4.7.2免疫和免疫规划(二)课件-2025-2026学年生物八年级上册(人教版2024)

2025-09-15
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 免疫与免疫规划
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 375.78 MB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-15
作者 chinaltdco
品牌系列 -
审核时间 2025-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53929453.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我们健康生活在阳光下,也许并不知道,之所以能够远离形形色色的传染性疾病,是因为身边环绕着免疫安全屏障,预防接种是预防控制传染病最经济、最有效的措施。这是脊髓灰质炎病毒一种急性传染病毒。1955年,他造成了新中国历史上第一次脊髓灰质炎大流行。20世纪60年代,依靠自主研发的弹丸,中国政府开始向指挥宣战。1978年,中国政府积极响应世卫组织全球实施扩大免疫规划,全面实施计划免疫,紧接着接种卡介苗、麻疹疫苗和白百破联合疫苗预防麻疹、白喉等6种常见传染病的战役也吹响了冲锋号角。2000年,中国实现了向世界做出的吴启辉郑重承诺,2002年,乙肝疫苗纳入国家免疫规划,新生儿出生24小时内注射乙肝疫苗被称为人生第一针。2008年,实施扩大国家免疫规划,接种14种疫苗,预防15种疾病,加上数十种非免疫规划疫苗,预防接种服务覆盖更多人群。到2014年,我国五岁以下儿童乙肝病毒携带率已经从1992年的9.7%降至0.3%,感染乙肝病毒的儿童减少了近3000万人。如今,全国共建16万个预防接种单位,覆盖了所有城镇和乡村。全国预防接种单位十万多个,接种人员约24万人,每年累计接种国家免疫规划疫苗约四亿多剂次,国家免疫规划接种率以乡为单位实现了90%的目标,并持续保持在较高水平。2019年12月1日,疫苗管理法落地实施,四个最严的要求严密监控着疫苗安全。在党和国家的高度关注下,一套国际领先的系统化、标准化疫苗研发、生产、运输和接种体系,为人民生命健康筑起了一道坚不可摧的钢铁长城。没有疫苗的世界是什么样子?全球熊熊而至的新冠病毒疫情让人类有了最真实的体验,保障公众健康的疫苗再次引发全球的密切关注,也让今年的325全国儿童预防接种宣传日具有了非同一般的意义。及时接种疫苗,共筑健康屏障,这是健康中国发出的国家倡议,也是近14亿国人共同参与的国家行动。 见的免疫系统反应,它们可能令人不适并严重干扰日常生活。在这篇文章中我们将深入探讨过敏的原因、常见症状以及应对方法,帮助您更好的了解和处理过敏问题。第一部分原因,过敏反应通常是由过敏原引起的,而过敏原是一种在正常情况下并不对大多数人产生不良影响的物质。常见的过敏原包括花粉尘螨、宠物皮屑、霉菌孢子,食物如坚果、海鲜、鸡蛋、牛奶,药物如青霉素、阿司匹林等当身体接触到过敏原时,免疫系统会产生过度反应,释放一些化学物质,如阻碍导致过敏症状的出现第二部分症状过敏症状可以影响不同的器官系统,表现为不同的症状。常见的过敏症状包括,一、呼吸道症状,打喷嚏、鼻塞、流鼻涕、咳嗽、喉咙痒等。2、皮肤症状,皮疹、瘙痒、红肿、荨麻疹等。3、消化系统症状,恶心、呕吐、腹痛、腹泻等4、眼部症状,眼痒、眼红、眼泪、眼睛肿胀等5、全身症状,疲劳、头痛、不适感、身体倦怠等。第三部分应对方法当您发现自己或他人出现过敏症状时,以下这些方法可能有助于缓解不适,一、避免过敏源了解个人的过敏源,并尽量避免接触。如遇花粉过敏,可选择在高花粉飞散的季节佩戴口罩,避免户外活动。2、药物治疗常见的过敏药物包括抗组胺药物、局部刺激药物和激素类药物,但请注意使用药物前最好咨询医生的建议。3、过敏疫苗治疗对于严重反复发作的过敏患者,过敏疫苗可能成为一种长期治疗的选择,它可以帮助身体逐渐适应过敏原,减轻过敏反应。4、接触紧急情况对于过敏反应严重的人群,及时就医非常重要,紧急情况下使用紧急注射器,例如肾上腺素自动注射器,可能起到救命的作用。 这个视频咱们就来说说免疫的功能。说到免疫,人们都认为是人体对病原体的抵抗力。但其实免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,这样就能破坏和排斥进入人体内的抗原物质,还有人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等等,维持人体的健康。