 点评：本题关键是明确磁感线的概念以及物理意义，更要明确磁感线的特点，会画常见磁体和电流的磁感线。 概念性知识，牢记即可。 【知识点3】常见磁体的磁感线分布 条形磁体 蹄形磁体 同名磁极S极 同名磁极N极 异名磁极 考查常见磁体的磁感线分布，通常在选择题中判断哪个图片中的磁感线分布是正确的。 例：许多物理现象都具有对称美、平衡美和曲线美。下列优美的曲线中，用磁感线描述磁体外部磁场正确的是（　　） A. B. C. D. 分析：磁体外部的磁感线是从N极出来回到S极的。 解析：解：根据课本知识可知，磁体外部的磁感线是从N极出来回到S极的，故A正确，BCD错误。 故选：A。 点评：本题考查了磁体外部磁感线的方向，属于基础题。 在磁体外部，磁感线的方向总是从N极出发，回到S极，掌握这点，图像的记忆就非常容易。 【知识点4】关于磁现象的作图 （1）“三向归一”是指磁场方向、磁感线方向以及小磁针静止时N极所指的方向一致 （2）已知小磁针静止时N极指向，可按相同方向画出磁感线的方向，然后根据磁体外部的磁感线由N极到S极，确定磁体的N、S极 （3）若题目中已知磁体的N，S极，可先画出磁感线的方向，然后根据该点小磁针静止时N极指向与磁感线方向相同，画出小磁针的指向。 考查磁现象的作图，包括磁场方向、小磁针的NS极和磁体的NS极的作图内容。 例：如图所示，在两个磁极附近的小磁针处于静止状态，请在图中括号中标出磁体的极性，并标出小磁针的N极。 分析：在磁体外部，磁感线的方向总是从N极指向S极，据此判断磁体的极性；根据磁极间的相互作用规律判断小磁针的N极。 解析：解：由图可知，磁感线方向为由内至外，而在磁体外部，磁感线的方向总是从N极指向S极，所以上下磁铁的磁极都是N极；又因为同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端为N极，具体如答图所示。 点评：此题考查了磁感线的特点、磁极间的相互作用规律，难度不大，属基础题。 明确“三向”归一，是解答磁现象作图题的关键。 题型专练 【题型1】磁感线及特点 【典型例题】如图所示，小磁针处于静止状态，关于甲、乙两磁极的判断正确的是（　　） A.N极　S极　　 B.S极　N极　　 C.S极　S极　　 D.N极　N极 【答案】C 【解析】磁感线的方向与小磁针静止时北极所指的方向一致，且磁感线从磁体的北极出来回到南极；由图可知，小磁针的N极是向上的，说明磁感线的方向向上，磁体周围的磁感线是从N极出发，回到S极，所以磁感线分别进入甲和乙，所以甲和乙都是S极，故A、B、D错误，C正确。 故选C。 【举一反三1】物理学是美的，许多物理现象都具有对称美、平衡美和曲线美。下列优美的曲线中，用磁感线描述磁体外部磁场正确的是（     ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】在磁体外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S极，在磁体内部，磁感线从磁体的S极出发，回到N极。故C正确，A、B、D错误。 故选C。 【举一反三2】对磁场和磁感线的说法中，不正确的是（　　） A.磁体间的相互作用是通过磁场发生的 B.磁体外部，磁体周围的磁感线从磁体的N极出发，回到磁体的S极 C.磁感线是磁场中真实存在的曲线，可以通过实验来模拟 D.磁场中某点的磁场方向与该点小磁针静止时N极指向相同 【答案】C 【解析】磁场对放入其中的磁体或电流有力的作用，磁体间的相互作用就是通过磁场发生的，故A正确，不符合题意； 在磁体外部，磁感线从北极出来，回到S极，故B正确，不符合题意； 磁感线是假想的曲线，客观并不存在，故C错误，符合题意； 磁场中某点的磁场方向、小磁针静止时北极所指的方向、磁感线的方向是一致的，故D正确，不符合题意。 故选C。 【举一反三3】为了形象、方便地表示磁场，我们引入了______，磁铁周围的这种曲线都是从________极出来，回到磁铁的______极。 【答案】磁感线　N(北)　S(南) 【解析】磁感线能形象地表示磁场，外部磁感线都是由N极指向S极。 【举一反三4】用带箭头的曲线方便、形象的描述磁场，这样的曲线叫______。磁感线的特点______，______，______。 【答案】磁感线　不相交　不中断　是闭合曲线 【解析】用带箭头的曲线方便、形象的描述磁场，这样的曲线叫磁感线．磁感线的特点是不相交、不中断、是闭合曲线。 【举一反三5】磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所示。请在括号中标出磁体左端的磁极并画出通过小磁针中心的一条磁感线。 【答案】 【解析】图中小磁针静止时其N极向左，说明该点的磁场方向向左，即通过小磁针中心的磁感线向左；因磁体外部的磁感线从N极发出，回到S极，故磁体的左侧为S极，右侧为N极。 【题型2】磁极间的相互作用 【典型例题】甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒(　　) A.一定互相吸引 B.一定互相排斥 C.可能无磁力的作用 D.可能互相吸引，也可能排斥 【答案】D 【解析】小磁针本身具有磁性，能够吸引没有磁性的铁棒，故铁棒甲可能有磁性，也可能没有磁性，只是在小磁针磁场作用下暂时被磁化．铁棒乙能排斥小磁针，说明乙一定有磁性．