第三单元《课外古诗词诵读》课件 2025—2026学年统编版语文七年级上册

该初中语文课件聚焦七年级上册课外古诗词诵读，涵盖《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》等四首经典诗作。以作者简介、背景资料为导入，通过整体感知、精读细研搭建学习支架，引导学生从朗读背诵逐步深入意象解读与情感体悟。 特色在于融合文化自信与思维能力培养，通过“意象解读—情感体悟—主旨探究”链条，如《峨眉山月歌》“五个地名”分析训练逻辑思维，《江南逢李龟年》今昔对比深化文化认知。采用“注释—译文—赏析”分层教学法，助力学生提升语言运用与审美创造能力，为教师提供清晰教学路径，提高课堂效率。

学习目标 1. 正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。 ( 重 点 ) 2. 运用想象和联想描绘诗歌画面,通过解读诗歌意象了解 诗歌主旨。 (难点) 3. 在反复诵读与想象中感受诗歌的意象,体会诗歌表达的 感情,受到情绪的感染和心灵的震撼。 (素养) 李白(701—762),字太白,号青莲 居士。唐代杰出的浪漫主义诗人,被后人誉 为“诗仙”。与杜甫齐名,世称“李杜”。 其作品风格豪放飘逸,想象奇特。代表作品 有《静夜思》《春夜洛城闻笛》《将进酒》 《蜀道难》等。 知 识 备 查 作者简介 《峨眉山月歌》是李白最早的一首写月诗。这首诗 写于他出蜀远游,向三峡进发的途中。他怀着建功立 业的政治抱负和生活理想,扬帆东下,辞亲远游。然 而这个青少年生活过的山清水秀的蜀地,又使他踌躇 满志的胸中萦绕着留恋的情绪。 知 识 备 查 背景资料 峨眉山月歌 李白 峨眉/山月/半轮秋, 影入/平羌/江水流。 夜发/清溪/向三峡, 思君/不见/下/渝 州 。 整 体 感 知 qi ng y 峨眉山月歌 起,点出了远游的时 李 白 仅写出了月映清江的 峨眉山月半轮秋, 夜行船之事。 影入平 羌江水流。 在今四川省峨 眉市西南。 【译文】秋高气爽,峨眉山上半轮明月高高地挂在山头。 月亮倒映在平羌江那清澈的水面,伴随着“我”顺流而下。 江名,即青衣江,大渡河的 支流,位于峨眉山东北。 半圆的秋月,即上 弦月或下弦月。 精 读 细 研 诗从“峨眉山月”写 令是在秋天。此句不 美景,同时还暗点秋 第三句中人已露面:他正连夜从清溪驿出发进入岷江,向三峡驶去。 西起重庆奉节县的白 帝城,东至湖北宜昌市的 南津关,由瞿塘峡、巫峡、 西陵峡组成。 顺流而下。 今重庆 一 带。 【译文】夜里我从清溪出发奔向三峡,到了渝州就看不到 你(峨眉山上的月亮或友人)了,多么想念你啊! 指青溪驿,在