4.1 第1课时 化学式(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材九年级化学上册同步备课(科粤版2024)

2025-10-15
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版九年级上册
年级 九年级
章节 4.1 化学式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.71 MB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-09-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53928785.html
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 4.1 化学式 第1课时 化学式 1.了解化学式及其含义,掌握一些常见物质的化学式。 2.了解化学式的写法和读法。 学习目标 一位徒步游爱好者,在国外旅游时路过一个不知名的小村庄,由于烈日当空,他急需补充水,于是寻求村民的帮助,可是由于语言不通,比划了半天也没能解决,突然他灵机一动,在纸上写下“H2O”这个符号,终于解决了问题。 为什么可以表示水呢? 导入新课 国际上用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫作化学式。由分子构成物质的化学式,又叫分子式。 物质 氧气 氢气 二氧 化碳 氯化氢 四氧化 三铁 氧化汞 化学式 O2 H2 CO2 HCl Fe3O4 HgO 合作探究 探究点 怎样表示物质的组成与构成 1.化学式 任何物质都有化学式吗? 钠 空气 纯净物 Na 混合物 只有纯净物才能用化学式表示其组成。 合作探究 探究点 怎样表示物质的组成与构成 1.化学式 同种物质有不同的化学式吗? 冰 水 H2O 一种物质只能用一个化学式来表示。 合作探究 探究点 怎样表示物质的组成与构成 1.化学式 化学式能随意书写吗? 二氧化硫:CO2 四氧化三铁:Fe4O3 化学式是通过实验方法测定物质的组成和结构后确定的,不得随意猜测和臆造。 合作探究 探究点 怎样表示物质的组成与构成 1.化学式 物质的组成、构成和化学式的关系 宏观 微观 符号 水 金刚石 氯化钠 Cl- Na+ H2O C NaCl 同学们能从这些化学式表示物质组成与构成的方法中,总结出化学式的含义吗? 表示1个水 分子。 表示水这 种物质。 表示水由氢元素和氧元素组成。 表示1个水分子 由2个氢原子和 1个氧原子构成。 宏观 微观 合作探究 探究点 怎样表示物质的组成与构成 2.化学式的意义 化学式 (又叫分子式) 宏观 微观 ①表示一种物质 ②表示该物质的元素组成 ①表示物质的一个分子 ②表示物质的分子构成 (一)由分子构成的物质化学式的意义 合作探究 探究点 怎样表示物质的组成与构成 2.化学式的意义 (二)其他化学式的意义 1.由离子或原子直接构成的化合物不存在一个个的分子,其化学式表示了该物质中各元素原子数的最简比。如:Cu在微观方面只表示一个铜原子;NaCl在微观上表示Na+和Cl-的比例是1:1。 合作探究 探究点 怎样表示物质的组成与构成 2.化学式的意义 (二)其他化学式的意义 2.元素符号之前加数字不再表示某元素,不再有宏观意义,只表示n个这样的原子。同样,化学式前加数字也不再表示该物质,不具有宏观的意义,只表示n个这样的分子。如2CO2只表示2个二氧化碳分子,不具有宏观意义。 合作探究 探究点 怎样表示物质的组成与构成 2.化学式的意义 2 H2O 2个水分子 1个水分子中有2个氢原子 不再有宏观意义 合作探究 探究点 怎样表示物质的组成与构成 3.化学式中数字表示的意义 符号前面的数字:表示微粒的个数,可以改变。 符号右下角的数字:表示1个分子中原子的个数,不能变动。 H 2H H2 2H2 2H+ 表示微粒的个数 表示1个分子中的原子个数 合作探究 探究点 怎样表示物质的组成与构成 3.化学式中数字表示的意义 1.请用化学用语填空。 (1)3个氢分子 ;(2)镁离子 ; (3)2个磷原子 ;(4)铝元素  。 练一练 3H2 Mg2+ 2P Al 化学式如何书写呢? 金属单质: 铁(Fe)、铝(Al) 固态非金属单质: 硫(S)、磷(P) 稀有气体:氖气(Ne)、氦气(He) ①单质 用元素符号直接 表示化学式 合作探究 探究点 怎样表示物质的组成与构成 4.化学式的书写 氧气(O2) 氢气(H2) 氮气(N2) 臭氧(O3) 气体非金属 单质 在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字表示化学式 合作探究 探究点 怎样表示物质的组成与构成 4.化学式的书写 ②化合物 氧化物:氧在后,其他元素在前。 例如:CO2、SO2、H2O等。 其他两种元素形成的化合物:金属在前,非金属在后。 例如:NaCl、FeCl3等。 合作探究 探究点 怎样表示物质的组成与构成 4.化学式的书写 合作探究 探究点 怎样表示物质的组成与构成 5.化学式的读法 原则 读作 举例 不读原个数 读原个数 有原子团 顺写反读 某化某 NaCl读作氯化钠 CO2读作二氧化碳 CaCO3读作碳酸钙 2.下列物质化学式的读法和写法都正确的是(  ) A.二氧化一碳  CO2 B.五氧化二磷  O2P5 C.氯化钾   KCl D.氧化镁   OMg C 练一练 意义 化学式 读写方法 概念 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。 宏观意义 微观意义 表示一种物质 表示物质的一个分子 表示该物质的元素组成 表示物质的分子(或原子)构成 课堂小结 2.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( ) A.O B.N2 C.Cu D.CO2 1.下列物质的化学式正确的是( ) A.氦气:He2 B.氧化铁:FeO C.氧化铝:Al2O3 D.碳酸钠:NaCO3 C 随堂训练 C 作业布置 请完成学练优《化学九年级全(KY)》对应课时的作业。 $

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