第十三章 内能 章末综合练 -2025-2026学年物理人教版(2024)九年级全一册
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内容正文:
第十三章 内能
章末综合练
核心考点概览
教材图片解读
1(2分·多选·教材图13.3-5原创)如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,迅速下压活塞,观察到硝化棉燃烧起来。在下压活塞的过程中,下列说法正确的是( )
A.活塞对筒内气体做了功
B.筒内气体温度降低
C.筒内气体的内能增加
D.气体的内能转化为活塞的机械能
2(2分·教材小资料节选)质量相同的铝和铜,升高到相同的温度,下列说法正确的是( )
物质
比热容c/[J·(kg·℃)-1]
铝
0.88×103
干泥土
约0.84×103
铁、钢
0.46×103
铜
0.39×103
A.铝吸收的热量多
B.铜吸收的热量多
C.铜和铝吸收的热量相同
D.不同的物质,比热容一定不同
3(2分·教材“练习与应用”T4改编)用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记下弹簧测力计的读数。使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如图所示。则弹簧测力计的读数 (选填“变大”“变小”或“不变”),是因为玻璃板和水之间存在着分子 。
重点实验专练
4(6分·2024秋·茂名期中)如图甲所示,小佳同学在两只相同的烧杯里分别装入水和食用油,比较它们吸热的情况。
(1)为了便于比较,实验中要求两烧杯中放入规格相同的电加热器,通过观察 来反映液体吸收热量的多少;
(2)小佳在两只烧杯中应分别装入质量 (选填“相等”或“不相等”)的水和食用油;
(3)实验数据如表所示,若要使水和食用油升高到相同的温度,则需要给水加热 (选填“更长”或“更短”)的时间,此时水吸收的热量 (选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量;
加热时间/min
0
6
12
水的温度/℃
20
45
70
食用油的温度/℃
20
68
116
(4)实验表明, (选填“水”或“食用油”)的吸热能力更强,乙图中能正确反映水和食用油的温度随加热时间变化的是 (选填“A”或“B”)。
辽宁·全国真题精练
考点一 分子动理论、内能
5(2分·2024·广东中考)如图是古代省油灯的示意图。它下层盛水,能减慢上层油的消耗。点灯后,水在升温的过程中( )
A.吸热,内能增加
B.吸热,内能减少
C.放热,内能增加
D.放热,内能减少
6(3分·2023·大连、朝阳、铁岭、辽阳、本溪中考改编)“端午浓情,粽叶飘香”,粽叶飘香是 现象,温度越高,粽子香味越明显,是因为温度越高,分子无规则运动越 。粽叶很难剥离是因为粽叶和粽米的分子间存在 力。
7(2分·2024·辽宁中考)东北铁锅炖深受大家喜爱,炖煮锅内食物是通过 的方式改变内能,锅内食物香味四溢,说明分子在不停地做 。
8(2分·2024·广东中考改编)《本草纲目》记载:“琥珀如血色,以布拭热,吸得芥子者真也。”“拭”指摩擦,“以布拭热”是通过 (选填“做功”或“热传递”)的方式使琥珀的内能 。
考点二 温度、内能、热量的关系
9(2分·多选·2024·龙东地区中考)关于温度、内能、热量、功的说法正确的是
( B、D )
A.物体温度升高,一定吸收了热量
B.物体温度升高,内能一定增加
C.物体内能增加,一定是外界对它做了功
D.物体吸收热量,温度可能不变
10(2分·多选·2023·鞍山中考)关于分子热运动和内能,下列说法正确的是
( )
A.物体温度升高含有的热量增加
B.铁块很难被压缩表明分子间存在斥力
C.鲜花香气四溢是一种扩散现象
D.发生热传递的物体之间一定存在温度差
考点三 比热容
11(2分·2024·连云港中考)沿海地区比沙漠地区的昼夜温差小,这是因为水的( )
A.质量大 B.温度高
C.密度大 D.比热容大
12(2分·2024·东营中考)取质量相同、初温相同的两种物质的粉末状样品a和b,用完全相同的加热装置同时对a、b加热,它们的温度随加热时间变化的图像如图所示。由图可知,物质a的比热容 (选填“大于”或“小于”)物质b的比热容;在t1~t2时间内,物质b的内能 (选填“增加”“减少”或“不变”)。(样品受热均匀,不计热损失)
考点四 热量的计算
13(1分·2024·宜宾中考)电热水壶内装有质量为2 kg,温度为20 ℃的水,加热至沸腾时,水吸收的热量为 J。[已知当地气压为标准大气压,水的比热容为c水=4.2×103 J/(kg· ℃)。]
14(1分·2024·安徽中考)一保温杯中装有质量为200 g,温度为25 ℃的水。将一个质量为100 g、温度为100 ℃的金属块放入杯中,一段时间后杯内水和金属块的温度稳定在30 ℃,假设金属块放出的热量全部被水吸收,已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),则该金属块的比热容为 J/(kg·℃)。
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第十三章 内能
