第9课 辛亥革命（史料教与学课件）历史统编版新教材八年级上册

1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，同时宣布中华民国纪年改行。阳历是日为中华民国元年元旦，一个资产阶级民主共和国诞生了，这一年是农历辛亥年。这次革命被称为辛亥革命。辛亥革命，这个在中国近代史上具有重大意义的反帝反封建的资产阶级民主革命，以其伟大的历史功绩而铭刻在历史的丰碑上，永远闪耀着光芒。 单元整 体 感 知 第8课 中国同盟会···················································46 第9课 辛亥革命·······················································52 第10课 帝制复辟与军阀割据·································58 革命兴起与共和奠基 革命高潮与共和尝试 革命受挫与共和局限 旧民主主义革命的高潮与 共和之路的艰难探索 史料教与学 观看视频：辛亥革命 辛亥革命是指发生于中国农历辛亥年，即公元1911年至1912年初，旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。狭义的辛亥革命指自1911年10月10日（农历八月十九）夜武昌起义爆发，至1912年元旦孙中山就职中华民国临时大总统前后这一段时间中国所发生的革命事件。广义上辛亥革命指自十九世纪末迄辛亥年成功推翻清朝统治在中国出现的连场革命运动。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。开创了完全意义上的近代民族民主革命，推翻了统治中国几千年的君主专制制度，建立起共和政体。传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。 史料教与学 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第9课 辛亥革命 ——民主革命高潮与共和制度尝试 目 录 武昌起义 01 中华民国建立与《中华民国临时约法》 02 袁世凯窃取革命果实与二次革命 03 史料教与学 素 养 目 标 课程标准：了解武昌起义和中华民国成立的史事，知道《中华民国临时约法》的主要内容， 认识辛亥革命的意义和局限性。 。 1.能够运用史料分析武昌起义爆发的过程，构建"武昌起义—中华民国成立—袁世凯窃取革命果实-二次革命"时间线索，分析袁世凯能够窃取革命果实的内外因素。(时空观念、唯物史观、史料实证) 2.了解中华民国的成立、《中华民国临时约法》、二次革命的主要史实。(史料实证、历史解释) 3.感受革命志士前赴后继、视死如归的爱国精神；认识辛亥革命在中国近代化中的历史地位。（唯物史观、家国情怀） 史料教与学 史 学 素 养 新军是清政府在甲午战争失利后为强化军力编练的近代化陆军部队。1895年袁世凯受命在天津小站编练定武军并扩编为新建陆军，采用德日军制组建步、骑、炮等多兵种联合作战体系。至1911年形成13个镇（师）规模，其中北洋六镇构成中央军主体。 湖北新军是清末湖广总督张之洞于湖北编练的新式军队，由陆军第八镇（统制张彪）和第二十一混成协（协统黎元洪）组成总兵力约1.6万人，后成为武昌起义的核心力量 。革命党人渗透后逾2000人加入。1911年工程第八营率先发难，推动武昌起义爆发，成为推翻清王朝的关键力量 史料教与学 主线导学 10月10日 辛亥革命首义 武昌起义 1912年1月1日 中华民国南京 临时政府成立 孙中山为临时 大总统 中华民国的建立 2月12日 3月10日 宣统帝退位 清朝统治结束 袁世凯就任临时大总统 颁布《中华民国临时约法》 3月11日 《中华民国临时约法》 二次革命 目的是推翻袁世凯的反动统治，但失败了 袁世凯窃取革命果实 史料教与学 学习任务一 武昌起义 1.阅读教材，结合图文资料，说说武昌起义的条件、时间和起义主力。 保路运动亦称“铁路风潮”。1911年5月，清政府以铁路国有之名，将已归民间所有的川汉、粤汉铁路筑路权收归“国有” ，马上又出卖给英、法、德、美4国银行团，激起湘、鄂、粤、川等省人民的强烈反对，掀起了保路运动。清政府下令镇压。