第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》（史料教与学课件）历史统编版九年级上册

2025年秋九年级上册（统编版） 第三单元 封建时代的欧洲 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 第8课 西欧庄园 第9课 中世纪城市和大学的兴起 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 第三单元 封建时代的欧洲 课标：通过封君封臣制，基督教的传播，了解中世纪西欧封建社会的发展变化；通过庄园经济，了解中世纪西欧封建社会的发展变化；通过欧洲城市和大学的兴起，了解中世纪西欧封建社会的发展变化；知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位 封建社会（中世纪） 思想 政治 经济 文化 政治 法律 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 2025年秋九年级上册（统编版） 课标要求：知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。 查士丁尼及《查士丁尼法典》 拜占庭帝国的灭亡 学习目标 1. 了解拜占庭帝国的兴起背景、发展历程及灭亡时间；掌握《查士丁尼法典》的编撰目的、《罗马民法大全》的组成及历史地位；结合地图梳理拜占庭帝国疆域演变，构建清晰的历史时空框架。（时空观念、唯物史观） 2. 结合《罗马民法大全》条文片段、拜占庭帝国疆域演变图等史料，分析《罗马民法大全》对后世法律体系的影响，以及拜占庭帝国兴衰与地理、政治因素的关联，提升史料解读与历史解释能力。（史料实证、历史解释） 3.认识拜占庭帝国是古希腊罗马文明的重要传承者，培养从历史视角看待文明传承与发展的意识，增强对人类文明多样性的认知与尊重。（家国情怀） 罗马城邦 罗马共和国 罗马帝国 凯撒 屋大维 东罗马帝国 西罗马帝国 （395-1453年） （395-476年） “元首制” 330年，罗马帝国皇帝君士坦丁在拜占庭设立新都。后来，该城改称为君士坦丁堡。罗马帝国分裂为东西两部分后，这里成为东罗马帝国的都城，因此，东罗马帝国又被称为“拜占庭帝国”。 君士坦丁大帝 自主学习：阅读教材，结合图片，简述拜占庭帝国的兴衰历程。 324年 476年 527年 7世纪 9世纪 11世纪 14世纪 1453年 罗马皇帝君士坦丁一世将拜占庭选为皇帝驻地，并改名为君士坦丁堡。 罗马帝国分裂，为东罗马帝国和西罗马帝国。 西罗马帝国被灭，拜占庭成为唯一的罗马人帝国。 395年 阿拉伯入侵，阿拉伯人试图占领君士坦丁堡，但被拜占庭海军击败。 帝国版图不断被蚕食 十字军东征 奥斯曼土耳其进攻 穆罕默德二世攻克君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔。拜占庭帝国灭亡 帝国开始 查士丁尼 查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。 帝国鼎盛 帝国衰落 一、拜占庭帝国之兴 (1)时间： (2)都城： 395年 君士坦丁堡 (3)版图范围： (4)黄金时代： 476年，西罗马帝国灭亡后，拜占庭帝国进入一个“黄金时代” 涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区。 查士丁尼一世统治时期的拜占庭帝国形势图 1.拜占庭帝国的由来 播放视频 帝国的国库充盈，能够招募雇佣军，并且用大量金钱贿赂和收买敌人，故而能够摆脱困境。而且，其所处的地中海东部地区，城市工商业经济一直保持繁荣，埃及和叙利亚的农业也能够为其保持基本的经济保障，手工业也很发达...... ——王斯德:《世界通史》(第三版) 地理位置优越，地跨欧亚非三大洲 农业、手工业、商业发达,经济繁荣,社会比较稳定 问题思考：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国为什么还能延续下去？ （主要从东罗马帝国的版图和国力等方面进行思考） （1）查士丁尼其人 查士丁尼大帝和廷臣们 527年继任，执政帝国38年，用22年征战四方。 东罗马帝国皇帝 查士丁尼个人简历 用5年修建圣索菲亚大教堂， 用36年组织编撰罗马民法大全。 我们将重建过去的一切，我们要重现罗马人的名誉.. ——斯塔夫里阿诺斯：《全球通史：1500年以前的世界》 查士丁尼一世：离帝国的宏大梦想最近的帝王 “最后一位伟大的罗马皇帝” 2.