若甲无磁性，当甲靠近乙时，甲、乙互相吸引；若甲有磁性，则甲、乙两磁体都分别有北极和南极，当它们的同名磁极互相靠近时，互相排斥；当异名磁极互相靠近时，互相吸引，故D正确。 【举一反三1】如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，同时松手后观察到的现象是(　　) A.两车都向左运动 B.两车都向右运动 C.一车先运动、另一车后运动 D.甲车向左运动、乙车向右运动 【答案】D 【解析】由图可知，两小车上相邻的都是磁体的N极，根据同名磁极相互排斥可知，两小车将互相分开，即甲车向左运动、乙车向右运动，故选D。 【举一反三2】磁场是有方向的，人们把小磁针在磁场中静止时      极所指的方向，规定为这一点的磁场方向，只在地磁场的作用下，指南针静止时，它的      极指南（前两空均选填“N”或“S”）。如图所示，磁悬浮地球仪应用了      （选填“同”或“异”）名磁极相互排斥的规律。 【答案】N S 同 【解析】物理学中规定，小磁针在磁场中静止时N极所指的方向为该点的磁场方向。 地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，受到地磁场的作用，指南针静止时S极指向南方。 磁悬浮地球仪应用了同名磁极相互排斥的规律，产生向上的排斥力，与重力相平衡，使地球仪悬浮。 【举一反三3】根据图中小磁针的位置，标出甲、乙两条磁铁的N极和S极。 【答案】 【解析】由于小磁针的S极朝上，根据异名磁极相互吸引，所以甲的右端与乙的左端都是N极，另一端为S极。 【题型3】磁场及磁场方向 【典型例题】一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止．某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后(　　) A.两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动 B.两极所受的力方向相反，所以会持续转动 C.只有N极受力，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右 D.两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右 【答案】D 【解析】某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，小磁针将会受到磁场力的作用，且N极受力方向与磁场方向相同，水平向右；S极受力方向与磁场方向相反，水平向左，所以小磁针会发生转动，最终小磁针在磁场中静止，N极指向水平向右，所以A、B、C错误，D正确。． 【举一反三1】若在小桌上放一圈小磁针，观察小磁针的指向，再把一条形磁铁放在小磁针的中间，小磁针静止时都不再指向南北，而且有了新的方向，如图所示，通过这个实验说明(　　) A.地磁场的作用 B.磁体周围存在着磁场 C.地球的引力 D.无法确定 【答案】B 【解析】因为将小磁针放在条形磁铁周围，小磁针不再指南北方向，说明磁场对小磁针有力的作用，即条形磁铁周围存在磁场。 【举一反三2】下列几种方法中，哪种不能判断磁体的周围存在着磁场？(　　) A.将小磁针放在磁体附近会出现偏转现象 B.用磁体靠近铁屑可以看到铁屑被吸引 C.磁体会使周围的铁屑规则的排列 D.异名磁极相互吸引 【答案】B 【解析】将小磁针放在磁体附近会出现偏转现象，说明受到了磁力的作用，可以说明磁体的周围存在着磁场，故A不合题意；磁体上磁极处磁性最强，能吸引铁屑，用磁体靠近铁屑可以看到铁屑被吸引，不能反应磁体周围的空间存在磁场,B符合题意；磁体会使周围的铁屑规则的排列，这一排列是由于磁场的作用产生的，可以说明磁体的周围存在着磁场，故C不合题意；磁极间的相互作用是通过磁场发生的，故异名磁极相互吸引可以说明磁体的周围存在着磁场，故D不合题意。 【举一反三3】下列关于磁现象的说法正确的是(　　) A.将小磁针放在地球周围某一空间，若它静止时偏离南北方向，说明该空间存在除地磁场以外的其他磁场 B.在研究磁场强弱分布时，放不放铁屑磁感线都存在 C.在磁场中某点放一小磁针，小磁针静止时，其S极的指向为该点磁场方向 D.地磁的N极在地理的北极附近 【答案】A 【解析】因为小磁针静止时，指向南北方向，所以如果偏离南北方向，一定有磁场作用，故A正确；磁感线是科学家为了形象、直观地描述磁场，通过想象而描绘出来的，所以不是真实存在的，故B错误；在磁场中某点放一小磁针，小磁针静止时，其N极的指向方向为该点磁场方向，故C错误；地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近，故D错误。 【举一反三4】磁体间作用是通过什么发生的，以下说法正确的是(　　) A.磁体 B.磁场 C.磁感线 D.地磁场 【答案】B 【解析】磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。 【举一反三5】在一个圆纸盒里放一条形磁铁(沿AC或BD方向)，在圆盒外放一些小磁针，各小磁针静止时N极指向如图中箭头所示，则条形磁铁是沿________方向放置的，________端为N极。 【答案】BD　D 【解析】根据磁感线方向的规定，从北极出来回到南极．而小磁针静止时北极所指的方向为磁场的方向，从而确定条形磁铁是沿BD方向放置的，磁体B端为S极，D端为N极。 【举一反三6】磁场是磁体周围的一种能传递________的特殊物质。我们把小磁针在磁场中静止时________极所指的方向，规定为该点的磁场方向。 【答案】能量　 北 【解析】磁场是磁体周围的一种能传递能量的特殊物质；磁场的方向是这样规定的：放在磁场中某点的小磁针，静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向． 【举一反三7】磁场不但有强弱之分，而且还有________，磁场的分布是相当复杂的，通常用________来探究磁场的分布。 【答案】方向　小磁针 【解析】磁场是有方向的，人们规定，在磁场中的某一点，小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向，我们可以借助小磁针来探究磁场的方向；磁场是确实存在的，但是磁场是看不见摸不到的，磁感线是人们为了直观形象地描述磁场的方向和分布情况而引入的带方向的曲线，放在磁场中的小磁针N极指向即为该点磁感线的方向，我们可以借助小磁针来探究磁场(磁感线)的方向和分布情况。 【举一反三8】磁场的基本性质是它对放入其中的磁体______，小磁针南极在磁场中所受的磁力方向跟该点的磁场方向________。 【答案】有磁力的作用　相反 【解析】磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有磁力的作用，小磁针南极在磁场中所受的磁力方向跟该点的磁场方向相反。 【题型4】地磁场 【典型例题】如图展示了几种我国古代劳动人民的智慧成果，都涉及到一定的物理知识。下列说法中正确的是（　　） A.图甲：“土火箭”点火后在大气压作用下升空 B.图乙：杆秤测量物体质量利用杠杆原理 C.图丙：孔明灯升空时只受到空气浮力作用 D.图丁：司南能够指示南北是因为受到重力作用 【答案】B 【解析】“土火箭”点火后向后喷出气体，因为力的作用是相互的，也会受到气体对其向前的推动力，所以能升空，故A错误； 杆秤是一种杠杆，利用杠杆平衡条件称量质量，故B正确； 孔明灯升空时受到空气浮力作用和重力作用，故C错误； 司南能够指示南北是因为受到地磁场的影响，故D错误。 故选B。 【举一反三1】北宋时期沈括在《梦溪笔谈》中记载：“以磁石磨针锋，则能指南”这现象可说明(　　) A.地球存在磁场　 B.针尖受到重力 C.针尖受到浮力　 D.空气吸引针尖 【答案】A 【解析】地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，指南针能指示南北方向，是因为地球周围存在地磁场。故选A。 【举一反三2】地球本身是一个天然的巨大磁体，地球周围的磁感线如图所示，A为地磁________极，B为地磁________极。 【答案】S　N 【解析】地球本身是一个天然的巨大磁体，相当于一个条形磁体，其磁感线的方向是从地磁场的N极出来到地磁场的S极，因此A为地磁S极，B为地磁N极。 【举一反三3】如图所示的司南是我国的四大发明之一，古文“论衡”中记载“司南之杓”(用途)，投之于地，其柢(握柄)指南。司南静止时能指南北，说明地球周围存在________，司南的握柄应为该磁体的______极。(选填“N”或“S”) 【答案】磁场　S 【解析】地球是一个大磁体，指南针指南北的原因是由于受到了地磁场的作用；指南针静止时，指向南的一端是磁体的南(S)极；指向北的一端是磁体的北(N)极，司南的握柄指南，所以司南的握柄是S极。 【举一反三4】请在图中将小磁针的北极涂黑，并以“N”表示(　　) 【答案】见解析图 【解析】由于磁体周围的磁感线从N极出发回到S极，磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致，故根据磁感线的方向，可标出小磁针的N极，如图所示： 【题型5】磁化与磁性材料 【典型例题】我国古代四大发明对世界文明发展做出了重要贡献，其中利用磁性材料特性的是（    ） A.指南针 B. 火药 C. 造纸术 D.印刷术 【答案】A 【解析】指南针的本质是小磁针，能够在地磁场的作用下指示南北方向，利用的是磁性材料特性。而火药、造纸术、印刷术与磁现象无关，故B、C、D不符合题意，A符合题意。 故选A。 【举一反三1】在《梦溪笔谈》中有这样一段描写：“方家以磁石磨针锋，则能指南”，提到用磁石磨成的针尖，可以指向南方，文中描述磁体具有的性质是（　　） A.磁针的中间磁性最强，两端磁性最弱 B.同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥 C.磁体摔成两半后，一半是N极另一半是S极 D.磁针静止时，N极总是指向北方，S极总是指向南方 【答案】D 【解析】磁石磨针锋，针磁化成为一个小磁体，小磁体放入地球周围，能指南，说明受到磁场的作用，周围没有其他的磁体，只能是地球产生的磁场，说明地球是个巨大的磁体。地球相当于一个条形磁体，地磁南极在地理北极附近；地磁北极在地理南极附近。磁感线从地磁北极出来，进入地磁南极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以周围的小磁体在地磁场的作用下，磁针静止时，N极总是指向北方，S极总是指向南方。 故选D。 【举一反三2】用条形磁铁吸起两枚大头针，出现的是如图中哪种情况(　　) A.甲图 B.乙图 C.丙图 D.都可能 【答案】B 【解析】由图可知：大头针吸在磁铁上，大头针会在磁铁磁场的作用下被磁化，从而获得了磁性．靠近磁铁的一端大头针的极性相同，远离的一端极性也相同，由于同名磁极互相排斥，所以情况如图乙所示。 【举一反三3】在《梦溪笔谈》中有这样一段描写：“方家以磁石磨针锋，则能指南”，提到用磁石磨成的针尖，可以指向南方，文中描述磁体具有的性质是（　　） A.磁针的中间磁性最强，两端磁性最弱 B.同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥 C.磁体摔成两半后，一半是N极另一半是S极 D.磁针静止时，N极总是指向北方，S极总是指向南方 【答案】D 【解析】磁石磨针锋，针磁化成为一个小磁体，小磁体放入地球周围，能指南，说明受到磁场的作用，周围没有其他的磁体，只能是地球产生的磁场，说明地球是个巨大的磁体。地球相当于一个条形磁体，地磁南极在地理北极附近；地磁北极在地理南极附近。磁感线从地磁北极出来，进入地磁南极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以周围的小磁体在地磁场的作用下，磁针静止时，N极总是指向北方，S极总是指向南方。 故选D。 【举一反三4】用条形磁铁吸起两枚大头针，出现的是如图中哪种情况(　　) A.甲图 B.乙图 C.丙图 D.都可能 【答案】B 【解析】由图可知：大头针吸在磁铁上，大头针会在磁铁磁场的作用下被磁化，从而获得了磁性．靠近磁铁的一端大头针的极性相同，远离的一端极性也相同，由于同名磁极互相排斥，所以情况如图乙所示。 【举一反三5】磁性材料在现代生活和科学技术中有着广泛的应用，研制新的磁性材料及其应用是现代高科技的一个重要方面，请你列举出两个磁性材料在生活或生产中应用的例子：_____、_____。 【答案】磁卡　磁盘 【举一反三6】被磁化的铁棒离开磁体后，铁棒的磁性将____，被磁化的钢棒离开磁体后，钢棒仍____，因此常用钢来制造____。 【答案】几乎完全消失　有磁性　永磁体 【解析】被磁化的铁棒离开磁体后，磁性几乎完全消失，不能长久保存；被磁化的钢棒离开磁体后，仍然具有磁性，用钢来制造永磁体。 【举一反三7】把一根细钢棒放在一个条形磁体的N极附近，如图所示，于是小钢棒被____了，那么钢棒远离N极的磁极是____极。 【答案】磁化　N 【解析】钢棒没有磁性，放在条形磁体附近，被磁化，磁化后钢棒的右端是S极，左端是N极。磁化规律：远同近异。 【举一反三8】如图所示，将一软铁棒夹在铁架台上，它并不能吸引台上的大头钉，说明软铁棒________磁性。把一条形磁铁按右图所示靠近软铁棒的A端，可观察到其B端能吸引大头针，这一现象叫做________，B端应是______极。 【答案】没有　磁化　S 【解析】图中，一开始，软铁棒夹在铁架台上，不能吸引台上的大头钉，说明软铁棒没有磁性．把一条形磁铁按图所示靠近软铁棒的A端，可观察到其B端能吸引大头针，说明软铁棒获得了磁性，这一现象叫做磁化。根据异名磁极相互吸引可知，靠近磁铁S极的A端是软铁棒的N极，而下方的B端应是S极。 【题型6】物体是否有磁性的判断 【典型例题】下列是判断一根钢棒是否有磁性的几种方法，其中错误的是(　　) A.将钢棒的一端靠近大头针，若大头针被吸引，则钢棒有磁性 B.将钢棒的一端靠近小磁针的S极，小磁针的S极被排斥，则钢棒有磁性 C.用细线系在钢棒的中间并将钢棒悬挂起来，钢棒静止后总是指向南北，则钢棒有磁性 D.将钢棒的一端靠近小磁针的N极，小磁针的N极被吸引，则钢棒有磁性 【答案】D 【解析】钢棒能够吸引铁屑，说明了钢棒具有磁体才具有的性质：能够吸引铁钴镍等物质，即钢棒有磁性，故A正确；小磁针具有磁性，而相斥说明了钢棒也具有磁性，因为只有同名磁极才会相斥，故B能达到目的，故B正确；具有磁体由于受到地磁场的作用，当其自由静止时，要指向南北方向，即磁体的指向性，故C能达到目的，故C正确；小磁针靠近钢棒，即使钢棒没有磁性，小磁针也会吸引钢棒，所以不能确定钢棒是否具有磁性，故D错误。 【举一反三1】两个钢棒靠近时相互吸引，那么(　　) A.两个都具有磁性 B.只有一个有磁性 C.至少一个有磁性 D.没有具体说明，无法判断 【答案】C 【解析】因两钢棒相互吸引，则两棒可能都有磁性，并且是异名磁极相对；也可能只有一个有磁性，另一个为磁性材料，故应至少有一个有磁性。 【举一反三2】两个钢棒靠近时相互吸引，那么(　　) A.两个都具有磁性 B.只有一个有磁性 C.至少一个有磁性 D.没有具体说明，无法判断 【答案】C 【解析】因两钢棒相互吸引，则两棒可能都有磁性，并且是异名磁极相对；也可能只有一个有磁性，另一个为磁性材料，故应至少有一个有磁性。 【举一反三3】为了判断一根铁棒是否具有磁性、小明进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是(　　) A.将悬挂的铁棒多次转动，静止时总是南北指向 B.将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引 C.将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引 D. 