第12课《醉翁亭记》同步练习 2025—2026学年统编版语文九年级上册

九上同步作业《醉翁亭记》 《醉翁亭记》同步练(原卷版) 第一课时 基础训练 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.滁州(ch ) 林壑(h ) 蔚然(w i) 琅琊(l ng) B.潺潺(ch n) 辄醉(zh ) 林霏(f i) 岩穴暝(m n) C.伛偻(l ) 酒洌(li ) 山肴(y o) 野蔌(s ) D.对弈(y ) 觥筹(g ng) 阴翳(y ) 颓然(t ) 2.解释下面各组句中加点实词的不同意义。 (1)①太守归而宾客从( ) ②云归而岩穴暝( ) ③暮而归( ) (2)①太守谓谁( ) ②太守自谓也( ) (3)①有亭翼然临于泉上者( ) ②临溪而渔( ) (4)①望之蔚然而深秀者( ) ②佳木秀而繁阴( ) (5)①人知从太守游而乐( ) ②山水之乐( ) 3.请解释下列句中加点词古今不同的意义。 (1)醉翁之意不在酒 古义:_ 今义:_ (2)野芳发而幽香 古义:_ 今义:_ (3)野芳发而幽香 古义:_ 今义:_ (4)四时之景不同 古义:_ 今义:_ (5)非丝非竹 古义:_ 今义:_ (6)射者中 古义:_ 今义:_ (7)游人去而禽鸟乐也 古义:_ 今义:_ (8)佳木秀而繁阴 古义:_ 今义:_ 4.找出句中词类活用的词语并释义。 (1)名之者谁 “_”,_用作_。意思为:_ (2)而不知太守之乐其乐也 “_”,_用作_。意思为:_ (3)山行六七里 “_”,_用作_。意思为:_ (4)杂然而前陈者 “_”,_用作_。意思为:_ (5)翼然临于泉上 “_”,_用作_。意思为:_ (6)九上《醉翁亭记》同步作业 《醉翁亭记》同步练（解析版） 第一课时 基础训练 １.下列加点字注音完全正确的一项是（　 　） A.滁州（chǔ）　　林壑（hè）　　蔚然（wèi）　琅琊（láng） B.潺潺（chán）　 辄醉（zhé）　 林霏（fēi）　岩穴暝（mǐn） C.伛偻（lǚ）　　 酒洌（liè）　 山肴（yáo）　野蔌（sù） D.对弈（yì）　　 觥筹（gōng）　阴翳（yì）　 颓然（tū） 2.解释下面各组句中加点实词的不同意义。 （1）①太守归而宾客从（ ） ②云归而岩穴暝（ ） ③暮而归（ ） （2）①太守谓谁（ ） ②太守自谓也（ ） （3）①有亭翼然临于泉上者（ ） ②临溪而渔（ ） （4）①望之蔚然而深秀者（ ） ②佳木秀而繁阴（ ） （5）①人知从太守游而乐（ ） ②山水之乐（ ） 3.请解释下列句中加点词古今不同的意义。 （1）醉翁之意不在酒 古义：__________ 今义：__________ （2）野芳发而幽香 古义：__________ 今义：__________ （3）野芳发而幽香 古义：__________ 今义：__________ （4）四时之景不同 古义：__________ 今义：__________ （5）非丝非竹 古义：__________ 今义：__________ （6）射者中 古义：__________ 今义：__________ （7）游人去而禽鸟乐也 古义：__________ 今义：__________ （8）佳木秀而繁阴 古义：__________ 今义：__________ 4.找出句中词类活用的词语并释义。 （1）名之者谁 “____”，______用作_______。意思为：____________ （2）而不知太守之乐其乐也 “____”，______用作_______。意思为：___________ （3）山行六七里 “____”，______用作_______。意思为：____________ （4）杂然而前陈者 “____”，______用作_______。意思为：___________ （5）翼然临于泉上 “____”，______用作_______。意思为：____________ （6）自号曰醉翁也 “____”，______用作_______。意思为：____________ 5.解释下面各组句中加点虚词的不同意义。 （1）之：①山之僧智仙也（ ） ②望之蔚然而深秀者（ ） ③而不知太守之乐其乐（ ） （2）乎：①在乎山水之间也（ ） ②颓然乎其间者（ ） 6.“而”一般表示五种关系：A.并列 B.承接 C.转折 D.修饰 E.递进。下边各句中“而”字各表示什么关系。（填序号即可） （1）得之心而寓之酒也。 （2）溪深而鱼肥。 （3）水落而石出。 （4）禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。 7.课文里连用21个“也”字作句尾。这些“也”，表示了不同的语气和作用。请把下面的判断句中“也”的不同表达作用的序号填在相应括号中。 （1）望之蔚然而深秀者，琅琊也。　　（2）作亭者谁？山之僧智仙也。 （3）环滁皆山也。　　 （4）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （5）而乐亦无穷也。　　 （6）故自号曰醉翁也。 （7）庐陵欧阳修也。 A.表示判断语气的：（　　　　） B.表示解释语气的：（　　　　） C.表示肯定语气的：（　　　　） D.表示感叹语气的：（　　　　） 8.按要求默写课文原词、句： （1）写出本文的四个成语：____________、____________、____________、____________。 （2）文中描写山间的四时风光的句子是__________________________________________。 （3）《醉翁亭记》的主旨句是___________________________________。 （4）文中写朝暮之景的语句是____________________________________________。 （5）写太守自号醉翁原因的句子是：___________________________________ 课内阅读 阅读课文《醉翁亭记》，完成第9～21题。 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 9.解释下列加点词语在句子中的意思。 （1）醉翁之意不在酒 （ ） （2）野芳发而幽香（ ） （3）佳木秀而繁阴 （ ） （4）负者歌于途 （ ） （5）树林阴翳 （ ） （6）而不知太守之乐其乐也（ ） 10.下列加点词在文中的解释有误的一项是（ ） A.醉翁之意不在酒 意：意趣，情趣 B.云归而岩穴暝 暝：昏暗 C.伛偻提携 伛偻：指老人 D.泉香而酒洌 洌：冷 11.对下面句子中加点词的解释，有错误的一组是（ ） A.①峰回路转 回：挺拔 ②太守自谓也 谓：对……说 B.①云归而岩穴暝 暝：昏暗 ②野芳发而幽香 芳：花 C.①泉香而酒洌 洌：清 ②杂然而前陈者 陈：摆开 D.①而乐亦无穷也 亦：也 ②已而夕阳在山 已而：不久 12.下列句中加点的文言实词意思相同的一项是（    ） A.朝而往，暮而归 男有分，女有归 B.颓然乎其间者 夕日欲颓，沉鳞竞跃 C.游人去而禽鸟乐也 过中不至，太丘舍去 D.醒能述以文者 皆披发文身 13.下列加点词语用法与例句一致的一项是（ ）(2分) 例句：名之者谁？太守自谓也。 A.两岸连山，略无阙处 B.此诚危急存亡之秋也 C.腰白玉之环 D.凄神寒骨，悄怆幽邃 14.下列句中加点的文言虚词意义和用法相同的一项是（    ） A．太守与客来饮于此    皆以美于徐公 B．杂然而前陈者   满坐寂然，无敢哗者 C．醉能同其乐  其如土石何 D．射者中，弈者胜 陈胜者，阳城人也 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）望之蔚然而深秀者，琅琊也。 _______________________________________________________________________________ （2）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 _______________________________________________________________________________ （3）山水之乐，得之心而寓之酒也。  _______________________________________________________________________________ （4）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 _______________________________________________________________________________ （5）宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也 _______________________________________________________________________________ （6）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也 _______________________________________________________________________________ 16.依据图示，完成以下任务。 （1）“环滁皆山也”中的“环”和“皆”写出滁州地 域环境怎样的特点？ ______________________________________________________ ______________________________________________________ _______________________________________________________ （2）远望琅琊山，特点鲜明，请概括成四字短语填写在方格中。 ______________________________________________________ 17.阅读本文，请结合文中相关语句概括，这是一座怎样的亭子？ 例：从“作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也”可见，这是一座“友 情（谊）之亭”。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 18.文中写景、写滁人与写太守有什么关系？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 19.“醉能同其乐，醒能述以文”, 表达了作者怎样的志趣？ _____________________________________________________________________________ 20.请分别选出下列各组中对选文的理解分析，不正确的一项。 （1）第一组：选（ ） A．第一段介绍了醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”，再“西南”，望“琅琊”，闻“水声”，用听觉置换视觉。一“回”一“转”，方见亭子。 B．第三段太守颓然与众宾喧哗相映衬，既照应首段太守“饮少辄醉”，又暗含众人不知太守快乐之意，凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。 C．本文语言优美，运用了大量的骈偶句，增添了语言的韵律美；“而”和“也”字的巧妙运用，把整齐的句子断开，让它带上了散文的韵味。 D．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是点睛之笔，“醉翁”之“醉”，不仅因太守酒量浅，更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多种含义。 （2）第二组：选（ ） A.本文先介绍醉翁亭之所在，引出人和事；接着由写景到写人，最后再到写“乐”。脉络清晰，层次分明。 B.本文表达了作者“与民同乐”的政治理想。第③段的用意不在写宴会之盛。而在展现人民的安居乐业。 C.文章结尾处写了“乐”的几种情境。依次是禽鸟之乐、太守之乐、游人之乐，并且层层递进，点明主旨。 D.文章语言简洁流畅，委婉有致。开篇“环滁皆山也”五个字写尽滁州环山的特点，举重若轻，令人叹服。 21.欧阳修笔下“佳木秀而繁阴”的景色，一定让你联想起了家乡的某处夏季美景，请你用优美的语言描绘出来。(必须从比喻，拟人或排比的修辞手法中任选种进行描写，不准出现真实的地名，50字左右) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 第一课时参考答案及解析 基础训练 １.C（点拨：A 组中“滁”的注音应为“chú”；B组中“瞑”的注音应为“míng”；D组中“颓”的注音应为“tuí”。）（） 2.（1）①回去；②聚拢；③回来；（2）①为，是；②命名；（3）①靠近；②到；（4）①秀丽；②草木茂盛；（5）①欢乐；②乐趣。 【解析】要结合语境理解“一词多义”的文言实词在不同句子中的含义。 3.（1）古义：情趣；今义：意思。（2）古义：香花；今义：芳香。（3）古义：开放；今义：散发。（4）古义：季节；今义：时间。（5）古义：管乐器；今义：竹子。（6）古义：投壶；今义：射箭。（7）古义：离开；今义：到、往。（8）古义：萌发滋长；今义：清秀。 【解析】结合语境解释“古义”，然后解释加点词在现代汉语中的意思。 4.【答案】（1）名：名词作动词，取名、命名；（2）乐：意动用法“以……为快乐”；（3）山：名词作状语，沿着山路；（4）前：方位名词作状语，在前面；（5）翼：名词作状语，像鸟张开翅膀一样；（6）号：名词作动词，称呼。 【解析】结合句意可判断出哪个词属于词类活用，然后结合句意解释其语境义。 5.【答案】（1）之：①结构助词，的；②代词，代“西南诸峰”；③助词，主谓间，取独。（2）乎：①于；②在。 【解析】结合语境解释加点虚词的不同意义即可。 6.【答案】（1）B （2）A （3）B （4）C 【解析】根据“而”前后文字的意义关系填写对应的序号。 7.【答案】A.⑴⑶ B.⑵⑹　C.⑷⑺ D. ⑸ 【解析】根据句子的句意及所表达的语气判断。 8.【答案】（1）峰回路转　醉翁之意不在酒　水落石出　觥筹交错 （2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落石出者　（3）太守之乐其乐　（4）日出而林霏开，云归而岩穴暝 （5）太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也 【解析】按横线前的提示填写对应的句子。 课内阅读 9.【答案】（1）意趣，情趣；（2）花； （3）茂盛；（4）道路或路途；（5）遮盖或遮蔽；（6）以……为乐(以……为快乐) 【解析】“意”联系前面的“醉翁”可知在这里应该翻译为意趣，情趣；“芳”指的是“花”，不要解释为“芳香”；“秀”是古今异义，联系“佳木”“繁阴”可知是茂盛；“途”联系现代汉语中的“路途”可知这里是“道路”；“翳”不常见，只要掌握其意思即可。“乐”在句中是形容词的意动用法，意思是“以……为快乐”。 10.【答案】D 【解析】D项句意为：泉水香甜，酒水清澈。“洌”是“清澈”的意思，而非“冷”。 11.【答案】A。 【解析】“峰回路转”中“回”的意思是“回环、曲折”。“太守自谓也”中“谓”的意思是“称谓”。 12.【答案】 C【解析】C项中两个加点的“去”都是“离开”的意思；A项：返回：女子出嫁。B项：原意是精神不振，这里形容醉态；坠落。D项：名词，文章；动词，画着花纹。） 13.【答案】 C 【解析】本题例句中，“名”名词用作动词，“起名、命名”的意思。而A项中“阙”是通假字，同“缺”，空隙、缺口；B项中“秋”意思是“时候”；C项中“腰”是名词用作动词，“在腰间佩戴”；D项中“凄”是形容词的使动用法，“使……感到悲凉”。故选C。 14.【答案】B【解析】B项中两个加点的“者”都是形容词词尾，“……的样子”；A项：介词，介绍动作、行为发生的处所，在；介词.表示比较。C项：代词，代“他们”；用在“如……何”前加强反问语气。D项：……的人：用于判断句，用在主语后，引出判断。） 