Module 10(单元语音专项训练)英语外研版三起五年级上册

2025-09-15
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 Module 10
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 12.68 MB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-15
作者 英语精品资料-
品牌系列 学科专项·语音
审核时间 2025-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53927927.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Module 10 语音专项 专题内容: 1. 课本回顾:带领孩子们系统梳理课本内容,精准锁定关键考点板块; 2. 考点解读:深入解读各考点、命题规律及答题要点,将复杂知识点拆解为易懂的学习内容; 3. 考点精练:精选典型题,分层设计练习,通过针对性训练检测学习成果,及时查漏补缺; 4. 绘本阅读:精选优质绘本资源,通过生动故事引导孩子们在情境体验中强化语调语感。 课本回顾 考点解读 1. 字母 m 在单词中发 /m/(浊辅音,双唇紧闭,气流从鼻腔流出)。 例词:mum(/mʌm/)、jump(/dʒʌmp/)。 2. 字母 n 在单词中发 /n/(浊辅音,舌尖抵上齿龈,气流从鼻腔流出)。 例词:new(/njuː/)、fan(/fæn/)。 3. 字母组合 ng 在单词中发 /ŋ/(浊辅音,舌根后缩抵住软腭,气流从鼻腔流出)。 例词:sing(/sɪŋ/)、swimming(/ˈswɪmɪŋ/)。 4. 字母 l 在单词中发 /l/(浊辅音,分 “清晰 /l/” 和 “模糊 /l/”:元音前发清晰 /l/,舌尖抵上齿龈,气流从舌侧流出;元音后 / 词尾发模糊 /l/,舌位更放松)。 例词:lion(/ˈlaɪən/,清晰 /l/)、ruler(/ˈruːlə(r)/,模糊 /l/)。 5. 字母 w 在单词中发 /w/(浊辅音,半元音,双唇收圆并稍向前突出,气流摩擦而出)。 例词:warm(/wɔːm/)、window(/ˈwɪndəʊ/)。 6. 字母 y 在单词中发 /j/(浊辅音,半元音,舌前部向硬腭抬起,气流摩擦而出)。 例词:yes(/jes/)、year(/jɪə(r)/)。 读一读,判断句子中的单词画线部分发音是(T)否(F)相同。 例题 ( )1. I miss my father very much. ( )2. He found the ruler in the toilet at last. ( )3. I could fly my kites last year. ( )4. It’s warm. Who is waiting for you? ( )5. Lanlan can sing English songs, well. ( )6. Sam’s new ball is in the box now. 1.画线字母 m 均发 /m/,发音相同。 2.画线字母 l 均发 /l/(ruler 中是 “模糊 /l/”,toilet last 中是 “清晰 /l/”,但都属于 /l/ 音),发音相同。 3.y 的发音不同(前两个为 /aɪ/,最后一个为 /j/)。 4.w 的发音不同(Who 中 w 不发音,其余发 /w/)。 5.ng 的发音不同(English 中为 /ŋɡ/,其余为 /ŋ/)。 6.s 的发音不同(is 中为 /z/,其余为 /s/)。 考点精练 选出画线部分发音不同的一项。 ( )1.A.shopping B.hungry C.facing ( )2.A.hoping B.sleeping C.jungle ( )3.A.English B.fighting C.doing ( )4.A.single B.crying C.making ( )5.A.king B.young C.longer 找出每组单词中画线部分发音不同的一项。 ( )6.A.nice B.not C.think ( )7.A.climb B.bye C.bag ( )8.A.ran B.hand C.game ( )9.A.want B.wait C.yellow ( )10.A.yes B.year C.boy 读一读,判断各组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。 ( )11.mum         new ( )12.walk         write ( )13.yellow        yes ( )14.let            lion ( )15.doing        sing ( )16.join          jump 判断每组单词画线部分读音是(T)否(F)相同。 ( )17.yes    angry ( )18.sing    swimming ( )19.lion    ruler ( )20.jump    room ( )21.fan    kitchen 判断下列每组单词画线部分的读音是否相同,相同的填“T”,不相同的填“F”。 ( )22.soup     out     ( )23.dear     wear    ( )24.climb     being       ( )25.slow     know   ( )26.drop     pass     ( )27.late     last   判断下列每组单词画线部分的读音是否相同,相同的选“T”,不相同的选“F”。 ( )28.milk     bump ( )29.on     new ( )30.climbing     long ( )31.love     walk ( )32.swim     write ( )33.fly     yellow 判断每组单词画线部分的读音是否相同,相同的写“T”,不相同的写“F”。 ( )34.warm     who     swim ( )35.new     now     panda ( )36.yes     you     my ( )37.lion     ruler     let ( )38.mum      jump     climb 读一读,判断下面单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。 ( )39.drink     pink        thing ( )40.eating     sing       young ( )41.trunk     morning     long ( )42.ink       jumping     sleeping ( )43.判断,读音相同写T,不同的写F:why year ( )44.判断,读音相同写T,不同的写F:hide living ( )45.判断,读音相同写T,不同的写F:noodle    nose ( )46.