水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数有变化 【答案】B 【解析】具有磁体由于受到地磁场的作用，当其自由静止时，要指向南北方向，即磁体的指向性，故A说明铁棒具有磁性；小磁针靠近铁棒，即使铁棒没有磁性，小磁针也会吸引铁棒，故B不能确定铁棒是否具有磁性；铁棒能够吸引大头针，说明了铁棒具有磁体才具有的性质：能够吸引铁钴镍等物质，即铁棒有磁性，故C说明铁棒具有磁性；将铁棒从挂有铁块的弹簧秤下向右移动，会发现铁棒两端对铁块的作用比中间对铁块的作用大，即弹簧测力计示数有变化，故D可以判断铁棒具有磁性。 【举一反三4】A，B，C三根金属棒中有两根具有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们互相靠近时的情形如图所示，则________棒是铁棒。 【答案】C 【解析】因为A与B相互排斥，因此根据同名磁极相互排斥可知，A、B两根金属棒一定具有磁性，并且磁体可以吸引没有磁性的磁性材料，因此C一定为铁棒。 【举一反三5】若有A、B两个外形完全相同的钢棒如图，已知一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的方法是：将A的一端从B的左端向右端滑动，若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明________是有磁性的；若发现吸引力由大变小再变大，则说明________有磁性．没有磁性的物体获得磁性的过程叫做________。 【答案】A　B　磁化 【解析】A在B的上方从左端向右端匀速移动，若吸引力的大小不变，说明它们间的力的作用大小不变，则B棒肯定无磁性，A棒有磁性；若吸引力的大小先由大变小，然后是由小变大，说明B的两端磁性较强，中间磁性较弱，则B肯定有磁性。物理学中，把没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。 【举一反三6】如图所示，甲、乙为两根外形相同的钢棒，当乙向右移到甲的左端或右端时，分别有明显的相吸或相斥现象，由此可以确定____是磁体． 【答案】甲、乙 【解析】当乙向右移到甲的左端或右端时，分别有明显的相吸或相斥现象，因只有同名磁极才会出现相互排斥的现象，所以甲乙均为磁体． 【题型7】磁性、磁体、磁极 【典型例题】以下用品没有应用磁性材料的是(　　) A.录音磁带 B.房门上安装的门吸 C.VCD光碟 D.电冰箱门上的封条 【答案】C 【解析】录音机、门吸、电冰箱门上的封条都是利用磁体吸引铁进行工作的，都不符合题意；VCD光碟是利用激光刻槽来记录信息，并且利用振动产生声音的，符合题意。 【举一反三1】关于天然磁体、人造磁体和永磁体，下列说法中，正确的是(　　) A.所有的人造磁体都是永磁体 B.只有天然磁体才能吸引铁、钴、镍等物质 C.能长期保持磁性的磁体，通称为永磁体 D.天然磁体不一定都是永磁体 【答案】C 【解析】人造磁体里有永磁体和暂时性磁体两大类，钢是硬磁性材料，一旦被磁化，磁性将长期保持，所以用钢制成的磁体是永磁体；铁是软磁性材料，磁化后过一段时间磁性会消失，所以用铁制成的磁体是暂时性磁体，故选项A是错误的；磁体分为人造磁体和天然磁体，无论是人造磁体还是天然磁体都能吸引铁、钴、镍等物质，故选项B是错误的；能长期保持磁性的磁体，通称为永磁体，故选项C是正确的；天然磁体是直接从自然界得到的磁性矿石，是永磁体，故选项D是错误的。 【举一反三2】以下用品没有应用磁性材料的是(　　) A.录音磁带 B.房门上安装的门吸 C.VCD光碟 D.电冰箱门上的封条 【答案】C 【解析】录音机、门吸、电冰箱门上的封条都是利用磁体吸引铁进行工作的，都不符合题意；VCD光碟是利用激光刻槽来记录信息，并且利用振动产生声音的，符合题意。 【举一反三3】小明用水平放置的一根条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近合并时，将看到的现象是(　　) A.铁钉的尖端被吸向右端磁铁 B.铁钉将落下 C.铁钉的尖端被向左端磁铁 D.铁钉被吸得更牢 【答案】B 【解析】当两个磁体靠近合并后，相当于成为一个磁体，而条形磁体两端磁性较强，中间磁性较弱，铁钉由于重力作用会掉下来。 【举一反三4】能够长期保持磁性的磁体叫做 ________，它包括 ________磁体和 ________磁体． 【答案】永磁体　天然　人造 【解析】能够长期保持磁性的磁体叫做永磁体，它包括天然磁体和人造磁体。 【举一反三5】塑钢门窗的优劣不能只看外表的色泽，更要注重腔中的衬材。因为塑钢材料就是在PVC塑料型材中加入钢衬的一种新型建材。检查有无钢衬的简易办法是用________吸一下就行了，这是利用物质的________性为我们工作的。 【答案】磁铁　磁 【解析】磁铁能够吸铁、钴、镍等磁性材料，用磁铁吸一下塑钢材料，如果吸引，说明PVC塑料型材中有钢衬，如果不吸引，说明PVC塑料型材中没有钢衬。这是利用物质的磁性为我们工作的。 【举一反三6】把一根条形磁铁放在一堆大头针中翻转几下，我们会看到：磁铁的两端吸引的大头针________。这个实验表明：磁体的两端是________的部分。 【答案】较多　磁性最强 【解析】条形磁铁的两端是磁极，所以两端磁性最强，中间磁性最弱；物理学中规定磁铁上磁性最强的部分叫磁极，所以磁铁的两端吸引的大头针的个数是最多的。 