15.【答案】（1）一眼望去，树木茂盛又曲深秀丽的，是琅琊山。（2）有一座四角翘起，像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉水边上的，是醉翁亭。（3）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。（4）野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫。（5）酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。(6)人们知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。 【解析】（1）中句子是“……者……也”句式，是判断句。翻译时不要漏掉判断动词“是”；重点字词有：“蔚然”，茂盛的样子；“深”，幽深；“秀”，秀丽。（2）句中重点词有：翼然，像鸟张开翅膀一样。临，靠近，整句翻译时可意译为高踞。（3）句中，得：领会。寓：寄托。（4）句中，芳：香花；发：开了；佳：好；秀：茂盛，繁茂。酣：尽情地喝酒；丝： 弦乐器的代称；竹：管乐器的代称；非丝非竹：不是音乐；弈：下棋。这里用做动词，下围棋；觥（gōng）：酒杯。（5）句中三个“乐”字，第一、三个是“快乐”的意思，第二个“乐”是“以……为快乐”的意思。 16.（1）【答案】滁州周围群山环抱；环绕滁州的都是山；滁州四围多山；亦可答“滁州处于盆地中”或“滁州处于山地中央”。（意思对即可） 【解析】“环滁皆山也”意思是：环绕滁州城的都是山。结合句意就会分析出滁州地四周都是山的地理环境的特点。 （2）【答案】蔚然深秀 【解析】作者描写琅琊山景色的句子是“其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也”，然而从这句中筛选关键的词语“蔚然”“深秀”就能完成作答。 17.【答案】示例：（1）从“峰回路转，有亭翼然临于泉上者”可见，这是一座“造型奇巧之亭”；（2）从“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”两句，可见这是一座“山水情趣之亭”；（3）从“太守与客来饮于此”可见，这是一座“太守之亭”；（4）从“饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也”可见，这是一座“醉翁之亭”；（5）从“峰回路转，有亭翼然临于泉上者”可见，这是一座“环境优美之亭”；（6）从“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”可见，这是一座“宴饮之亭”（或“欢乐之亭”）；（7）从“醉能同其乐"可见，这是一座“与民同乐之亭”。（意思对即可） 【解析】是从中找准相关语句，然后结合语句中来分析、概括亭子的特点。 18.【答案】写滁州风景优美，是为写太守与百姓出游作铺垫，既写出了“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的原因，也是以景衬情，写出自己当时的“乐”，表达了自己忘却政治烦恼，寄情山水的闲趣之乐。写滁州百姓出游是为写太守作铺垫，说明此地政治清明，百姓生活安定和乐，这是太守励精图治、治理有方的结果，表达太守与民同乐的情怀。 【解析】要分别分析文中景、滁人游、太守的关系。文中作者描绘了山中朝暮以及四时的美景，写了滁人跟随太守出游，写了太守的醉和乐。然后根据文章内容分析三者的关系。本题作答时写出三者之间的衬托关系，答出主旨“与民同乐”即可。 19.【答案】表达了作者寄情山水，与民之乐，与民同乐的志超追求。 【解析】由“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”可以看出作者寄情山水的乐趣，从作者通过写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”等几幅画面，以及最后的“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可见作者乐民之乐、与民同乐的志趣追求。 20.（1）【答案】B 【解析】作者被贬虽有抑郁和落寞，但本文重点表达的是与民同乐的政治情怀，愁苦和愤懑言之过重。 （2）【答案】B 【解析】B项有误，第③段的用意不在写宴会之盛。而在展现与民同乐，不是在表现人民的安居乐业。故选B。 21.【答案】示例：绿树环抱的公园，像静卧在摇篮里的婴儿，安静惬意，绿树隐蔽下的小路，清幽凉爽，树下各色鲜花争奇斗艳，让人不知不觉就想走进去探幽赏花。 【解析】本题要求由“佳木秀而繁阴”联想到自己熟悉的家乡的某一处夏季美景，展开联想进行生动地描绘。可以写家乡一处旅游景点的夏季美景，通过树木的描写等突出此地夏季景物的美好；还可以写自己家附近的林荫大道，通过高处的路旁树木，低处的小花小草，展现夏季和“佳木秀而繁阴”有关的美景。注意要按照要求使用比喻、拟人或排比的修辞手法，还要注意字数的限制。 第二课时 比较阅读 第一组 【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光①之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然②如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面③而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣④寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍⑤而歌者，红装而蹇⑥者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。 （选自袁宏道《满井游记》） 【注释】①冷光，清亮的光。②娟然，美好的样子。③靧（huì）面，洗脸。④鬣（liè），泛指动物头颈上的毛。⑤罍（léi），盛酒的器皿。⑥蹇，跛脚，这里指驽钝的马或驴。 1.解释下列句中加点的词。 ①临溪而渔 渔： ②于时冰皮始解 始： ③山峦为晴雪所洗 为： ④泉而茗者 泉： 2.概括两文反映的一种共同心境并分别说明其由来。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3.简要说明两文在写法上的不同之处。 ______________________________________________________________________________ 第二组 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】寓山之胜不能以寓山收盖缘身在山中也。子瞻于匡庐道之矣。此亭不暱①于山，故能尽有山。几叠楼台，嵌入苍崖翠壁，时有云气往来缥缈，掖②层霄而上。仰面贪看，恍然置身天际，若并不知有亭也。倏然回目，乃在一水中。激石穿林，泠泠传响，非但可以乐饥，且涤十年尘土肠胃。夫置屿于池，置亭于屿，如大海一沤③然。而众妙都④焉，安得不动高人之欣赏乎！ （选自祁彪佳《寓山注》） 【注释】①暱：同“呢”，亲近。这里指挨近，靠拢。②掖：搀扶。挟持。③沤：水中气泡。④都：汇聚。 4.根据文意，用“/”给下面句子断句。（限断两处） 寓 山 之 胜 不 能 以 寓 山 收 盖 缘 身 在 山 中 也。 5.阅读【甲】【乙】两文，按要求答题。 （1）解释【甲】文中加点字的意思。 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 临：_________ （2）请从【乙】文中找出直接写妙赏亭建造位置的句子。 ________________________________________________________________ 6.用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。 ______________________________________________________________________________ （2）此亭不暱于山，故能尽有山。 ______________________________________________________________________________ 7.祁彪佳为什么把亭命名为“妙赏亭”？根据【乙】文中的画线句，简要回答。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 8.请你补全“亭亭皆有情·探寻亭文化”活动收获卡。 活动收获卡 亭不仅是实用之物，还承载着丰富的文化内涵。 亭，虽由人作，宛自天工。亭的选址，依山傍水；亭的环境，美不胜收。观赏者眼中有景，情由心生，寓情于名。欧阳修自问自答，道出亭名，体现了他（1） 的心态；祁彪佳名亭为“妙赏”， 感叹“安得不动高人之欣赏乎”，流露出他（2） 的心情。不知不觉中，亭成了古人怡情寄趣的载体。 （1）______________________ （2）________________________ 第三组 【甲】金陵自北门桥西行二里，得小仓山。山自清凉胚胎①，分两岭而下，尽桥而止。蜿蜒狭长，中有清池水田，俗号千河沿。河未干时，清凉山为南唐避暑所，盛可想也。登小仓山，诸景隆然上浮。凡江湖之大，云烟之变，非山之所有者，皆山之所有也。 康熙时，织造隋公当山之北巅构堂皇②，都人游者，翕然盛一时，号曰隋园，因其姓也。后三十年，园倾且颓弛，禽鸟厌之，百卉芜谢。余购以月俸，茨③墙剪阖④，易檐改涂。皆随其丰杀繁瘠，就势取景，而莫之夭阏⑤者，故仍名曰随园，同其音，易其义。 落成叹曰：“使吾官于此，则月一至焉；使吾居于此，则日日至焉。”遂乞病，率弟香亭、甥湄君移书史居随园。闻之苏子曰：“君子不必仕，不必不仕。”然则余之仕与不仕，与居兹园之久与不久，亦随之而已。夫两物之能相易者，其一物之足以胜之也。余竟以一官易此园，园之奇，可以见矣。 己巳三月记。 （选自袁枚《随园记》，有删改） 【注释】①胚胎：此指小仓山为清凉山余脉。②堂皇：广大的堂厦。③茨：用茅或苇盖屋子。④阖：草帘子。⑤夭阏（è）：阻塞。 【乙】然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐。醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 9.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处） 余 购 以 月 俸 10.解释文中加点词语。 ①自北门桥西行________________ ②为南唐避暑所________________ ③以一官易此园________________ ④太守之乐其乐________________ 11.把下列句子翻译成现代汉语。 ①使吾居于此，则日日至焉。 ______________________________________________________________________________ ②醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 ______________________________________________________________________________ 12.阅读【甲】文，概括“随园”名称的由来。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 13.【甲】【乙】两部分文字分别体现了作者怎样的人生志趣？请简要分析。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 类文阅读 一、阅读《丰乐亭记》（节选），完成第1～5题。 丰乐亭记（节选） 欧阳修 修既治滁之明年，夏始饮水而甘。问诸滁人，得①于州②南百步之近。其山则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。 ……今滁介江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至。民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死，而孰知上③之功德，休养生息，涵煦④于百年之深也。 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。摄幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民同乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。 　　【注释】①得，发现水源。②州，州城。③上，宋朝皇帝。④涵煦，滋润化育。 1.解释下列句中加点的词语。 （1）既得斯泉于山谷之间（ ） （2）摄幽芳而荫乔木（ ） （3）宣上恩德（ ） （4）遂书以名其亭焉（ ） 2.下列句子中“而”字的用法不同于其他三项的一项是（ ） A.乃日与滁人仰而望山 B.俯而听泉 C.摄幽芳而荫乔木 D.杂然而前陈者，太守宴也。（《醉翁亭记》） 3.将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）夫宣上恩德，以与民同乐，刺史之事也。 ______________________________________________________________________________ （2）修之来此，乐其地僻而事简。 ______________________________________________________________________________ 4.“丰乐亭”得名的原因是什么？文章认为滁州人的安定生活源自什么？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5.本文和《醉翁亭记》表达了同样的政治理想，即_____________________。文中叙写这一“政治理想”的语句是：___________________________________________________。 6.对选文的分析和理解，不符合原文意思的一项是（ ）[中~国%&*教育出^版网] A.本文在描写自然美景时，描写了花、树、霜等自然景物。 B.本文在描绘山川美之余，还都描绘了一幅官民同游的风俗画面。 C.本文为作者贬官滁州时所作，表现了“与民同乐”的主旨。 D.从选文内容可知，“丰乐亭”是根据作者的情趣、爱好来命名的。 二、阅读《醒心亭记》（节选），完成第1～5题。 醒心亭记（节选） 曾 巩 滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公②作州之二年，构③亭曰“丰乐”，自为记，以见其名之义。既又直④丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然⑤而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。 虽然，公之乐，吾能言之。吾君⑥优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。公乐也一山之隅一泉之旁皆公乐哉？乃公寄意于此也。 节选自曾巩⑦《醒心亭记》 【注释】①涯:岸边。②欧阳公:即欧阳修。③构:搭建。④直:当，临。⑤洒然:洒脱的样子，形容毫无拘束。⑥吾君:指皇帝；优游:悠闲自得；无为:清静自然。⑦曾巩（1019-1083）:北宋散文家，唐宋八大家之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。 1.解释下面加点的词。 （1）泉水之涯 涯: （2）构亭曰“丰乐” 构： （3）则必即丰乐以饮 即: （4）或醉且劳矣 或: 2.下列各组加点词在句子中的意义和用法，不相同的一项是（ ） A.则必即醒心而望 临溪而渔（《醉翁亭记》） B.吾君优游而无为于上 行者休于树（《醉翁亭记》） C.阳公作州之二年 虽然，公之乐，吾能言之。 D.