第五单元过关达标卷 2025—2026学年统编版语文八年级上册
第五单元过关达标卷
一、积累与运用
新考向 情境设题 本学期,学校开展了“文明的印记”综合性学习活动,请你参与其中。
深圳龙岗以龙得名,是国内外享有盛名的龙乡。据古书记载,这一带的客家人一直把龙当作吉xiáng物,逢年过节或喜庆之日都有舞龙、舞狮、舞麒麟的传统习俗,为节日增添喜庆和欢乐的气氛。在深圳龙岗,以龙为主题的公园建造技术巧妙绝纶,各种龙的雕塑俯仰生资,每到艺术节期间,游guàng的旅客相互簇拥,络绎不绝。
1.阅读上面语段给加点的字注音,根据拼音写汉字。
记载( ) 吉 xiáng( ) 游guàng( ) 簇( )拥
2.找出文段中的两个错别字并改正。
“ ”改为“ ”“ ”改为“ ”
3.“络绎不绝”的意思是 。
4.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.每到艺术节期间,来感受舞龙文化的游人摩肩接踵。
B.龙岗以“龙文化”为发展基点,因地制宜,使本地的经济和文化有了极大发展。
C.龙岗是中国目前独一无二的以龙为主题的旅游景区。
D.游人们在观看舞龙表演时激动不已,个个神态惟妙惟肖,异常兴奋。
5.小龙的活动日记中有一句病句,请你诊断病因并给出修改建议。
舞龙作为民间艺术活动的项目有大约300年左右的历史,有较强的地方色彩。
病因: ,修改建议:
6.小龙想去观看艺术节表演,但是没有买到门票,他听说小红有多余的门票,但又不好意思直接跟小红说,所以请小
李帮忙转述自己的想法。听了小李的话,小红欣然同意,请小龙第二天上午九点到自己班级来取,并请小李转述自己的邀请。
(1)小李转述小龙的话,可以说:
(2)小李转述小红的话,可以说:
二、古诗文阅读
(一)阅读下面的古诗,回答问题。
山园小梅
[宋]林逋
众芳摇落独暄妍①,占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎②,不须檀板③共金樽④。
【注】①暄妍:明媚美丽。②狎:亲近,玩赏。③檀板:演奏时用的檀木拍板。④金樽:豪华的酒杯。
7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首联用一个“独”字、一个“尽”字,充分表现了梅花独特的生活环境、不同凡响的性格和引人入胜的风韵。
B.诗歌颈联运用了虚实结合的手法,上句为虚写,下句为实写,一虚一实中体现了诗人的情感。
C.诗歌颔、颈两联虽然都是写梅花,但所采用的描写方法不同,颔联采用的是正面描写,颈联则采用了侧面描写。
D.前三联,梅花为主体,尾联则笔锋一转,诗人变为主体,其感情也由隐至显,从借物抒怀变为直抒胸臆。
8.新考向 情境设题 小青特别喜欢这首诗的颔联,他准备将其拍摄为一个微视频。请结合全诗,借助想象,帮助他完成拍摄脚本。
拍摄角度及景物 | 诗人的动作 | 预期表达效果 |
俯拍:水面隐约的影子 仰拍:① | 微吟 | 画面意境:②
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诗人情感:③
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(二)阅读下面的文言文,回答问题。
云球①精于测量,凡所制造,时人服其奇巧。尝以意造自然晷,定昼夜,晷刻不违分秒。又用水晶创为眼镜以佐人目力。有老少花、远近光之类,随目对镜不爽毫发,闻者不惜出重价相购。天台文康奇患短视,云球出千里镜相赠,因偕登虎丘试之,远见城中楼台塔院若接几席,天平、灵岩、穹窿②诸峰崚嶒苍翠,万象毕见,乃大诧且喜曰:“神哉,技至此乎。”
(节选自《吴县志》)
【注】①云球:孙云球,明末苏州人。②天平、灵岩、穹窿:都是苏州的山名。
9.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.尝以意造自然晷(曾经)
B.闻者不惜出重价相购(听说,听到)
C.万象毕见(完成)
D.无微不瞩(看见)
10.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断一处)
又 用 水 晶 创 为 眼 镜 以 佐 人 目 力
11.在“中国智造”的主题征文活动中,有同学写道:“制造向智造转型的关键,是科技的使用与创新。从历史看,中国制造并不缺乏这种智慧。”随后他举了孙云球和《活板》中毕昇的事例。这两个事例用在这里是否妥当?为什么?
三、现代文阅读
阅读下面的文章,回答问题。
①影壁是院落的“序言”,是设在大门里面或者外面的墙壁,与大门组成建筑物的第一个空间。因此,影壁也叫照壁、萧墙、影壁墙、影背墙,由壁座、壁身、壁顶三部分组成,通常有一字影壁、座山影壁、撇山影壁等形制。故宫中的影
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