9.2 中国与新兴国际组织 学历案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

高二年级政治学历案

9.2 中国与新兴国际组织

一、【核心素养】

1、政治认同: 认同中国越来越积极参与国际组织活动，为人类和平与发展事业发挥着建设性的作用。

2、科学精神: 分析新兴国际组织在国际经济事务中发挥的作用，树立科学精神。

3、公共参与: 中国积极推动新兴国际组织的发展。

二、【教学重难点】

重点: 中国在新兴国际组织中的角色定位；新兴国际组织对全球治理体系的创新意义。

难点: 理解"制度僵化与机制创新"的辩证关系；辨析新兴国际组织与传统国际组织的互补性。

三、【学习过程】

【课堂预学】

（要求：阅读课本P106-P112，思考以下问题。）

1.阅读P106 二十国集团

 

2.阅读P107 金砖国家

 

3.阅读P107 上海合作组织

 

4.阅读p110  亚洲基础设施投资银行

【课堂互学】

议题：中国与新兴国际组织

 

议学情境一：中国与G20参与全球治理

  巴西自12月1日起担任2024年G20轮值主席国，印度向巴西实现交棒，巴西明年将举行一系列活动，并定于在11月18日至19日在里约热内卢举行G20峰会。届时，全球20个最大经济体的国家元首和政府首脑以及10个受邀国家代表将齐聚里约。

议学问题：结合教材和材料，找出二十国集团的成立、成员及其特点、性质、讨论焦点及运行机制。

 

 

 

 

 

 

 

议学情境二：中国与金砖机遇共享

视频《金砖国家》的由来

议学问题：

（1）结合上述视频，谈谈你对金砖国家的印象。

（2）结合教材，找出金砖国家的性质、成员、作用、中国与金砖国家的关系。

 

 

 

 

 

 

议学情境三：中国与魅力上合

2024年7月份上海合作组织阿斯塔纳峰会上，中国正式接任上合组织2024年至2025年轮值主席国，并提出建设团结互信、和平安宁、繁荣发展、睦邻友好、公平正义的上合组织共同家园五点建议，为组织的进一步发展描绘了蓝图。成立20多年来，上合组织始终坚持以“上海精神”为指引，开创区域合作新模式。目前上合组织进入第二波扩员潮，极具强大的组织生命力和国际影响力。

议学问题：

（1）根据材料，说说你如何理解上海合作组织的扩员？

（2）结合教材和视频，找出上海合作组织的性质、成员、宗旨、机构、作用及其与中国的关系。