则必即丰乐以饮 醒能述以文者（《醉翁亭记》） 3.用“/”给文中的画线句断句。（限断三处） 公 乐 也 一 山 之 隅 一 泉 之 旁 皆 公 乐 哉？ 4.将选文中画线句子翻译成现代汉语。（4分） （1）构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名之义。 ______________________________________________________________________________ （2）其可谓善取乐于山泉之间矣。 ______________________________________________________________________________ 5.你认为本文中的“公之乐”与课文《醉翁亭记》中的“太守之乐”有何区别？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 三、阅读《喜雨亭记》（节选），完成第1～5题。 喜雨亭记（节选） 苏 轼 ①亭以雨名，志①喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。 ②予至扶风②之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占③为有年④。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯⑤乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑥于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 （节选自苏轼《喜雨亭记》） 【注释】①志：记。②扶风，歧山：均为地名，在今陕西省。③占：占卜。④有年：年将有粮，引申为大丰收。⑤乙卯：古代用干支纪日。乙卯：农历四月初二。甲子：农历四月十一日。丁卯：农历四月十四日。⑥忭：高兴，快乐。 1.下列加点的词解释有误的一项是（ ） A.始治官舍 治：修建。 B.既而弥月不雨 雨：下雨。 C.民方以为忧 方：刚才 D.商贾相与歌于市 贾：指坐商。 2.下列加点词意思和用法相同的一项是（ ） A.雨麦于岐山之阳 而不知人之乐（《醉翁亭记》） B.而凿池其南 而不知人之乐（《醉翁亭记》） C.而凿池其南 其真无马耶 （《马说》） D.以为休息之所 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》） 3.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。 商 贾 相 与 歌 于 市 4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占③为有年④。 _______________________________________________________________________________ （2）官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑥于野。 _______________________________________________________________________________ 5.读了本文，你从苏轼身上得到什么启示？请结合实际谈谈。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 四、阅读《赏心亭记》一文，完成第1～4题。 赏心亭记 萧 山 赏心亭，佳丽地之瑰观可赏。古今游宦几何，人目以玩赏，口以吟赏，而真赏以心者几希①。 抚慨千数百年之消息，兴怀四十余帝之盛衰，客心悲未央② , 伤心长春草③。其心耳，骚人赏，自高如虚。何实而胜？莫若王谢④高。宴饮新亭，赏也，“戮力王室，克复神州”实之；放情丘壑，赏也，“棋墅指授，破贼淮淝”实之。用实心办实功，两公实高之赏欤。以调玉烛之明⑤，为时和赏；以补全瓯⑥之缺，为国寿赏。此之谓大赏，高哉！ 亭前为张丽华⑦墓，一赏有一戒存。 （选自《景定建康志》，[南宋］周应合纂，南京出版社出版，有删节） 【注释】①几希：很少。②未央：未尽。③春草：指离愁。④王谢：指东晋名臣王导和谢安。在新亭酒宴上，诸臣为西晋灭亡而流泪，王导劝勉大家“戮力王室，克复神州”；谢安指点谢玄等在淝水打败前秦军队，捷报传来时，谢安在家墅下棋。⑤玉烛之明：指政治清明。⑥金瓯：指国土完固。⑦张丽华：昏君陈后主的宠妃， 陈亡时被斩。瓯：指国土完固。⑦张丽华：昏君陈后主的宠妃，陈亡时被斩。 1.解释下列句中加点的文言实词。 （1）客心悲未央 央：_________ （2）自高如虚 虚：_________ （3）戮力王室 戮力：_________ （4）此之谓大赏 谓：_________ 2.下列句中的“之”意义和用法不同于其他三项的一项是（ ） A.抚慨千数百年之消息 B.兴怀四十余帝之盛衰 C.以补全瓯之缺 D.“棋墅指授，破贼淮淝”实之 3.将文中的画线句翻译成现代汉语。 古今游宦几何，人目以玩赏，口以吟赏，而真赏以心者几希。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4.研读“赏”字：读《赏心亭记》使我们明白了，观看风景，只是普通的欣赏；登高怀古，感物伤怀，是“骚人赏”。“赏”还有其他类型吗？请完成下面的填空题： （1）还有像王谢两公那样“_____________________________________”的“大赏”。( 摘录原文句子填空） （2）诗人刘克庄梦游赏心亭属于哪一种“赏”呢？ 答：属于___________，因为_________________________________________________ 五、阅读《欧阳修之作文法》一文，完成第1～5题。 欧阳修之作文法 朱梅崖 百工治器，必几经转换，而后器成。我辈作文，必几经删润①，而后文成。闻欧阳文忠作《昼锦堂记》，原稿首两句是：“仕宦②至将相，富贵归故乡。”再四改订，最后乃添两“而”字。作《醉翁亭记》，原稿处有数十字。粘之卧内，到后来又只得“环滁皆山也”五字。其平生为文，皆是如此，甚至有不存原稿一字者。近闻吾乡朱梅崖③先生，每一文成，必粘稿于壁，逐日熟视，辄④去十余字。旬日以后，至万无可去，而后脱稿⑤示人。此皆后学所当取法也。 【注】①删润：删改和润色。②仕宦：指做官。③朱梅崖：清代进士。④辄：总是。⑤脱稿：（著作）写完。 1.解释下列句中加点的文言实词。 （1）百工治器 治：__________ （2）必几经删润 润：__________ （3）旬日以后 旬：__________ （4）此皆后学所当取法也 法：__________ 2.下列句子中，加着重号的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（ ） 例句：富贵而归故乡 A.杂然而前陈者（《醉翁亭记》） B.乃记之而去（《小石潭记》） C.然后知生于忧患而死于安乐也（《生于忧患，死于安乐》） D.鸣之而不能通其意（《马说》）[来源:Zxxk.Com] 3.用“/”划分文中画线句的朗读节奏。 此 皆 后 学 所 当 取 法 也 4.把下面句子翻译成现代汉语。 每一文成，必粘稿于壁，逐日熟视，辄去十余字。 _______________________________________________________________________________ 5.“此皆后学所当取法也”一句中的“法”具体指什么？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 拓展延伸 1.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”后来，我们常常听到说某人是“醉翁之意不在酒”此处的“酒”是何意？“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么意思？可要说出现在的意思哦。 _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 2.《醉翁亭记》的语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐命”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。 上联：宽对即可。 欧 阳 修 与 百 姓 同 乐 下联： 3.做客“联想吧”：自古至今，不少文人墨客都为一些亭子撰文绘画、吟诗作对。例如，除了上面阅读过的欧阳修的《醉翁亭记》外，还有欧阳修的《丰乐亭记》和《岘山亭记》、苏轼的《喜雨亭记》、苏辙《黄州快哉亭记》等，请从你积累的古诗文中，写出两句与“亭”有关的诗句。 示例：（1）【唐】白居易 《高亭》：“亭脊太高君莫拆，东家留取当西山。” （2）【唐】戴叔伦《苏溪亭》：“苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑。” ________________________________________含“亭”即可，加油啊！ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 第二课时参考答案及解析 比较阅读 1.【答案】①钓鱼；②才，方才； ③被；④用泉水（或汲泉水）。 【解析】①句意为：到溪边钓鱼。渔：钓鱼。②句意为：这时河上的薄冰刚刚融化。始：才，方才。③句意为：山峦被晴天融化的积雪洗过。为：被。④句意为：汲泉水煮茶的。泉：用泉水（或汲泉水）。 2.【答案】喜悦。甲文作者具有乐观豁达的情怀，虽被贬滁州，但处之泰然、随遇而安，爱民之心未曾少减。主政滁州，政事宽简，与民休息，具有中庸和美、年丰人足的政治理想，所以，作者在乎“山水之乐”，更享受“乐民之乐”。乙文作者经历了一个寒冬的禁锢，在初春时节偕友游满井，乍见满井的山水鸟鱼等景物生机萌动，感到欢欣与愉悦，对早春风光充满了欣赏与赞美之情。 【解析】从“而乐亦无穷也”“宴酣之乐，……众宾欢也”“若脱笼之鹄”“凡曝沙之鸟，……皆有喜气”等语句能看出两文都反映出作者喜悦的心情。《醉翁亭记》以“乐”字为线索，通过对滁州优美风景的描写，表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀，抒发了自己的政治理想和寄情山水以排遣忧愁的复杂感情。《满井游记》历历如画的景物描写，透出京郊早春的芬芳气息，写出了作者对春回大地的喜悦和对早春的欣赏和赞美，以及对自由的向往。 3.【答案】示例一 （表达方式方面）甲文运用多种表达方式。在记叙的同时融入大量的议论和抒情，融叙事、议论、抒情、说明于一体。乙文以描写为主。在景物描写中，融情人景（寓情于景），使情与景、主观与客观浑然一体。 示例二（写作技巧方面）甲文写景善于抓住最物的典型特征。早晚有别，四季分明，一句一景，字字不虚。乙文写景以点带面。没有全面地细描密绘，而是抓住水、山、田野这三组镜头，通过冰皮、山峦、麦苗等事物写初春的气息，把景物的特征和自己的审美感受鲜明、贴切地表达出来。 【解析】结合原文内容，从表达方式、写作技巧等方面来解析，能做到有理有据即可。 【乙】文（《满井游记》）参考译文：二十二日天气略微暖和，我和几个朋友出东直门，到了满井。高大的柳树夹立在堤旁，肥沃的土地有些湿润，一望这儿空旷开阔，（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。这时河上的薄冰刚刚融化，波光才刚刚开始明亮，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，波光光亮的样子，水面亮晶晶好像刚刚打开的镜匣，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化的积雪洗过，美好的样子好像刚被擦过一样；鲜艳美好而又明亮妩媚，又像美丽的少女洗了脸刚梳好的发髻一样。柳条将要舒展却还没有舒展开来，柔软的梢头在风中散开，像兽颈上的长毛的（麦苗）高一寸左右。游人虽然还不多，但汲泉水煮茶的，拿着酒杯唱歌的，身着艳装骑驴的，也时时能看到。风力虽然还很强，但空着手走路也会汗流浃背。（那些在）沙滩上晒太阳的鸟，在水面上戏水的鱼，都悠然自得，一切动物都透出喜悦的气息。 4.【答案】寓山之胜/不能以寓山收/盖缘身在山中也。 【解析】句子大意为：寓山的美景，不能把寓山尽收眼底，大概是因为身在寓山之中吧。据此划分可划分节奏。 5.（1）【答案】居高临下 【解析】这句话的意思是“山峰随着道路迂回曲折,有个亭子四角张开,盘踞于泉水之上的就是醉翁亭”之意，“临”是“居高临下”之意。 （2）【答案】夫置屿于池，置亭于屿，如大海一沤然。 【解析】找出描写其位置的句子“夫置屿于池，置亭于屿，如大海一沤然。”这句话的意思是“在池中设置小岛，在小岛上设置个亭子，好像大海中水泡一样”之意。所以这句已告知我们妙赏亭的位置。 6.【答案】（1）沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。（2）这个亭不靠近山，所以（在亭上）能尽览山色。 【解析】（1）中的“闻”翻译为“听到”，“于”翻译为“从”，此为省略句，要补充出“泻出于两峰之间者”前面省略的成分（（又看到一股水流））；（2）中的“暱”应翻译为“这里指挨近，靠拢”，“故”应翻译为“因此，所以”；此为省略句，要补充出最后一句话的省略成分（在亭上）。 7.【答案】祁彪佳认为在此亭不仅能欣赏妙景，还能有神清气爽的奇妙感受，所以将此亭命名为“妙赏亭”。 【解析】画线句的大致意思是蓦然回首，又见飞瀑湍流，湿气袭人，不但可忘饥渴，且能涤荡俗肠尘埃，濯人庸肌卑骨，使人气格变得高洁。能让人忘饥渴体现了这亭景美，能涤荡俗肠尘埃濯人庸肌卑骨体现了这亭能让人有神清气爽的感受。 8.【答案】（1）悠闲自在 （2）得意 【解析】第（1）句可根据“情由心生，寓情于名”“自问自答，道出亭名”表现了他很悠闲的心情。（2）句根据“安得不动高人之欣赏乎”表现了他得意的心情。 【乙】文（《寓山注》）参考译文：寓山的美景，不能把寓山尽收眼底，大概是因为身在寓山之中吧。子瞻在庐山说的就是这个道理。这个亭不靠近山，所以（在亭上）能尽览山色。几层楼台嵌入到苍崖翠壁之中，时有烟云来来去去非常缥缈，挟持云层逐步向上。倘若在亭中仰面看，人好像遨游天宇，好像不觉得身在亭子中间。突然回头看，才看到是在一片水中。水穿过树林击打石头，传出阵阵悦耳的声音，不只可以忘记饥渴，尚且还能涤荡十年的俗肠尘埃。在水池中放置一个岛屿，建筑一个亭子在岛屿之上，好像大海中的气泡一样。众多绝妙都聚集到这个地方，怎么能够不使高人为之心动来欣赏它呢！ 9.【答案】余/购以月俸 【解析】这句话的意思是：我用官俸把它买下来。“余”是主语，“购以月俸”是谓语，主谓间需停顿，故断句为：余/购以月俸。 10.【答案】（1）向西 (2)处所，地方 (3)交换 (4)以……为乐 【解析】①“西”，名词作状语，向西。②课文《陈涉世家》中“又间令吴广之次所旁丛祠中”中“所”的用法及意思可以迁移过来。③课文《唐雎不辱使命》中“以五十里之地易安陵”中“易”的词义可以迁移过来。④ “乐”形容词的意动用法，以……为乐。 11.【答案】（1）让我居住在这里，那我每天都到这里来。（2）醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。 【解析】①“使”，动词，让，派；“居”，居住；“于”，在；“则”，那么；“至”，到。②“述”，记述；同时注意特殊句式：“……者……也”，表明该句运用判断句式，应翻译为“……是……”；述以文：倒装句式，翻译时调整为“以文述”。 12.【答案】①最初建造它的主人姓“隋”，人们称之为隋园；②三十年后作者修葺颓圯荒芜的隋园，因势取景，取了和“隋园”同音的“随园”的名称；③表现作者洒脱放任的处世观，辞官后憧憬在此处悠游山林，享受自在随性、洒脱不羁的生活。 【解析】根据“号曰隋园，因其姓也”可知，最初建造它的主人姓“隋”，人们称之为隋园；根据“后三十年……易其义”可知，三十年后，作者修葺颓圯荒芜的隋园，取了和“隋园”同音而不同义的“随园”这个名称；根据“然则余之仕与不仕，与居兹园之久与不久，亦随之而已”可知，作者取名为“随园”，目的是表现自己洒脱放任的处世观及对自在随性、洒脱不羁的生活的向往。