学科网（北京）股份有限公司 $ 20.1磁现象磁场 讲解目录 【知识点1】磁性和磁体 1 【知识点2】磁场的概念 2 【知识点3】常见磁体的磁感线分布 2 【知识点4】关于磁现象的作图 4 【题型1】磁感线及特点 5 【题型2】磁极间的相互作用 6 【题型3】磁场及磁场方向 7 【题型4】地磁场 8 【题型5】磁化与磁性材料 10 【题型6】物体是否有磁性的判断 12 【题型7】磁性、磁体、磁极 13 知识讲解 【知识点1】磁性和磁体 （1）磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性． （2）磁体：具有磁性的物体叫磁体． （3）磁体的分类：①天然磁体、人造磁体；②条形磁体、蹄形磁体、磁针；③硬磁体、软磁体． 考查磁性和磁体的相关知识，以概念考查为主． 例：为从细砂石和铁屑的混合物中快速分离出铁屑，最合适的工具是（　　） A.筷子 B.镊子 C.磁铁 D.放大镜 分析：根据细砂石和铁屑的不同物理属性进行分离。 解析：解：细砂石不是磁性材料，铁屑是磁性材料，所以用磁铁的吸铁性可以快速分离出铁屑，故C正确，ABD错误。 故选：C。 点评：本题考查了物质的物理属性，属于基础题。 磁体具有吸铁性和指南性．人工沙滩先经过磁选，就是利用吸铁性把铁钉铁片去除，选矿时把含铁矿石和不含铁矿石分开；指南针就是利用指南性． 【知识点2】磁场的概念 磁场：磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏转，这种物质看不见、摸不着，我们把它叫作磁场。 磁场虽然看不见，摸不着，但是它是客观存在的。磁体间的相互吸引或排斥就是通过磁场实线的。 考查磁场的概念，以概念辨析为主。 例：对于磁场、磁感线的认识与研究，下列表述正确的是（　　） A.在磁体周围的空间中真实存在着磁场 B.用磁感线可以形象地描述磁场的分布情况 C.在磁体周围撒铁屑可以判断该磁体周围的磁场方向 D.用能自由转动的小磁针可以判断磁场中某点的磁场方向 分析：磁感线是为了研究磁场方便假想的曲线；磁场中磁场方向可以根据放入该点的小磁针静止时N极所指方向判断，磁场看不见、摸不着，但是真实存在的。碎铁屑可以判断磁场的强弱，但不能显示磁场的方向。 解析：解：A、在磁体周围的空间中真实存在着磁场，故A正确； BD、因为磁场是确实存在的，但是磁场是看不见摸不到的，故用磁感线来形象的表示磁场，磁感线越密的地方磁场越强，磁感线越疏的地方磁场越弱，磁感线上任一点的切线方向与放在该点小磁针静止时北极指的方向一致，故BD正确； C、利用碎铁屑，可以判断磁体周围磁场分布情况，但不能判断磁场的方向，故C错误。 故选：ABD。 点评：本题关键是明确磁感线的概念以及物理意义，更要明确磁感线的特点，会画常见磁体和电流的磁感线。 概念性知识，牢记即可。 【知识点3】常见磁体的磁感线分布 条形磁体 蹄形磁体 同名磁极S极 同名磁极N极 异名磁极 考查常见磁体的磁感线分布，通常在选择题中判断哪个图片中的磁感线分布是正确的。 例：许多物理现象都具有对称美、平衡美和曲线美。下列优美的曲线中，用磁感线描述磁体外部磁场正确的是（　　） A. B. C. D. 分析：磁体外部的磁感线是从N极出来回到S极的。 解析：解：根据课本知识可知，磁体外部的磁感线是从N极出来回到S极的，故A正确，BCD错误。 故选：A。 点评：本题考查了磁体外部磁感线的方向，属于基础题。 在磁体外部，磁感线的方向总是从N极出发，回到S极，掌握这点，图像的记忆就非常容易。 【知识点4】关于磁现象的作图 （1）“三向归一”是指磁场方向、磁感线方向以及小磁针静止时N极所指的方向一致 （2）已知小磁针静止时N极指向，可按相同方向画出磁感线的方向，然后根据磁体外部的磁感线由N极到S极，确定磁体的N、S极 （3）若题目中已知磁体的N，S极，可先画出磁感线的方向，然后根据该点小磁针静止时N极指向与磁感线方向相同，画出小磁针的指向。 考查磁现象的作图，包括磁场方向、小磁针的NS极和磁体的NS极的作图内容。 例：如图所示，在两个磁极附近的小磁针处于静止状态，请在图中括号中标出磁体的极性，并标出小磁针的N极。 分析：在磁体外部，磁感线的方向总是从N极指向S极，据此判断磁体的极性；根据磁极间的相互作用规律判断小磁针的N极。 解析：解：由图可知，磁感线方向为由内至外，而在磁体外部，磁感线的方向总是从N极指向S极，所以上下磁铁的磁极都是N极；又因为同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端为N极，具体如答图所示。 点评：此题考查了磁感线的特点、磁极间的相互作用规律，难度不大，属基础题。 明确“三向”归一，是解答磁现象作图题的关键。 题型专练 【题型1】磁感线及特点 【典型例题】如图所示，小磁针处于静止状态，关于甲、乙两磁极的判断正确的是（　　） A.N极　S极　　 B.S极　N极　　 C.S极　S极　　 D.N极　N极 【举一反三1】物理学是美的，许多物理现象都具有对称美、平衡美和曲线美。下列优美的曲线中，用磁感线描述磁体外部磁场正确的是（     ） A. B. C. D. 【举一反三2】对磁场和磁感线的说法中，不正确的是（　　） A.磁体间的相互作用是通过磁场发生的 B.磁体外部，磁体周围的磁感线从磁体的N极出发，回到磁体的S极 C.磁感线是磁场中真实存在的曲线，可以通过实验来模拟 D.磁场中某点的磁场方向与该点小磁针静止时N极指向相同 【举一反三3】为了形象、方便地表示磁场，我们引入了______，磁铁周围的这种曲线都是从________极出来，回到磁铁的______极。 【举一反三4】用带箭头的曲线方便、形象的描述磁场，这样的曲线叫______。磁感线的特点______，______，______。 