知道了免疫的概念,咱们再来说一下免疫的功能。免疫主要有三方面的功能,咱们一个个来说。免疫的第一个功能是防御功能,总有各种各样的病原体想要入侵人体,这时体内的免疫系统就要开始行动了,他们摇旗击鼓,排兵布阵,抵抗这些抗原的进攻,防止疾病的发生。免疫的第二个功能是维持自身稳定,在整个生命的进程中,体内的细胞没几天或几周就会更新一次,随时有大量的新生细胞代替衰老和受损的细胞,那些衰老、死亡的细胞一旦被识别出来,会被免疫系统清除体外,这样才能保持人体的稳定。免疫的第三个功能是免疫监视。免疫系统时刻监视着人体的异常,一旦有了情况,比如肿瘤细胞这种坏蛋,免疫系统会立刻识别出异常,并将它们清除出去,这就是免疫的三大功能了。免疫系统这么厉害,但它们并不是总对人体有利的那他们都有哪些危害呢?在进行心肝肾等器官的移植时,免疫系统会认为它们是入侵物,就像识别和清除进入人体的细菌一样,对植入器官产生不同程度的排斥,排斥严重的就会造成器官衰竭,这就需要医生寻找与患者相匹配的器官,还需要患者长期服用免疫抑制药物。看来免疫系统也有打错仗的时候呀。不仅如此,有些人的免疫系统防御过强,一些正常的物质进入体内,他们也会不辨敌友,无端攻击。这些人会出现过敏反应,有的人吃了海鲜会上吐下泻,有的人吸入花粉会出现鼻炎或哮喘,这些引起过敏反应的物质就被称为过敏源。要想预防过敏反应,就得找到过敏源,避免再次接触,一旦发生了过敏反应,一定要及时去医院治疗哦。而当免疫系统维持自身稳定的功能过强时会对正常的自身细胞进行攻击,系统性红斑狼疮就是这样发生的,免疫系统防御过强对人体有害,当免疫系统防御过弱时人也会得病。比如骇人听闻的艾滋病,它的全称是获得性免疫缺陷综合症,患者就是因为免疫系统失去了防御功能,最终死于各种疾病的侵害。还有,当免疫系统的监视功能过弱时,就可能发生肿瘤,看来免疫要平衡好它的功能啊。 第四单元 人体生理与健康(二) 第七章 健康地生活 第二节 免疫和免疫规划(二) 大气污染 1.人休的第一道防线由______和______组成的,它们不仅能____ _____________________,还能通过_____________和_________,及特殊的结构清除_______。 2.第二道防线主要由体液中的_________和_________组成。溶菌酶能够破坏多种病菌的________,使病菌______,因此它具有______、______等作用;吞噬细胞可以__________、_________,将它们消灭。第一、二道防线属于_________免疫。 3.第三道防线主要由_________和_________组成。病原体刺激__________产生_____,_____与_____特异性结合,可以使病原体失去________,并促进__________将病原体吞噬分解,从而清除病原体。第三道防线属于_______免疫。 复习旧知 皮肤 黏膜 阻挡 大多数病原体侵入人体 病原体 分泌抑菌物质 杀菌物质 杀菌物质 吞噬细胞 细胞壁 裂解 抗菌 免疫细胞 消炎 吞噬病菌 衰老的细胞 免疫器官 淋巴细胞 抗体 抗体 抗原 致病能力 吞噬细胞 非特异性 特异性 大气污染 你打过哪些预防针吗?它们分别能够预防哪些疾病呢?为什么打预防针能够防御疾病呢? 如打过乙肝疫苗和卡介苗,可以分别预防乙型病毒性肝炎和结核病;还接种过牛痘疫苗,可预防天花,等等。打预防针后,可以刺激人体产生免疫该病的抗体,从而清除该病毒,对该病具有免疫力。 学习目标 1.免疫有哪几个方面的重要功能? 2.免疫规划有什么意义? 知识目录 01 免疫的功能 02 免疫规划 大气污染 二、免疫的功能 免疫最初是指人体对病原体的抵抗力。 1.免疫的概念 现在比较一致的看法是,免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而清除进入体内的抗原物质,人体本身所产生的衰老、死亡或损伤的细胞,肿瘤细胞等,以维持人体的健康。 二、免疫的功能 2.免疫的功能 抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生。 防御保护 二、免疫的功能 2.免疫的功能 发现和清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。 自身稳定 二、免疫的功能 2.免疫的功能 监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。 