1911年9月7日，四川总督赵尔丰逮捕罗纶、蒲殿俊等保路同志会代表，枪杀数百请愿群众。第二天又下令解散各处保路同志会。激起四川人民更大愤怒，1911年9月25日吴玉章、王天杰等宣告荣县独立，成立革命军政府，脱离清王朝统治，荣县成为全中国第一个脱离清王朝的政权。把保路运动推向高潮，成为武昌起义的先声。 ①清政府调湖北新军镇压保路运动，武昌空虚。 条件： ②在同盟会反清革命思想影响下，湖北革命组织文学社与共进会积极谋划起义。 共进会成立于1907年8月，最初在日本东京由部分同盟会会员（如张百祥、孙武、焦达峰等）发起。1909 年后，孙武等人将活动重心转移至湖北武汉，在新军和会党中发展力量。 文学社的前身是1908年成立的“群治学社”，1911年1月，由蒋翊武、詹大悲等正式定名。其成员多为湖北新军士兵和下级军官，主张从新军内部发动革命。 时间： 1911年10月10日 主力： 湖北新军中倾向革命的士兵。 史料教与学 2.阅读教材，观看视频《武昌起义》，识读《武昌起义和全国各省独立形势图》，讲述武昌起义的过程，说出起义在全国的发展情况（影响）。 11日 11日 1911年10月10日 新军工程营的革命党人首先起义，夺取军械库，进攻总督衙门 武昌全城被起义军占领 汉阳、汉口新军起义，革命在武汉三镇取得胜利 成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督。 11日 武昌起义的过程： 史料教与学 武昌起义是在领导机关遭到破坏后，由革命士兵按照原计划自发举行的。起义胜利后，湖北革命党人自认为“资望”不足，便请新军协统黎元洪出任湖北军政府都督，结果遭到拒绝。革命党人只得用枪逼迫黎元洪就位。 黎元洪作为清王朝旧官僚，摇身一变却成为了革命党人的高阶领袖，这反映了革命党的什么问题？ 革命党人的软弱性和妥协性，革命的不彻底性！ 我新军协统黎元洪反对革命 史料教与学 起义在全国的发展情况（影响）： ★武昌起义 武昌起义胜利后，各省纷纷响应。到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命。 1911年是农历辛亥年， 历史上称这次革命为“辛亥革命”。 全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命。 清王朝迅速土崩瓦解 发生于旧历辛亥年1911年的武昌起义。 指19世纪90年代到1912年，以孙中山为代表资产阶级革命派为“推翻满清政府，建立共和制度”而进行的一系列革命活动。 狭义： 广义： 独立的省份很多是由旧军阀、资产阶级主导 革命不彻底 史料教与学 武昌起义胜利后一个多月，全国十多个省相继宣布独立，革命迅速 蔓延。结合所学知识，说说这种现象出现的原因。 ①清政府统治腐败，失去人心； ②以孙中山为首的革命党人的长期革命宣传和武装斗争，赢得了人们一定程度上的理解与支持； ③民族资本主义的发展，使资产阶级力量增强，为革命的迅速发展奠定了阶级坚基础； ④西方资产阶级革命思想的传播，一定程度上摆脱了封建思想的束缚。 史料教与学 学习任务二 中华民国建立与《中华民国临时约法》 1.1阅读教材，结合视频和图文资料，梳理中华民国建立的概况，完成表格 时间 地点 总统 副总统 国旗 机构 纪元 性质 意义 1912年1月1日 南京 孙中山 黎元洪 临时参议院 以1912年为民国元年，改用阳历 资产阶级民主共和国 南京临时政府的成立，是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。 五色旗 1911年12月29日上午10 时，17省45位代表齐集南京，举行中华民国临时政府首任临时大总统选举会。投票结果：孙中山得16票，黄兴得1票。 ——张宪文等著：《中华民国史（第一卷）》 孙中山与临时参议院议员合影 民国 ? 年 ＝公元纪年－1911 公元 ? 年 ＝民国纪年＋1911 民国纪年与公元纪年的换算 国旗：五色旗 汉 满 蒙 回 藏 史料教与学 武昌起义发生时，孙中山正在美国向华侨募款，筹措革命经费。得到这一消息后，他立即绕道英、法，争取国际支持。1911年12月25日，孙中也抵达上海。1913年1月1日下午，孙中山自上海乘火车抵达南京，长江江面的军舰鸣礼炮21响（迎接国家元首的最高礼仪）。