2.1 创新改变生活(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级道德与法治上册同步备课(统编版)

2025-09-15
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 创新改变生活
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 42.96 MB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-17
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-09-15
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

54321. 发射。孩子今年11岁了,他从八岁开始造火箭,九岁就已经发射过一枚了。现在他属于第二枚,然后正在升级改版,从早到晚除了吃饭、睡觉和游泳、学习写作业,就其他的碎片时间全都去研究火箭了。目前为止也是全国最小自制固体燃料火箭的男孩,现在在不断的升级改版,这一枚火箭可能是这个暑假要发射。 第二课 创新驱动发展 2.1 创新改变生活 第一单元 富强与创新 知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋,在感受国家创新成就中培养民族自豪感。(道德修养) 核心素养 了解在党的领导下我们取得的创新成就,体会创新与美好生活的内在联系,认同创新的价值,支持我国改革创新事业。(政治认同) 培养自觉创新意识,树立坚持创新的责任感和使命感,立志为个人成长、社会进步和国家发展提升自身创新能力。(责任意识) 新课导入 目标导学一:感受创新 你是否体验过创新的乐趣?请分享你的创新故事。 目标导学一:感受创新 想一想:这些创新灵感来源于哪里? 创新来源于生活 这说明了什么? 生活处处有创新 目标导学一:感受创新 目标导学一:感受创新 创新是一种生活方式 目标导学一:感受创新 它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善;它不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面。 目标导学一:感受创新 它不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累; 它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。 司马光砸缸 屠呦呦领导的研究小组发明青蒿素 创新与生活: 生活处处有创新。 创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善;它不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面;它不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累;它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。 目标导学一:感受创新 目标导学一:感受创新 创新的意义: 对个人:创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。 目标导学一:感受创新 新“四大发明” 目标导学一:感受创新 创新的意义: 对生活:创新让生活更美好。随着时代快速发展,科学技术日新月异,我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 目标导学一:感受创新 文化创新 知识创新 制度创新 思想创新 技术创新 生活的各个领域都需要,都可以创新。 目标导学一:感受创新 创新的意义: 对社会:生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 目标导学二:创新引擎 阅读感悟: 《5G时代》指出,第七次信息革命是智能互联网,5G是第七次信息革命的基础。 5G被誉为“数字经济新引擎”,既是人工智能、物联网、云计算、区块链、视频社交等新技术新产业的基础,也将为“中国制造2025”和“工业4.0”提供关键支撑。交通、医疗、工业、农业等将因5G而产生深刻的变革。 5G时代的到来,体现出创新对人类社会有着怎样的作用? 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 目标导学二:创新引擎 印度 坚持创新 日本 韩国 美国 德国 中国 2014年,印度把“印度制造”列为国家战略。 2013年,日本提出产业重振计划,通过设计和研发来重振制造业。 2015年,美国发布《美国国家创新战略》,以创新驱动经济增长。 2022年,美国发布《关键与新兴技术国家战略》。 2016年,韩国提出人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目。 2019年,韩国发布《人工智能国家战略》,以推动人工智能产业发展。 2012年,党的十八大提出实施创新驱动发展战略。 2016年,党中央、国务院提出到2050年建成世界科技创新强国。 2022年,党的二十大提出完善科技创新体系。 2013年,德国提出“工业4.0”战略。 2022年,德国提出新的数字化战略。 目标导学二:创新引擎 创新的重要性: 时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。 目标导学二:创新引擎 创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。要瞄准世界科技前沿,强化基础研究,实现前瞻性基础研究,引领原创性成果重大突破。加强应用基础研究,拓展实施国家重点科技项目,突出关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新,为建设科技强国、质量强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会提供有力支撑。 ——摘自《党的十九大报告》 目标导学二:创新引擎 创新的重要性: 创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为引领发展的第一动力,是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。 目标导学二:创新引擎 阅读感悟:改革开放40多年来,我们党团结带领全国各族人民解放思想、实事求是,大胆地试、勇敢地改,用勤劳、智慧、勇气干出了一片新天地,使改革开放成为当代中国最显著的特征、最壮丽的气象。 从邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观到习近平新时代中国特色社会主义思想,引领改革开放的指导思想与时俱进,这是思想理论的不断创新。 从实行家庭联产承包到农村承包地“三权”分置,从深圳特区到雄安新区,这是实践的不断创新。 目标导学二:创新引擎 阅读感悟:从“神舟”起航到“蛟龙”深潜,从“天舟”穿梭到“嫦娥”伴月,这是科技的不断创新。 从发展混合所有制经济到完善社会主义市场经济体制,从以经济体制改革为主到全面深化经济、政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设制度改革,这是制度的不断创新。 改革开放以来,党和国家事业发生的历史性变革、取得的历史性成就,是各个领域创新的体现,也是创新的成效。 目标导学二:创新引擎 创新的重要性: 创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 目标导学二:创新引擎 创新与改革的关系 改革 创新 通过 激活 推动 国强民富 渗透到社会生活的方方面面 提升发展品质 坚持创新的重要性: 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 时代发展呼唤创新。 创新驱动是国家命运所系。 创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。 课堂小结 创新改变生活 感受创新 创新引擎 创新对人类社会发展的作用 我国坚持创新发展 创新与改革开放的关系 生活处处有创新 认识创新 随堂练习 创新无处不在,创新惠及人人。创新会让生活充满无限的乐趣,让我们体验别样的精彩人生。下列情形中属于创新的是( ) ①小李用包装纸雪糕棍儿制作台灯 ②小亮按照奶奶教的方法做了一道菜 ③小丽和朋友一起给老歌配新曲 ④小江勤练英语口语,以提高英语成绩 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 新疆多地在戈壁荒漠中采用海鲜陆养”模式,养殖出多种鲜活的虾品,南美白对虾、罗氏沼虾……老百姓的“钱袋子”鼓起来了,节日的餐桌丰富起来了。这说明( ) ①创新给我们带来惊喜,让生活更美好 ②知识的创新提供新的思想和方法 ③制度的创新促进公平正义、推动社会进步 ④技术的创新促进生产力发展、增加社会财富 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ C 随堂练习 对旁边漫画寓意理解正确的是( ) A.大力弘扬创新精神,就能全面深化改革 B.用改革之手激活创新引擎,释放创新活力 C.唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜 D.改革的根本目的就是不断推动科技创新 B 随堂练习 声 明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 Lavf58.46.101 $

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