依次归纳概括即可。 13.【答案】甲文作者愿意花三百两银子买下颓圯荒芜的园子并修葺取名“随园”，并以辞官来换取与园子的日日相伴，体现了作者不慕官场名利，享受自在随性，向往洒脱不羁生活的人生志趣；乙文作者寄情于山水，享受山水之乐，且能与游人同乐，表现了作者热爱大自然，陶醉于山水的喜悦，体现了他与民同乐的志向和积极的人生态度。 【解析】甲文，结合“购以月俸，茨墙剪阖，易檐改涂”“仍名曰随园，同其音，易其义”可知，作者愿意拿出自己的薪水买下颓圯荒芜的园子并取名“随园”；结合作者“以一官易此园”可知，作者愿意用辞官来换取与园子的日日相伴。这种买园、命名、辞官，安享园林之乐的行为，也正是袁枚追求自由随性的人生观、仕宦观的显露，表现了作者洒脱放任的处世观和不慕名利，向往洒脱不羁生活的人生志趣；乙文，结合“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”可知，作者寄情于山水，享受山水之乐，表现了作者热爱大自然，陶醉于山水的喜悦；结合“太守之乐其乐也”“醉能同其乐”可知，作者还陶醉于与民同乐之中，体现了他与民同乐的志向和积极的人生态度。 【甲】文（《随园记》）参考译文：金陵（今南京）从北门桥向西走二里路，有个小仓山，山从清凉山起源，分成两个山岭向下延伸，到桥才消失。山岭蜿蜒狭长，中间有个清池、水田，俗称干河沿。河没有干涸的时候，清凉山是南唐皇帝避暑的地方，当时的繁盛可想而知。登上小仓山，这些景物就像漂浮起来一样。江湖这么大，云烟变幻那么快，不是山拥有的景致，都被山拥有了。 康熙年间，织造（官职名）隋大人在山的北麓，建起殿堂，城里人来游玩的，盛极一时，给这座园林起名叫做隋园，是因为主人姓隋。三十年后，园林倾塌而且荒芜，禽鸟讨厌这个地方不来栖息，百花荒芜，春天也不开花。我用官俸把它买下来，修补围墙修剪花草，更换房檐改变用途。都随它的丰盛萧杀繁茂贫瘠情况而定，顺着自然形势选取景色，而不改变山原来的形势，仍叫做随园，和隋园同音，但意思变了。 园子落成之后，感叹说：“让我在这里做官，那一个月来一次；让我居住在这里，那每天都来。”于是托病辞官，带着弟弟袁香亭、外甥湄君搬着图书居住在随园里。听苏轼说过：“君子不一定做官，也不一定不做官。”那么我的做官不做官，跟我住进园子的时间长久不长久是相依赖的。两个事物能够交换，肯定其中的一个足以胜过另一个。我竟用一个官职换取了这个园子，这个园子的奇妙，是可以想见的了。 乾隆十四年三月记。 类文阅读 一、丰乐亭记（节选） 1.【答案】（1）这 （2）乘凉 （3）宣扬 （4）写下 【解析】第（1）句中的“斯”是个代词；第（2）句中的“荫”本是名词“树木下的阴影”，在句中作动词“乘凉”；第（4）句中的“书”，在古汉语中一般有“写”和“书信”两种意义，结合语境，应为“写”。 2.【答案】C【解析】C项中的“而”表并列关系；其余三项中的“而”均表示修饰关系。 3.【答案】（1）宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。(2)我来到这个地方，喜欢这里地方僻静，而且政事简单。 【解析】第（1）句中，“夫”是个发语词，不译；“宣”译为“宣扬”，“上”译为“皇上”。第（2）句中，“之”是用在主谓间，取独，不译；“乐”译为“喜欢”，“事简”译为“政事简单”。 4.“丰乐亭”得名的原因是：老百姓遇到丰收的好年成，生活安定自足，为了宣扬皇上的恩德，与民同乐，作者将亭子命名为“丰乐亭”。文章认为滁州人的安定生活源自宋王朝的休养生息政策。 【解析】第一问，根据“宣上恩德，以与民同乐”等内容推知；第二问，根据“孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深”等内容概括作答。 5.本文和《醉翁亭记》表达了同样的政治理想，即“与民同乐”。文中叙写这一“政治理想”的语句是：“日与滁人仰而望山，俯而听泉；又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。” 【解析】第一空概括《醉翁亭记》的主旨——“政治理想”作答；第二空找到叙写“政治理想”的语句即可。 6.【答案】D 【解析】D项不符合原文意思，并非“根据作者的情趣、爱好来命名的”，丰乐亭的命名根据文中意思可知：百姓安享年年丰收之乐；游丰山美景而乐；这里的风土人情让作者喜爱；作为刺史与民共乐；让百姓时时记着丰乐太平生活是皇上的恩德，珍惜太平生活。 《丰乐亭记》（节选）译文：我担任滁州太守后的第二年夏天，才喝到滁州的泉水，觉得甘甜。于是向滁州人询问泉水的发源地，就在距离滁州城南面一百步的近处。它的上面是丰山，高耸地矗立着；下面是深谷，幽暗地潜藏着；中间有一股清泉，水势汹涌，向上涌出。我上下左右地看，很爱这里的风景。因此，我就叫人疏通泉水，凿开石头，拓出空地，造了一座亭子，于是我和滁州人在这美景中往来游乐。 …… 如今，滁州处在长江、淮河之间，是乘船坐车的商人和四面八方的旅游者不到的地方。百姓活着不知道外面的事情，安心耕田穿衣吃饭，欢乐地过日子，一直到死。有谁晓得这是皇帝的功德，让百姓休养生息，滋润化育到一百年的长久呢！ 我来到这里，喜欢这地方僻静，而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州的士人来游玩，抬头望山，低首听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。那时又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是就写下这篇文章来为这座亭子命名。 二、醒心亭记（节选） 1.【答案】（1）岸边。（2）搭建。（3）就，靠近，到。（4）有时 【解析】第（1）句中的“涯”不要误译为“边际”，应根据前面的“泉水”译为“岸边”。第（2）句中的“构”，要根据后面的宾语“亭”来释义。第（3）句中的“即”，课根据语境和成语“可望不可即”推断，“即”可解释为“就，靠近，到”。第（4）句中的“或”不能按现代汉语译为表选择的连词，应为副词“有时”。 2.【答案】D 【解析】D项中两个加点的“以”字分别为介词“来”/介词“用”。 A项中两个“而”都是“表承接关系”。B项中两个“于”都是“介词，在”。 C项中两个“之”都是结构助词，的。 3.【答案】 公乐也/一山之隅/一泉之旁/皆公乐哉？ 【解析】要在理解句意的基础上给画线句断句，画线句的意思是：“欧阳修的快乐，只是呆在一座山的角落、一池泉水的旁边，难道是欧阳公的快乐吗？”据此可将画线句断为四个分句（即断三处）。 4.【答案】（1）在那里修建了一座亭子叫“丰乐亭”，他自己写了一篇《丰乐亭记》，来说明它的名称的由来。（2）大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐了。 【解析】第（1）句中的“构”译为“修建”，“曰”译为“叫做”，“为”译为动词“写”，“记”译为“《丰乐亭记》”，“以”译为介词“来”。第（2）句为倒装句，正常的语序为“其可谓善于山泉之间取乐矣”，注意“谓”翻译为“称得上”。 5.【答案】本文中的“公之乐”指国家安定，百姓丰衣足食；《醉翁亭记》中的“太守之乐”指与民同乐，乐民所乐；（本文答“吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下”“政治清明，百姓安居乐业”“国家太平，人民幸福”“国泰民安”等都可）（意思对即可） 【解析】根据本文中“吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下”来看，公之乐是上指国家安定太平、政治清明，下指人民幸福美满、安居乐业。根据《醉翁亭记》中“而不知太守之乐其乐也”来看，“太守之乐”是指以民乐而乐、与民同乐； 《醒心亭记》（节选）参考译文：在滁州的西南方，一条泉水的旁边，欧阳公担任滁州太守的第二年，在那里修建了一座亭子叫“丰乐亭”，他自己写了一篇《丰乐亭记》，来说明它的名称的由来。之后又在距离丰乐亭东面几百步的地方（直译：笔直朝丰乐亭的东面走几百步），找到一处山势高的地方，修建了一座凉亭叫“醒心亭”，让我为它写一篇记。 