【举一反三5】磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所示。请在括号中标出磁体左端的磁极并画出通过小磁针中心的一条磁感线。 【题型2】磁极间的相互作用 【典型例题】甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒(　　) A.一定互相吸引 B.一定互相排斥 C.可能无磁力的作用 D.可能互相吸引，也可能排斥 【举一反三1】如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，同时松手后观察到的现象是(　　) A.两车都向左运动 B.两车都向右运动 C.一车先运动、另一车后运动 D.甲车向左运动、乙车向右运动 【举一反三2】磁场是有方向的，人们把小磁针在磁场中静止时      极所指的方向，规定为这一点的磁场方向，只在地磁场的作用下，指南针静止时，它的      极指南（前两空均选填“N”或“S”）。如图所示，磁悬浮地球仪应用了      （选填“同”或“异”）名磁极相互排斥的规律。 【举一反三3】根据图中小磁针的位置，标出甲、乙两条磁铁的N极和S极。 【题型3】磁场及磁场方向 【典型例题】一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止．某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后(　　) A.两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动 B.两极所受的力方向相反，所以会持续转动 C.只有N极受力，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右 D.两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右 【举一反三1】若在小桌上放一圈小磁针，观察小磁针的指向，再把一条形磁铁放在小磁针的中间，小磁针静止时都不再指向南北，而且有了新的方向，如图所示，通过这个实验说明(　　) A.地磁场的作用 B.磁体周围存在着磁场 C.地球的引力 D.无法确定 【举一反三2】下列几种方法中，哪种不能判断磁体的周围存在着磁场？(　　) A.将小磁针放在磁体附近会出现偏转现象 B.用磁体靠近铁屑可以看到铁屑被吸引 C.磁体会使周围的铁屑规则的排列 D.异名磁极相互吸引 【举一反三3】下列关于磁现象的说法正确的是(　　) A.将小磁针放在地球周围某一空间，若它静止时偏离南北方向，说明该空间存在除地磁场以外的其他磁场 B.在研究磁场强弱分布时，放不放铁屑磁感线都存在 C.在磁场中某点放一小磁针，小磁针静止时，其S极的指向为该点磁场方向 D.地磁的N极在地理的北极附近 【举一反三4】磁体间作用是通过什么发生的，以下说法正确的是(　　) A.磁体 B.磁场 C.磁感线 D.地磁场 【举一反三5】在一个圆纸盒里放一条形磁铁(沿AC或BD方向)，在圆盒外放一些小磁针，各小磁针静止时N极指向如图中箭头所示，则条形磁铁是沿________方向放置的，________端为N极。 【举一反三6】磁场是磁体周围的一种能传递________的特殊物质。我们把小磁针在磁场中静止时________极所指的方向，规定为该点的磁场方向。 【举一反三7】磁场不但有强弱之分，而且还有________，磁场的分布是相当复杂的，通常用________来探究磁场的分布。 【举一反三8】磁场的基本性质是它对放入其中的磁体______，小磁针南极在磁场中所受的磁力方向跟该点的磁场方向________。 【题型4】地磁场 【典型例题】如图展示了几种我国古代劳动人民的智慧成果，都涉及到一定的物理知识。下列说法中正确的是（　　） A.图甲：“土火箭”点火后在大气压作用下升空 B.图乙：杆秤测量物体质量利用杠杆原理 C.图丙：孔明灯升空时只受到空气浮力作用 D.图丁：司南能够指示南北是因为受到重力作用 【举一反三1】北宋时期沈括在《梦溪笔谈》中记载：“以磁石磨针锋，则能指南”这现象可说明(　　) A.地球存在磁场　 B.针尖受到重力 C.针尖受到浮力　 D.空气吸引针尖 【举一反三2】地球本身是一个天然的巨大磁体，地球周围的磁感线如图所示，A为地磁________极，B为地磁________极。 【举一反三3】如图所示的司南是我国的四大发明之一，古文“论衡”中记载“司南之杓”(用途)，投之于地，其柢(握柄)指南。司南静止时能指南北，说明地球周围存在________，司南的握柄应为该磁体的______极。(选填“N”或“S”) 【举一反三4】请在图中将小磁针的北极涂黑，并以“N”表示(　　) 【题型5】磁化与磁性材料 【典型例题】我国古代四大发明对世界文明发展做出了重要贡献，其中利用磁性材料特性的是（    ） A.指南针 B. 火药 C. 造纸术 D.印刷术 【举一反三1】在《梦溪笔谈》中有这样一段描写：“方家以磁石磨针锋，则能指南”，提到用磁石磨成的针尖，可以指向南方，文中描述磁体具有的性质是（　　） A.磁针的中间磁性最强，两端磁性最弱 B.同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥 C.磁体摔成两半后，一半是N极另一半是S极 D.