当晚，孙中山在南京宣誓就任临时大总统。 倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。 --孙中山《临时大总统誓词》(1912年1月1日) 谈谈孙中山对临时大总统职责的认识。 孙中山对临时大总统职责的认识，始终围绕 “革命目标 - 国民意志 - 民主约束” 展开：临时大总统是 “革命的执行者”“国民的公仆”“民主的守护者”，而非传统意义上的 “统治者”。这一认识既契合了辛亥革命 “反专制、建共和” 的核心诉求，也为近代中国民主政治的发展奠定了思想基础。 史料教与学 1.2结合图文资料，了解中华民国内政措施及影响。 政治方面 经济方面 教育方面 社会生活方面 保障人权，不准刑讯体罚； 保护华侨，保护人民财产； 禁止买卖人口、贩卖童工。 奖励工商业发展；鼓励兴办实业。 提倡男女同校，废止小学读经 提倡平等观念，革除“大人”、“老爷”等称谓，废止跪拜，剪除男子发辫，劝禁女子缠足，严禁鸦片等 剪辫图 新式服装 民国女性放足 影响：这些政策在当时虽然没能全部贯彻执行，对社会观念的转变和平等自由思想的普及具有重要意义。 史料教与学 1.3阅读材料，南京临时政府在对外关系上，为什么会出现这种变化？ 材料一：临时政府成立以后，当尽文明国应尽之义务，以期享文明国应享之权利。满清时代辱国之举措与排外之心理，务一洗而去之;与我友邦益增睦谊，持和平主义，将使中国见重于国际社会，且将使世界渐趋于大同。 ——孙中山《临时大总统宣言书》 材料二：临时政府重申承认清政府和帝国主义国家缔结的一切不平等条约，承担过去的外债和赔款，保护帝国主义在华的各种特权和利益。 ——《告各友邦书》 通过承认和保证帝国主义的在华利益，寻求帝国主义国家的支持和承认。 “益增睦谊，和平主义”外交政策有利于创造和平的外部环境，巩固新生政权，是在险恶的国际环境和纷乱的国内政治条件下的无奈之举。 南京临时政府主张对外维护民族尊严，但它又承认和保护帝国主义的在华利益，幻想得到帝国主义的承认与支持,暴露了其软弱性与妥协性。 史料教与学 2.1阅读教材，结合图文资料，指出《中华民国临时约法》颁布的时间及目的。 限制袁世凯独裁，维护共和制度。 1912年3月，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。 颁布时间： 目的： （一）临时政府地点设于南京，为各省代表所议定，不能更改； （二）参议院举定新总统亲到南京受任之时，大总统及国务各员乃行辞职； （三）临时政府约法为参议院所制定，新总统必须遵循颁布之一切法制章程。 ——李新主编：《中华民国史》 史料教与学 2.2阅读教材，结合图文资料，归纳《中华民国临时约法》的主要内容，并分析其地位和意义。 项目 史实 主要内容 地位 影响 中华民国的主权属于全体国民； 国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等； 国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利； 参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，法院行使司法权，司法独立等 中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果（积极性）。在当时的历史条件下难有实际的约束效力（局限性）。 ①主权在民（国家体制） ②自由平等（人民权利） ③三权分立（政治体制） 行政权 （总统、国务员） 司法权 （法院） 立法权 （参议院） 责任 内阁制 可否决参议院法案 可任命法官 可宣布总统违宪 可宣布法律不合宪法 任命法官 需参议院确认 分权制衡 可再否决总统通过的法案 弹劾总统 史料教与学 为什么说《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件? 政治：以根本法的形式废除了中国两千多年的封建君主专制制度，确立起资产阶级民主共和国的政治体制； 经济：确认资本主义关系为合法，有利于民族资本主义的发展和社会生产力水平的提高； 思想：使民主共和的思想深入人心，树立帝制非法、民主共和合法的观念； 文化：知识分子利用《临时约法》规定的集会、结社、言论、出版自由，纷纷组织党团和创办报刊，大量介绍西方资本主义国家为新文化运动创造了条件； 对外：强调中国是一个领土完整、主权独立、统一的多民族国家，启发爱国主义的民族感情，防止帝国主义侵略。 