免疫监视 免疫功能“三剑客” 防御监视和自稳, 免疫大军守边疆, 外敌入侵不慌张, 体内平衡有保障。 二、免疫的功能 2.免疫功能异常 不一定吧~ 你怎么认为呢? 免疫有这么多功能,对人体来说,应该总是有益的吧~ 知识拓展 免疫防御 免疫自稳 免疫监视 功能正常 功能过强 功能低下 抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生。 清除衰老、死亡或损伤的细胞。 识别和清除体内的异常细胞。 出现过敏反应。 如:对药物、食物、花粉的过敏。 出现自我免疫病。如:系统性红斑狼疮。 免疫缺陷综合症;例如:艾滋病。 肿瘤形成。 二、免疫的功能 3.免疫功能异常 免疫并不总是对人有益。在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥,因此,必须寻找与患者身体相匹配的器官,还要长期使用免疫抑制药物。 二、免疫的功能 3.免疫功能异常 ⑴免疫排斥反应 免疫抑制剂 二、免疫的功能 3.免疫功能异常 ⑵过敏反应 有人吃了虾、蟹等食物后,会出现腹痛、腹泻、呕吐或出现皮疹 有人在吸入花粉或尘土后出现鼻炎或哮喘 有人注射青霉素后会发生休克 进入体内的某些食物或药物可能会引起过敏反应。这是一种机体对某些抗原的入侵产生免疫反应后,再次受到相同抗原刺激时所发生的反应。过敏反应可能导致组织损伤或生理功能紊乱。 二、免疫的功能 3.免疫功能异常 ⑵过敏反应 严重的过敏反应还会导致死亡。引起过敏反应的物质,在医学上称为过敏原。食品包装上常有过敏原提示。找出过敏原,尽量避免再次接触它,是预防过敏反应发生的主要措施。发生过敏反应的人应当及时去医院治疗。 某食品包装上的过敏原提示 远离过敏原 二、免疫的功能 4.免疫缺陷病——艾滋病 病原体: HIV(主要存在于HIV携带者和艾滋病患者的血液、精液(或乳汁)、唾液、泪液和尿液中) 传染源: 艾滋病患者和HIV携带者 传播途径: 主要是性接触传播。还有血液传播、母婴传播,等等。 易感人群: 所有可能直接或间接接触传染病的人。 危害: HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统,使人体不能抵御病原体,因此患者常死于多种疾病的侵害。 小资料 HIV变异快,能够通过多种机制逃避免疫系统的识别和攻击,这给疫苗研发带来了极大挑战。研究人员积极探索多种艾滋病疫苗研发的途径,如研发DNA疫苗、mRNA(信使核糖核酸)疫苗等。 与艾滋病患者的一般接触(如握手等)不会使人感染艾滋病。我们要积极宣传预防艾滋病的知识,关怀艾滋病患者,不应该歧视他们。 项目链接 WHO将每年的12月1日定为世界艾滋病日,号召各国和国际组织在这一天举办活动,宣传、普及预防艾滋病的知识。我国每年也会设定一个宣传的主题。在健康生活宣传展演活动中,如果你要宣传相关知识,你想选择什么主题?打算采取怎样的宣传方式? 1.疫苗 三、免疫规划 疫苗是用灭活或减毒的病原体,或其中的抗原性物质制成的生物制品。接种疫苗后,人体可以产生相应的抗体,从而提高对相应传染病的抵抗力。 为什么接种疫苗能够预防某些传染病呢? 2.免疫规划 三、免疫规划 乙肝疫苗 接种后可以预防乙型病毒性肝炎 卡介苗 接种后可以预防结核病 百白破疫苗 接种后可以预防百日咳、白喉、破伤风。 你自己接种过哪些疫苗呢? 2.免疫规划 三、免疫规划 像这样按照规定的免疫程序,有计划、有组织地进行预防接种,以提高人群的免疫水平,控制乃至最终消灭相应传染病的方法,叫作免疫规划。在预防接种证上,印有国家免疫规划疫苗儿童免疫程序表。 2.免疫规划 三、免疫规划 中华人民共和国成立之初,我国就开始了预防接种工作。现在,可以免费接种的疫苗越来越多。我国通过实施国家免疫规划,有效地控制了一些传染病的流行,也保护了广大儿童免受传染病的危害。例如,通过让儿童接种脊灰疫苗,我国于2000年被WHO认证为无脊髓灰质炎的国家;普及接种百白破疫苗前,每年有数以十万计的儿童患白喉,2006年后,我国极少出现白喉病例。 免疫规划是预防传染病的一种有效手段,对于保护人民的生命安全和健康,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要的意义。 课堂总结 免疫和免疫规划 人体的三道防线 第三道防线 第二道防线 第一道防线 皮肤和黏膜:阻挡、分泌物质或特殊结构清除 体液中的杀菌物质和吞噬细胞:裂解、吞噬 免疫器官和免疫细胞:产生抗体,清除抗原 免疫的类型 特异性免疫 非特异性免疫 生来就有的,不针对特定的病原体 后天防御性屏障,针对特定的病原体或异物 免疫的功能 免疫的功能 免疫的概念 免疫功能异常 免疫规划 免疫规划 疫苗 识别“自己”和“非己”成分,清除抗原物质,衰老、死亡或损伤的细胞 防御保护、自身稳定、免疫监视 免疫排斥反应、过敏反应、艾滋病 用灭活或减毒的病原体,或其中的抗原性物质制成的生物制品 按规定的免疫程序,有计划、有组织进行预防接种 巩固练习 1.