只要欧阳公和州里的宾客一道游玩，就一定会到丰乐亭饮酒。（他）有时喝醉或劳累了，就一定会到醒心亭眺望四周，只见到那群山环绕，白云、山岚、水气滋生、蔓延，一望无际的旷野，花草树木茂盛，山泉岩石秀丽，让他们眼睛所看到的都是清新之景，耳朵所听到的都是清新之音，从而他们的心也因惊奇而醒来，甚至想久待在这里而忘了回去。唉！他真可以说擅长从山泉之间获得乐趣了！ 虽然这样，欧阳公这样做的快乐，我却能解释它。我们的国君在上能悠然自得，清静自然；我们的人民在下生活充裕，没有怨恨；欧阳修的快乐，只是呆在一座山的角落、一池泉水的旁边，难道是欧阳公的快乐吗？这其实是欧阳公用来在这里寄寓他的理想呀。 三、喜雨亭记（节选） 1.【答案】C 【解析】C项中的“方”不是时间名词“刚才”，而是副词“才”。 2. 【答案】A 【解析】A项都是结构助词“的”；B项中加点的两个“而”，前一个表承接，然后；后一个表转折，然而，但是，却。C项，其，前一个为“代词，代堂屋”；后一个“表反诘，难道”。D项，以，前者为介词，把，后者为“连词，因为”。 3.【答案】商 贾 /相 与 /歌 于 市 【解析】句中的“商贾”是主语，“相与”是状语，“歌于市”即“于市歌（状语后置）”是状语和谓语，可据此断两处。 4.【答案】（1）这年春天，在岐山的南面下了麦雨，占卜此事，认为今年有个好年成。（2）官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑。 【解析】如下重点词要准确翻译：第（1）句中， 是：这；岁：年；雨麦：麦苗返青时正好下雨；占：占卜；有年：年将有粮，引申为大丰收。第（2）句中，相与：汇聚，共同；贾：指坐商；忭：欢乐、喜悦。 5.【答案】示例一：从苏轼身上我明白了，不管在学习、生活中遇到什么困难和挫折，我们都要有一颗向上的心，做到挑战自我，克服困难，乐观前行。 示例二：从苏轼身上我看到积极乐观的人生态度，它告诉我们在学习、生活中要有抗挫能力，在今后的工作要努力奋发为人民办实事，谋福利。 【解析】应先根据对文本内容的感知，概述出苏轼身上所体现的思想、精神，他写作此文时的政治处境相似，思想也极为相似等。 《喜雨亭记》（节选）译文：这座亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆的事件。古时候有了喜事，就用它来命名事物，表示不忘的意思。 我到扶风的第二年，才开始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在堂屋的南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树木，把它当做休息的场所。这年春天，在岐山的南面下了麦雨，占卜此事，认为今年有个好年成。然而此后整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够；丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。 四、赏心亭记 1.【答案】（1）尽，停止 （2）无形 （3）协力，通力合作、合力、尽力 （4）叫做 【解析】第（1）句中的“央”不可按现代汉语解释为“中心”，应结合句中“悲（悲伤）”来理解；第（2）句中的“虚”的意思要结合句中的“高（最高境界）”来理解；第（4）句中的“谓”是个多义词，在句中应结合前面的主语“此”和后面的宾语“大赏”来解释。 2.【答案】D 【解析】D项中的“之”是代词，A、B、C三项中的“之”都是结构助词，的。 3.【答案】古往今来外出游历的人很多，人们用眼睛欣赏，用口吟诵，而真正用心欣赏的很少。 【解析】如下重点词要准确翻译：几何：多少，在句中是“很多”的意思；“目”名词“眼睛”用作状语“用眼睛”；以：用；几希：很少。 4.【答案】(1)用实心办实功 (2)骚人赏 作者只是怀古伤今，虽期待与先贤同行，却不过是一场美梦而已，醒来后只能为朝代更迭、时代变迁而悲叹。(如认为“大赏”，言之成理亦可) 【解析】(1) 由“用实心办实功，两公实高之赏欤。”可读出王谢两够公属“用实心办实功”的大赏。(2)诗人刘克庄梦游赏心亭，醒来后只能为朝代更迭、时代变迁而悲叹由“抚慨千数百年之消息，兴怀四十余帝之盛衰，客心悲未央，伤心长春草，其心耳，骚人赏。”可得知这是骚人赏。 《赏心亭记》译文：赏心亭是瑰丽景观，值得观赏的美丽地方。古往今来外出游历的人很多，人们用眼睛欣赏，用口吟诵，而真正用心欣赏的很少。 慨叹数千百年来的历史，感怀四十多位帝王的兴盛衰败，游客的心情悲伤不已，伤心就如离离的青草，这种心情是诗人赏景的感受啊，如果赏景的最高境界都是无形的。那么什么样的境界是最高的？没有人比得上王导谢安的欣赏境界高。在新亭中宴饮宾客是一种赏景，劝勉大家“共同辅佐王室，才能恢复中原”是赏景的真正意义；纵情山野是一种赏景，“谢安在家墅下棋之际，指点谢玄淝水破敌”是赏景的真正意义。用真心实意办有实际功用的事，这两个人实在是赏景的最高境界呀。因为取得了政治清明，被当时的人们赞赏；因为弥补了国土完固的残缺，被国家奖赏。这叫做大赏，高明啊！ 赏心亭前面是昏君陈后主的宠妃张丽华的坟墓，一个被赞赏，一个被警戒地保存下来了。 五、欧阳修之作文法 1.【答案】（1）制作 （2）润色 （3）十天 （4）仿效；效法 【解析】第（1）句中的“治”，要根据后面的宾语“器（器物）”解释为对应的动词；第（2）句中的“润”，要结合所陈述的对象“作文”来解释；第三句中的“旬”可根据一个月三旬来推算释义；第（4）句中的“法”课根据句中“后学（后辈学习的人）”对作文方法采取的措施来理解。 2.【答案】B【解析】解答这题，先要分析例句中“而”的用法。例句中的“而”是目的连词，相当于“就”。在选项中，A项的“而”是顺承连词；C项中的“而”是并列连词，连接“生于忧患”和“死于安乐”两个短语；D项中的“而”是转折连词，相当于“可是”“却”。。 3.【答案】此 /皆 /后 学 /所 当 取 法 也 【解析】“此”为主语，其后应断开；“皆”是副词做状语，可停顿；“后学”是宾语部分（主谓短语）的小主语，其后应断开。 4.【答案】每写完一篇文章，一定把它粘贴在墙壁上，天天仔细阅读，每次总会删除十多个字。 【解析】“一文”是数词和名词直接组合，翻译时，中间要加两次“篇”；“必”译为“一定”；“于”译为“在”；“熟”译为“仔细”；“辄”译为“总是”。 5.【答案】作文，必几经删润，而后成文。（可用自己的话表述，意思对即可） 【解析】本文作者重点讲的是，在写作过程中，必须反复锤炼语言，在文章开头，以“我辈作文，必几经删润，而后文成。”直接提出观点，而后通过举例论证，进一步强调了“几经删润”的重要性。 《欧阳修之作文法》译文：所有的工匠制作器物，必定要经过多次转换（改变形态）才能最终做成。我辈作文，也必须经多次删改润色，才能成为文章，这道理是一样的。听说欧阳文忠公作《昼锦堂记》，原稿开头两句是“仕宦至将相，富贵归故乡”，多次改订，最后乃才添两“而”字。（即改为“仕宦而至将相，富贵而归故乡”）； 作《醉翁亭记》，原稿起处有数十字。（欧阳修将原稿）粘贴在卧室内，（反复推敲修改），到后来只得“环滁皆山也”五字。他平生作文章，都是如此。甚至有不留下原稿一字的（情况）。最近听说我同乡朱梅崖先生每写成一篇文章，必定粘稿于壁，每天常看，动辄删去十余字。十天后, 到实在没有可以删除时，这才定稿给人看。这都是后辈学人所应当仿效的啊。 拓展延伸 1.此处的“酒”是指表面的事物；“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么“本意不在此，而在别的方面。” 【解析】要答出“酒”的比喻义及“醉翁之意不在酒”现在作为成语的意思。 2.示例：“范仲淹以天下为忧”或“范仲淹先天下而忧”等。 【解析】宽对即可，有主语和谓语，字数相等就行。 3.如，（1）【唐】白居易《江亭夕望》：“凭高望远思悠哉，晚上江亭夜未回。”（2）【唐】白居易《曲江亭晚望》：“尘路行多绿袍故，风亭立久白须寒。”（3）【唐】白居易《新涧亭》：“烟萝初合涧新开，闲上西亭日几回？”（4）【唐】成彦雄《暮春日宴溪亭》：“寒食寻芳游不足，溪亭还醉绿杨烟。” 【解析】含“亭”的诗句即可。 7 学科网（北京）股份有限公司 $