史料教与学 学习任务三 袁世凯窃取革命果实与二次革命 1.1阅读教材，结合图文资料，说一说袁世凯窃取辛亥革命果实的背景？ 清政府 支持 礼 义 廉 外国列强 革命党人 军事威胁 外交孤立 经济封锁 立宪派和旧官僚 施 压 军事进攻 政治欺骗 妥协退让 被迫重用 逼宫 背景：武昌起义成功后，出任清政府内阁总理大臣的袁世凯，奉命率军南下镇压革命。湖北军政府迫于压力与袁世凯交涉，力图通过和平方式早日实现共和。南京临时政府成立后，孙中山表示，如果清帝退位，袁世凯宣布赞成共和，他即行辞职，并推举袁世凯继任临时大总统。 袁世凯（1859-1916年），中国近代史上著名的政治家、军事家，北洋军阀领袖。 袁世凯清末新政期间积极推动近代化改革，是大地主大买办资产阶级政治代表。早年发迹于朝鲜，归国后在天津小站训练新军。在辛亥革命前的十几年中，他以叛卖维新派而获得慈禧太后的信任，以血腥镇压义和团和出卖主权而博得帝国主义的欢心，一直是清政府和帝国主义所倚重人物。辛亥革命期间逼清帝溥仪退位，以和平的方式推翻清朝，成为中华民国临时大总统，建立起北洋军阀独裁统治。 史料教与学 1.2阅读教材，结合视频和图文资料，指出袁世凯是如何一步步窃取革命果实的。 ①1912年2月12日袁世凯逼迫清宣统帝下诏退位，清朝260多年统治结束。 ②1912年3月袁世凯在北京就任中华民国临时大总统 。 ③1912年4月,孙中山正式辞去临时大总统职务。临时政府迁往北京。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。 清帝退位后，袁世凯通电声明拥护共和，孙中山向临时参议院提出辞职，推荐袁世凯继任临时大总统。随后，临时参议院选举袁世凯为临时大总统。为限制袁世凯的权力，孙中山提出实行内阁制、临时政府设在南京、新任大总统到南京就职等条件。袁世凯借口北方秩序不易维持，不肯南下，迫使临时参议院同意他在北京就职。 史料教与学 拓展探究 溥仪(1906--1967) 清朝宣统帝（溥仪）退位，封建帝制覆灭 清朝统治中国多少年？ 1636年皇太极改金为清 1644年清军入关，顺治帝迁都北京，逐步确立起对全国的统治。 清朝存在时间276年 清朝统治中国268年 中国封建帝制延续了多少年？ 公元前221年秦始皇称帝， 创立封建君主专制中央集权制度。 1912年清宣统帝下诏退位 封建君主专制制度在中国延续了2131年 史料教与学 2.1阅读教材，结合图文资料，分析二次革命发生的背景有哪些。 材料1：袁世凯就任临时大总统之后，南北方只是在形式上统一，但在政治上仍处于对峙状态，北方各省处于袁世凯控制之下。南方大多数省份，实际上处于同盟会的控制和影响下，袁世凯建立北洋军阀政府后，破坏临时约法，控制内阁，加强北洋军，削弱革命军，实行专制独裁统治。 ①袁世凯就任临时大总统后，公然背弃誓言，一再破坏《临时约法》。 材料2：（宋教仁说）国民党在全国的选举都已胜利，已占国会的大多数，大局已定，政党责任内阁制一定可以成功。 ——摘编自《辛亥革命回忆录（一）》 ②1912年8月，宋教仁等以同盟会为基础组成国民党，在第一届国会选举中占据明显优势 材料3：1913年春，袁世凯以重金收买宋教仁不成，便密令国务总理赵秉钧策划将准备北上组阁的宋教仁刺杀身亡在上海火车站，即为“宋案”。经查，此案牵涉到袁世凯本人。 ③1913年春，宋教仁遇刺身亡。（导火线） “宋教仁案”揭露了袁世凯的独裁本质，袁世凯遭到国内舆论的谴责，孙中山意识到“非去袁不可”，号召立即讨袁。 为宪法流血，公真第一人。”--孙中山 史料教与学 2.2阅读教材，结合视频和图文资料，指出二次革命发生的概况，完成表格。 根源 袁世凯想建立专制独裁 导火线 经过 孙中山、黄兴号召反袁 结果 被镇压，孙中山、黄兴流亡海外 “一次革命，起于武昌，为推翻满清之专制。二次革命，则在南京，为袁世凯暗杀宋教仁而起。”因为这次革命是以孙中山为首的资产阶级革命派为反对袁世凯的独裁专制和军事进攻，保卫民主共和的一次武装斗争，是辛亥革命的继续。所以称之为“二次革命”。 