《查士丁尼法典》 10 （2）统治措施： 强敌环伺 ①对外进行扩张 材料一：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。 ——查士丁尼:《法学总论法学阶梯》 ②对内编撰修缮法律 目的： 稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。 机构： 成果： 法典编纂委员会 时间： 529年 《查士丁尼法典》《法学汇编》《法理概要》《新法典》 统称为《罗马民法大全》 2.《查士丁尼法典》 思考 查士丁尼对内编撰修缮法律是什么？ 时间 目的 法典名称 2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令汇编 历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作 指导学习法律文献 查士丁尼执政时期的法令 529年起 稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力 《查士丁尼法典》 《法学汇纂》 《法理概要》 《新法典》 《罗马民法大全》 罗马法学体系的完善 3.《罗马民法大全》 材料一：……奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。 ——《罗马民法大全》 ①局限性：仍然承认奴隶制 材料二：奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理。 ——《罗马民法大全》 材料三：一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿…。债务是由债务人清偿或由第三人（担保人）代为清偿… —《罗马民法大全》 ③积极影响：对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。 材料四：罗马帝国曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律。武力因为罗马帝国的灭亡而消亡，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为永久的征服。 ——19世纪德国伟大的法学思想家耶林 ④积极影响：是罗马法的集大成者，奠定了欧洲民法的基础。 ②积极影响：在一定程度上改善了奴隶的地位 4.如何评价《罗马民法大全》？ 探究：根据图片并结合所学，梳理罗马法发展演进历程并概括罗马法发展特点。 罗马帝国 王政时代 罗马共和国 东罗马帝国 习惯法 《十二铜表法》 《万民法》 《罗马民法大全》 特点：罗马法具有连续性和继承性，并逐步完备 罗马法发展演进历程 14 《罗马民法大全》 是罗马法的集大成者，奠定了欧洲民法的基础。 《汉谟拉比法典》 已知第一部较完整的成文法典。 《十二铜表法》 是罗马法建设的第一步，是罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 人类社会法制建设过程给我们的启示 1、法治建设随着时代进步不断完善 2、法治建设有长期性和艰巨性的特点 3、我们应坚持依法治国 15 二、拜占庭帝国之衰 （内忧外患） 拜占庭帝国的灭亡 14世纪时期拜占庭帝国和奥斯曼帝国 1.比较图一和图二，你发现拜占庭帝国的版图发生了什么变化？结合教材分析导致这种变化的原因。 根本原因：1.长期对外战争导致财政枯竭，内部矛盾激化; 直接原因：2.外部军事势力的进攻； 3.奥斯曼土耳其帝国的攻占。 急剧缩小 思考 拜占庭帝国从兴起到灭亡经历了怎样的过程？请完成时间轴。 11世纪 1453年 395年 拜占庭帝国 527年 7世纪初 9世纪后 14世纪 帝国开始 查士丁尼 帝国鼎盛 阿拉伯 进攻 多方 进攻 十字军东征 奥斯曼进攻 帝国灭亡 占领了帝国的部分地区 军区制：把行省改为军区，自由民编入军队，军事将领成为地方的行政长官 帝国版图 不断被蚕食 求助西方封建主的军事援助 日渐衰弱 奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名伊斯坦布尔 14世纪初，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼土耳其人的不断进攻。 1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡。 