14.1 血液（1）课件-2025-2026学年苏科版生物八年级上册

该初中生物学课件以“血液的组成及各成分功能”为核心，通过对比实验（加与不加抗凝剂的血液分层）导入，引导学生从宏观分层现象到微观成分（血浆、血细胞），再到功能（运输、防御、止血），构建“现象-结构-功能”的认知支架。 其特色在于实验驱动探究实践，结合结构与功能观（如红细胞两面凹结构与运输氧功能），融入生活实例（高原训练、血友病）培养健康意识。通过讨论题和练习题发展科学思维，助力学生提升探究能力，也为教师提供清晰的教学流程和丰富实例。

) 血细胞 (55%) (45%) 血液由血浆和血细胞组成 一、血浆 成分: 功能: 水(90%)、血浆蛋白(7%)、葡萄糖、氨基酸、无机盐、废物(3%)等. 运载血细胞、运输营养物质和废物。 血浆成分示意图 血清和血浆的主要区别是? 血浆 血清 血浆中含有纤维蛋白原。 用光学显微镜观察血细胞涂片 二、血细胞 红细胞 白细胞 血小板是最小的血细胞,在光学显微镜下一般不易被观察到。 红细胞 血小板 白细胞 血浆 显微镜下的血细胞示意图 分类 形状 数量 细胞核 大小 功能 自学课本37页,完成下面表格。 两面凹的饼状,富含血红蛋白。 最多 成熟后无 居中 运输氧气和部分二氧化碳 球形,可变形 最少 有 最大 防御和保护 不规则 居中 无 最小 止血和凝血 二、血细胞 红细胞 白细胞 血小板 两面凹的圆饼状 成熟的红细胞无细胞核 数量最多 红细胞 形状: 特点: 作用: 运输氧和部分二氧化碳 红细胞为什么呈红色? 富含血红蛋白。 血红蛋白是一种含铁的蛋白质,呈红色。 电镜下的红细胞 它在氧含量高的地方与氧结合,在氧含量低的地方又容易与氧分离。 这一特性,使红细胞具有运输氧的功能。 血红蛋白的特性: 中国足球队在备战比赛时,在众多条件优越的地点中,最终选择昆明为训练基地。你认为这对运动员的身体机能会产生什么样的影响? 昆明属于高原地区,同平原地区相比,空气中氧含量低。在这种环境中训练,可增加运动员红细胞和血红蛋白的含量,增强血液供氧能力,从而增强运动能力。 形状: 特点: 作用: 球形 有细胞核 比红细胞大 数量少 电镜下的白细胞 ? 吞噬病菌 起到防御和保护的作用 白细胞 1.白细胞接近细菌 2.白细胞开始吞噬细菌 3.白细胞已将细菌吞噬 当病菌侵入人体内时,白细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,通过自身的变形将病菌包围、吞噬。 伤口周围会出现红肿现象,这就是发炎。 “发炎” 形状: 特点: 作用: 不规则 无细胞核 个体最小 ? 促进止血和凝血作用 血小板 如果血液中血小板过少时的危害? 血点、淤斑、青紫,鼻子、牙龈出血 过少,伤口会流血不止。 血友病:患者血浆中缺乏凝血因子,血液较正常人不易凝结,因而导致失血过多甚至危及生命。 是不是血小板越多越好呢? 过多,易形成血栓 血浆 血细胞 作用:运载血细胞,运输营养物质和废物 红细胞 白细胞 血小板 结构:两面凹的圆饼状,成熟的红细胞无细胞核,含血红蛋白 功能:运输氧和一部分二氧化碳 结构:比红细胞大,有细胞核 功能:防御和保护作用 结构:最小,形状不规则,无细胞核 功能:止血和凝血 课堂小结 1、人患急性炎症时验血,往往会发现血液中( ) A.红细胞增多 B.白细胞增多 C.血小板增多 D.血红蛋白增多 2、血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是( ) A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆 3、患缺铁性贫血患者应多吃 ( ) A.含钙丰富的食物 B.含蛋白质和铁质丰富的食物 C.含维生素丰富的食物 D.含脂肪丰富的食物 课堂作业 B D B 4、胡老师从湖北省到西藏工作,半年后体检发现,血液中有一种成份显著增加,增加的成分最有可能的是( ) A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.血浆 5、微塑料是塑料制品分解产生的微小颗粒物。研究发现微塑料能进入小鼠体内,并吸附在红细胞表面破坏其结构,从而阻碍了小鼠红细胞( ) A.吞噬病菌 B.运输氧气 C.止血和凝血 D.运输代谢废物 6、血栓是指心脏