江西都督李烈钧 （国民党） 广东都督 胡汉民 （国民党） 安徽都督 柏文蔚 （国民党） 宋教仁被刺杀 史料教与学 2.3阅读教材，结合图文资料，指出二次革命的结果，分析二次革命失败的原因。 材料1：由于实力悬殊，革命派领导人勉强被动、松散软弱，名义上有革命派掌握的十几万军队良莠不齐，可靠和善战者屈指可数……战事又是在袁世凯做好准备，并首先发起进攻的被动局势下进行，因此，两个月后，二月革命即完全失败。 ——刘强伦《辛亥革命应以癸丑“二次革命”为下限》 材料2：1913年，袁世凯又向英、法、德、日、俄五国银行团签订 2500万英镑的“善后大借款”，用作武力消灭国民党的军费。 ①国民党力量涣散，缺乏统一指挥，资产阶级革命派缺乏斗争经验，力量不足； ②国民党准备不充分，袁世凯准备充足。 ③袁世凯（军事）实力强大，帝国主义大力支持袁世凯。 史料教与学 3.1阅读教材，结合图文资料，全面客观的评价辛亥革命。 材料一：共和政体成，专制政体灭；民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭…… ——《从帝制走向共和》 材料四：新官制成，旧官制灭；新教育兴，旧教育灭；新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭;天足兴，纤足灭……鞠躬礼兴，拜跪礼灭…… ——据1912年3月5日《时报》刊载的文章《新陈代谢》 材料二：辛亥革命推翻了帝国主义走狗清王朝的统治，也就沉重地打击了帝国主义侵略势力。辛亥革命以后，帝国主义不得不一再更换走狗，再也找不到即使在表面上还能控制全局的统治工具,再也无力在中国建立比较稳定的统治秩序。 ——陈旭麓《中国近代史》 ①推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结。 ②拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。（性质） 君主专制≠封建制度。君主专制：从公元前221年秦始皇建立秦朝开始，到公元1912年宣统帝退位止，封建帝制共经历了2000多年。封建制度：以封建地主阶级占有土地，剥削农民（或农奴）剩余劳动为基础的社会制度。 民族革命：对外反对侵略，追求民族解放。 民主革命：对内反对专制统治，追求民主自由 材料三：从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是一强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。 ——《吴玉章文集》 ③极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 传播民主共和观念。 积极意义： 史料教与学 材料五：辛亥革命把皇帝赶跑，这不是胜利了吗？说它失败，是说辛亥革命只把一个皇帝赶跑，中国仍旧在帝国主义和封建主义的压迫之下，反帝反封建的革命任务并没有完成。 ——毛泽东《青年运动的方向》 辛亥革命并没有解决近代中国社会的主要矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。 局限性： 材料七：知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么——这些名目，未庄人都说不明白——官，带兵的也还是先前的老把总。 ——《阿Q正传》 材料六：如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动不过修剪了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这颗大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌芽的。 ——胡适 史料教与学 3.2阅读教材，结合图文资料，分析辛亥革命失败的原因及启示。 材料一：……帝国主义国家都决定采取在“中立”的幌子下加紧扶植袁世凯，胁迫革命方面向袁世凯妥协的办法，利用袁世凯取代清王朝作为它们统治中国的工具。  ——《中国近代史》 材料二：“如清帝实行退位,宣布共和,则临时政府决不食言,文即可正式宣布解职;以功以能,首推袁氏。” ——《辛亥革命史资料选》 原因： 客观原因：帝国主义国家的干涉； 主观原因：资产阶级革命派软弱与妥协。 