判断,读音相同写T,不同的写F:ruler   lion 绘本阅读 今天分享的绘本是《A Quiet House》, Emma是一个热爱音乐,喜欢弹吉他的女孩子。一天,她在家里练习吉他,音量过大引起家人的反对,Emma停止练习后家里恢复了安静,但是家人们却变得不快乐,这是为什么呢?大家一起读一读吧,注意语音语调! 参考答案 1.B 2.C 3.A 4.A 5.C 【解析】1.画线部分的发音分别为:/ŋ/、/ŋg/、/ŋ/,故选B。 2.画线部分的发音分别为:/ŋ/、/ŋ/、/ŋg/,故选C。 3.画线部分的发音分别为:/ŋg/、/ŋ/、/ŋ/,故选A。 4.画线部分的发音分别为:/ŋg/、/ŋ/、/ŋ/,故选A。 5.画线部分的发音分别为:/ŋ/、/ŋ/、/ŋg/,故选C。 6.C 7.A 8.C 9.C 10.C 【解析】6.AB选项划线部分的发音是/n/;C选项划线部分的发音是/ŋ/;故选C。 7.BC选项划线部分的发音是/b/;A划线部分不发音;故选A。 8.AB选项划线部分的发音是/æ/;C划线部分的发音是/eɪ/;故选C。 9.AB选项划线部分的发音是/w/;C划线部分的发音是/əʊ/;故选C。 10.AB选项划线部分的发音是/j/;C划线部分的发音是/ɪ/;故选C。 11.F 12.F 13.T 14.T 15.T 16.T 【解析】11.所给单词画线部分发音分别为/m/,/n/,发音不同,故答案为F。 12.walk画线部分发音分别为/w/,write中画线部分不发音,发音不同,故答案为F。 13.所给单词画线部分发音均为/j/,发音相同,故答案为T。 14.所给单词画线部分发音均为/l/,发音相同,故答案为T。 15.所给单词画线部分发音均为/ɪŋ/,发音相同,故答案为T。 16.所给单词画线部分发音均为/dʒ/,发音相同,故答案为T。 17.F 18.T 19.T 20.T 21.T 【解析】17.yes中y发/j/,angry中y发/i/,发音不同,故答案为F。 18.sing中ing发/ɪŋ/,swimming中ing发/ɪŋ/,发音相同,故答案为T。 19.lion中l发/l/,ruler中l发/l/,发音相同,故答案为T。 20.jump中m发/m/,room中m发/m/,发音相同,故答案为T。 21.fan中n发/n/,kitchen中n发/n/,发音相同,故答案为T。 22.F 23.F 24.F 25.T 26.T 27.T 【分析】22.soup/u:/,out/əʊ/ ,所以单词画线部分的读音是不相同,故答案为F。 23.dear/ɪə/,wear/eə/,所以单词画线部分的读音是不相同,故答案为F。 24.climb/不发音/,being/b/,所以单词画线部分的读音是不相同,故答案为F。 25.slow/əʊ/,know /əʊ/,所以单词画线部分的读音是相同,故答案为T。 26.drop/p/,pass /p/,所以单词画线部分的读音是相同,故答案为T。 27.late/l/ , last/l/,所以单词画线部分的读音是相同,故答案为T。 28.T 29.T 30.T 31.F 32.F 33.F 【解析】28.milk,bump画线部分的读音都是/m/,故答案为T。 29.on,new画线部分的读音都是/n/,故答案为T。 30.climbing,long画线部分的读音都是/ŋ/,故答案为T。 31.love画线部分的读音是清晰音/l/,walk画线部分的读音是模糊音/l/,故答案为F。 32.swim画线部分的读音是/w/,write 画线部分不发音,故答案为F。 33.fly画线部分的读音是/aɪ/,yellow画线部分的读音是/j/,故答案为F。 34.F 35.T 36.F 37.T 38.T 【分析】34.warm和swim划线部分发音均为[w], who划线部分发音[h],故答案为F。 35.new,now和panda划线部分发音均为[n],故答案为T。 36.yes和you划线部分发音均为[j],my划线部分发音均为[ai],故答案为F。 37.lion,ruler和let 划线部分发音均为[l],故答案为T。 38.mum,jump和climb划线部分发音均为[m],故答案为T。 39.F 40.T 41.F 42.F 【解析】39.drink中画线部分的发音是[ŋk],pink中画线部分的发音是[ŋk],thing中画线部分的发音是[ŋ],发音不相同,故答案为F。 40.eating中画线部分的发音是[ŋ],sing中画线部分的发音是[ŋ],young中画线部分的发音是[ŋ],发音相同,故答案为T。 41.trunk中画线部分的发音是[ŋk],morning中画线部分的发音是[ŋ],long中画线部分的发音是[ŋ],发音不相同,故答案为F。 42.ink中画线部分的发音是[ŋk],jumping中画线部分的发音是[ŋ],sleeping中画线部分的发音是[ŋ],发音不相同,故答案为F。 43.F 【解析】略 44.F 【解析】略 45.T 【解析】略 46.T 【解析】略 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $房子静悄悄,a quiet house keywords phone door house bedroom, find under bed behind study in. Downstairs, sentence structures, where is vera? I'm a plays the guitar. IT is very loud. Dad can hear the T, V. Mom can't hear the phone. Joe can't hear his friends at the door. They tell emma that he is too noisy. SHE stops playing. The house is very quiet. Dad turns on the T, V. IT is boring. Mom sits near the phone. IT doesn't ring. Joe wait in his bedroom. His friends don't come. Everyone is unhappy. Where is dad trumpet? He finds IT under the bed. Where is mom's keyboard? SHE finds IT behind the study door. Where are joes drums? They are in a box in the garage. Amma he is the music. SHE runs downstairs. SHE is in a band. Activity for listen and repeat. Mom . jump,new fan,sing swimming . lion。Ruler . warm. Window. yes. yeah.

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