征服者 穆罕默德二世 vs 末代皇帝 君士坦丁十一世 拜占庭帝国的灭亡 19 十字军对君十坦丁堡的洗劫活动 威尼斯圣马可广场上的驷马铜像 (掠夺自君士坦丁堡） 威尼斯圣马可教堂 (其大量装饰来自第四次十字军东征期间对君士坦丁堡的劫掠） 野蛮的西方靠侵略、掠夺、摧毁拜占庭帝国也变成了文明的西方。 ——《帝国的灭亡》 三、拜占庭帝国之贡献 1.拜占庭文化的特征： 对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。 观察图片，想想拜占庭文化具有怎样的特点？ 圣索菲亚大教堂 罗马穹顶 希腊石柱 基督镶嵌画 伊斯兰 洋葱头式屋顶 兼收 并蓄 古希腊罗马文明 基督教文明 东方文明 基督教文明 古希腊罗马文明 东方文明 圣索菲亚大教堂----建筑和艺术的结晶 圣索菲亚大教堂建于拜占庭帝国鼎盛时期，体现古罗马的建筑艺术风格，奥斯曼土耳其入侵后，它转变为土耳其清真寺，内部有基督教和伊斯兰教两种装饰风格。圣索菲亚大教堂属于基督教和伊斯兰教共有的一个博物馆。 拜占庭是东西方之间的一座金桥。——马克思 兼收并蓄 2.拜占庭文化的评价： “战乱迫使大批拜占庭学者和工匠逃离家园，移居到相对安定的西欧，推动了意大利崇尚古典文化的热潮…拜占庭古代手稿、书籍、文物带到意大利，激发了文艺复兴作家热潮…”—陈志强《盛世余晖：拜占庭文明探索》 对西方 对东欧 俄罗斯国徽 拜占庭图腾 西里尔字母 俄文字母 塞尔维亚字母 对东欧：为字母文字的演变产生巨大影响。 对西欧：保存大量希腊、罗马书籍，为文艺复兴提供了精神营养。 时间上的桥梁作用 兼收并蓄 影响 承前 启后 希腊罗马古典文化 近代文艺复兴运动 希腊罗马古典文化 基督教文化 西亚北非等东方文化 拜占庭文化 空间上的桥梁作用 东欧文化 交流 传承 课堂小结 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 帝国的兴衰 拜占庭文化的影响 版图：地跨欧、亚、非三洲 法制 灭亡：1453年奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡 特点：兼收并蓄 影响：为文艺复兴提供了丰富的精神营养 内容：《罗马民法大全》 地位：奠定了欧洲民法的基础 1．（2025·山西·中考真题）某法典仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位。在财产、买卖、债务、契约关系等方面，该法典也作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。这部法典是（ ） A．《汉谟拉比法典》 B．《拿破仑法典》 C．《罗马民法大全》 D．《解放黑人奴隶宣言》 C 课堂反馈 2．（2025·山东烟台·中考真题）如下是“罗马法学演变”流程图，对其内容解读正确的是（ ） A．习惯法属于定罪量刑有文字依据的成文法 B．《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步 C．《罗马民法大全》编纂于罗马共和国时期 D．公民法和万民法构成完整的罗马法学系统 B 课堂反馈 3．（2025·黑龙江·中考真题）下列内容是某同学历史学习笔记的一部分，据此分析其学习主题是（ ） A．古代亚非文明 B．古代欧洲文明 C．封建时代的欧洲 D．封建时代的亚洲 C 课堂反馈 4．（2025·广西玉林·三模）《查士丁尼法典》承认奴隶处于主人的权力之下，主人对奴隶有生杀予夺之权。但法典又规定如果主人非法杀害或过分虐待自己的奴隶，将受到处罚。这表明该法典（ ） A．调和了阶级的矛盾 B．保障了奴隶的权益 C．维护奴隶主的利益 D．彰显了公平与正义 C 课堂反馈 5．（2025·广东中山·三模）《罗马民法大全》规定奴隶一经解放，成为自由人，与生来自由人一样享有市民权，除受原主人对被其解放的奴隶仍享有种种特权的限制外。这反映了该法律（ ） A．是罗马法乃至欧洲民法的基础 B．蕴含了人文主义的精神 C．受到欧洲启蒙思想的深刻影响 D．旨在彻底的废除奴隶制 B 课堂反馈 6．（2025·安徽合肥·三模）有学者指出，拜占庭在吸收古希腊罗马文化时，不是全盘照服，简单模仿，而是注意选择对拜占庭社会生活有用的东西。他们在整理古典作品时，着重学习和掌握古典杰作的技能和手段，在慢仿中采取“为我所用”的态度，该学者认为拜占庭文化具有（ ） A．批判性和创新性 B．包容性和多元性 C．本土性和民族性 D．多样性和连续性 A 课堂反馈 $