4.2《中国的工业》教学设计 2025-2026学年湘教版(2024)八年级地理上册

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4.2《中国的工业》教学设计

核心素养目标

1.理解工业生产的概念,熟悉我国四大工业基地的分布位置,说出我国工业分

布的空间规律,激发学生的民族自豪感和爱国情感。

2.运用小组合作讨论的方式,引导学生探究工业布局的影响因素,提高学生的

合作交流能力和综合思维能力。

3.结合具体工业案例,如小米汽车工厂、华为终端转移等,培养学生运用所学

知识解决实际问题的能力,培养学生树立可持续发展的观念,增强学生的社会责任感。

课时重难点

重难点:

1.运用小组合作讨论的方式,引导学生探究工业布局的影响因素,提高学生的合作交流能力和综合思维能力。

2.结合具体工业案例,如小米汽车工厂、华为终端转移等,培养学生运用所学

知识解决实际问题的能力,培养学生树立可持续发展的观念,增强学生的社会责任感。

重难点突破策略

运用具体工业案例,如小米汽车工厂、华为终端转移等,分析总结影响工业布局的因素,培养学生树立可持续发展的观念,增强学生的社会责任感。

评价设计

1. 通过课堂提问和小组讨论发言,评价学生对工业生产概念、轻工业与重工业的区分以及工业分布空间规律的理解程度。

2. 观察学生在小组合作讨论工业布局影响因素时的参与度和表现,评价学生的合作交流能力和分析问题的深度与广度。

3. 通过课堂练习和课后作业,评价学生对本节课知识的掌握情况以及运用所学知识解决实际问题的能力。

4. 在课程结束时,让学生进行自我评价和小组互评,评价学生的学习态度、学习方法和学习收获,了解学生对本节课的自我认知和反思情况。

学情分析

八年级学生已经具备了一定的地理基础知识和分析问题的能力,对地理现象和问题有较强的好奇心和探索欲。在学习本节内容之前,学生已经学习了我国的自然资源、人口与民族等知识,对我国的基本国情有了一定的了解,这为他们理解工业分布与自然条件、人口等因素的关系提供了一定的基础。然而,学生对于工业生产的具体过程和工业布局的复杂性可能还缺乏深入的认识,需要通过具体的案例和直观的材料来引导他们进行分析和理解。此外,八年级学生正处于思维发展的关键时期,他们的抽象思维能力逐渐增强,但仍需要借助形象思维来辅助理解,因此在教学中应注重运用多媒体等手段,将抽象的地理知识形象化、具体化。

教学活动过程

教师活动

学生活动

设计意图

新课导入

播放小米“人车家安全生态”视频

学生观看,并思考

学生说出工业生产过程

学生观看图片,寻找小

米产品,引导学生思考

这些产品分别属于哪类

工业部门,并总结轻工

可以让学生更好的

了解地理魅力,激

发地理学习热情

根据导入视频来

讲解工业的生产过程,直观明确的表

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一、识工厂,知概念

根据视频中出现的小米汽车的外壳的形成过程,包括采矿、冶炼、加工等环节,讲解工业生产过程。

米之家,辨概念

通过米之家图片,展示小米窗帘、小米背包等轻工业产品和小米冰箱金属框架、小米汽车等重工业产品的图片。

二、寻工厂,析分布

出示小米汽车工厂的位置,让学生

读图分析完成任务一的三个问题。

(1)我国四大工业基地分别是:

(2)小米汽车厂所在的工业基地

是: 工业基地

(3)我国工业分布的空间规律是:

东部 ________,中部 ________,

西部 ________。层层深入,找出

我国工业分布的空间规律。

业和重工业的主要区别,即轻工业主要提供生活消费品,重工业主

要提供生产资料。

学生读图完成导学案,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

找到四大工业基地,以

及工业分布的空间规律:东部沿海地区工业

中心密集,而西部地区

相对稀疏。

小组合作:根据活动资

料和地图,分析小米汽

车工厂选址的原因

材料一:矿产资源丰

富

材料二:地理位置优

越,交通便利。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

现出工业生产过程,学生更好理解掌握。

通过图片以及学生熟悉的小米产品出发,贴近生活中的地理,理解更加简单,学习生活中的地理。

培养学生读图识

图能力以及自主学习能力,总结

归纳出工业分布

格局

小组合作,分析

材料,既培养学

生的合作探究能

力,又培养学生

总结概括能力和

文字表达能力。

小米汽车工厂的

资料,从学生熟

悉的品牌出发,

学习生活中的地

理,培养学生的

综合思维能力以

及民族自豪感

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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三、探工厂,说区位

为什么我国工业分布呈现出这样

的格局呢?这与当地发展工业的

条件有关,通过小米汽车的案例来

分析,出示小米汽车工厂的材料:

材料一:北京市共发现固体矿

产 121 种,主要分布在西部和北部

山区。北京所处的环渤海地区矿产

资源丰富,是中国铁矿资源的重要

产地,铁矿石主要开采区和中国钢

铁生产的重要分布区。

材料二:北京的交通网络非常

发达,在铁路交通方面,北京是全

国重要的铁路枢纽,拥有多个大型

火车站,如北京站、北京西站等。

这些火车站连接着全国各地的主

要城市,高铁网络发达,使得人们

可以快速地到达其他城市。

材料三:小米宣布造车后,各地方对于小米汽车的争夺就已经开始,包括北京、上海、武汉、西安等多个城市均有意参与,经过多轮考察和评估,小米汽车最终确定将总部和工厂落户在北京,坐落于北京经济技术开发区(亦庄新城),北京市政府还出台了一系列优惠

政策,包括资金支持、税收减免等,为

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

材料三:政府的政策支

持

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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