4.1 夯实法治基础 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“夯实法治基础”，通过市场监管总局约谈平台企业案例及“法律制度是否等于法治”的辨析导入，从公民与国家角度阐释法治重要性，衔接法治要求与中国法治进程，构建知识支架。 其亮点在于以问题驱动探究，结合2025年案例强化政治认同，通过良法善治辨析深化法治观念，引导青少年做法治捍卫者培养责任意识。案例教学与练习巩固，助力学生提升素养，教师教学更具针对性。

第1课时 夯实法治基础 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 正确认识到走法治道路是实现中华民族复兴的必然选择，坚定走中国特色社会主义法治道路的信念。 政治认同 通过议学活动以及议学情境的探索，学生能自觉提高法治意识，弘扬法治精神。 道德修养 学生能够依法规范自身行为，自觉做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 法治观念 增强学生主人翁意识、社会责任感，学生能够积极为建设法治中国建言献策。 责任意识 选择法治道路 描绘法治蓝图 课堂小结 随堂练习 目录 （一）选择法治道路 运用你的经验 交通井然有序 行政服务中心一站式服务 食品安全监督 法庭审判 想一想：究竟是什么保证社会生活的安全、有序、自由？ （1）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 （2）法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 相关链接 选择法治道路 ——国家角度 你从案件中明白了什么道理？ 2025年7月18日，市场监管总局约谈饿了么、美团、京东三家平台企业，要求相关平台企业严格遵守《中华人民共和国电子商务法》《中华人民共和国反不正当竞争法》《中华人民共和国食品安全法》等法律法规规定，严格落实主体责任，进一步规范促销行为，理性参与竞争，共同构建消费者、商家、外卖骑手和平台企业等多方共赢的良好生态，促进餐饮服务行业规范健康持续发展。 1、我国为什么要实行法治？/ 实行法治的重要性、意义、作用、力量、必要性、理论依据。 （1）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 （2）法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 ——国家社会角度 ——公民个人角度 选择法治道路 （1）法治要求实行良法之治。 2、法治的要求？ 良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 什么是良法？ 有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 选择法治道路 （2）法治还要求实行善治。 有人认为“有法律制度就等于就有法治”，你认为对吗？ 依法治理 把法律付诸实践 民主治理 公民参与推动善治 良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会共同发展。 （1）法治要求实行良法之治 法治建立在民主政治的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 （2）法治还要求善治 2、法治的要求有哪些？ 人大制定、修改《XX法》 公检法制裁XX违法行为 立良法促善治 有机统一 良法 善治 前提 保障 （二）描绘法治蓝图 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 ——全面依法治国 1、我国的法治进程。 党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。 （我国社会主义法治国家建设成果 ） 描绘法治蓝图 全面推进依法治国总目标 实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法促进国家治理体系和治理能力现代化 完备的法律规范体系 高效的法治实施体系 严密的法治监督体系 有力的法治保障体系 完善的党内法规体系 共同推进 依法治国 依法执政 依法行政 法治国家 法治政府 法治社会 一体建设 相关链接 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 全面依法治国的总目标 中国法治新蓝图的基本要求/新方针 2、中国法治新蓝图的内容 中国共产党 行政机关、政府 人大 行政机关政府 人民法院、人民检察院 全体公民 （1）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 （2）重要性/地位： 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 全面依法治国是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。 （3）根本遵循和行动指南：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。（习近平法治思想的地位） （4）基本方针：实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 3．全面依法治国。 4、怎样建设法治中国？/如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路？（国家做法、启示） 描绘法治蓝图 （1）要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。（科学立法） 使每一部法律法规都得到严格执行。（严格执法） 使每一个司法案件都体现公平正义。（公正司法） 使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（全民守法） 法治中国建成后的美好样子、景象。 （2）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民 当家作主、依法治国有机统一。（法治建设的基本经验） 重大法律诞生：我国的每一项重大决策，都要经过“党委提出→协商建议→人大审议通过→政府执行”的法定程序。 坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 不同于西方的法治道路 （根本保证） （本质特征） （基本方略） 5、青少年怎样增强法治观念，落实依法治国基本方略？/ 建设法治中国（法治陕西）中学生做法。 （1）树立法治观念，提高守法意识和规则意识。 （2）学习宣传法律知识，弘扬法治精神。 （3）做遵纪守法的合格公民，积极同违法犯罪行为作斗争。 （4）努力成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。    奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。 法令者，民之命也，为治之本也。 法律是治国之重器，良法是善治之前提。 立善法于天下，则天才治； 立善法于一国，则一国治。 天下之事，不难于立法，难于法之必行。 法令行则国治，法令驰则国乱。 上 下 课堂总结 法治是人类社会进入现代文明的重要标志。实现全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开法治中国的建设。建设法治中国，不仅是政府的职责，也需要每个公民积极参与，我们一直走在法治中国的道路上。 1．老师计划开展“中国之治”的项目式学习，小刚收集了两则信息： ★《中华人民共和国宪法》规定，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 ★《中华人民共和国村民委员会组织法》要求村民委员会实行村务公开制度。 下列选项最能概括两则信息的是 （ ） A. 法治是民主的保障 B. 民主推动经济社会发展 C. 民主保障科学立法　　 D. 法治规范国家权力运行 课堂练习： 考点一：选择法治道路 A 2．经过近年来的接续努力，全国人大法制工作委员会陆续建立了31个基层立法联系点和1个立法联系点，实现31个省（区、市）全覆盖。联系点设立以来，法工委已就152部法律草案等征求联系点意见15000多条，2800多条真知灼见被立法研究吸纳。全国人大此举旨在（ ） ①坚持公正司法，切实保障程序正义 ②坚持科学立法，不断完善法律体系 ③坚持严格执法，加快建设法治政府 ④坚持民主立法，促进实现良法善治 A．①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 课堂练习： 考点一：选择法治道路 D 3．十四届全国人大常委会第十二次会议2024年11月8日在北京人民大会堂闭幕。会议经表决，通过了学前教育法、新修订的文物保护法、新修订的矿产资源法、能源法、新修订的反洗钱法、关于修改各级人民代表大会常务委员会监督法的决定。理解这一新闻，可能用到的知识有（     ） ①我国坚持依法治国基本方略 ②我国司法体制改革取得重大进展 ③法治与德治相得益彰 ④法治是实现强国富民的基本保障 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 课堂练习： 考点一：选择法治道路 B 4．2025年1月1日，《中华人民共和国能源法》正式施行。此法的制定历经了党中央提出建议—国务院起草—民主协商—全国人大常委会通过—签发主席令公布的过程。《中华人民共和国能源法》的制定过程体现了 （      ） A．能源法是党的主张和人民意志的统一 B．坚持人民民主专政是我国宪法的基本原则 C．中国共产党坚持依宪施政、依法行政 D．坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一 课堂练习： 考点一：选择法治道路 D 感 谢 观 看 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $