第1单元 微小世界 复习课（教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级科学上册同步备课（教科版）

第一单元复习课 1.放大镜和显微镜能将物体的图像放大，使我们看到物体的更多细节。 2.放大镜又叫凸透镜，镜片是透明的，中央厚边缘薄。 核心素养 3.放大镜的放大倍数与镜片的凸度有关。 目标 4.能够正确使用放大镜观察非生物和生物。 5.学习使用显微镜观察细胞和微小生物。 重点 进一步巩固关于微小世界的相关科学概念。 教学重难点 难点 从单元中提取关键科学概念，并能用所学解决相关科学问题。 教学过程 师生活动指导 一、导入 本单元的主要内容要分为三部分：第一认识放大镜、显微镜等观察工具，第二学会用显微 (6分钟) 镜观察身边的微小世界，第三认识微生物与健康的密切关系。 回顾一：放大镜的作用 1.放大镜能够放大物体的图像和它的什么特点有关？ (透明、中央厚边缘薄) 2.放大镜的放大倍数和什么有关？ (镜片的凸度) 3.生活中哪些物品也具有放大物体图像的作用？ (叶片上的水滴、盛满水的圆玻璃杯) 4.我们可以用什么办法把物体的图像放得更大？ (两个凸透镜组合) 5.显微镜的主要结构有哪几部分？ (目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜等) 回顾二：显微镜的使用方法 二、探索 1.用肉眼、放大镜和显微镜观察昆虫器官，你发现了什么？ (27分钟) (观察到的图形大小不一样，显微镜下更清晰) 2.光学显微镜的使用步骤是怎样的？ (安放、对光、上片、调焦、观察) 回顾三：制作洋葱表皮装片 光学显微镜 1.玻片标本怎么制作？ ①在载玻片上滴一滴水；②切开洋葱撕取内表皮；③把洋葱表皮放在水滴中央展开；④ 放盖玻片；⑤在盖玻片一侧滴碘酒染色；⑥吸取多余水分。 2.细胞有什么结构？ (细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞还有细胞壁) 回顾四：观察水中的微生物 1.其他生物体是不是也是由细胞组成的？ (除病毒外，生物都是由细胞组成的) 六年级科学上·JK 85 教学过程 师生活动指导 2.其他生物的细胞又是什么样的呢？ (单细胞、多细胞) 3.怎样观察水中的微生物？ (培养微生物，制作玻片标本，再用显微镜观察) 植物细胞 动物细胞 4.用显微镜观察到的微小生物是怎么样的？ 二、探索 (具有对外界的刺激有反应、会运动、能繁殖等特征) (27分钟) 回顾五：微生物与健康 1.微生物在我们生活中有哪些作用？ 明显区别在于有无细胞壁 (医疗、食品、污水和垃圾处理、培育优良品种) 2.与我们的健康有什么关系？ (微生物是某些疾病的病因) 第一单元微小世界 回顾一：放大镜的作用 回顾二：显微镜的使用方法 板书设计 回顾三：制作洋葱表皮装片 回顾四：观察水中的微生物 回顾五：微生物与健康 【作业设计】 1.如图是实验室用的显微镜，请标注显微镜各部分的名称。 目镜 调节旋钮 物镜 载物台 反光镜 2.下面是乐小新观察到的松花和花粉，其中在显微镜下观察到的是(C)。 3.按照制作洋葱表皮玻片标本的正确步骤排序。 (5) (1) 2 6 4.敬请选用《新领程》单元素养评估进行检测 86 新领程·教案