器官移植成功后还要长期使用免疫抑制药物,说法不正确的是(  ) A.移植的器官属于抗原 B.免疫功能越强越好 C.免疫不总是对人有益 D.免疫本质是识别自己排除异己 2.下列不属于人体免疫系统正常功能的是(  ) A.抵抗病原体的入侵 B.清除体内死亡细胞 C.引起过敏反应 D.识别清除异常细胞 3.霖霖每年春季都会因为花粉引发哮喘。这是因为他(  ) A.清除衰老或损伤细胞的免疫功能过弱 B.监视和识别异常细胞的免疫功能过弱 C.抵抗外来抗原入侵的免疫功能过强 D.细胞呼吸作用分解有机物能力过强 C B C 巩固练习 4.艾滋病是一种死亡率极高的传染病,科学认识艾滋病对个人健康和社会稳定都有重要意义。下列有关说法正确的是(  ) A.艾滋病由人类免疫缺陷病毒引起,该病毒是传染源 B.交谈、握手、拥抱和不安全的性行为可传播艾滋病 C.人类免疫缺陷病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统 D.预防艾滋病的主要措施是提前注射艾滋病疫苗 5.下列有关疫苗的叙述,错误的是(  ) A.可通过注射或口服进入人体 B.能刺激人体产生抗体 C.乙肝疫苗能预防流行性感冒 D.可以应用于免疫规划 6.接种疫苗能够提高人体对特定传染病的免疫力。接种卡介苗可以预防的传染病是(  ) A.结核病 B.百日咳 C.白喉 D.破伤风 C C A 巩固练习 6.下列关于疫苗的叙述,正确的是(  ) A.相当于特异性免疫的抗体 B.是治疗疾病的药物,没有疾病可以不接种 C.接种疫苗能使人体获得特异性免疫 D.接种某种疫苗后,可以提高人体对各种传染病的抵抗力 7.计划免疫是指有计划地给儿童接种疫苗,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。下列关于计划免疫的认识错误的是(  ) A.免疫规划接种的疫苗属于抗体 B.这种免疫类型属于特异性免疫 C.实施免疫规划是保护易感人群 D.对于提高人口素质有重要意义 C A 一、概念检测 课本练习 二、拓展应用 1.⑴ √ 1.可能的原因有:这个人曾经患过手足口病,对手足口病有抵抗力;这个人的抵抗力强,他不是易感者;等等。 ⑵√ ⑶× 2.不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防。可能的原因有:某些传染病的疫苗还没有研发成功或投入生产,如艾滋病疫苗仍在研发中;某些疫苗诱导的免疫保护时间短;等等。 课本练习 二、拓展应用 2.⑴及时治疗疟疾患者;消灭按蚊;加强个人防护,应用驱蚊剂、蚊帐等避免被按蚊叮咬;服用药物如氯喹、甲氟喹等进行预防;等等。 ⑵科学家在药物和疫苗研发、传染媒介控制等方面都进行了积极的探索。例如,在大多数疟疾流行地区,恶性疟原虫已对氯喹、周效磺胺-乙胺嘧啶等抗疟药物产生耐药性,我国科学家屠呦呦成功提取了青蒿素,目前以青蒿素为基础的联合药物治疗法得到了广泛应用,并且在所有疟疾流行地区都有效;科学家研发了一种名为“RTYS,S”的疟疾疫苗,非洲一些疟疾流行地区已经启动了该疫苗的接种工作;我国科学家还发明了一种“治疗”按蚊的方法,即利用按蚊肠道内的细菌来杀灭按蚊体内的疟原虫,从而阻断疟疾的传播。 THANKS 感谢观看 $人类免疫缺陷病毒或HIV会攻击人体的免疫系统,如果不及时治疗,疾病会发展到最严重的A字阶段。HIV是一种包膜病毒,有两条相同的单链,RNA链、逆转录酶和蛋白质组成。通过接触受感染的血液和其他体液,HIV病毒会进入人体进行传播。HIV病毒会感染免疫系统中的特定细胞,称为CD4阳性细胞。HIV的DNA拷贝会整合到被感染的淋巴细胞的DNA内,然后淋巴细胞利用自身遗传机制来复制HIV,这些新病毒被释放并继续感染其他CD4阳性细胞,最终CD4阳性细胞被破坏,这会损害免疫系统,通常在感染后的2至4周内出现流感样症状。在初次症状消失后,大多数人即使没有接受治疗也没有任何症状,或者偶尔仅会有一些轻微症状。这种很少或没有症状的间隔期可能持续2至15年。HIV可以发展为与机会性感染相关的S如果这些情况严重,会诱导某些癌症并最终导致死亡。

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