启示： ①革命要取得成功必须发动和依靠群众。 ②在半殖民地半封建社会的中国走资产阶级共和国的道路行不通。 戊戌变法与辛亥革命失败证明资本主义道路在中国行不通。 史料教与学 拓展探究 对于辛亥革命的成败，一直以来众说纷纭，根据所学知识和已有经验，分析辛亥革命到底是成功还是失败呢？ 失败的一面：辛亥革命并没有解决近代中国社会的主要矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务，中国半殖民地半封建 的社会性质没有改变。 成功的一面：辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主 专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革 命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步 潮流的闸门。 1925年3月12日，孙中山先生病逝于北京，终年59岁。世人闻此噩耗，纷纷书写挽联纪念，其中北京大学校长蔡元培先生的挽联是： 中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。 愿吾侪（chái）后死者，齐心协力，完成先生一二件未竞之功。 史料教与学 课堂小结 辛亥革命 武昌起义 条件：镇压保路运动，武昌空虚；文学社与共进会积极谋划起义 时间、主要力量：1911年10月10日，湖北新军中倾向革命的士兵 中华民国建立与《中华民国临时约法》 中华民国建立 标志：1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职 袁世凯窃取革命果实与二次革命 袁世凯窃取革命果实：1912年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统 二次革命：宋教仁遇刺案；1913年，因国民党力量涣散而失败 《中华民国临时约法》 结果：起义军占领武昌全城，革命在武汉三镇取得胜利；成立湖北军政府 扩展：全国已有一半以上的省份宣布独立 意义：孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果 颁布:1912年3月,孙中山颁布，临时参议院制定 性质:第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件 作用:肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则 评价辛亥革命 积极意义：推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结。拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕；极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门 局限性：辛亥革命并没有解决近代中国社会的主要矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变 史料教与学 随堂训练 1.（2025齐齐哈尔）学者金冲及曾指出：辛亥革命使中国人抛弃了对皇帝的崇拜，促使人们敢于发表以前不敢说的主张，民众心理有了巨大变化。这反映了辛亥革命的（   ） A．背景 B．经过 C．性质 D．影响 2.（2025广西）有人认为，辛亥革命打断了中国传统王朝更替体系的循环链条，肇建民国。这一观点肯定了辛亥革命（   ） A．终结君主专制制度 B．促进民族工业发展 C．推翻北洋军阀统治 D．推动社会习俗变化 3.(2025云南）“结束了两千多年的君主专制制度，提高了人民参政议政的意识，人们开始认识到自己是国家的主人。”材料评述的历史事件是（   ） A．北伐战争 B．二次革命 C．护国战争 D．辛亥革命 4.（2025宜宾）孙中山在担任临时大总统期间，曾发布通令，要求所有政府官员树立公仆意识，“须知凡属官员，皆系为民服务，官规具在，莫不负应尽之责任，而无特别之利益。”这体现了中华民国临时政府（    ） A．治理体系的完善 B．