章末综合练
核心考点概览
教材图片解读
1(2分·多选·教材图13.3-5原创)如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,迅速下压活塞,观察到硝化棉燃烧起来。在下压活塞的过程中,下列说法正确的是( A、C )
A.活塞对筒内气体做了功
B.筒内气体温度降低
C.筒内气体的内能增加
D.气体的内能转化为活塞的机械能
2(2分·教材小资料节选)质量相同的铝和铜,升高到相同的温度,下列说法正确的是(A)
物质
比热容c/[J·(kg·℃)-1]
铝
0.88×103
干泥土
约0.84×103
铁、钢
0.46×103
铜
0.39×103
A.铝吸收的热量多
B.铜吸收的热量多
C.铜和铝吸收的热量相同
D.不同的物质,比热容一定不同
3(2分·教材“练习与应用”T4改编)用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记下弹簧测力计的读数。使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如图所示。则弹簧测力计的读数 变大 (选填“变大”“变小”或“不变”),是因为玻璃板和水之间存在着分子 引力 。
重点实验专练
4(6分·2024秋·茂名期中)如图甲所示,小佳同学在两只相同的烧杯里分别装入水和食用油,比较它们吸热的情况。
(1)为了便于比较,实验中要求两烧杯中放入规格相同的电加热器,通过观察 加热时间长短 来反映液体吸收热量的多少;
(2)小佳在两只烧杯中应分别装入质量 相等 (选填“相等”或“不相等”)的水和食用油;
(3)实验数据如表所示,若要使水和食用油升高到相同的温度,则需要给水加热 更长 (选填“更长”或“更短”)的时间,此时水吸收的热量 大于 (选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量;
加热时间/min
0
6
12
水的温度/℃
20
45
70
食用油的温度/℃
20
68
116
(4)实验表明, 水 (选填“水”或“食用油”)的吸热能力更强,乙图中能正确反映水和食用油的温度随加热时间变化的是 B (选填“A”或“B”)。
辽宁·全国真题精练
考点一 分子动理论、内能
5(2分·2024·广东中考)如图是古代省油灯的示意图。它下层盛水,能减慢上层油的消耗。点灯后,水在升温的过程中(A)
A.吸热,内能增加
B.吸热,内能减少
C.放热,内能增加
D.放热,内能减少
6(3分·2023·大连、朝阳、铁岭、辽阳、本溪中考改编)“端午浓情,粽叶飘香”,粽叶飘香是 扩散 现象,温度越高,粽子香味越明显,是因为温度越高,分子无规则运动越 剧烈 。粽叶很难剥离是因为粽叶和粽米的分子间存在 引 力。
7(2分·2024·辽宁中考)东北铁锅炖深受大家喜爱,炖煮锅内食物是通过 热传递 的方式改变内能,锅内食物香味四溢,说明分子在不停地做 无规则运动 。
8(2分·2024·广东中考改编)《本草纲目》记载:“琥珀如血色,以布拭热,吸得芥子者真也。”“拭”指摩擦,“以布拭热”是通过 做功 (选填“做功”或“热传递”)的方式使琥珀的内能 增大 。
考点二 温度、内能、热量的关系
9(2分·多选·2024·龙东地区中考)关于温度、内能、热量、功的说法正确的是
( B、D )
A.物体温度升高,一定吸收了热量
B.物体温度升高,内能一定增加
C.物体内能增加,一定是外界对它做了功
D.物体吸收热量,温度可能不变
10(2分·多选·2023·鞍山中考)关于分子热运动和内能,下列说法正确的是
( B、C、D )
A.物体温度升高含有的热量增加
B.铁块很难被压缩表明分子间存在斥力
C.鲜花香气四溢是一种扩散现象
D.发生热传递的物体之间一定存在温度差
考点三 比热容
11(2分·2024·连云港中考)沿海地区比沙漠地区的昼夜温差小,这是因为水的(D)
A.质量大 B.温度高
C.密度大 D.比热容大
12(2分·2024·东营中考)取质量相同、初温相同的两种物质的粉末状样品a和b,用完全相同的加热装置同时对a、b加热,它们的温度随加热时间变化的图像如图所示。由图可知,物质a的比热容 大于 (选填“大于”或“小于”)物质b的比热容;在t1~t2时间内,物质b的内能 增加 (选填“增加”“减少”或“不变”)。(样品受热均匀,不计热损失)
考点四 热量的计算
13(1分·2024·宜宾中考)电热水壶内装有质量为2 kg,温度为20 ℃的水,加热至沸腾时,水吸收的热量为 6.72×105 J。[已知当地气压为标准大气压,水的比热容为c水=4.2×103 J/(kg· ℃)。]
14(1分·2024·安徽中考)一保温杯中装有质量为200 g,温度为25 ℃的水。将一个质量为100 g、温度为100 ℃的金属块放入杯中,一段时间后杯内水和金属块的温度稳定在30 ℃,假设金属块放出的热量全部被水吸收,已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),则该金属块的比热容为 0.6×103 J/(kg·℃)。
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