磁针静止时，N极总是指向北方，S极总是指向南方 【举一反三2】用条形磁铁吸起两枚大头针，出现的是如图中哪种情况(　　) A.甲图 B.乙图 C.丙图 D.都可能 【举一反三3】在《梦溪笔谈》中有这样一段描写：“方家以磁石磨针锋，则能指南”，提到用磁石磨成的针尖，可以指向南方，文中描述磁体具有的性质是（　　） A.磁针的中间磁性最强，两端磁性最弱 B.同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥 C.磁体摔成两半后，一半是N极另一半是S极 D.磁针静止时，N极总是指向北方，S极总是指向南方 【举一反三4】用条形磁铁吸起两枚大头针，出现的是如图中哪种情况(　　) A.甲图 B.乙图 C.丙图 D.都可能 【举一反三5】磁性材料在现代生活和科学技术中有着广泛的应用，研制新的磁性材料及其应用是现代高科技的一个重要方面，请你列举出两个磁性材料在生活或生产中应用的例子：_____、_____。 【举一反三6】被磁化的铁棒离开磁体后，铁棒的磁性将____，被磁化的钢棒离开磁体后，钢棒仍____，因此常用钢来制造____。 【举一反三7】把一根细钢棒放在一个条形磁体的N极附近，如图所示，于是小钢棒被____了，那么钢棒远离N极的磁极是____极。 【举一反三8】如图所示，将一软铁棒夹在铁架台上，它并不能吸引台上的大头钉，说明软铁棒________磁性。把一条形磁铁按右图所示靠近软铁棒的A端，可观察到其B端能吸引大头针，这一现象叫做________，B端应是______极。 【题型6】物体是否有磁性的判断 【典型例题】下列是判断一根钢棒是否有磁性的几种方法，其中错误的是(　　) A.将钢棒的一端靠近大头针，若大头针被吸引，则钢棒有磁性 B.将钢棒的一端靠近小磁针的S极，小磁针的S极被排斥，则钢棒有磁性 C.用细线系在钢棒的中间并将钢棒悬挂起来，钢棒静止后总是指向南北，则钢棒有磁性 D.将钢棒的一端靠近小磁针的N极，小磁针的N极被吸引，则钢棒有磁性 【举一反三1】两个钢棒靠近时相互吸引，那么(　　) A.两个都具有磁性 B.只有一个有磁性 C.至少一个有磁性 D.没有具体说明，无法判断 【举一反三2】两个钢棒靠近时相互吸引，那么(　　) A.两个都具有磁性 B.只有一个有磁性 C.至少一个有磁性 D.没有具体说明，无法判断 【举一反三3】为了判断一根铁棒是否具有磁性、小明进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是(　　) A.将悬挂的铁棒多次转动，静止时总是南北指向 B.将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引 C.将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引 D. 水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数有变化 【举一反三4】A，B，C三根金属棒中有两根具有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们互相靠近时的情形如图所示，则________棒是铁棒。 【举一反三5】若有A、B两个外形完全相同的钢棒如图，已知一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的方法是：将A的一端从B的左端向右端滑动，若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明________是有磁性的；若发现吸引力由大变小再变大，则说明________有磁性．没有磁性的物体获得磁性的过程叫做________。 【举一反三6】如图所示，甲、乙为两根外形相同的钢棒，当乙向右移到甲的左端或右端时，分别有明显的相吸或相斥现象，由此可以确定____是磁体． 【题型7】磁性、磁体、磁极 【典型例题】以下用品没有应用磁性材料的是(　　) A.录音磁带 B.房门上安装的门吸 C.VCD光碟 D.电冰箱门上的封条 【举一反三1】关于天然磁体、人造磁体和永磁体，下列说法中，正确的是(　　) A.所有的人造磁体都是永磁体 B.只有天然磁体才能吸引铁、钴、镍等物质 C.能长期保持磁性的磁体，通称为永磁体 D.天然磁体不一定都是永磁体 【举一反三2】以下用品没有应用磁性材料的是(　　) A.录音磁带 B.房门上安装的门吸 C.VCD光碟 D.电冰箱门上的封条 【举一反三3】小明用水平放置的一根条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近合并时，将看到的现象是(　　) A.铁钉的尖端被吸向右端磁铁 B.铁钉将落下 C.铁钉的尖端被向左端磁铁 D.铁钉被吸得更牢 【举一反三4】能够长期保持磁性的磁体叫做 ________，它包括 ________磁体和 ________磁体． 【举一反三5】塑钢门窗的优劣不能只看外表的色泽，更要注重腔中的衬材。因为塑钢材料就是在PVC塑料型材中加入钢衬的一种新型建材。检查有无钢衬的简易办法是用________吸一下就行了，这是利用物质的________性为我们工作的。 【举一反三6】把一根条形磁铁放在一堆大头针中翻转几下，我们会看到：磁铁的两端吸引的大头针________。这个实验表明：磁体的两端是________的部分。 学科网（北京）股份有限公司 $