人民主权的实现 C．实业救国的主张 D．民主政治的色彩 D A A D 史料教与学 5.（2025天津）有人用“创立共和、捍卫共和、发展共和”来概括孙中山的革命一生。下列属于他“创立共和”时期的历史事件是（    ） A．宣誓就任中华民国临时大总统 B．号召发动“二次革命” C．发表《讨袁檄文》 D．重新解释了三民主义 6.2025黑龙江龙东地区）1912年发表的《新陈代谢》一文中写道：“共和政体成，专制政体灭……总统成，皇帝灭。”文章中两个“成”所表述的事件是（   ） A．中华民国成立 B．提出三民主义 C．秋收起义爆发 D．推翻封建制度 7.（2025安徽）1924年8月，孙中山发表演说：中国受条约的束缚，丧失政治主权，不但不能保护本国工业，反要保护外国工业。据此可知，孙中山强调民族工业发展需要（ ） A. 维护共和制度 B. 推翻清朝统治 C. 反对列强侵略 D. 加强中外交流 8.状元实业家张謇认为“孙中山之革命,则为国体之改革,与一朝一姓之变革迥然不同”。对其中“国体之改革”理解正确的是(　 　) A.改变了中国的社会性质 B.终结了君主专制制度 C.结束了列强对中国的侵略 D.建立了君主立宪制政体 A A C B 史料教与学 9.有人说:“1901年,中国陷入无尽的黑暗中;1911年,一道闪电划过……”下列对于“1911年,一道闪电划过”所指历史事件,表述正确的是(　 　) A.它是中国近代史的开端 B.开启了新民主主义革命的序幕 C.在社会上起了思想启蒙的作用 D.拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕 10.南京临时政府成立后，颁布了许多政令、条例和法律，提出“凡政治、法律、风俗、民智种种事业均须改良进步”。这体现，南京临时政府具有( ) A.不屈不挠的斗争精神 B.非常深厚的群众基础 C.实行武装反清的意愿 D.开拓创新的精神追求 11.《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有 资产阶级共和国宪法性质的重要文件。约法规定的“中华民国之主权，属于国民 全体”其意义不包括( ) A.推动了民主政治的发展 B.肯定了君主立宪制度 C.否定了君主专制制度 D.为资本主义发展创造条件 D D B 史料教与学 12.读史料，辨史事。 同学们研究辛亥革命时发现各界在武昌起义爆发后的态度有所不同。 材料一 （革命党）勾结工程营、辎重营，突于十九夜（10月10日晚上）八钟响应……其党极众，其势极猛……务须及早扑灭，毋令匪势蔓延。 ——宣统皇帝上谕（1911年10月14日） 材料二 各国甚欢迎中国国民军（革命军）之勇武文明。在武汉之外侨，又承军政府之保护，极为感激。故各国严守中立。 ——各国领事代表见黎元洪的表态 （1911年10月17日） （1）根据材料一，指出清政府对武昌起义采取的措施。（2分） (1)镇压。 （2）根据材料二，总结各国对武昌起义的态度。 (2)中立。 史料教与学 材料三 此次武昌事起过于神速，未能十分预备，故困难之点尚多。然全国上下，风发云 涌，四起响应，无不赞助；革党（革命党）预备虽未完善，然以勇锐无前之气胜之。 ——孙中山与英国记者的谈话 （1911年11月中旬） （3）根据材料三，孙中山对起义态势持乐观态度的原因有( )（双选） A.起义准备充分 B.阻挠势力不多 C.各省纷纷响应 D.军队作战勇猛 C D （4）各方对于武昌起义的爆发存在不同的态度，结合材料，分析原因。 （4）材料一反映清政府维护自身统治，意在镇压起义；材料二反映外国列强维护本国利 益，对起义持中立态度；材料三反映革命者旨在推翻清王朝统治，对起义持支持、乐观态度。 史料教与学 13.中华民族的伟大复兴是近代以来亿万中华儿女的共同理想。阅读下列材料,回答问题。 材料一　臣窃闻东西各国之强,皆以立宪法、开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也……人君与千百万之国民,合为一体,国安得不强?吾国行专制政体,一君与大臣数人共治其国,国安得不弱……今变行新法,固为治强之计…… ——摘编自康有为《请定立宪开国会折》 (1)根据材料一,概括康有为认为国弱的主要因素以及强国的具体主张。 (1)主要因素:君主专制(或专制政体)。具体主张:维新变法;实行君主立宪(或行宪法、开国会)。 史料教与学 Lavf60.4.100 Lavf57.25.100 Lavf58.12.100 $得到列强青睐的袁世凯在南京临时政府成立后，加快了他全盘接受辛亥革命成果的步伐。对南方，他采取了软硬兼施的两手，一方面主动要求南北停战议和，并在南北议和中暗地表示他也拥护共和。另一方面，他又指使北洋军加大对南方的军事压力，同时秘密与南京临时政府实业部长、立宪派首领张謇等人保持联系，要求这位状元企业家不要把手中掌握的盐税收入交给孙中山。对清廷，袁世凯则用尽了威逼利诱的手段，他先是自己秘密上奏隆裕太后和摄政王载沣，说只要赶快主动退位，就可享受到种种优待，否则难免被灭门的惨或。接着便命令自己的心腹段祺瑞率领前线的42名北洋将领发表逼宫通电，要求清廷立即退位。同时又收买庆亲王奕劻和隆裕太后的总管太监小德张为自己做说客。经过一番苦心运作，袁世凯终于如愿以偿。1912年2月12日，清廷终于发表了由张謇起草的退位诏书。第二天，袁世凯致电南京临时政府，宣布赞成共和。孙中山随即按事先的约定向中华民国临时参议院提出辞呈，并推荐袁世凯继任临时大总统。 年7月12日凌晨，江西九江沙河一带突然枪声大作，炮火映红了夜色未明的天空。江西都督李烈钧指挥的桃园军率先向进驻九江不久的北洋第六师发动进攻，拉开了二次革命的战幕。三天后的7月15日，黄兴在南京宣布江苏独立。随后，安徽、上海、广东、福建、湖南等地也相继宣布独立，加入讨伐行列。至此，二次革命全面爆发，南方七省再起战火。我今天你想一想中。 11年农历辛亥年，宣统三年的中国本部推翻满族建立的清朝建立共和制的全国性革命。自1911年10月10日农历8月19夜武昌起义爆发开始，至1912年2月12日发表宣统帝退位诏书为止。辛亥革命推翻清朝统治结束，始自公元前221年秦朝起共2132年的历史，开启民主共和新纪元，传播了民主共和观念，不仅结束此前立宪派实行君主立宪的努力，而且对此后中国宪政与法治发展、中央与地方政治关系、国内各民族间关系等有重要的影响。辛亥革命是一场改变中国命运的伟大革命，它是中国近代史上第一次由人民自己创造的历史事件，是中国人民反对封建专制、争取民主自由的第一次成功的武装起义，他是中国近代民族主义、民族主义思想的集中体现，是中华民族走向复兴的重要起点。辛亥革命是一场艰苦卓绝的伟大革命。它是在清朝衰落、列强侵略、国内动乱、人民苦难的背景下进行的。他是在经历了无数次失败和牺牲后取得的，他是在面对清政府和列强的强大压力下进行的，他是在经历了南北议和、清帝逊位、袁世凯篡权等曲折变化后完成的。辛亥革命是一场光荣伟大的伟大革命，它打破了满汉等级制度，实现了中华各族平等团结。他推翻了清王朝，建立了中华民国，结束了帝制，开创了共和制。他摧毁了封建专制，确立了民主共和，奠定了现代政治制度的基础。他振奋了民族精神，激发了爱国热情，培育了革命传统。辛亥革命是一场永载史册的伟大革命。它深刻影响了中国近现代史的进程，为中国共产党的诞生和中国人民解放事业奠定了坚实基础。它深刻影响了世界历史的走向，为世界反殖民主义运动和人类进步事业做出了重要贡献，在辛亥革命中英勇奋斗和壮烈牺牲的志士们名垂青史。辛亥革命永远是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑。 1911年5月，清政府宣布铁路干线国有政策爆发了四川保路运动。清政府派湖北新军前去镇压，造成空虚，为武昌起义创造了良机。在群龙无首的形势下，由工程八营革命军代表熊秉坤于10月10日晚手举一旗，武昌起义在令人窒息的死寂中爆发了。1911年10月10日夜，湖北新军攻城八营，占领湖广总督府。11月上旬，为保武昌起义成果，黄兴率军反攻汉口，全程指挥杨夏战役，任命夏道南为湖北军政府顾问，军务部参议长。胡祖顺为兵站总监，主汉阳率兵担任全军后勤。11月26日，汉阳陷落。汉阳失守后，胡祖舜被任命为邓玉林、熊秉坤两部参议员，坚守武昌。武昌战役胜利后，起义军掌控三镇，成立了湖北军政府，黎元洪被推举为都督，改国号为中华民国，南方各省也纷纷宣布独立，革命之火迅速呈燎原之势燃起。公元1912年2月12日，清政府发布退位诏书，结束了两千多年的帝制，开启了中国进步的大门。武昌起义并非一次地域性暴动，而是一次摧毁封建帝制的全国性革命运动。